物理人教版九年级全册电学多档位的问题
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多档位题:判断依据:P=U 2/R(电路总功率) 当P →大时为高档位(加热档);当P →小时为低温档(保温档)1、电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关Se 自动控制),从说明书上收集到如下数据及图12所示的电路原理图(1)请分析说明温控开关S1断开时,饮水机处于哪种工作状态? (2)求电R1的阻值。
⑶求电热饮水机在加热状态下的工作电流。
2.如图是一台电烤箱电路的示意图,R 0、R 均是发热电阻丝, S 是控温开关。
XX 牌电烤箱额定电压 220V 高温功率 1100W 低温功率 440W 电源频率 50HZ⑴电烤箱在高温档正常工作15分所消耗的电能; (2)电烤箱在低温档正常工作时,R 的电阻式多少?(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为220V ,电烤箱在高温档的实际功率为多少?3、小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。
图17是其内部简化电路图RR 0220V,开关S1可分别与触点a、b接触。
已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,电源电压保持不变。
请分析和解答以下问题:⑴当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于_______档位;当开关S1置于b端、S2断开时,电烤箱处于_______档位;(选填“高”、“中”或“低”)⑵电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少?⑶电烤箱在高档位工作时,对食物加热6min,消耗的电能为多少?4、在如图甲所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0~0.6”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图乙所示。
(1)灯泡正常发光时的电流。
(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数。
(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率。
9、如图所示,电源电压U=18V,小灯泡L的额定电压为9V,当滑动变阻器的滑片P移至中点时,小灯泡L正常发光;当滑片P移至最右端时,小灯泡的实际功率为6W,则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为多少?4.(2011山东威海,第24题)图甲是内胆为铝质材料的电饭锅,内部电路如图乙所示,R1是加热电阻,阻值为48.4Ω;R2是限流电阻,阻值为484Ω。
专题训练(六)电热器多挡位问题类型1并联开关式两挡位1.某品牌电烤箱在额定电压下,功率从大到小有高挡、中挡和低挡。
图1为电烤箱在不同挡位工作时的电路图,R1、R2为发热电阻丝,且阻值R1>R2,则高挡、中挡和低挡对应的电路图分别是图________、图________和图________。
(均选填“甲”“乙”或“丙”)图1图22.图2是某电饭锅内部加热电路的原理图,它有烧煮和保温两挡,开关S断开时,电饭锅处于________挡,已知R1=484 Ω,烧煮时的功率是保温时的11倍,则R2=________Ω。
3.新型电饭锅在煮饭时采用“高温”和“低温”两种方式交替加热,其内部电路如图3所示,R1和R2均为电热丝,S1是温度自动控制开关,高、低温挡的额定功率见下表。
煮饭时,闭合开关S,电饭锅正常工作30 min消耗的电能为0.44 kW·h。
求:图3额定电压220 V额定功率低温挡440 W高温挡1100 W(1)煮饭时通过R1的电流。
(2)电热丝R2的电阻。
(3)30 min内R2消耗的电能。
类型2串联短路式两挡位4.(多选)如图4所示是一台电热饮水机的电路简图。
其额定电压为220 V,具有加热和保温两种功能,对应的电功率分别是400 W和40 W,下列说法正确的是()图4A.S1、S2均闭合时,饮水机处于加热状态B.R1阻值为121 ΩC.R2阻值为1210 ΩD.在加热状态下工作1 h,消耗电能0.35 kW·h,此时饮水机处于正常工作状态5.养生壶的工作原理如图5所示,它有加热和保温两挡。
当加热到设定温度时,养生壶自动切换为保温挡。
(养生壶的部分参数如表所示)图5(1)当开关S1闭合、S2________(选填“闭合”或“断开”)时,养生壶处于加热状态。
(2)在保温挡正常工作时,电路中的电流是多少?(3)求R1、R2的阻值。
类型3多触点开关式多挡位6.家用电饭煲有加热和保温两挡,其原理如图6所示,其中R与R0为发热电阻丝。
多档位题:判断依据:P=U 2/R(电路总功率) 当P →大时为高档位(加热档);当P →小时为低温档(保温档)1、电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关Se 自动控制),从说明书上收集到如下数据及图12所示的电路原理图(1)请分析说明温控开关S1断开时,饮水机处于哪种工作状态? (2)求电R1的阻值。
⑶求电热饮水机在加热状态下的工作电流。
2.如图是一台电烤箱电路的示意图,R 0、R 均是发热电阻丝, S 是控温开关。
XX 牌电烤箱额定电压 220V 高温功率 1100W 低温功率 440W 电源频率 50HZ⑴电烤箱在高温档正常工作15分所消耗的电能; (2)电烤箱在低温档正常工作时,R 的电阻式多少?(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为220V ,电烤箱在高温档的实际功率为多少?3、小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。
图17是其内部简化电路图RR 0220V,开关S1可分别与触点a、b接触。
已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,电源电压保持不变。
请分析和解答以下问题:⑴当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于_______档位;当开关S1置于b端、S2断开时,电烤箱处于_______档位;(选填“高”、“中”或“低”)⑵电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少?⑶电烤箱在高档位工作时,对食物加热6min,消耗的电能为多少?4、在如图甲所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0~0.6”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图乙所示。
(1)灯泡正常发光时的电流。
(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数。
(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率。
9、如图所示,电源电压U=18V,小灯泡L的额定电压为9V,当滑动变阻器的滑片P移至中点时,小灯泡L正常发光;当滑片P移至最右端时,小灯泡的实际功率为6W,则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为多少?4.(2011山东威海,第24题)图甲是内胆为铝质材料的电饭锅,内部电路如图乙所示,R1是加热电阻,阻值为48.4Ω;R2是限流电阻,阻值为484Ω。
电学中多档位的问题龙江县杏山镇中心学校董成林【教学目标】1:了解用电器的名牌,认识多档位的用电器,能够正确判断多档位用电器工作的状态。
2:熟练地进行多档位用电器电功率的有关计算。
【教学重点】多档位用电器电路图的理解,工作所处状态的判断;【教学难点】多档位用电器功率的有关计算。
【教学准备】课件准备,用电器电路图,名牌的材料。
教师准备:自制多媒体课件、【学情分析】初中生能看懂用电器的名牌,但是分析电路图的动态变化有困难。
教师的通过多分析,多讲解,多建立小组和作来帮助学生理解,计算。
【教学过程】一(学)自学导入:家用电器:电烤箱,电热水器,电饭锅,电热毯,电吹风机,它们都有加热和保温档等不同档位,我们称这类用电器为多档位工作用电器。
二(研)小组合作探究:回答以下问题。
图1 图2(展)1:分析以上两个用电器的电路图,这俩个用电器各有几个档位?2:说出每个档位,开关所处的状态。
3:通过以上两题总结归纳多档位用电器工作时所处的状态的判断方法和理论依据。
三(练)多档位的计算:(学生分组计算,选择做得好的上黑板板书)1.已知某电热毯有高、低温两档,其原理如图所示,R1=484Ω,R2=726Ω,求高档电功率,低挡电功率?2..电熨斗的原理如图所示,R1,R2为发热丝,已知R1 =96.8Ω,R2=48.4Ω求高温档功率,低温档功率。
四:(达)达标训练。
1.小赵家的电饭煲原理简图如图1所示。
电饭煲铭牌上标有“220V 2200W”的字样。
它有高温烧煮和保温两个档位,可通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝。
当开关S接高温烧煮档时,电路的功率为2200W,当开关S接保温档时,电路的总功率为110W。
问:(1)电饭煲在高温烧煮档时,开关S应与哪个触点连接?(2)电热丝R0的阻值为多大?(3)当电饭煲在正常保温档时电路中的电流多大?保温20min,电热丝R0产生的热量为多少?图(1)2..如图所示,电热水器有加热和保温两种状态(由机内温控开关S2自动控制),其铭牌技术参数如表中所示。
专项突破电热器多挡位问题多挡位电热器问题是电热、电功、电功率的综合性问题,是电学问题的重点和难点。
解答此类问题:首先要知道如何判断出电热器的挡位,一般来说,电热器通常有“高温挡”“中温挡”“低温挡”,根据电功率公式P=U"/R可知:当电压一定时,电阻越大,电功率越小,电阻越小,电功率越大,所以高温挡总电阻最小,低温挡总电阻最大。
1如图所示,电阻R I>R2,电源电压均为U,在相同时间内,图甲电路中电阻产生的总热量为Q甲,图乙电路中电阻产生的总热量为Q乙,图丙电路中电阻产生的总热量为Q丙,图丁电路中电阻产生的总热量为Q 丁,贝9()分别置于“ 1挡和“2扌当时,____ 档是保温状态,当S接“2挡时,电路中的电流大小是_______ ,通电100S电路产生的热量是_________ 。
5、电热水器内部简化电路如图所示,R i和R2均为电热丝•该电热器有高温、中温、低温三档,中温档工作时的电流是5A,电热丝R2的阻值是66?求:(1)中温档时,开关S i、9的状态是________________ ;R i的阻值为多少?正常工作10分产生的热量是多少J?(2)低温档时,开关S、S2的状态是_______________ ,此时电路中的电流是多少A?(3)高温档时,开关S i、9的状态是_______________________ ,电路功率是多少W?-------- // *-------- r--- »-------------- -----------------------•-------------- *I 甲乙丙「A. Q ?>Q 乙>Q w>Q 丁B. Q T>Q乙>Q 甲>Q 丙C. Q 丁>Q z>Q 丙>Q 甲D. Q 甲>Q w>Q 乙>Q 丁2、由第1题可以看出,电源电压均为U不变时,在相同的时间内,两电阻串联时总电阻最(),产生的热量最()发热功率最();两电阻并联时总电阻最(),产生的热量最()发热功率最();如果电热器处于两电阻串联的状态,则电热器一般处于()(选填”高”中”低”)挡位;如果电热器处于两电阻并联的状态,则电热器一般处于()(选填”高”中”低”)挡位;3、如图所示是电热水壶的电路示意图,加热状态时,开关的状态吒—I————r——I 是 _________________ ,若R i=40?,R2=360?,电热水壶加热状态局臥时的功率为 ______________ W ;保温状态时,开关的状态一加E ------------------ f——是 ___________________ ,电热水壶保温状态时的功率为 __________ W。
《电热器多档位问题探究》师生互动Ppt 1、2、3看一组图片和一个视频师:提问:这些生活中的电热器都有不同的档位,他们是怎么实现的?生1(何怡鸣):利用发热功率不同来实现不同的档位生2(杨文健):靠连入电阻不同来实现不同的档位师:刚才这两位同学发言很好,值得我们去思考。
接下来我们一起去探究看谁分析更合理呢?师:那下面一起看导学案,请大家认真完成3min。
ppt4生3(余梦萱):展示所做的,并询问学生是否正确,举手示意。
师:从以上大小顺序,可以看出电功率与电阻的关系是什么?生4(焦凯轮):电阻越小,发热功率越大。
生5(黄梦婷):应该加上一个条件:电压相同时,电阻越小,由P=U2/R知,发热功率越大。
师:ok,说得很好,ppt5。
ppt6下面我们一起看电子屏幕,读“小明。
”,如果电烤箱所用的两个发热电阻R1=R2=48.4Ω(电压U=220V),ppt7问题一:两个电阻的组合形成有哪些档位(画电路图并计算总功率)生6(李芷玉):展示自己学案填写内容师:这些不同的功率是如何实现的呢?ppt8问题二:利用开关实现多档位调控(通过开关闭合断开分析)生7(田偌璇):回答表格,师:你的依据是?并说出依据:电压相同时,电阻越小,由P=U2/R知,发热功率越大。
ppt9生8(雷宇航):回答表格。
师:综合分析,我们发现了解决档位问题的思路是什么?生9(余诗琪):档位问题-----发热功率问题----电阻问题----电路连接方式,ppt10师:板书并复述一遍。
师:接下来我们一起联系实际解决问题,请看学案上面2道题ppt11、12、进行分组,男、女生各派代表上来演板,其余同学完成后检查另一组是否答题有不足之处?(有请:生10郑玲、生11李慕梓)师:点评各组完成情况,给出结果,男、女生.....。
下面我们接下来看看2道中考题ppt13、14,也请2位学生上台pk,其余同学完成后检查另一组是否答题有不足之处?(有请:生12王诗语、生13朱瑞)师:点评各组完成情况,给出结果,男、女生2:2。
电学多档位问题教学设计教学目标:1、通过复习电学公式,使学生对电学公式认识加深2、通过判断电路总功率的方法,深化同学们对电路功率的认识3、认识高低档位的本质是电路总功率的大小4、认识生活中多档位用电器,会用公式进行计算功率。
教学难点:对于串联电路高低档位的识别教学重点: 串联和并联两种电路高低档位的识别和计算教学过程:引入:生活当中很多用电器都不止一个开关,用电器工作的同时,可以有很多的档位,那么用目前同学们的知识是可以看懂甚至设计出一个多档位家用电器的电路图的。
电风扇有时候转得快转的慢,相当于单位时间内电能转化为机械能有快有慢,所以高档位就是电路的总功率大,低档位就是电路的总功率小,用P=U2/R的公式来判断何时是高档还是低档。
提炼:当电路总电阻最大时,电路的总功率最小,对应低档位;当电路总电阻最小时,电路的总功率最大,对应高档位。
一、多档位问题的基本原理例1.在下图电路中R1>R2,电源电压相同且恒定。
四电路总功率P甲、P乙、P丙、P丁由大到小的顺序是。
例2.如下图,有四段电阻线a、b、c、d,它们由同种材料做成,截面积相同,但绕成不相同的圈数(每圈的长度相等,a、c圈数相同,b、d圈数相同)如图连接,通电后,在相同的时间内,它们产生的热量由多到少的顺序是。
设计电路:从例1的四个图中来看,含有两个不同电阻的电路,我们可以设计出四个档位,四个档位的电功率不同;对比甲和丙,我们如何可以实现两个档位?(并联两档位)对比甲和丁,我们如何可以实现两个档位?(串联两档位)例3.利民电器厂设计了一种具有高、中、低温三档的家用电火锅,其发热体电阻丝如图所示.A、B、C为三个接线柱,B是电阻丝中点的接线柱.相信你一定能帮助该厂完成以下工作.(1)说明各挡位的连接方法(文字表述)低温档:将和接线柱接入电源;中温档:将和接线柱接入电源;高温档:将和接线柱接入电源;(2)如果低温档发热功率为200W,那么:中温、高温档的发热功率分别是多少?对于给定的两个等值的定值电阻,如何实现三个档位。
电功率档位问题分类整理1一.题型1.串联档位的计算(共5小题)1.如图是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态,R1、R0是发热电阻,热水器主要参数如下表。
[c水=4.2×103J/(kg•℃)] 额定电压220V 容积30L加热功率2000W 保温功率800W(1)开关S 接触位置时,热水器进入保温状态;(2)加热状态下,热水器正常工作35min,使水箱中装满的初温为25℃的水,温度升高到55℃.该过程水需要吸收多少热量?(3)以上加热过程中热水器的加热效率是多少?2.图甲是小明家购买的某型号电热加湿器,乙是其内部的电原理图,表为其部分技术参数。
R1、R2为发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换(低挡为小功率加热,高挡为大功率加热)。
额定电压/V 220高档额定功率/W 400低档额定功率/W 100最大注水量/kg 1(1)旋转开关S接触点1、2时为“关”,接触点时为“高档”,接触点时为“低档”。
(2)某次使用加湿器工作时,加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。
将注水仓中水的温度升高20℃,水吸收的热量为多少?加湿器在高挡正常工作时的加热效率为70%,将注水仓中水的温度升高20℃,利用高档加热正常工作需要多长时间?[水的比热容为 4.2×103J/(kg•℃)](3)加湿器处于低挡位置正常工作时,求R2的电功率为多少?(4)一天,小明断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在低挡加热,发现家中如图丙所示的电能表的转盘在5min内转了27圈,求此时加湿器两端的实际电压为多少?3.图甲是一种电热加湿器,其原理如图乙所示,闭合开关,当电热丝R将加热仓中的水加热到沸腾后变成水蒸气喷出,增加空气的湿度。
当加热仓中的水对底部的压强减少到一定程度时,注水阀门便会自动打开从储水箱中注水。
2017届初三复习课 多档位用电器专题一、专题特点:多档位用电器问题是中考中常见的题型。
在电路中,采用多档位的形式很多。
基于初中生已掌握的有关知识,此节专讲由电阻变化引起电路结构变化这一类多 档位问题。
这种情况一般分为两种:(1)电阻本身的变化,如:滑动变阻器;(2)由开 关的断开、闭合、或者连接不同的位置,使电路串、并结构发生改变。
在初中阶 段,主要分析两个电阻的情况。
两个电阻可以串联、可以并联,又可以单独接。
此类题的解题突破口在于分析电路中 电阻的变化:二、典例分析:例1、如图是某家用电器内部电路结构图,其中R 、R 2为加热电阻丝,(R i >R 2),下列 电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,关于其大小说法正确的 是( ).①2J33 3甲乙丙 丁A 甲的连接方式,发热功率最小B 乙的连接方式,发热功率最大C 丙的连接方式,发热功率最小D 丁的连接方式,发热功率最大当水温升高到一定温度时,电热水壶从加热状态自动切换到保温状态, 铭牌上相 (1) ____________________ 温控开关S 接 (选填“1”或“ 2”)时,电热水壶处于保温状态;(2) 电热水壶在加热状态连续正常工作 10min ,产生的热量是多少?(3)求电热丝尺、R>的电阻值;例2:图甲是某款家用电热水壶, 图乙是它的工作简化电路,其中S 是温控开关,关参数如下表: (不计温度对电阻的影响)1额定电压 220V 频率 50Hz 容量 2L额定功率保温档 440W 加热档 1.0KW例3:如图甲所示是一种电热水龙头,图乙是它的电路简图。
旋转手柄可使扇形 开关S 同时接触到两个相邻触点,从而控制流出的水是冷水、温水或热水。
铭牌 上相关参数如下表。
求解下列问题:(不计温度对电阻的影响)1)S 旋到 _________ 位置时,水龙头流出温水;S 旋到 ___________ 位置时,水龙头流出热水。
电学中多档位的问题
龙江县杏山镇中心学校董成林
【教学目标】
1:了解用电器的名牌,认识多档位的用电器,能够正确判断多档位用电器工作的状态。
2:熟练地进行多档位用电器电功率的有关计算。
【教学重点】
多档位用电器电路图的理解,工作所处状态的判断;
【教学难点】
多档位用电器功率的有关计算。
【教学准备】
课件准备,用电器电路图,名牌的材料。
教师准备:自制多媒体课件、
【学情分析】
初中生能看懂用电器的名牌,但是分析电路图的动态变化有困难。
教师的通过多分析,多讲解,多建立小组和作来帮助学生理解,计算。
【教学过程】
一(学)自学导入:
家用电器:电烤箱,电热水器,电饭锅,电热毯,电吹风机,它们都有加热和保温档等不同档位,我们称这类用电器为多档位工作用电器。
二(研)小组合作探究:回答以下问题。
图1 图2
(展)1:分析以上两个用电器的电路图,这俩个用电器各有几个档位?
2:说出每个档位,开关所处的状态。
3:通过以上两题总结归纳多档位用电器工作时所处的状态的判断方法和理论依据。
三(练)多档位的计算:(学生分组计算,选择做得好的上黑板板书)
1.已知某电热毯有高、低温两档,其原理如图所示,R1=484Ω,R2=726Ω,求
高档电功率,低挡电功率?
2..电熨斗的原理如图所示,R1,R2为发热丝,已知R1 =96.8Ω,
R2=48.4Ω求高温档功率,低温档功率。
四:(达)达标训练。
1.小赵家的电饭煲原理简图如图1所示。
电饭煲铭牌上标有“220V 2200W”
的字样。
它有高温烧煮和保温两个档位,可通过单刀双掷开关S进行调节,R0
为电热丝。
当开关S接高温烧煮档时,电路的功率为2200W,当开关S接保温档时,电路的总功率为110W。
问:
(1)电饭煲在高温烧煮档时,开关S应与哪个触点连接?
(2)电热丝R0的阻值为多大?
(3)当电饭煲在正常保温档时电路中的电流多大?
保温20min,电热丝R0产生的热量为多少?
图(1)
2..如图所示,电热水器有加热和保温两种状态(由机内温控开关S2自动控制),其铭牌技术参数如表中所示。
开关S1、S2均闭合时,热水器处于哪种工作状态?电阻R1、R2的阻值分
别是多少?
3.保温箱的简化电路如图所示,A为温度传感器,它的作用相当于开关,达到
设定温度时自动断开电路;低于设定温度时,自动接通电路。
S是保温箱的温
度设定开关,它有三个档,分别为60℃、50℃和40℃,加热功率分别为216W、72W和36W。
电源电压为36V,R1、R2、R3都是发热体。
(1)当S拨至位置1时,加热功率是多少?R1的阻值是多少?
(2)当S拨至位置2时,R2的阻值是多少
(3)当S拨至位置3时,电路中的电流是多少?
六小节
板书
电学中多档位的问题
多档位用电器工作时所处状态的判断方法是利用开关的通断和电路图的画法简化电路图。
理论依据:家庭电路大部分可用 P=U²/R
当电压为定值时电阻的讨论是解决问题的根本。
电功率和电阻成反比。
教学反思
初中生理解电学有难度,特别是动态电路的理解难度更大。
想学好档位问题动态电路的理解是前提,在学习档位问题时一定要做好准备工作。