设计原理(09235)-考试大纲

一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章设计含义第2章设计元素第3章设计原则第4章设计思维与方法第5章设计程序第6章设计师第7章设计的技术特征第8章设计的艺术特征第9章设计的经济特征第10章设计的文化特征第11章工业产品设计第12章环境艺术设计第13章视觉传达设计第14章染织服装设计第15章非物质设计第16章现代设计史略第17章设计心理学第18章设计美学第19章设计教育学第20章设计批评三、有关说明与实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的一、设计原理课程是高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课，是艺术设计专业的一门基础理论课程。

本课程对现代设计实践活动和相关理论知识进行了全面介绍和论述，内容包括设计内涵：设计涵义、元素、原则、思维方法、程序、设计师；设计特征：设计的技术、艺术、经济、文化特征；设计形态：工业产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计、染织服装设计、非物质设计；设计史论：现代设计史略、设计心理学、设计美学、设计教育学、设计批评。

二、本课程的设置目的在于帮助考生全面认识和了解现代设计，把握现代设计的实质和规律，为未来专业设计的学习、训练、实践和创意奠定基础，并起到促进和指导作用。

本课程第一部分具体分析和论述了现代设计的涵义、元素、原则、程序、思维方法、设计师等，让学生对设计实践有清晰、深刻的认识；第二部分从宏观的角度对设计的技术、艺术、经济和文化特征进行了论述，从广度上和深度上提高和加深学生对设计多种特征的认识；第三部分介绍和论述了现代设计在现实社会中呈现的多种具体形态，让学生对具体设计形态有清晰的认识和了解；第四部分从历史和跨学科理论的层面，对设计史进行简略回顾，对设计理论的研究成果进行了介绍，以提高学生的设计史论知识和水平。

三、教材重点是第2、3、4、5、6章，次重点是1、7、8、9、10、11、12、13、14、15章，其余为一般章节。

设计元素、原则、思维方法、程序、设计师及设计特征和设计形态是设计概论课程考核的主要内容。

二、课程内容和考核目标第1章设计涵义一、自学和考试基本要求本章主要论述了设计的涵义。

通过本章的学习，了解设计的广义涵义、语源学意义和狭义涵义；了解现代设计产生和发展的过程；掌握现代设计的涵义、特点和形态。

本章重点：现代设计的涵义和形态。

本章难点：现代设计的特点。

二、课程内容1.1设计1.1.1设计是人的冲动和需要1.1.2设计的语源学意义1.2现代设计1.2.1现代设计的产生和发展1.2.2现代设计的含义、特点和形态三、考核知识点及要求（一）设计领会：广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动。

（二）现代设计1.领会：现代设计的一般涵义和核心内容、现代设计的特点。

2.简单应用：现代设计的基本形态。

第2章设计元素一、自学和考试基本要求本章是讲设计元素。

通过本章的学习，理解和掌握线条、空间、明度、色彩、肌理、材料等设计元素的类型、特征、组合方式和在设计中的作用等；本章重点：线条的类型和特性；线条在设计中的作用；二维平面幻想空间的营造方法；肌理的类型和功能。

本章难点：空间的营造和构成方法。

二、课程内容2.1线条、空间2.1.1线条2.1.2空间2.2明度、色彩2.2.1明度2.2.2色彩2.3肌理、材料2.3.1肌理2.3.2材料三、考核知识点及要求（一）线条、空间1.领会：“动线”，“主轴线”，“序列”。

2.简单应用：线条在设计中的作用；三维立体空间的类型；创造空间的方法。

3.综合应用：线条的类型和特性；二维平面幻想空间的营造方法。

（二）明度、色彩1.识记：明度，三大面，三大调，艾维斯色相环，孟塞尔色彩理论。

2.领会：色彩性质，色彩关系。

（三）肌理、材料1.领会：材料的特质。

2.简单应用：肌理、肌理的类型，肌理的功能。

第3章设计原则一、自学和考试基本要求本章是讲设计原则。

通过本章的学习，对设计基本原则有深刻的认识，掌握统一性、多样性、平衡、节奏、比例、尺度等设计基本原则，理解和掌握这些原则的作用原理、作用效果和具体类型。

本章重点：如何达到设计的统一；平衡的类型；节奏的类型。

本章难点：节奏类型。

二、课程内容3.1统一与多样3.1.1统一性3.1.2多样性3.2平衡与节奏3.2.1平衡3.2.1节奏3.3比例与尺度3.3.1比例3.3.2尺度三、考核知识点及要求（一）统一与多样1.简单应用：如何达到设计的统一和三种一般方法。

2.领会：多样性的精髓。

3.简单应用：结合统一性与多样性的原则或方法。

（二）平衡与节奏1.综合应用：平衡的类型和实例。

2.简单应用：节奏的类型。

（三）比例与尺度1.简单应用：几种经典比例。

2.简单应用：用实例说明设计中尺度的运用。

第4章设计思维与方法一、自学和考试基本要求本章是讲设计的思维和方法。

通过本章的学习，掌握设计思维的特征和类型；掌握设计四种基本方法；掌握和运用头脑风暴法。

本章重点：创造性思维如何催生设计创意；头脑风暴法。

本章难点：创造性思维如何催生设计创意。

二、课程内容4.1设计思维4.1.1设计思维是科学思维和艺术思维的结合4.1.2设计思维是一种创造性思维4.1.3设计思维的类型4.2设计方法4.2.1功能论方法4.2.2艺术论方法4.2.3系统论方法4.2.4头脑风暴法三、考核知识点及要求（一）设计思维1.领会：创造性思维的特征，设计思维的类型。

2.简单应用：设计思维中的科学思维和艺术思维，以及它们的作用方式。

3.综合应用：创造性思维如何催生设计创意。

（二）设计方法1.领会：设计的基本方法。

2.综合应用：头脑风暴法。

第5章设计程序一、自学和考试基本要求本章是讲设计程序。

通过本章的学习，掌握设计过程的环节和一般程序，理解灵感的触发和集体智慧的重要性。

本章重点：设计的过程；团队设计。

本章难点：灵感的触发。

二、课程内容5.1设计过程5.1.1灵感触发5.1.2设计过程5.1.3调动集体智慧5.2一般设计程序5.2.1设计三部曲5.2.2一般设计程序三、考核知识点及要求（一）设计过程1.领会：灵感和灵感的触发。

2.简单应用：团队设计。

3.综合应用：设计的过程。

（二）一般设计程序1.领会：设计一般程序。

2.简单应用：设计“三部曲”。

第6章设计师一、自学和考试基本要求本章是讲设计师。

通过本章的学习，了解现代设计师的产生过程；掌握设计师的诸多类型；掌握设计师的能力和素质，理解和应用设计师的形态创造和表现能力，设计分析能力，创意能力等；掌握设计师的社会责任，理解人性化设计和绿色设计的内涵和重要性。

本章重点：设计师的能力和素质。

本章难点：对设计师的能力和素质的掌握和应用。

二、课程内容6.1设计师的产生和类型6.1.1设计师的产生6.1.2设计师的类型6.2设计师的能力和素质6.3设计师的社会责任6.3.1人性化设计6.3.2绿色设计三、考核知识点及要求（一）设计师的产生和类型1.识记：著名现代设计师。

2.简单应用：设计师的类型。

（二）设计师的能力和素质速度与激情6百度影音/gk/suduyujiqing6.html钢铁侠3高清完整版/gk/gaxia3ganan.html百万度分类目录佛曲/佛教音乐军事网火影忍者漫画网小说阅读网梦轩阁1.简单应用：设计师的社会责任。

2.综合应用：设计师的能力和素质。

第7章设计的技术特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的技术特征。

通过本章的学习，了解现代设计与科学技术的关系，掌握科技进步，特别是新材料和计算机的发明对现代设计的巨大影响；理解人机工程学的内涵；掌握设计的人机工程学尺度。

本章重点：人类科技进步对现代设计的影响；设计的人机工程学尺度。

本章难点：现代设计与科学技术的关系。

二、课程内容7.1设计与技术7.1.1设计与科学技术7.1.2设计与科技进步7.2设计与人机工程学7.2.1人机工程学7.2.2设计的人机工程学尺度三、考核知识点及考核要求（一）设计与技术简单应用：人类科技进步对现代设计的影响。

（二）设计与人机工程学1.领会：人机工程学的内涵。

2.简单应用：设计的人机工程学尺度。

第8章设计的艺术特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的艺术特征。

通过本章的学习，了解设计与艺术的历史发展关系；理解设计的艺术特征；掌握和运用设计的艺术创造、抽象、造型、装饰、解构等艺术手法；掌握和运用现代设计与装饰的历史发展关系。

本章重点：设计的艺术手法；现代设计与装饰的历史发展关系。

本章难点：设计的艺术特征；设计的艺术手法。

二、课程内容8.1设计与艺术8.1.1设计与艺术8.1.2设计的艺术特征8.2设计的艺术手法8.2.1设计的艺术手法8.2.2设计与装饰三、考核知识点及考核要求（一）设计与艺术领会：设计的艺术特征。

（二）设计的艺术手法综合应用：设计的艺术手法；现代设计与装饰的历史发展关系。

第9章设计的经济特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的经济特征。

通过本章的学习，理解设计产品的经济价值；掌握设计与生产和消费的关系；了解设计作为经济发展战略的作用；掌握设计企业管理和设计师管理的方式和特征；了解设计项目管理；掌握设计管理营销策略。

本章重点：设计与消费的关系；设计师管理。

本章难点：设计师管理。

二、课程内容9.1设计经济学9.1.1设计与经济价值9.1.2设计与生产和消费9.1.3设计作为经济发展的战略9.2设计的管理与营销9.2.1设计管理9.2.2设计管理营销策略三、考核知识点及考核要求（一）设计经济学1.领会：设计与生产的关系。

2.简单应用：简述设计产品的实用价值和附加价值，并举例说明如何创造附加价值。

3.综合应用：设计与消费的关系。

（二）设计的管理与营销1.简单应用：简述和评价设计企业管理的垂直式结构和矩阵式结构，简述三种设计管理营销策略。

2.综合应用：举例说明设计师管理中的两个重要方面。

第10章设计的文化特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的文化特征。

通过本章的学习，了解设计与文化的关系；掌握设计对人们生活的影响，和改变人们生活的方式；了解设计的传统；掌握设计的时代风格和民族风格。

本章重点：设计对人们生活的影响。

本章难点：设计文化。

二、课程内容10.1设计与文化10.1.1文化10.1.2设计文化10.2设计与生活方式10.3设计的传统和风格10.3.1设计的传统10.3.1设计的风格三、考核知识点及考核要求（一）设计与文化领会：简述人类文化的三大部分。

（二）设计与生活方式简单应用：简述设计对人们生活的影响；举例说明设计改变人们生活的三种方式。

（三）设计的传统和风格1.领会：设计的时代风格；设计的民族风格。

2.综合应用：论述现代设计的四个重要特征。

第11章工业产品设计一、自学和考试基本要求本章是讲工业产品设计。

通过本章的学习，了解工业设计；理解产品设计；掌握产品设计的基本要素和要求；结合实例理解产品设计的程序和过程。