江苏省灌南高级中学高二化学 b分离、提纯、检验物质的方法巩固案
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高二化学物质的分离提纯和检验试题答案及解析1.按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。
下列说法错误的是 ()A.步骤(1)需要过滤装置B.步骤(2)需要用到分液漏斗C.步骤(3)需要用到坩埚D.步骤(4)需要蒸馏装置【答案】C【解析】A项,步骤(1),由于得到不溶性物质,所以应采取过滤的方法,正确。
B项,步骤(2),由于得到有机层和水层,所以应用分液漏斗分离,正确。
C项,从水溶液中获得固体,应采取蒸发结晶或浓缩冷却结晶的方法,应用蒸发皿,错误。
D项,从有机层中获得甲苯,应根据沸点不同,采用蒸馏装置,正确。
【考点】考查化学实验基本仪器的使用及基本操作的相关知识点2.从苯酚的乙醇溶液中回收苯酚的实验中,操作步骤合理的是( )①蒸馏②过滤③静置分液④加入足量钠⑤通入足量CO2⑥加入足量NaOH溶液⑦加入乙酸和浓硫酸的混合液加热A.④⑤③B.⑥①⑤③C.⑥⑤①②D.⑦①【答案】B【解析】A、加入钠与乙醇、苯酚都反应,错误;B、加入足量氢氧化钠溶液与苯酚反应生成苯酚钠,然后蒸馏,除去乙醇,再通入足量CO2,苯酚钠生成苯酚不溶于水,静置分液,正确;C、苯酚为液态,不能过滤,错误;D、苯酚、乙醇均和乙酸和浓硫酸的混合液反应生成酯类,错误,答案选B。
【考点】考查物质的分离实验步骤的判断3.下列实验方法不正确的是A.用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液B.用焰色反应鉴别NaCl和KClC.用丁达尔效应鉴别硫酸钠溶液和硅酸胶体D.用BaCl2溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液【答案】A【解析】A、澄清石灰水与Na2CO3和NaHCO3溶液都反应生成碳酸钙沉淀,无法鉴别,错误;B、钠元素与钾元素的焰色反应不同,可以用焰色反应鉴别NaCl和KCl,正确;C、硅酸胶体能产生丁达尔效应,硫酸钠溶液不能,所以用丁达尔效应鉴别硫酸钠溶液和硅酸胶体,正确;D、BaCl2溶液与Fe2(SO4)3溶液反应生成硫酸钡沉淀,FeCl3溶液不能,所以用BaCl2溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液,正确,答案选A。
江苏省灌南高级中学高二化学:蛋白质学案学习目的 1、了解蛋白质的组成、性质和用途;2、了解酶的特性与广泛的用途学习过程一、蛋白质【讲述】蛋白质是由氨基酸通过肽键构成的高分子化合物;【设问2】蛋白质有哪些重要的性质呢?【活动与探究1】【实验1】【实验2】【实验3】实验实验现象分类及分类依据实验1实验2实验3【小结1】二、蛋白质的性质1、具有两性:(氨基酸的性质)2、盐析:(1)定义:向蛋白质溶液中加入某些浓的无机盐溶液后,可以使蛋白质凝聚而从溶液中析出这种作用叫做盐析。
(2)特点:①盐析是一个过程;②盐析是变化;(3)应用:采用盐析的方法,可以分离或提纯蛋白质。
*分离方法介绍:盐析:浓的盐溶液(如:硫酸钠溶液)可以降低蛋白质的溶解度,从而析出蛋白质。
该过程是可逆的,盐析后的蛋白质仍具有蛋白质的活性,因此盐析可用于提纯与分离;渗析:将大分子与小分子或离子通过半透膜分离开来;3、变性:(1)定义:(2)特点:①变性是一个过程;②变性是变化;(3)变性的条件:、、、、,一些有机溶剂(如:酒精、苯酚、甲醛等)。
【活动与探究2】【实验1】【实验2】【实验3】实验实验现象结论实验1实验2实验3【小结2】4、颜色反应:蛋白质可以跟许多试剂发生特殊的颜色反应。
(1)与浓硝酸反应:显色。
(2)与双缩脲反应:显色。
(3)与茚三酮反应:显色。
5、灼烧反应:蛋白质被灼烧时,会产生具有烧焦的羽毛气味。
根据此性质可用来鉴别蛋白质和纤维素。
6、水解反应:蛋白酶蛋白质————→氨基酸(不能水解)注意点:天然蛋白质水解的产物都是a—氨基酸。
物质的检验、分离和提纯知识点一、物质的分离与提纯物质的分离、提纯是中学化学实验中的一项综合性较强的实验内容,复习时应掌握:1.物质提纯的原则:不增、不变、不减、易分。
不增是指不引进新的物质;不变是指被提纯的物质性质不能改变;不减是指不能损耗或减少被提纯的物质;易分是指易使杂质与被提纯的物质分离。
2.提纯的方法可归纳为:“杂吸收、杂转纯、杂变沉、化为气、试剂分。
”(1)杂吸收:常用于气体的净化和干燥,可根据被提纯气体中所含杂质气体的性质,选择适当的固体或液体作为吸收剂。
如:O2中混有的水蒸气则可将气体可通过盛有浓硫酸的洗气瓶;NH3中混有的水蒸气可通过装有碱石灰的干燥管等。
(2)杂转纯:利用化学反应,加入适当的试剂或采用某种条件(如加热),使物质中的杂质转化为提纯物。
如:Na2CO3中混有的NaHCO3可将混合物加热,使NaHCO3全部转化为Na2CO3;FeSO4溶液中混有的CuSO4,可加入适量铁粉将CuSO4氧化成FeSO4。
(3)杂变沉:加入适当试剂使其与杂质反应生成沉淀过滤而除去。
如:除去K2SO4溶液中少量的MgSO4杂质:向混合液中加入过量KOH溶液,过滤出Mg(OH)2沉淀后,向滤液中加入适量硫酸即可得纯净K2SO4溶液。
(4)化为气:加入适当试剂使其与杂质反应生成气体而除去。
如:除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3,加入适量稀硫酸,将CO2-3转变为CO2。
(5)试剂分:对于固体试剂可选择适当的物质将杂质溶解,然后过滤除去。
如:Cu粉中混有的Fe粉可用过量的稀硫酸溶液除去,然后洗涤即可。
CaCO3中混有少量NaCl,可用少量水溶解后,过滤,洗涤,烘干即可。
3.物质分离、提纯的常用方法(1)常用物理方法①过滤适用范围:固体和液体混合物分离。
注意事项:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗口,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁。
江苏省灌南高级中学高二化学:醇巩固案1、对某一醇类作系统命名,其中正确的是( )A 、1,1-二甲基-3-丙醇B 、2-甲基-4-戊醇C 、3-甲基-2-丁醇D 、3,3-二甲基-1-丁醇2、下列各组有机物中既不是同分异构体又不是同系物的是( )A 、乙醇和乙醚B 、苯甲醇和苯乙醇C 、乙二醇和丙三醇D 、1-丙醇和2-丙醇3、有两种饱和一元醇的混合物4.586g 与3.5gNa 反应,生成的氢气在标准状况下的体积为1120mL 。
这两种醇分子间相差1个碳原子,则这两种醇是( )A 、甲醇和乙醇B 、乙醇和1-丙醇C 、乙醇和2-丙醇D 、无法判断7、乙醇和1-丙醇的混合物在浓硫酸作用下发生分子间脱水,生成的有机物是( )A 、3种B 、4种C 、5种D 、6种8、下列物质中与甲醇互为同系物的是( ) A 、CH 3CH 2OH B 、乙二醇 C 、CH 2=CH-CH 2OH D 、9、下列有机物不属于醇类的是( )10、化合物丙可由如下反应得到,则丙的结构简式不可能是( )A 、CH 3CH(CH 2Br)2B 、(CH 3)2CBr-CH 2BrC 、C 2H 5CHBr(CH 2Br)D 、CH 3(CHBr)2CH 311、将一定量的有机物充分燃烧后的产物通入足量石灰水中,完全吸收过滤后,得到20g 沉淀,滤液质量比原石灰水减少5.8g 。
该有机物是( )A 、乙烯B 、乙二醇C 、乙醇D 、乙醚12、将W 1g 的铜丝在空气中加热一段时间后,迅速插入下列物质中,取出干燥,如此反复数次,最后取出铜丝,用蒸馏水洗涤、干燥、称量质量为W 2g ,实验时,由于所插入的物质不同,铜丝的前后质量变化可能不同,下列所插入的物质与铜丝的质量关系不正确的是( )A 、石灰水 W 1<W 2B 、CO W 1=W 2C 、硫酸溶液 W 1>W 2D 、乙醇 W 1<W 213、写出分子式为C 4H 10O 的所有属于醇的物质的结构简式并命名。
第一单元研究物质的实验方法第1课时实验安全物质的分离与提纯一、化学实验安全措施1.遵守实验室规则:走进实验室,首先要认真阅读并牢记实验室安全规则。
2.化学实验安全措施:(1)特殊化学试剂的存放方法①易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。
②受热或见光易分解的物质应用棕色瓶盛放,并存放在冷暗处。
③易燃、易爆的化学试剂应密封保存,并置于冷暗处,远离电源和火源。
④剧毒化学试剂要单独专柜保存。
(2)填写下列标识所对应危险化学品的类别(1)实验室中如何稀释浓H2SO4?提示:稀释浓H2SO4时,一定要将浓H2SO4沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
(2)(知识关联)若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液中和擦洗吗?提示:不能。
因为NaOH有较强的腐蚀性,同时二者反应放出大量的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。
(3)(情境思考)2020年全球暴发了大规模的新冠病毒肺炎疫情,疫情期间,酒精是常用的消毒剂。
实验室酒精洒出起火应用________的方法扑灭,灭火原理是____________;房屋起火用高压水枪灭火原理是_______________________________;釜底抽薪的灭火原理是___________________。
提示:湿抹布铺盖;隔绝空气(氧气);使可燃物的温度降到着火点以下;清除可燃物。
实验室酒精洒出起火,用湿抹布铺盖,应用的原理是隔绝空气(氧气)。
用高压水枪喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下。
釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用。
二、过滤和结晶1.过滤:(1)过滤实验装置如图所示,请填写图中序号所示的仪器名称。
(2)在进行过滤操作时应注意的问题①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;②二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;液体的液面略低于滤纸的边缘;③三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上;玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧;漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。
江苏省灌南高级中学高二化学:b分离、提纯、检验物质的方法(必修)巩固
案
1.下列各组仪器,常用于物质分离的是 ( )
①漏斗②容量瓶③滴定管④分液漏斗⑤天平
⑥量筒⑦胶头滴管⑧蒸馏烧瓶⑨坩埚
A.①④⑧ B.②⑥⑦⑨ C.①③⑦ D.④⑤⑥⑧
2.(江苏调研冲刺卷)某学生发现滴瓶中溶液变浑浊,拟用右图所示
操作进行过滤,错误的操作有 ( )
A.4处 B.3处 C.2处 D.1处
3.(09苏州模拟)实验室中把海水转化为淡水,采用的操作方法是 ( )
A.蒸馏 B.过滤 C.分液 D.萃取
4.(09无锡模拟卷)现需要分离下列物质:①汽油和水;②乙酸和乙醇;③碘和水。
正确方法依次是()
A.分液、蒸馏、萃取 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、萃取、蒸馏 D.蒸馏、萃取、分液
6.用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘,下列说法中不正确的是()
A.实验使用的主要仪器是分液漏斗
B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大
C.碘的四氯化碳溶液呈紫红色
D.分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出
7.下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()
A、风化、裂化
B、分馏、干馏
C、渗析、盐析
D、水解、电解
8.下列从混合物中分离出其中的一种成分所采用的方法正确的是()
A.水的沸点100℃,酒精的沸点78.5℃,故可用加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精
B.可以用加入氢氧化钠溶液再分液的方法除去混在乙酸乙酯中的少量乙酸
C.可用冷却法从热的含有少量氯化钾的氯化钠浓溶液中得到纯净的氯化钠晶体
D.由于胶粒的直径比离子大,所以淀粉中混有的碘化钾可用过滤法分离
9.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为()
A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
10.检验氯化氢气体中是否混有Cl2,可采用的方法是()
A.用干燥的蓝色石蕊试纸 B.用干燥有色布条
C.将气体通入硝酸银溶液 D.用湿润的淀粉碘化钾试纸
11.下列离子检验的方法正确的是 ( )
A .某溶液−−−−→−+硝酸银溶液生产白色沉淀,说明原溶液中有Cl -
B .某溶液−−−−→−+氯化钡溶液生产白色沉淀,说明原溶液中有SO 42-
C .某溶液−−−−→−+氢氧化钠溶液生产蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu 2+
D .某溶液−−−→−+稀硫酸生成无色气体,说明原溶液中有CO 32-
12.某工厂的技术人员在治理该工厂排放的一种澄清废液时,先加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,再加
入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,下列说法正确的
是 )
A 、废液中一定含有CO 32-
B 、废液中一定含有Ag +
C 、废液中一定含有SO 42-
D 、废液中有H 2SO 4
13.现有①Na 2CO 3 ②Na 2SO 4 ③FeCl 3 ④KCl ⑤Ba(NO 3)2五种溶液,不另用任何试剂,要用最简便方法鉴别,下列鉴别物质的顺序正确的是 )
A. ③①②⑤④
B. ③①⑤②④
C. ①③⑤②④
D. ⑤①③②④
14. 海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。
实验室里从海洋中提取碘
的流程如下:
海藻 海藻灰 悬浊液 浸泡 含I -的
溶液 含I 2 溶液
I 2的有
机溶液 晶态碘 灼烧 ① ② ③
适量Cl 2
⑴指出提取的过程中有关实验操作名称:① ;③ ;写出过程②中有关反应的离子
反应方程式:___________________________________________。
⑵提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是__________。
(A )水、酒精 (B )四氯化碳、苯 (C )汽油、乙酸 (D )汽油、酒精
⑶为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底
烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是 。
⑷从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏。
指出下图所示实验装置中的错误之处;
① ;②
;③
⑸进行上述蒸馏操作时,使用水浴的原因是 ;最后碘晶体在 里聚集。