一图形图像概述
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视视 觉觉 传传 达达 复复 习习 概概 要要
SShhii jjuuee yyii sshhuu cchhuuaann ddaa ffuu xxii ggaaii yyaaoo 2 第一章 艺术设计概述
一、现代设计的由来
设计(Design)一词源自于拉丁文,文艺复兴时期被解释为画家、雕刻家的草图和构想,用记号表达设想的构造。
法语中的设计则包括图案、意匠、筹划等含义。
意大利语的意思是描绘。
朗奇洛提就将Design归为绘画的四要素之——创意(描绘、色彩、构图及创意)
巴尔底努奇则认为设计是以线条的手段来具体说明那些早已存在心中的所有构思,后经想象力使其形成,并可借助于技巧使其呈现,同时设计也表现了布局、线条、以及明暗的构成,借助它来研究色彩或运用其他手段实现心中的构想。
柏拉图学派的贝利洛就认为Design和理念是相同的。
亚里斯多德学派则认为了解事物的体系必须靠体验,留意特殊个体的共通性,Design应以细心地观察自然为基石。它的核心内容包括三个方面。(1)计划构思的形成(2)视觉传达(3)计划通过传达后来的具体应用
现代设计是为现代人、现代经济、现代市场和现代设计社会提供服务的一种积极活动。
二、现代设计的含义
设计指的是把一种规划、设想、问题解决的方法,通过人的行为活动表达出来、所以不可能有一个统一的设计界定范围,而只能根据不同的设计来界定不同的属性。
广义的设计是指计划达成具有使用价值或观赏价值的人为事物。
狭义的设计,注重的是指对外观的要求,在使用、经济的原则下做各种变化,用吸引人的外观或流行款式来增加销售力。
现代设计实质上具有清楚地目标计划,是一种思考的过程或步骤,并利用辅助物将原始构想转化并表达出来,用以改善生活及美化生活的创造活动,具有实用和艺术的双重价值。
设计可以提供正确的资讯、良好的人际关系、理想的产品、舒适的环境,使生活过得更安逸、更美好、以满足人的需求作为设计者的最终目标。因此现代设计的意义,除了追求美观之外,还必须包括适用、坚固、方便、便宜与时尚,也就是需要具备审美性、机能性及经济性等综合性的计划的造型创造,以及把这种构想与计划通过一定的手段视觉化。它是科学、经济和艺术的有机统一。
・美术与设计・ 大众文艺
仪秋红 (淮海工学院 江苏连云港 222000)
摘要:产生于2o世纪2o年代的计算机图形图像技术,随着计算机
技术的高速更新而迅猛发展,已经广泛应用于艺术、医疗、军事、通
讯、生产生活等各个领域。在视觉传达领域也得到了重视,并提升了
该领域设计的整体水平。本文就计算机图形图像在视觉传达领域中,
如何实现图形、色彩、文字和编排做出概要性综述,强调该技术在视
觉传达设计领域的重要意义。 关键字:计算机图形图像技术;视觉传达设计;图形;色彩;
文字:编排
一、视觉传达设计和计算机图形图像技术概述
视觉传达就是人与人之间利用“看”的形式所进行的交流,
以视觉符号为信息传递的通道,通过视觉语言进行表达传播的方
式。而视觉传达设计就是使设计内容具有视觉传达的功能。视觉
传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计,它包括标志设计、书 籍设计、广告设计、企业形象设计、包装设计等,视觉传达设计
主要以文字、图形、色彩、编排为基本要素进行艺术创作,在精
神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人
们的日常生活中起着十分重要的作用。
所谓计算机图形图像设计是指利用计算机技术,处理计算机
存储器中的设计数据,并在显示器或绘图软件上产生设计图的一 种方法,从视觉传达设计角度讲就是指利用计算机技术把基本要
素图形、色彩、文字、编排的信息进行有目的的创作,而这种技
术我们把它定义为计算机图形图像技术。
计算机图形图像技术在视觉传达领域物尽其用,视觉传达专
业的飞速发展离不开计算机图形图像技术的迅猛突破,并在这强 大的技术支撑下极大的丰富了人类的精神和文化,对设计艺术的
发展有着不可磨灭的作用。 二、计算机图形图像技术对图形要素的实现意义
图形是整体的、有内涵的、有意识创造出的视觉符号。在视
觉传达的四个要素之中,图形更具有直观性,在计算机时代的今 天,运用计算机图形图像技术,图形在视觉传达设计中仍然起着
图形创意》教案
本章将介绍图形的概述,让我们一起来了解什么是图形,以及图形在现代视觉传达中的优势。
二)图形创意概述:图形创意是指将图形元素进行创意组合,形成新的视觉形象,用于传达信息和表达思想。
三)图形的产生:图形的产生可以追溯到史前时代的洞穴壁画,随着人类文明的进步,图形的形式和用途也在不断变化。
四)图形的定义:图形是由线条、形状、色彩等元素组成的视觉形象,具有独特的表现力和传达能力。
五)图形传播的起源及变革:从古代的石刻、书法,到现代的平面设计、动画等,图形的传播方式也在不断变化和发展。
六)图形语言的传达优势:图形具有直观、简洁、易懂的特点,能够更好地传达信息和表达情感。
七)图形设计的价值和意义:图形设计不仅是一种艺术形式,更是一种商业手段,能够为企业和品牌带来更好的传播效果和商业价值。
八)现代图形的设计观念:现代图形设计注重创新、简洁、实用,强调与时俱进和个性化表达。
九)教学重点和难点:教学重点是掌握图形构成方法,教学难点是如何灵活运用图形元素进行创意组合。
十)教学方法:采用讲授和多媒体展示相结合的方式,通过实例分析和互动讨论,加强学生的理解和思考能力。
十一)作业:要求学生联想与图形相关的元素,表现出形象特征和视觉创意效果。
我们生活在一个越来越注重图形化的时代。过去,我们更多地依赖文字来记录事情和表达意思,而对图形和图像,我们只是看中它们的直观性和愉悦性。然而,事实上,我们在生活中获得的信息有60%以上是通过视觉获得的,特别是在科技高度发达的今天,影视、网络和多媒体的普及,配合传统的印刷文化,使图像成为了传递信息的主要载体。
1.1 图形创意概述
当前,文化趋向明显地从语言中心向图像中心转移。作为阅读符号的语言已经转变为作为视觉符号的图像,视觉文化的时代已经到来,图像化的时代已经到来。艺术设计作为一个现代概念,正是艺术与科学、图形与概念的交汇之处,尤其要突出图形在设计教育中的重要性,毕竟人类的造型活动关系到人类的物质生产和精神生产,文明的发展和历史的进程。
、一周知识概述
1、用坐标表示平移
(1)在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
(2)一个图形进行平移,这个图形上所有的点的坐标都要发生相应的变化;反过来,如果图形上的点的坐标发生变化,那么这个图形进行了平移.
(3)图形平移的特征:一个图形平移前后大小、形状完全相同,只是位置不同.
2、常量和变量
在问题研究过程中,可以取不同数值的量叫做变量;而数值始终保持不变的量称为常量.常量与变量必须存在于一个变化过程中,判断一个量是常量还是变量,需看两个方面:①看它是否在一个变化的过程中,②看它在这个变化过程中的取值情况.
3、函数
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,如果对于x在某个允许取值范围内,变量y随着x的变化而变化,它们之间存在确定的依赖关系,那么变量y叫做变量x的函数,x叫做自变量.
4、函数的图象
(1)图象的概念:对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.
(2)由函数解析式画其图象的一般步骤:
①列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;
②描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;
③连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接. 二、重难点知识归纳
1、直角坐标系中的图形.
2、画函数的图象
3、利用函数的图象获取信息,解决实际问题.
三、典型例题剖析
例1、中国象棋棋盘中蕴含着直角坐标系,下图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走,例如:图中“马”所在的位置可以直接走到点A、B等处.
若“马”的位置在C点,为了到达D点,请按“马”走的规则,在图中棋盘上用虚线画出一种你认为合理的行走路线.