骨科老年患者心理护理
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骨科心理护理特点及对策(重庆市永川区中医院骨科重庆402160)【摘要】探讨心理护理在骨科病人中的应用,涉及骨科病人的心理特点及成因。
并对由此而提出的对策进行归纳,增强护理工作的针对性和有效性。
以便在临床上,通过良好的心理护理有效缓解患者的不良情绪,以便更好地辅助药物和手术治疗,以利于病人早日康复,提高病人的生活质量。
【关键词】骨科;心理护理;心理特点【中国分类号】r473.6 【文献标识码】a【文章编号】1004-5511(2012)04-0316-02 随着医学科学的发展,现代医学模式已从生物医学模式开始转变为生物-心理-社会医学模式,心理护理在疾病的防治中的作用日益显著。
对于骨科患者,往往是由于突然遭遇意外事故在心理上毫无准备和提防的情况下而导致外伤,甚至骨折,这对于患者的生理、心理及社会状况都是重大的打击,而这些往往被忽视。
事实上,如果心理应激反应过于强烈或持续时间过久,将对骨科住院患者的各种治疗产生负面影响, 严重影响骨伤患者的躯体康复和生活质量,甚至会并发应激性溃疡[1]和骨伤后精神障碍[2]。
因此骨科患者的心理应激反应及干预, 已越来越受到临床心理学界的关注。
现将近几年国内外的研究进展做一综述。
1 心理成因骨科患者的创伤,大多来自车祸和意外伤,带给他们的是痛苦、恐惧和焦虑,他们除了面对创伤带来的痛苦,往往还必须面对伤残的结果。
骨科患者入院后,一方面是外伤和疾病造成身体的痛苦,另一方面是希望得到最好、最及时的治疗和最佳的护理。
2心理护理的意义 2.1有利于推动护理学的发展随着医学的进步与发展,护理模式也发生了转变,护理工作不仅要为病人提供身体、生理需要的服务,还要做好心理社会的服务。
护理的对象不仅是疾病,而是一个有意识、有思想、有情感和各种心理活动的人,即为病人提供整体护理。
2.2有利于提高护理质量在临床实践工作中,由于病人来自不同的社会环境,从事不同的职业,个人的性格、爱好、生活习惯、经济地位和心理需求都不同,对疾病的认识也不同。
心理护理在老年骨折患者康复治疗中的应用【摘要】目的:探索心理护理对老年骨折患者康复的影响。
方法:对观察组207例不良心理状态的住院患者进行心理干预,并实施针对性的心理护理。
结果:观察组207例患者在住院时间、服药依从性、患者满意度和不良情绪改善等方面均优于对照组,两者之间有显著性差异(p0.05)。
1.2 心理护理对照组采用常规护理,观察组根据每位患者的心理、生理特点,制定心理护理计划,并有针对性地开展心理护理。
具体如下:1.2.1 心理护理的基本要求1.2.1.1 护士的仪表仪容、一举一动直接影响着患者对医务人员的信任度。
护士要具有较高的职业道德素养,做到着装整齐、整洁,举止大方得体,着妆清新、质朴。
1.2.1.2 交流过程中,护士不得探寻患者隐私;保持心态平和、不急不躁,放慢语速、声调适度,中途可根据患者理解情况做适当的停顿,给患者留有一定的消化理解时间;交流的形式要随和,尽量以唠家常的方式进行,语言要口语化、大众化,切忌告诫、说教;交流要全神贯注,说听配合,要善于倾听,对患者的叙述避免否定,在举手投足间让其感受到关心和真诚。
1.2.1.3 科室定期组织护士开展工作交流,探讨心理护理实施过程中遇到的问题,分享工作中的成功经验。
邀请资深心理咨询师进行专题讲座,丰富护士专业知识,通过对典型案例的分析点评,使护士掌握与患者进行交流、沟通的技巧,不断提高心理护理质量。
1.2.1.4 沟通与交流作为一项护理工作内容进行落实,做到沟通交流有记录、具体实施有计划、完成之后有评估。
患者资料要保密,不可泄露患者个人隐私。
责任护士坚持每日与患者进行一定时间的交流与沟通,及时了解和掌握患者的心理动态,根据患者心理状况,制定具有个体化的心理护理计划,及时总结评估心理护理的实施效果。
1.2.2 心理护理对策1.2.2.1 人文关怀责任护士向患者介绍医院和科室的基本布局(如厕所、水房的位置,床头牌的内容,床头呼叫器的使用,医院食堂的位置等),了解掌握患者的需求,在不违反医疗原则和制度规定的前提下,尽可能地满足患者需求。
随着医学模式的转变,现代医学从生物学模式向生物-心理-社会医学模式的转换,心理、社会因素在骨科创伤患者中的作用日益受到人们的重视。
因此本研究选择本院2010年6月至2011年6月75例骨科创伤患者进行心理分析,有针对性地进行心理干预,不仅有效减轻骨科创伤患者的心理压力,而且使护患关系和谐融洽,治疗顺利进行,现报道如下。
1临床资料选择本院75例骨科创伤患者,年龄28~65岁,平均40.2岁,其中胫腓骨骨折24例,股骨颈骨折12例,肱骨骨折17例,肩胛骨骨折5例,锁骨骨折17例。
文化程度:大专及以上25例,高中和初中23例,小学19例,文盲8例。
治疗时间为2~6个月。
与患者进行沟通,分析其存在的心理问题并提出护理对策。
由于患者在年龄、性格、文化层次、职业等方面有明显的差异,故其表现出的特点各不相同。
有针对性地进行心理干预,取得有效的护患沟通,改善护患关系,使患者满意度达98.8%。
2心理护理骨折创伤给患者带来的负面心理应激中,焦虑与抑郁是最常见的应激性情绪反应[1]。
焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种痛苦不安的心理状态。
不同的患者焦虑的行为表现也因病情轻重而不同。
因此,在护理患者时,应有针对性地对不同患者进行正确的诱导,加强心理护理。
为患者创造安静舒适的环境,有利于患者休息和睡眠。
热情主动地与患者交流,让患者感受到来自医护人员的理解和关怀的温暖。
平等的交流可以产生强大的精神力量,使患者减轻心理负担。
2.1不同受伤部位患者的心理护理安排有一定专科知识的护理人员担任责任护士,根据患者不同的受伤部位,选择不同的安慰性语言做好疾病相关知识指导。
宣教时使用通俗易懂的语言,力求让患者尽快了解自己的病情及治疗方案,以便其能更好地配合治疗。
2.2对不同治疗手段患者的心理护理2.2.1手术治疗患者(1)术前心理护理:术前患者担心术中出现意外、术后疼痛以及担心术后留下后遗症。
护士要用自己丰富的理论知识,熟练的沟通技巧向患者讲解手术的重要性、必要性和安全性。
骨科患者健康教育和心理护理体会作者:卢媛来源:《维吾尔医药》2013年第07期摘要:随着现代建筑及交通运输事业的发展,车祸和各种原因导致的骨折患者有增加趋势。
骨折患者面对突如其来的身体损伤和病痛折磨,常常产生恐惧、焦虑、紧张、绝望情绪。
加之骨折的手术复杂,术后恢复时间长,为日后的康复带来很大难题。
因此做好骨折病人的健康教育和心理护理工作对增加患者对骨科知识知晓率,增加了治疗信心,积极主动配合治疗,有效促进骨折恢复、提高生活质量,减少并发症和后遗症十分重要,并提高患者对治疗护理以及康复效果的满意度。
关键词:骨科;健康教育;护理各种原因及交通事故造成的骨折患者日益增多,由于骨伤科患者病情严重、患者情绪变化较大,加之手术复杂,术后恢复时间长,并容易发性后遗症,因此如何提高骨科患者治疗信心,提高治疗质量,促进功能锻炼和康复水平,成为骨伤科临床的重要课题。
本文对骨伤科健康教育和心理护理工作进行分析总结,现将健康教育和心理护理体会报告如下。
1.骨科病人的特点骨科病人由于突然面对身体创伤甚至残疾,以及长期卧床和病痛折磨、身体活动受限、生活不能自理,和对病情治疗、预后未知而产生巨大的心理压力,并伴随紧张、焦虑、烦躁不安、恐惧、脆弱等一系列情绪波动。
有的患者面对挫折不免悲观、绝望,情绪焦躁、激惹,而有的患者甚至产生轻生厌世的思想。
这些情绪和心理因素对治疗产生极大的阻碍作用,甚至严重影响治疗和术后恢复。
2健康教育措施2.1患者入院后,护理人员应详细向患者介绍入院须知、病区功能、饮食管理原则及治疗时间、方法、手术规则等。
使患者尽快熟悉病区环境和对手术治疗的恐惧,减少陌生感和紧张感。
同时,护士应向患者讲解骨折相关知识、手术过程、时间、方法以及术后功能锻炼的目的、意义,讲明心理因素对疾病转归的影响等,以减轻患者对骨折的恐惧、焦虑、担忧和痛苦感,增加治疗信心,从而愉快配合临床治疗,促进骨折恢复。
2.2护士应根据患者的年龄、职业、文化程度以及接受能力,采取灵活多样的方式和方法,有计划地开展集体健康教育活动,尽可能把宣教内容和日常生活常识结合起来,使患者及家属易于接受【1】。
老年手术病人的心理分析及护理[摘要]目的:探讨老年手术病人的心理状态及有效护理方法,进一步提高老年病人护理水平。
方法:回顾性总结我院2009年1月至2010年12月护理的78例老年手术病人的临床资料,并加以分析。
结果:经过采取有效的临床及心理护理措施,78例老年手术病人获得较好康复效果。
结论:良好有效的临床及心理护理对老年手术病人康复大有裨益。
[关键词]老年病;手术;心理护理手术对患者的心理将造成很大影响。
患者对手术会产生强烈心理反应,如得不到有效的护理,会妨碍手术和患者身体的康复,甚至造成身心并发症及后遗症。
我国在2000年已进入老龄化社会,到2025年60岁以上人口比例将上升到18.46%。
随着人类进入老年期,人体组织结构进一步老化,各器官功能逐步下降,身体抵抗力及活动能力降低,以及协同能力丧失。
现今我国绝大部分老年人物质生活基本能得以保障,医疗水平和医保体制也在不断完善,老年患者的心理和生理健康成为当今护理工作的首要任务。
1临床资料我院外科自2009年1月至2010年12月共收治60岁以上老年手术患者78例,其中60~69岁47例,70~79岁23例,80岁以上8例。
1.1老年手术患者的心理状态1.1.1 焦虑抑郁老年患者对手术没有心理准备,往往会产生紧张、焦虑的心理,怕手术后影响日后的生活、担心医疗费用及对子女家庭的影响、顾虑手术效果不好、怕有生命危险而心情紧张,吃不下饭,睡不着觉,越接近手术日期焦虑越严重。
而本组高达94%的患者术前有焦虑感,这种负性情绪对手术过程以及术后刀口愈合、疾病转归都是不利的。
1.1.2陌生距离感患者初入院对医院环境陌生,对各种检查,治疗护理工作有距离感1.1.3多疑及过分敏感如病情的严重性,医疗水平以及治疗效果。
患者对多数事物持怀疑态度,希望受到关心重视.一旦自尊心受挫,往往迁怒于医护人员,对医护人员过度要求.本组39例(50%)老年患者因对年轻的医生、护士缺乏信任、安全感而合作欠佳。
高龄髋部骨折手术患者的护理髋部骨折是老年人常见的创伤,目前治疗上多积极采取手术治疗,以减少长期卧床的并发症[1]。
但是老年患者生理机能减退,应激力、抵抗力、代偿力较差,同时老年人合并症多,患有不同程度的呼吸、循环、泌尿及内分泌系统疾患,手术风险较高,病情的观察及护理比一般患者复杂。
因此,做好高龄患者的护理工作至关重要,是保护手术成功的关键。
针对老年患者的特点和疾病相互影响的复杂性与多变性,在护理工作中要倍加重视、精心护理、认真对待。
本人自2011年1月至2012年6月共护理60例70岁以上高龄老年髋部骨折患者,均手术治疗,现将老年髋部骨折患者护理体会报告如下。
1 临床资料本组60例,其中男32例,女28例,年龄70-94岁,平均81.5岁。
股骨颈骨折21例,股骨粗隆间骨折39例。
治疗方法:股骨颈骨折全部行人工股骨头置换术,共21例。
股骨粗隆间骨折行闭合复位DHS内固定37例,人工股骨头置换2例。
术中无并发症,术后经加强护理、指导康复锻炼,功能恢复良好。
2 护理方法2.1术前护理2.1.1心理护理在骨科老年患者治疗中,护士首先要了解老年人特点。
一般老年人记忆力差、反应迟钝,多年形成的行为习惯导致固执死板,且受伤后住院都有不同程度的精神紧张[2],考虑自己年老体弱能否耐受手术,担心自己的病能否治好,又怕由此失去家人的关心和照顾。
为了解除患者的思想负担,护士除积极向其介绍对此类骨折的治疗经验和随访患者的现状外,还要根据患者的不同经历、文化程度、生活习惯、业余爱好采取不同的护理方法,建立良好的护患关系,及时注意患者的心理变化,尊重老人,关心体贴,态度和蔼,遇到听力不好的患者要耐心的讲解,使其听明白;动作要轻柔,设身处地的帮助患者解决实际问题,做好家属的支持工作,消除患者的恐惧感,从而增强患者对医护人员充分信赖和治疗疾病的信心,使之达到接受治疗的最佳状态。
2.1.2生活起居护理创造一个良好的住院环境,保持病房清洁、整齐、安静、舒适,温湿度要适宜。
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骨科老年患者心理护理
作者:黄泽英
来源:《中国保健营养》2019年第02期
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)02-0171-01
随着我国社会主义市场经济的不断进步和发展,人们的生活水平也得到了显著的提高,同
时也促进了我国医疗技术的发展,从而大大延长了人们的平均寿命。所以,充分的了解老年骨
科患者的心理特点,能够使老年骨科患者的需求得到有效的满足。
1 骨科老年患者的特点
1.1 心理特点:因为受到疾病和疼痛的影响,骨科老年患者经常会表现出紧张、焦虑等心
理情绪,同时会有沉默、少言等临床表现。另外,骨科老年患者的心理还会受到沉重的医疗负
担会不会拖累子女,以及住院费用子女是否愿意承担等问题的影响。这种沮丧和焦虑的负面情
绪如果长时间存在就会使骨科老年患者容易出现抑郁的状况,外在表现为胡思乱想、愁眉苦脸
等。
1.2 生理特点:身体各部分器官逐渐退化,各个器官的功能也不断衰弱甚至消失,并且脑
细胞也不断的衰老退化,会有记忆力下降和反应迟钝等临床表现。另外老年患者治疗恢复期比
较长,这主要是因为老年患者大多缺钙并存在骨质疏松等现象。最为重要的一点是老年患者一
般都有很多的合并症,在这种情况下一旦遭受到外力使身体造成损伤,就会破坏整个机体防御
功能,并且还有很大可能使其他的器官受到牵连,如心肌梗死等。
2 骨科老年患者常见的心理问题
2.1 情绪休克:骨科老年患者在创伤初期,尤其是对创伤比较严重的老年患者,他们的临
床表现一般为无明显诉求、反应冷淡以及表情淡漠等。这段时间内反应迟钝的主要原因是患者
心理反应的阈值升高,但是它能够对恐惧情绪等进行有效的压制。但是值得特别注意的是这种
极端的淡漠情绪极有可能是心理遭到了极大的创伤。
2.2 中期焦虑:骨科老年患者在经历了情绪休克以后,就会逐渐恢复到正常状态,然后他
们就会意识到自己的身体受到了巨大的伤害,并很有可能导致残疾或者毁容,这时候患者心理
上非常容易出现极端的焦虑或者恐惧等情绪。如:期待性焦虑,这种情绪几乎每一个遭受到身
体创伤的患者都会出现,最初的伤情诊断是所有患者都最渴望了解的,患者非常急切的想知道
自己是否有生命危险,以及导致自己残疾的可能性有多大,同时还非常关心医生水平的高低,
迫切的希望有高水平的医生医治自己,使自己尽早的恢复健康。此外,还有一些患者由于伤情
严重不得不进行截肢或者器官摘除,之后他们就极有可能出现阉割性焦虑。所谓阉割性焦虑就
是患者的身体完整性遭到破坏以后心理上所表现出来的紧张不安的情绪,站在自我发展的角度
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上,自我完整性的重要组成部分就包括躯体的完整性,这样当患者被摘除受损器官或者被截肢
以后,他们就会认为自己躯体的完整性以及自我完整性都受到了破坏,从而出现阉割性焦虑。
另外,当患者受到创伤被紧急送进医院以后家属可能不会第一时间收到消息,这样骨科老年患
者在陌生的环境中再加上与亲人分离,以及对自己年老体衰的担忧就会很容易产生分离性焦
虑。对于不同的患者分离性焦虑的临床表现也不尽相同,比较外向的患者临床表现常常为无故
发怒、怨天尤人,而比较内向的患者临床表现常常是消极、悲观且容易做噩梦,并怀疑治疗的
效果。因此,在对老年患者进行心理护理时,为了稳定患者的情绪,必要时可以用抗焦虑药物
进行配合治疗。
2.3 康复期的忧郁:当患者经过有效的治疗,不会再有生命危险以后,这时另外一些潜在
的矛盾就爆发出来,如自我价值降低等,特别是骨科老年患者,他们在受伤前最起码能够照顾
自己的生活,但是现在却很有可能成为家庭的负担和累赘,这就会让他们对生活失去希望,从
而出现忧郁心理。忧郁心理的临床表现为缺乏活力、厌食厌动、心境悲观等,患者的忧郁程度
取决于其自身伤病的严重程度。
3 骨科老年患者的心理护理措施
3.1 入院初期的心理护理:当骨科疾病意外来临时,对于老年患者来说在他们没有任何思
想准备的情况下,更加容易出现慌乱和恐惧情绪。这时医院的护理人员要和老年患者进行及时
的交流沟通,并对老年患者的诉说进行认真的倾听,从而对患者的心理问题进行有效的评估。
对于患者所表现出来的痛苦,护理人员要设身处地的为他们着想,并同情、理解他们的痛苦,
使患者和护理人员之间的距离缩短,拉近他们之间的关系,从而奠定下一步工作的基础。在护
理人员和患者进行密切的接触以后,患者一般都会给予护理人员一定程度上的信任,这样护理
人员才能够依据患者的病情并运用自己全面的业务知识对患者存在的心理障碍进行全方位的疏
导,从而使患者能够正确认识自己的病情,并消除之前的恐惧、焦虑等不良情绪。此外,护理
人员还要经常对患者进行细致的观察,并引导他们在新环境中慢慢的适应下来,同时还要采取
各种方法把患者的心理积极性调动起来,并及时向患者介绍成功病例,帮助其树立战胜疾病的
信心和勇气,积极配合治疗。
3.2 住院中期的心理护理:骨科患者因需长时间的患肢制动,如牵引、石膏托外固定、外
固定架,使他们产生厌烦情绪,护理人员在此期应提高自身素养,对他们的情绪表示理解,尽
量保持病房的安静、整洁,空气清新,使患者处于一个舒适的环境中。以科室为单位,多组织
开展一些有益的活动,例如患者教育活动,分散患者对疾病的注意力,以减少并发症的发生,
帮助患者早日康复。引导患者自我放松与情绪调节,采用看电视、看报、讀书、听音乐等方法
转移其注意力。尽量满足患者合理的要求,耐心解答患者及家属提出的问题,减轻负面情绪。
3.3 出院前的康复期:患者在进行长期的治疗以后,在一段时间内并不愿意进行康复锻
炼,这是因为患者的思想负担太重,害怕现在的这种锻炼行为会对以后产生不利的影响。当护
理人员发现患者有这样的想法时,应该及时的对患者进行健康教育,护理人员要将功能锻炼的
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重要性向患者阐述清楚,并把不进行功能锻炼的危害向患者讲述明白,从而打消患者的顾虑,
放心的进行功能锻炼。
3.4 出院后的心理护理:骨科老年患者在患病的整个时期内都要进行心理护理,但是值得
注意的是患者在不同的阶段会有不同的病情,所以心理问题也就不尽相同,因此护理人员要根
据患者心理的变化采取不同的心理疏导措施,这样才能够使患者积极配合治疗,从而使患者早
日康复。当患者可以出院时,也不能忽视心理护理的作用,护理人员要把出院后的注意事项向
患者讲解清楚,以及出院以后所要做的功能锻炼也要提醒患者注意。并鼓励患者树立信心战胜
病魔,使患者从心底意识到乐观心态的重要性,为患者出院后应对各种问题建立坚实的心理基
础。