高考语文言语中的歧义

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言语行为中的歧义
所谓的“歧义”指的就是语言文字的意义不明确,存在多种可能的解释。在病句类
型中属于“表意不明”,并且不符合语言表达的简明原则,是历年高考的一个热点。
请看下面两则材料:
①丈夫从商店中偷了东西回家,妻子责问丈夫:“你干这种事时,为什么不替我和
孩子想一想?”丈夫回答:“当时我想到了,只是店里没有女人和孩子的衣服。”
你看,这是一个多么顾家的丈夫啊。
②有一回在网上看到这样一个句子:“放弃美丽的女人让人心碎。”男人放弃了美丽
的女人,或许是某些男人的通病;但女人放弃了追求美丽的权利,实在令人心碎。
歧义现象是很有趣味的,细细体会,无异于品一杯顶级的崂山绿茶。
歧义的产生不外乎以下四个方面:语音、词语、语法组合、语义组合。为了便于考
生掌握,总结如下规律:
一、语音的歧义
1.词语同音引起的歧义
这表现在口语中,比如: 3日内,you lun 不准进港。是指 “油轮”、“邮轮”还
是“游轮”?
2.不同的语音停顿引起的歧义
①这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的
妈妈不爱她/家里人/谁也不相信。(04全国卷Ⅱ)
②教师节中老师希望学生别/送礼品/送祝福。(04全国卷Ⅳ)3?
③山上的水宝贵,我们把它留给晚/上/来的人喝。(05天津卷)
3.重音生发的歧义
①他十二岁就.一米二。

如果是言其高,应轻读“就”;若言其矮,则应该重读“就”。
②你.怎么打他..?

4.多音多义的词语,书面运用时,语境不明确,也会产生歧义。
①这个人好.说话。 (hào,“爱好”、“喜欢”; hǎo,“易于”“便于”)

②那个人头发长.得特别。
5.有些句子在口语中意思是明确的,写在书面上则出现了歧义。
①我想起来...了。(我想起来某事了/我想起身了)

②他开抽屉拿.一本书出来.....给我。(拿出一本书来/拿一本书后走出来)

二、词语的歧义
这是由词语的多义性导致。

①有一道传统的脑筋急转弯题目是这样的:“铁锤锤碗锤不碎,这是为什么?”
②独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。(2003全国题)
“看不上”既可理解为“看不到”,又可理解为“瞧不起”的意思。
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三、语法组合的歧义
1.结构关系不同造成的歧义
短语是汉语语法的基本结构单位,有些短语兼有不同的结构关系,自然也就造成歧
义的现象。常见的短语类型有:主谓、动宾、偏正、联合、同位等。

①人们对进口彩电颇多争议。
“进口彩电”,从结构类型上看可以是动宾,也可以是偏正。
②禁止取缔药品交易市场。(2003全国题)
“禁止取缔”可以理解为动宾关系或者并列关系。
2.层次难以切分引起的歧义。

多重的偏正结构中,同一成分可以修饰不同词语造成歧义。
①数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。(04全国卷Ⅳ)3?
“数百位”可修饰“死难者”,也可修饰“亲属”。
②我吃了三个姑娘送来的地瓜。(是“三个姑娘”送的地瓜,还是“三个地瓜”)
③警方首先控制了案件知情人张海书的妻子王雨(“案件知情人”是张海书,还是王雨?)

四、语义组合的歧义
1.动词的施受对象不明造成歧义。
这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。(04全国卷Ⅲ)
孙燕既可以是摄影的施事者,也可以是摄影的受事者。
2.指代不明造成歧义。
①美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济
学家对此的看法是否定的。(04全国卷Ⅰ)2?
“此”指代“嘴上说说”还是 “要采取果断措施”?
②三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接
着她又哭泣起自己的遭遇来。(05湖北卷)
③今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。(2005全国卷Ⅱ)
④他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
(05全国卷Ⅲ)1?

3.主语不明产生歧义。
①祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
(05全国卷Ⅱ)
谁高兴?是祁爱群,还是援藏干部?让人搞不明白。
②曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。(06浙
江卷)

4.动词的支配范围不明产生歧义。
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①记者否认外星人莅临N城是有根据的。
(动词“否认”的宾语是“外星人莅临N城”还是“外星人莅临N城是有根据的”?)
②李煜认为杜甫有浓厚的门第观念的观点是值得商榷的。

5.“和”引发的歧义
①近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济
损失和诉讼费三千多余元。 (04全国卷Ⅰ)
三千多余元是指经济损失和诉讼费还是单指诉讼费?
②因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。(05全国卷Ⅱ)
③这次外出比赛,我—定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更
好。(05江苏卷)
④提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿
物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。(06四川卷)
总之,歧义现象是有规律的,这需要我们在平时不断的摸索和总结,以找到解决的
最佳途径。

266102 山东青岛海山学校 迟晖
2006年6月2日初稿