湘版美术三年级上册集体备课全册教案

部编版三年级美术上册第四单元集体备课

1. 单元目标：通过本单元的研究，使学生了解不同材料和工具的特点和使用方法，培养学生动手能力和创造力。

2. 研究重点：掌握剪纸、折纸和剪纸技巧，研究如何运用不同材料和工具进行创作。

3. 教学准备：

- 教师：备好教材、绘画纸、剪刀、美术笔等必要的材料和工具。熟悉剪纸、折纸和剪纸技巧的教学方法。

- 学生：为每个学生准备绘画纸、剪刀、美术笔等必要的材料和工具。

4. 教学过程：

- 第一课时：剪纸技巧的教学

- 引导学生了解剪纸的起源和发展。

- 展示不同样式的剪纸作品，激发学生的兴趣。

- 教授剪纸的基本技巧和注意事项。

- 让学生自由发挥，剪出自己喜欢的形状和图案。

- 第二课时：折纸技巧的教学

- 引导学生了解折纸的起源和发展。

- 展示不同样式的折纸作品，激发学生的兴趣。

- 教授折纸的基本技巧和注意事项。

- 让学生自由发挥，折出自己喜欢的形状和作品。

- 第三课时：剪纸和折纸的综合运用

- 教授如何将剪纸和折纸技巧结合起来进行创作。

- 给学生提供不同的材料和工具，让他们自由发挥，创作出自己喜欢的作品。

- 学生之间进行作品展示和分享，互相欣赏和评价。

5. 巩固和拓展：

- 鼓励学生在课后继续探索剪纸和折纸的技巧，并创作更多的作品。

- 组织学生参观美术展览或工艺品展览，拓宽他们的美术视野。

- 鼓励学生将学到的技巧运用到日常生活中，如制作贺卡、装饰物等。

6. 评价与反思：

- 在课程结束后，通过学生作品的展示和教师的评价，评价学生在剪纸和折纸方面的掌握情况。

- 教师进行总结并反思教学过程中的不足和改进之处。

以上是部编版三年级美术上册第四单元集体备课的内容。通过本单元的研究，学生能够掌握剪纸和折纸技巧，培养动手能力和创造力，进一步提升他们的美术水平。同时，教师需要根据实际情况进行调整和补充，确保教学效果的最大化。

最新部编版三年级上册美术第一单元单元备课(集体备课)

一、课程目标

1. 了解并掌握美术中的线条和形状基本概念；

2. 学会使用线条和形状进行简单的创作；

3. 提高学生的观察力和动手能力。

二、教学重点

1. 线条和形状的基本概念；

2. 线条和形状在创作中的应用。

三、教学内容

1. 线条的种类及其特点；

2. 不同形状的名称和特征；

3. 使用线条和形状进行简单的创作。

四、教学准备

1. 教学课件和投影仪；

2. 学生画笔、纸张和调色盘。

五、教学过程

第一步：导入

1. 师生互动，引导学生回顾并复上一节的内容；

2. 通过展示图片和实物引起学生兴趣，预测本节课的主题。

第二步：呈现

1. 使用课件和投影仪展示不同类型的线条，让学生观察并描述其特点；

2. 同样的方法呈现不同形状的名称和特征，帮助学生理解和记忆。

第三步：练

1. 分发纸张和画笔，让学生根据老师的示范使用线条和形状进行简单的绘画；

2. 老师巡视指导，纠正学生的错误，并表扬正确的表现。

第四步：总结

1. 让学生展示自己的作品，鼓励他们分享自己的想法和感受； 2. 对学生的表现给予肯定和评价，总结本节课的研究内容。

六、教学延伸

1. 鼓励学生观察身边的事物，发现其中的线条和形状，增强对美的感知能力；

2. 提供更多的练机会，帮助学生进一步巩固所学的线条和形状的知识。

七、课后作业

1. 要求学生画一幅自己喜欢的画，使用课上学到的线条和形状；

2. 学生可以在下节课时展示自己的作品。

以上是最新部编版三年级上册美术第一单元单元备课的内容，希望能帮助到您。如有任何疑问，请随时向我提问。

未来的畅想美术教案_0

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未来的畅想美术教案

教学目标:

1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力;

2、能利用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。

教学重点:

能用绘画的形式表达自己对未来的想象

教学难点:

发挥自己的想象能力，想法有所创新。

教学过程:

一、老师引导

图片展示:老师先给大家看一组图片，大家看看其中说明了一个什么道理。图片的内容是随着时间的推移，人们所使用的交通工具也在发生着变化。最早:双脚0、60年代:自行车 0、80年代:摩托车 0年代:汽车 现

二、创设情境，展开想象

你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下你“想象”的景象吗,我们这节课就特别提倡大家“异想天开”、“奇思妙想”。

友情提醒:请你尽情地想一想，看谁的想象更有科学性、创造性，更新奇，更有趣～最后评比出最佳畅想者。

三、互动交流，画出对未来的畅想

学生做画

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老师指导

四、作品展示

将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自

己的看法。

五、作业布置

尽情想象未来，用手中的笔画出来

六、教学反思

三年级美术学科集体备课教案

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学校检查人: 评语:

盖章: 日期:

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三年级美术学科集体备课教案

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《开发海洋 畅想未来》教学设计

授课日期:2013年6月4日授课人蓝剑汀 地点:初一班教室 教学目标:

1.学会学习从资料的收集，到欣赏好作品中得到启发，最后创作出自己的作品。

2.学会做人:面向海洋，面向世界，面向未来，树立嵩高的理想和志向。

3.学会爱美:想象画表达了一种浪漫主义的美，具体是通过构图美、线条美、色彩美等方面来体现的。

4.学会创造:把心中的美变为艺术作品的美，变为现实的美。 教学重点: 以“未来海洋”为创作题材的想象画创作。 教学难点: 立意新颖，画面的美感。

美术组集体备课记录 参加人数： 名 缺席人数：

题目 一二年级美术教材梳理

关键 教材、教法梳理

具 体 内 容

一年级教材梳理

1．影子的游戏（造型游戏）

这一课属于造型游戏课，也就是说主要让学生通过各种活动，引起对美术课的兴趣，同时从中学会一些美术知识。这课可以先在教室里用投影仪投影，在投

影仪前做出各种动作和姿势让学生看影子，然后描画影子；也可以让学生创作。

拓展部分可欣赏皮影戏或国外影子戏。

2．走近大自然（造型游戏）

这一课是让学生走出校门，可根据各地的季节、环境等玩沙雕（堆沙游戏）、堆雪人、用泥巴做各种造型。也可以用人造物摆放各种图形。但要注意学生的安

全，搞好组织工作拓展部分，可以让学生回去用水放在冰箱里制作各种冰冻造型

（溶色彩、冰花朵）。

3．花地毯（设计·应用）

学生用绘画、拼贴（旧画报、挂历、彩纸）等方法每人完成一张小的作业，然后放在一起形成一张很大的地毯。也可以分成几个小组，集体拼贴、绘画完成

一张地毯。体现集体合作的精神。

4．分蛋糕（造型·表现）

画出圆形的蛋糕，然后用剪刀剪开，再排列、组合。体现圆形剪开，重新排

列组合的原则。 拓展部分可以画西瓜或其他圆形的东西。

5．有趣的半圆形（造型·表现）

用半圆形变化出各种动物或物品，并能添加、组合成一个画面。培养学生的

想像力和创造能力。

6．摸一摸画一画（造型·表现） 这一课是画感觉，先让学生触摸粗糙、光滑、坚硬、柔软等具有各种质感的

东西，然后把自己的感受表现出来。

7．小挂饰（设计·应用）

用纸、纽扣或其他物品（当地的材料），用线串联起来形成小挂饰，可挂在

脖子上，或套在手腕上。 拓展部分还可做挂在教室、家里的其他各种挂饰物。

8．瓢虫的花衣裳（造型·表现）

用绘画、剪贴等方法表现瓢虫，也可用半个乒乓球或带圆形的盒子，在上面

装饰成瓢虫的样子。色彩可多样化。

9．生活中的趣事（造型·表现） （记忆画）主要让学生画生活中的各种趣事。 10．泡泡飞呀飞（造型·表现）