1 第7课 东西方文化交流的使者
能力提升
知识讲解1阿拉伯人对东西方文化交流作出了哪些贡献？
⑴把中国、印度文化传到西方。阿拉伯人往来于三大洲之间，把东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品运往西欧；把中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物也传到了欧洲。⑵给中国带来西方文化及阿拉伯文化、伊斯兰教。阿拉伯人又把古代印度人创造的十个数字符号传到欧洲，被称为阿拉伯数字。他们给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。⑶保留和传播了古希腊、罗马文化。阿拉伯的学者也对世界文化的发展作出了重大贡献。他们翻译保存了许多希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。他们还创立了完整的代数学。在医学方面，拉齐斯的《医学集成》和依本西拿的《医典》被译成拉丁文，被欧洲医学界长期奉为权威著作。
例1.在东西方文化交流中，起桥梁作用的是（ ）
A.罗马人 B.中国人 C.阿拉伯人 D.意大利人
解析 此题考查学生的理解、辨析能力。在古代东西方文化交流中，主要依靠丝绸之路，阿拉伯以其所处的地理位置，把持了东西方文化交流的通道，在东西方文化交流中扮演了“中间者”的角色，在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。
答案：C
知识讲解2 元朝时期外国商人、使者频繁来往元朝的原因是什么？
原因：(1)元代国家统一，幅员辽阔，社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感；
(2)元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；
(3)元朝统治者采取了开放的政策，更促进了中外交往的发展。由此可见，元朝的强盛是推动中外友好往来的重要因素。
例2.以下事例中，以和平往来的方式促进文明的传播与发展的是（ ）
A.十字军东征 B.希波战争
中外友好的故事材料主要事迹
中国与其他国家的外交关系应建立在互相帮助的原则上。有哪些中外友好的故事值得我们学习的呢？下面是店铺跟大家分享的中外友好故事，欢迎大家来阅读学习。
中外友好的故事材料1
张骞出使西域，开通了促成东西方经济文化交流的交通线——丝绸之路，从长安经河西走廊，再分为南北两道，南道是出阳关(今甘肃敦煌西南)西行，经鄯善(今罗布淖尔附近)，沿昆仑山的北麓，经过于阗(今和田)、莎东、蒲犁(今塔什库尔干)，逾葱岭，至大月氏，再西行到安息和地中海的大秦(今罗马共和国)，或由大月氏向南入身毒(印度);北道是自玉门关(今敦煌西北)西行，经车师前国(今吐鲁番附近)，沿天山南麓西行，经焉耆、疏勒，逾葱岭，至大宛。再往南北方向到康居、奄蔡;向西南方向到大月氏、安息。这条横贯欧亚的大路交通线上运输最多的商品是丝绸，因此被称为“丝路”或“丝绸之路”。
中外友好的故事材料2
日本古称倭国，唐代始改称日本。日本自汉朝开始和我国发生正式交往。《后汉书》记载，东汉光武帝时，日本派使者来中国，光武帝赠以印绶。这枚金印上刻有“汉委奴国王”字样，近代已在日本九州发现。唐朝时候，日本发生“大化改新”，开始向封建社会过渡。唐朝封建经济的高度发展与日本的社会变革结合起来，出现了中日经济文化交流的高潮。唐朝建立后的630～838年，二百年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次。另有任命后未成行、未到达唐朝、迎入唐使和送客唐使共6次。每次最少250人，最多五六百人。如717年一次共557人。733年的一次共594人。838年的一次651人，中途因遭遇风暴，有一船遇难，实际到唐的只500人左右。因此到达唐朝人数最多的一次是594人。遣唐使组织完备，设有大使、副使、判官、录事，成员有翻译、医师、阴阳师、画师、史生、射手、音乐长、玉生、锻生、铸生、船匠、舵师、水手长、水手等，还有留学生、学问僧多人。遣唐使给唐朝带来珍珠、绢、琥珀、玛瑙、水织等贵重礼品。1970年西安发现的日本“和同开”银币很可能就是遣唐使带来的。唐王朝也回送一些高级丝织品、瓷器、乐器、文化典籍等。日本奈良东大寺正仓院所存放的唐代乐器、屏风、铜镜、宝刀等珍贵文物，就有一部分是遣唐使带回去的。
唐朝对外交流的史实
唐朝是中国历史上一个辉煌灿烂的时代，也是中国外交史上一个重要时期。在唐朝时期，中国进行了广泛的对外交流，与周边国家以及远方的国家建立了友好的外交关系，为中国的繁荣与发展做出了重要贡献。
唐朝对外交流的史实可以从多个方面来进行阐述。首先，唐朝与周边国家的外交交往非常频繁。唐朝与邻国的关系主要是通过使者互派来进行。唐朝派遣使者出使周边国家，与他们建立友好关系，拓展了对外交流的范围。同时，周边国家也派遣使者来唐朝，与唐朝进行友好交往。这种外交交往不仅促进了经济、文化的交流，也增进了彼此之间的了解和友好关系。
唐朝还与一些远方的国家建立了外交关系。唐朝时期，丝绸之路的开通使得中国与西方国家之间的交流更加频繁。唐朝与波斯、拜占庭以及阿拉伯等国家之间的贸易往来十分繁荣，同时也进行了文化交流。这些交流不仅促进了东西方文明的互相渗透和融合，也为唐朝的繁荣奠定了坚实的基础。
唐朝还积极开展了外交婚姻，通过皇室婚姻来维护和巩固与周边国家的友好关系。唐朝通过公主嫁给其他国家的国王，或者将自己的公主嫁给周边国家的国王，达到了政治联姻和外交辅助的目的。这种外交婚姻不仅促进了两国之间的友好关系，也为唐朝在外交上赢得了更多的支持和帮助。
唐朝还积极招纳外国人才，加强了与外国的文化和学术交流。唐朝朝廷鼓励外国人才到中国学习，为他们提供良好的学习和生活条件。这些外国人才不仅为中国带来了新的文化和学术思想，也为中国的发展做出了重要贡献。同时，唐朝也派遣使者去其他国家学习，了解其他国家的文化和学术成果，为中国的科技进步和文化发展提供了重要的支持和帮助。
唐朝对外交流的史实丰富多样。唐朝通过使者互派、外交婚姻、贸易往来以及文化学术交流等方式，与周边国家和远方国家建立了友好的外交关系。这些外交交流不仅促进了中国的繁荣与发展，也为东西方文明的交流与融合做出了重要贡献。唐朝外交的辉煌成就，不仅是中国外交史上的一座丰碑，也是中华民族外交智慧和外交战略的重要体现。唐朝的外交史实，为后世留下了宝贵的经验和启示，对中国的外交事业产生了深远的影响。
1 第五课 多元文化“地球村” 复习课
学习目标：
知识目标：文化的特点、多元和谐的发展趋势、正确对待文化差异的态度、开放的胸怀。
能力目标：提高文化鉴赏能力善于学习优点；提高辨别能力，取其精华，弃其糟粕；增强沟通能力，扮演好友好交往的使者。
情感态度价值观：增强全球意识，具有开放的胸怀，尊重保护各国的优秀文化。
自主学习、强化记忆（15分钟）（重点记忆加★的问题）
1．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
3.语言是一种文化。语言存在差异，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。
4.面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。
★5.当今世界文化发展的趋势是怎样的？当今世界，经济全球化深入发展，文化多样性持续推进。全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
★6.怎样正确对待文化差异？既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。
★7. 面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？(1)面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。（2）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。（3）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
★8.我们应如何对待外来文化？（1）学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。（2）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
9. 面对文化差异的正确态度和做法?
面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
