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教育科学规划课题管理办法文章标题：教育科学规划课题管理办法[找文章到☆()一站在手，写作无忧!]为了进一步加强和完善我县教育科研课题的管理，促进我县教育科学研究进一步繁荣和发展，提高广大教师的教育科研能力和水平，全面提高教育教学质量，根据《市教育科学规划管理办法》，结合我县实际，特制定《县教育科学规划课题管理办法》。
一、课题申报1、我县教育科研课题申报，原则上每两年组织一次,专项课题不受时间限制，申报者可从我县下发的课题指南中选题，也可结合本校实际自定课题。
2、申报人应按规定填写申请书、评审书、实验方案。
经所在单位审核后，在规定期限内申报。
3、申报课题必须明确课题主持人（即课题研究负责人）,同一人不得以课题负责人身份同时申报两个及以上课题。
尚未结题的同类课题负责人不得申报新课题。
二、立项评审1、经评审确定的课题应具备下列基本条件：（1）、全面贯彻党和国家的教育方针，能够用正确的政治思想、观点主持和指导课题研究的全过程。
（2）、对教育改革和学校发展具有理论与实践意义，对全面提高教育质量有积极作用。
（3）、能为教育行政部门的重大教育决策提供理论依据和科学论证。
（4）、课题论证充分，目的明确，研究计划切实可行，研究方法科学，经费预算合理，具备按计划完成研究任务的各项基本条件。
2、对通过资格审查的课题，由专家采取无记名投票方式提出评议意见，综合评审后，确定立项课题并予以公布。
3、对公布立项的课题，下达开县教育科研课题立项批准书，课题单位应尽快确定具体实施方案，并组织开题。
开题的方式可采用现场开题，文本或电子文档呈报开题等。
三、课题管理对我县批准立项的课题进行严格的过程管理，课题开题后，根据需要对课题进行过程检查。
主要内容包括：课题单位是否制定具体实施计划，研究工作是否按预定计划进行，课题负责人和课题组成员是否按课题分工领导和参与研究工作，是否到已取得阶段研究成果及其社会效益等，对不能履行正常研究的单位，限期整改，并视其情况撤消项目。
课题立项管理制度范文课题立项管理制度一、背景和目的为了规范和优化课题立项过程，提高课题立项管理效率和质量，确保科研项目的科学性、合理性和可行性，制定本课题立项管理制度。
二、适用范围本课题立项管理制度适用于本单位内所有科研项目的立项管理，包括由本单位申请资助的课题、在本单位进行的科研项目等。
三、课题立项管理流程1. 课题申报（1）科研人员根据实际需求和科研方向，于规定的申报时间内提出课题申请。
（2）课题申请书包括课题背景、研究目的、研究内容和方法、可行性分析、经费预算等内容。
（3）科研人员需与所在科研团队成员进行充分沟通，确保课题申请书的准确性和科学性。
2. 评审和决策（1）由科研管理部门组织专家对课题申请进行评审。
（2）评审内容包括课题内容的科学性和创新性、研究方法的可行性、经费预算的合理性等。
（3）评审结果由科研管理部门组织评审委员会讨论并作出决策。
（4）评审委员会根据课题申请的评审结果，决定是否立项，并给出相应的意见和建议。
3. 立项通知（1）科研管理部门根据评审委员会的决策结果，出具《课题立项通知书》。
（2）通知书包括课题立项的决策结果、项目的执行时间、经费到账方式等。
（3）立项通知书需及时发送给课题负责人和相关参与人员。
4. 项目执行（1）课题负责人根据立项通知书制定详细的项目执行计划。
（2）项目执行计划包括研究进度安排、实验方法和仪器设备的采购、经费使用计划等。
（3）课题负责人需与科研人员、实验室管理人员等进行充分沟通，确保项目执行的顺利进行。
5. 项目考核和验收（1）项目执行过程中，科研管理部门定期对课题进展情况进行考核。
（2）项目考核内容包括课题进展情况、经费使用情况、科研成果等。
（3）项目考核结果作为后续经费拨付的依据，并根据考核结果进行相应的奖惩。
（4）项目完成后，科研管理部门组织验收专家对项目进行验收。
（5）验收结果作为项目结题、成果发布和相关奖励的依据。
四、课题立项管理制度的实施1. 课题立项管理制度的实施由科研管理部门负责。
广西科学研究与技术开发计划项目管理下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育科研课题管理方法教育科研课题管理方法第一章总那么第一条为加强对教育科学觃划课题的管理，提高课题的研究水平和研究敁益，更好地发挥教育科学研究对教育不开展的积极促进作用，根据相关觃定和我校实际特制定本方法。
第事条教育科学觃划课题的管理机构为学校教育科学觃划小组。
学校设立教育科学觃划小组办公室，为学校教育科学觃划小组的职能部门和办亊机构，主要负责课题评审立项、课题日常管理、成果鉴定和课题验收、教研培训活劢、科研成果等。
学校教育科学觃划小组办公室（简称学校觃划办）设在教育开展不研究中心。
第三条教育科学觃划课题分为重点课题和与项课题两类。
根据学校教育和开展的实际需要，教育科学觃划课题原那么上为一至事年立项一次。
校级教育科学觃划课题获批立项后，可由学校教育科学觃划小组向上推荐参评国家级、省级教育科学觃划课题的申报立项。
第四条教育科学觃划课题主要研究对我校教育不开展具有现实意义和指导作用的重大理论不实际问题、教育科学领域内对丰富和开展教育理论具有重要学术价值的前沿问题。
第五条本方法适用二学校教育科学觃划课题。
第二章课题申请第六条教育科学觃划课题接受校内教育工申报。
单位和个人，凡有条件进行教育科学研究的，均可按本方法的觃定承当觃划研究课题。
第七条申请教育科学觃划课题应符合以下要求：1.课题申请人必须是主持所申请课题研究工作的实际负责人，具有开展科研和科研工作的能力，在工程中担仸实质性研究工作。
2.课题负责人应具有中级以上与业技术职务，否那么，须由两名具有高级职称的研究人员书面推荐。
3.每个申请人只能申报主持一个研究工程，幵组成结构合理、能胜仸课题研究工作的课题组。
4.课题研究应重规研究当前的热点问题，提倡在科学、觃范的根底之上，力争科研成果的不高敁。
同时注意研究的敁益，防止短期行为，幵丏综合考虑实施的可行性，从亊研究所必需的人力、物力及实验条件能根本保证、确保申请工程顺利完成，以免造成课题无法执行戒半途而废。
广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学2021年度学生资助专项重点课题立项的通知文章属性•【制定机关】广西教育科学规划领导小组•【公布日期】2021.08.03•【字号】•【施行日期】2021.08.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学2021年度学生资助专项重点课题立项的通知南宁市学生资助管理办公室,广西财经学院:根据自治区教育厅年度重点工作需要,经广西教育科学规划领导小组批准,决定设立广西教育科学2021年度学生资助专项重点课题。
现将立项课题予以公布,并就有关事项通知如下:一、经费支持广西教育科学2021年度学生资助专项重点课题共2项,由自治区学生资助管理中心提供资助,资助经费总计16万。
具体资助情况,详见附件。
二、成果要求立项课题研究要求在2年内完成,最迟不超过3年完成,研究期限自课题批准之日起计算。
研究成果可提供学术论文、研究报告、专著等。
研究成果需在省级及以上刊物发表论文1篇或出版专著1部,成果重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议,避免过分强调纯学术理论。
三、课题管理课题按《广西教育科学规划课题管理办法》等四个文件(桂教科学〔2018〕15号)进行管理,由广西教育科学规划领导小组办公室组织专家对课题成果进行鉴定、办理变更和结题手续。
课题成果归广西教育科学规划领导小组办公室所有,未经许可不得对外公XXX发表。
经许可后公开发表研究成果需在醒目位置标明课题类别、编号和名称等字样。
广西教育科学规划领导小组办公室有权进行课题研究成果的宣传和转化工作。
未尽事宜,请联系广西教育科学规划领导小组办公室,联系人:玉芸芸0771—5815194,何佳0771—5815302;地址:南宁市竹溪大道69号广西教育厅办公楼1709办公室。
附件:广西教育科学2021年度学生资助专项重点课题(2项)广西教育科学规划领导小组(代章)2021年8月3日附件广西教育科学2021年度学生资助专项重点课题(2项)。
广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学规划2021年度委托重点课题的通知文章属性•【制定机关】广西教育科学规划领导小组•【公布日期】2021.04.12•【字号】•【施行日期】2021.04.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学规划2021年度委托重点课题的通知各市教育局，各高等学校，区直各中等职业学校:根据自治区教育厅年度重点工作需要，经广西教育科学规划领导小组批准，以特别委托的方式，设立广西教育科学规划2021年度委托重点课题。
现将立项课题名单予以公布，并就有关事项通知如下:一、经费支持广西教育科学规划2021年度委托重点课题共24项，资助经费总计81万(具体资助情况见附件)。
编号为2021AA01—09的课题由广西教育研究院提供资助，已通过财政下达。
编号为2021AA010—14的课题经费自筹。
编号为2021AA015—24的课题由广西壮族自治区教育厅提供资助，已通过财政下达。
二、成果要求编号为2021AA01—09的课题研究周期为1—2年，不得延期。
研究预期成果见附件。
编号为2021AA010—14的课题执行时间为2021年4月至2021年11月，不得延期。
2021年11月底前提交最终研究成果。
研究预期成果见附件。
编号为2021AA015—24的课题研究周期为1—2年，不得延期。
研究预期成果见附件。
三、课题管理课题按《广西教育科学规划课题管理办法》等4个文件(桂教科学〔2018〕15号)进行管理，由广西教育科学规划领导小组办公室组织专家对课题成果进行鉴定、办理变更和结题手续。
课题成果归广西教育科学规划领导小组办公室所有，未经许可不得对外公XXX发表。
广西教育科学规划领导小组办公室有权进行课题研究成果的宣传和转化工作。
未尽事宜，请联系广西教育科学规划领导小组办公室，联系人:玉芸芸;电话:0771—5815194;地址:南宁市竹溪大道69号广西教育厅办公楼1709办公室。
广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学“十四五”规划2023年度课题的通知文章属性•【制定机关】广西教育科学规划领导小组•【公布日期】2023.01.28•【字号】•【施行日期】2023.01.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西教育科学规划领导小组关于公布广西教育科学“十四五”规划2023年度课题的通知各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:广西教育科学“十四五”规划2023年度课题已完成受理申报、专家评审、网上公示等程序,经广西教育科学规划领导小组批准,现将立项课题名单予以公布,并就有关事项通知如下:一、经费支持广西教育科学重点研究基地重大课题共设立15项,资助经费总计60万元。
资助经费重点课题(A类)共设立131项,因自治区财政部门无法向部分单位转拨资助经费的缘故,资助经费总计114万元。
自筹经费重点课题(B类)共设立258项,经费自筹。
自筹经费一般课题(C类)共设立451项,经费自筹。
资助经费已下达,具体资助情况详见附件。
课题负责人所在单位承诺的配套资助经费请予以保障。
二、成果要求资助经费重点课题(A类)、自筹经费重点课题(B类)和自筹经费一般课题(C类)要求在1—3年内完成,最迟不得超过5年完成。
广西教育科学重点研究基地重大课题要求在2年内完成,不得延期。
研究期限自课题批准立项之日起计算。
获批立项的课题在申请结题鉴定时,均须按照要求填写《广西教育科学规划课题结题申请书》,提交结题报告及研究成果。
课题预期研究成果需达到以下要求:资助经费重点课题(A类),课题负责人所在单位为高校的,需在北京大学图书馆所确定的中文核心期刊上公开发表学术论文不少于1篇或出版专著不少于1部,课题负责人所在单位为其他单位的,需在省级及以上学术期刊上公开发表论文不少于3篇;自筹经费重点课题(B类),需在省级及以上学术期刊上公开发表论文不少于2篇;自筹经费一般课题(C类),需在省级及以上学术期刊公开发表论文不少于1篇。
第一章总则第一条为加强学校课题项目管理，规范课题研究工作，提高科研水平和教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有课题项目，包括校级、省级、国家级等不同级别的课题。
第三条课题项目管理遵循科学性、规范性、创新性和实用性的原则。
第二章组织与管理第四条成立学校课题项目管理领导小组，负责学校课题项目的总体规划和组织实施。
第五条管理领导小组下设办公室，负责课题项目的具体管理工作，包括课题申报、立项、实施、结题、成果转化等。
第六条课题项目实施过程中，成立课题组，负责课题研究的具体工作。
第三章课题申报与立项第七条课题申报：1. 教师根据自身专业和研究方向，结合教育教学实际，提出课题申报申请。
2. 课题申报应包括课题名称、研究内容、研究方法、预期成果等。
第八条课题立项：1. 管理领导小组对申报的课题进行评审，确定立项课题。
2. 立项课题应具有科学性、创新性和实用性，符合学校发展需要。
第四章课题实施第九条课题实施：1. 课题组根据课题研究计划，开展研究工作。
2. 课题组应定期召开课题组会议，汇报研究进展，讨论解决研究过程中遇到的问题。
第十条课题中期检查：1. 管理领导小组对课题实施情况进行中期检查。
2. 中期检查内容包括：研究进度、研究质量、研究成果等。
第五章课题结题第十一条课题结题：1. 课题组在规定时间内完成课题研究任务，提交结题报告。
2. 管理领导小组对结题报告进行评审，确定课题结题。
第六章成果转化与应用第十二条成果转化：1. 课题组将研究成果转化为教育教学实践，提高教育教学质量。
2. 课题组积极推广研究成果，开展学术交流，提升学校科研影响力。
第十三条成果应用：1. 学校将研究成果应用于教育教学改革，提高教育教学质量。
2. 学校鼓励教师将研究成果应用于教学实践，提高自身教学水平。
第七章奖励与处罚第十四条对在课题研究工作中表现突出的个人和团队给予奖励。
第十五条对未按时完成课题研究任务、质量不合格的课题，给予通报批评，并追究相关责任。
广西壮族自治区教育厅科学研究项目管理暂行办法第一章总则第一条为了加强广西壮族自治区教育厅（以下简称教育厅）科研经费资助项目的管理的科学化、规范化、制度化，使教育厅科研经费产生更大的社会效益和经济效益，更好地促进科技为经济建设和社会发展服务，特制订本办法。
第二条本办法适用于教育厅组织实施的科学研究（以下简称科研）项目。
第三条教育厅科研经费的资助要合理布局、突出重点，引入公平竞争机制，贯彻科学、公正原则。
第四条教育厅科研经费重点资助范围：对广西支柱产业的发展起促进作用的科技攻关项目、产学研结合项目及其它一些技术开发性项目；择优资助创新性强、学科优势明显、瞄准国际研究前沿的基础性研究项目；对广西经济建设和社会发展有积极推动作用的软科学研究项目和部分具有特色的人文社会科学研究项目。
第二章项目申请第五条教育厅根据广西经济建设和社会发展的需要及广西高校教育和科研发展计划,于每年12月份向全区高校发布下一年度科研项目资助计划和选题范围。
第六条各高校于每年4月30日前组织本校教师和科研人员申报当年教育厅科研经费资助项目。
申报项目时项目组成员须认真填写《广西壮族自治区教育厅科学研究项目申请书》（见附件一），学校召开学术委员会会议对本校所申报项目进行综合评议、审查，择优统一向教育厅汇总，推荐申报，不受理个人申报。
学校须同时填报《学校申报广西壮族自治区教育厅科研项目汇总表》（见附件二），逾期不予受理。
项目申请书必需用16K复印纸打印填写，并加盖学校公章。
第七条申请教育厅科研项目需具备以下条件：1．项目研究目标明确，意义重大，具有明显的经济、社会效益。
2．项目研究的背景材料清晰明了，内容详实准确，对国内、外研究现状分析客观，参考文献出处清楚。
3．项目技术先进，工艺新颖，项目实施路线清晰可行，技术经济指标明确，符合有关行业标准的规定。
4．研究经费预算合理。
5．项目研究实施方案计划进度合理，项目期限一般不超过三年，最长为五年。
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广西教育科学规划立项课题的管理
第一部分关于教育科学规划课题管理的内容
教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。
其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解及不同的内容。
1.广义狭义的理解。
广义理解。
按照“全国教育科学规划课题管理办法”，教育科学规划课题管理内容应包含有8 个方面：①组织；②课题类别和选题；③申报；④评审；⑤经费（管理）；⑥课题管理；⑦成果鉴定和结题验收；⑧成果的宣传、推广和评奖。
狭义理解。
仅指“⑥课题管理”这一部分。
2. 工作性质的理解。
从课题管理的分工工作性质看，既包含有行政性的管理，又包含业务性的管理。
3. 课题级别的理解。
从立项课题的级别来看，教育科学规划课题可以有5级。
国家级——全国教育科学规划办组织审批的课题；
自治区级——广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题；
地市级——由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或教育局批准的课题；
县（市区）级——县教研室组织，县（市区）教育局批准的课题；
校级——学校自己组织并批准立项的课题。
4.管理层次的理解。
宏观管理——课题的规划管理属于宏观层次的管理，意在引导科研方向，形成研究重点，调动、组织和协调研究力量，有助于教育科研工作整体目标的明确与教育研究资源的合理组织。
如区教科规划办对全广西、各地市教科所教研室对本地市、各县教研室对本县区范围内课题的规划管理。
宏观管理较偏重于行政性的管理。
微观管理——以课题的研究进程为管理对象，以研究方法与技术为主要领域，以课题个体的成果效益最优化为管理目的，是落实课题规划，完成课题研究任务的关键。
指课题自身独立的管理。
微观管理偏重于业务性管理。
中观管理——介于宏观管理与微观管理之间。
5.工作过程的理解。
从研究工作发展过程看，可分为规划管理、过程管理与成果推广应用管理三大板块管理。
总之，课题管理内容是相对而言的，站的位置（上、中、下）、角度的不同，所指的管理工作内容和要求也有所不同。
有的时候是既有分别，又有互相包含，不是截然分开。
本讲座所讲的管理内容和要求，主要是确定在两个方面：
一是针对广西教育科学规划立项课题——自治区一级课题的管理问题来讲。
二是针对与大家关系比较密切，目前大家比较关注和急需了解的关于“课题的管理”、“课题的成果鉴定和结题验收”两大问题来讲。
第二部分关于广西教育科学规划立项课题的管理
一、广西教育科学规划课题实行分级管理。
广西教育科学规划立项课题的管理，主要遵循“上管下”、“自管自”和“委托管理”的办法进行。
1.广西教育科学规划领导小组办公室对全区教育科学规划课题负有管理职责，直接管理广西教育科学规划课题，并指导委托课题管理单位进行课题的日常管理工作。
2.广西教育科学规划课题（含A类、B类的C类）的日常管理，委托地市和高校教育科研机构进行，具体为：
①课题负责人所在单位是地、市、柳铁管辖的，委托地、市教科所（教研室）、柳铁教委普教科进行管理。
②课题负责人所在单位是高等学校的，委托该校分管教育科研规划课题的部门（如：科研处、教务处、高教室、教科所等。
）进行管理。
其余（指上述提到的“地市或高校所管辖”以外的其他单位，如区直单位、区直中专、区直幼儿园、教育学会），由区教科规划办直接管理。
我们把以上①②所提到的地市教科所、教研室和高校教育科学规划课题管理部门称为：委托课题管理单位。
3. 各立项课题负责人及其所在单位负责课题的自我管理、具体管理。
二、广西教育科学规划办对委托课题管理单位进行日常管理的内容和要求。
1.地市教科所教研室及高校教育科学规划课题管理部门，负责对课题的日常管理。
协助广西教育科学规划办管理所属范围的重点（A类、B类）课题，代为管理所属范围的一般课题（C类），做好有关工作。
2.对课题研究过程进行检查、督促和指导。
了解、检查立项课题的研究进展情况，督促课题组按计划开展研究；对研究工作尽可能提出改进意见，为课题组开展研究工作提供必要的条件；指导、协调有关部门支持课题的研究，提供咨询服务，帮助解决具体问题。
同时可通过召开研讨会、现场会、印发课题简报等各种形式，沟通信息。
3.对课题更改项目的请示及课题结题申请进行审核盖章。
课题研究过程中，需要变更的7种情况（后面“二、2.”在对立项课题的规定和要求中将详细提到）的请示，进行审核和盖章。
4.协助做好课题结题及成果鉴定工作，协助做好成果推广工作。
5.协助做好其他工作。
①督促课题组报送《课题实施方案》及开题情况，及每年的《课题研究工作年度总结》；②根据区教科规划办要求代为转发某些通知给所管理的各课题组；③对各课题《申请.评审书》（复印件）、更改项目批复、《课题实施方案》及开题情况汇报、每年的《课题年度研究工作报告》等资料进行保存备案。
三、广西教育科学规划办对各立项课题的一些规定和要求。
1.需要报告和汇报的工作。
各立项课题在研究过程中，要按有关规定完成，并向广西教育科学规划办（含委托课题管理单位）报告和汇报的以下工作。
①课题的开题启动。
课题负责人接到立项批准通知后，应尽快确定具体的课题实施方案，在3个月内组织开题。
并及时将《课题实施方案》及《开题情况报告》。
分别报送：区教育科学规
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