江苏宿迁市泗洪县育才实验学校七年级政治上册 第一框 受人尊重的奥秘学案 苏教版

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第一框 受人尊重的奥秘

【学习目标】

1. 懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。(重点)

2. 懂得人与人之间是平等的。明确“人与人之间是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。(难点)

3. 体会和谐和共同生活需要相互尊重。在日常生活中能够尊重他人。

【自主学习】

1.一个人要得到别人的尊重,首先要 。只有 ,才能得到别人对自己的 ,这就是受人尊重的奥秘。

2.人们生活在一起需要相互 。只有彼此尊重,社会才能 ,大家才能 ,从而更好地学习和工作。

3.作为公民,在法律地位上是 ,都享有宪法和法律规定的 ,同时都必须履行宪法和法律规定的 。任何人不论职务高低、功劳大小、只要违反 ,就要负法律责任。这就是“ ”的含义。

4.认识人与人之间是 ,这是做到尊重别人的 。

【能力突破】

【精典例题】

小明同学最近有点烦——觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是( )

A.尊重他人 B.奉承他人 C.藐视他人 D.迎合他人

【深度解析】

此题主要考查对受人尊重奥秘的正确理解和把握。每个人都有自尊心,要求他人尊重自己。然而一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。因此,此题应该选择A。

【参考答案】

A

【深化拓展】

1.苏霍姆林斯基说过,“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是( )

①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重

②从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己

③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重

④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.下列关于“尊重”说法正确的是 ( )

①懂得尊重别人的人才能取得别人的尊重 ②尊重他人是个人良好品质的体现 ③别人尊重自己是自己尊重别人的前提 ④尊重是相互的

A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④

3.周恩来不仅是新中国第一任总理,还是一位杰出的外交家。他虽日理万机,但平易近人,尊重他人,乐于助人。他以其特有的人格魅力取得了中国人民和世界人民的爱戴。伟人的事例表明 ( )

A 为了别人的赞扬所以要尊重他人,乐于助人 B只有伟人才能得到他人的尊重和认可

C尊重他人,乐于助人才能得到他人的尊重和关爱

D职务高、条件好的人容易取得别人的尊重

【随堂演练】

一.单项选择题

1.近来,我国一批腐败高官纷纷落马,受到法律的制裁。这说明

A.法律专门用来惩治贪官 B.法律面前人人平等

C.法律对官员特别严厉 D.普通群众违法不受追究

2.人与人之间是平等的。这里的平等主要是指

①人格上的平等 ②法律地位上的平等 ③收入上的平等 ④能力上的平等

A.①② B.①②③ C.①④ D.③④

3.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说明 ( )

A.皇帝和鞋匠的生活没有差异 B.皇帝和鞋匠的人格是平等的

C.皇帝和鞋匠的地位没有差异 D.皇帝和鞋匠在人们心目中是没有差异的

4. 下列属于尊敬老师的做法的是 ( )

A、抄袭他人的作业 B、当面顶撞老师

C、尊重老师的劳动成果 D、无条件的服从老师的所有要求

5.在我国,“公民在法律面前一律平等”,就是说

①人与人之间,虽然家境有好坏,天分有差异,地位有不同,但在做人资格上是平等的

②任何人的人格尊严都不容侵犯,谁都不能侵犯别人的人格尊严

③任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务

④任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

二、分析说明题

6.无产阶级革命领袖是尊重人的楷模。1959年,毛泽东回湖南故乡,特地邀请了一些长辈一起吃饭,吃饭时,毛泽东说:“今天,我给诸位敬酒!”老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东回答说:“敬老尊贤,应当应当!”

(1)伟大领袖毛泽东在交往中做到了什么?

(2)毛泽东的做法给我们什么启示?

7、有些初中生为赢得别人的关注与尊重,迷恋名牌服装,追求名牌鞋子,互相攀比,甚至无视纪律,奇装异服,以大欺小。

这些行为会赢得他人的尊重吗?赢得别人尊重的奥秘是什么?

第五课 敬人者 人恒敬之

第一框 受人尊重的奥秘

【自主学习】

1.尊重别人 尊重他人 尊重

2.尊重 和谐 心情舒畅

3.平等的 权利 义务 法律 公民在法律面前一律平等

4.平等的 前提

【深化拓展】

1.B 2.B 3.C

【随堂演练】

1.B 2.A 3.B 4.C 5.D

6.(1)平易近人,平等尊重他人。

(2)①只有尊重他人,才能赢得别人对自己的尊重,这是受人尊重的前提;②每个人都是平等的,应该正确对待差异,平等尊重他人。等

7.①不会赢得别人的尊重,这些都是不能正确对待差异平等待人的表现;②只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。