七年级语文上册复习学案

七年级语文上册第一单元复习学案2011．3．21一、复习重点：1、文学常识。

2、字词。

3、背诵《童趣》，积累文言词语。

二、巩固检测：（一）、积累运用。

1、给下列加点字注音并写汉字。

痴( )想诱惑喧( )腾一瞬( )间隐秘( ) 训诫( ) 瘦骨嶙峋( ) 啜( )泣头晕目眩小心翼翼( ) 迁( )回曲折纳罕( ) 骚( )扰小憩( ) 茁( )壮糟蹋擎( )天憾( )地肃然起敬庸碌辜( )负稻穗( ) 绽( )开迸( )溅伫立( ) 孤苦伶( )仃( ) 忍俊不禁( ) 盘虬( )卧龙明察秋毫庞然大物怡然自得凹者为壑( ) 鹤唳( )云端瓦砾( )宽恕( )收敛( )2、根据提示填写成语。

①忍不住笑（）②谨慎小心，丝毫不敢疏忽（）③形容力量巨大（）④由于受感动而产生恭敬和钦佩之情（）3、填空（１）《在山的那边》通过写童年时的和成年后的感悟和信任，启示人们，翻越无数座山。

（２）美国作家《走一步，再走一步》，通过写我小时候的故事告诉我们：（3）女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们：（4）《童趣》选自作者是代文学家4、按原文填空（1），志在千里。

（曹操《龟虽寿》）（2）万籁此都寂，。

（常建《题破山寺后禅院》）（3），随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）无可奈何花落去，。

（苏东坡《浣溪纱》）（5），为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）（6）夏蚊成雷，。

（7），，盖一癞虾蟆5.修辞手法不相同的一项是（）A.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。

B.在党的八十华诞这个特殊的日子里，回顾党所走过的历程，我真是百感交集。

C.他说了一句幽默话，我们一听便都忍俊不禁。

D.戏演到精彩处，台下的观众不约而同地鼓掌欢呼起来。

7、读文答题。

曾有一个有趣的实验，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板把它们隔开。

开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都"咣"地一声撞在了玻璃上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕头转向。

碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。

当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。

即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体，多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。

美食张嘴可得，鲮鱼却活活饿死。

①给文中的"鲮鱼"赠送一句激励的话：②这个故事告诉我们：(二) 读《童趣》一文，然后完成下面的题目。

1．解释下列句中加点字。

故．（）时有物外之趣项为之强．（）果如鹤唳．（）云端鞭．（）数十昂．（）首观之徐．（）喷以烟盖．（）一癞虾蟆方．（）出神2．请指出下列词在不同语言环境中所指的不同含义。

之：昂首观之（）心之（）所向故时有物外之（）趣为：项为（）之强以丛草为（）林舌一吐而二虫尽为（）所吞3、下列句子含有通假字的一项是（）A、故时有物外之趣B、昂首观之，项为之强C、花台小草丛杂处D、神游其中，怡然自得4．翻译下列句子。

①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

(三)世雄为儿童时，与群辈游戏，辄画地为城郭，令诸儿为攻守之势，有不从令者，世雄辄挞之，诸儿畏惮，莫不齐整。

其父见而奇之，谓人曰：“此儿当兴吾家矣。

”年十七，从周武帝平齐，以功拜帅都督。

1、解释下列字的意思。

时（）辄（）令（）挞（）2、指出下列句中“之”的意思及用法。

（1）令诸儿为攻守之势（2）世雄辄挞之（3）其父见而奇之3、文中讲述了一个什么样的故事？表现了主人公世雄怎样的才干？4、文中反映儿童丰富想象力与创造力的句子是___________________________________。

从侧面烘托世雄才干的句子是_______________________________________________。

七年级语文上册第二单元复习学案一、复习重点：1、文学常识。

2、字词。

3、背诵《论语》，积累文中成语、格言、警句。

二、巩固检测：（一）、积累运用。

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

蜕( )变倔( )强濯( ) 玷( )污扒( )窃诅( )咒( ) 绝处逢生可望不可即( ) 堕( )落冉( )冉雏( )形繁弦( )急管玲珑剔( )透丰硕( ) 慧心未泯( ) 禀( )告心旷神怡慷慨( ) 撤销鞭策蹂( )躏( ) 呵( )责猝( )然长逝获益匪浅报酬( ) 罔( ) 愠( ) 寂寥( ) 风韵脊（）梁玷（）污扒（）窃诅（）咒缀（）连蜕（）变堕．落（）烟cōng（）点zhuì（）苦熬．（）牙yín （）冉．冉（）贪lán（）污浊．．（）柚．子树（）硕．大（）shà时间（）zǐ妹（）（）fū小鸟雏．形（）险象diã（）生心旷神yí（） bǐng（）告â（）运 lǔ（）去2、古诗词填空（1）____________________ ，万里送行舟。

（李白《渡荆门送别》）（2）__________________________ ，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（3）人有悲欢离合 ________________________ 。

（苏轼《水调歌头》）（4）_______________________ ，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》（5）____________________ ，谁言天地宽。

（夏完淳《别云间》）（二）《论语》理解填空1.《论语》中认为能保持君子风格的一句_____________,________________。

2.谈“学”与“思”辩证关系的句子_____________,______________。

3.唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,___________。

4.在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过‘_________,__________！’对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！”5.孔子认为认识事物的正确态度是__________,__________。

6. 曾子鼓励人们要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是__________,_________。

____________,___________?___________,____________?7.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子__________,___________。

8.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是__________,__________。

9、《<论语>十则》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是 ,____________,_________。

10岁寒，_______________________。

11其恕乎！___________________，_____________________。

（三）、阅读《小溪》⑴春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。

⑵初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。

我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变幻，山间晚雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。

我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。

深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。

屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总是迟缓沉重的，是她也耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多少时候，我俩是深相契连的。

（3）天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。

想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。

听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！⑷什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！1、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？2、“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？3、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的什么状态？4、“忙不迭地要将这好信息带给大家”中的“好信息”是指什么信息？5、作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？七年级上册第三单元复习重点：1.积累字词及文学常识2.背诵优美文段及五首古今诗词3.复习散文知识并进行阅读训练一、字词积累wǎn（）转 liáo（）亮 hōng（）托抖sǒu（）水zǎo（）zhù（）蓄 zhàn（）蓝 xuán（）奥清châ（）犬fâi（） q ī（）息 liáo （）阔梦mâi（） chãng（）清发髻（）栀（）子花枯涸（） chãng（）清肥shuî（）清liâ（）yùn niàng（）竦峙（）（）乌桕( ) 澹澹( ) cù（）死二、填空1．现代诗人、评论家所写的诗歌《秋天》，以一幅幅生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村晚景图。

诗中以拟人化的写法，写到：“秋天在农家里”、“秋天在渔船上”、“秋天在牧羊女的眼里”。

2．《观沧海》作者是东汉末的政治家、军事家、诗人，诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是，；，。

3．唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是，。

4．《天净沙•秋思》的文体是，作者，朝著名的。

其中，各具色彩的九种景物组成了一幅深秋晚景图，渲染了凄凉的气氛。

而文末的“”三个字是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

5.《钱塘湖春行》作者，号。

诗中写动物的诗句是，写植物的诗句是。

6.一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。

试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。