室内设计原理考试大纲
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设计原理课程(课程代码:09235)考试大纲三、考核知识点及要求(一)设计领会:广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动。
(二)现代设计1.领会:现代设计的一般涵义和核心内容、现代设计的特点。
现代设计:经过工业革命以后的生产和发展的过程,形成自己特有的含义,特点和形态。
特点:影响设计和构思的因素不同。
现代设计是基于现代社会、现代生活的计划内容,其决定因素包括现代人的需求(包括心理和生理需要两个方面)、现代的技术条件、现代生产条件等几个大的基本因素。
现代技术的发展,又是的视觉传达的方式变得复杂和发达。
在设计的最后应用问题上,工业技术发达,生产条件不同,造成了设计应用的方式、范围和效果都有新的变化。
现代设计是为现代人、现代经济、现代市场和现代社会提供服务的。
2.简单应用:现代设计的基本形态。
形态:现代环境设计,(包括城市规划设计、建筑设计、室内设计和环境设计)现代产品设计,或者称为工业设计视觉传达设计,包括广告设计、包装设计、书籍装帧设计,以及企业形象及标志设计。
染织服装设计,包括时装设计与成衣设计、染织品设计。
非物质设计,包括各类梳子多媒体设计等。
从产品角度分可分为汽车设计、家具设计、电视广告设计第2章设计元素三、考核知识点及要求(一)线条、空间1. 领会:“动线”,“主轴线”,“序列”。
动线:把空间的连续性排列和时间的先后顺序有机的统一起来,形成一个空间动态的主线,简称动线。
主轴线:按照一定意义进行主体空间排布,并寻求相同或相似的媒介形态来限定,形成整体造型主导整个空间形态,其形成的造型路线称为主轴线。
序列:是空间构成的又一组着形式。
是为了展讯空间的总体势或者突出空间的主题而创造的空间先后次序组合关系。
2. 简单应用:线条在设计中的作用;三维立体空间的类型;创造空间的方法。
线条在设计中的作用1.线传达情绪和感觉2.定义形状3. 线条在工业产品设计和建筑设计等更多设计领域,发挥着更多的功能。
三维立体空间类型根据设计中的真实物理空间可分如下:闭合空间:A 直线系空间:水平型空间、垂直型空间、斜型空间B 曲线系空间2. 开放空间3. 中界空间(灰色空间)基本形态:方体;锥形;柱形;球形;三角形;环形;弧形或螺旋形空间创造空间的方法:减法原则:加法原则分割积聚的综合运用空间构成实际是对立统一原则在空间构成关系中的有机的具体应用。
《室内设计》(手绘)考试科目大纲
一、考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试表现形式
此次考试采取手绘效果图表现形式。
三、考试内容
此次考试内容为默写某室内空间场景效果图。
范围包括住宅空间、展示空间、娱乐休闲空间,根据试卷具体命题要求择其一进行笔绘。
四、考试基本要求
1、考生自带绘图工具,包括铅笔、橡皮、美工笔、勾线笔、马克笔、彩色铅笔等常用绘图工具。
2、绘图用纸(试卷)、画架、画板、绘图桌椅由院方提供无需自备。
3、考试时间为2小时,除交卷外不得离场。
4、考试期间不得以任何方式参考自备资料,如小稿、手机等,违者按作弊处理。
5、考试开始后迟到30分钟不得入场,视为自动弃考;考试进行半小时后方可交卷。
室内设计考试试卷班级:姓名:一、填空题1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把和作为室内设计的首要前提。
2、室内设计是建筑设计的,是室内空间和环境的再创造;室内设计是,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。
3、室内设计从大的类别来可分为:、、、。
4、住宅室内环境的主色调主要为、对比色或调和色、等。
5、室内设计的风格主要分为传统风格、、、自然风格、混合性风格。
6、室内设计的艺术流派主要有、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及。
7、空间的类型有:、、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。
8、常见的空间的基本形态有:、、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。
9、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为;似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为。
10、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有、、悬吊式、收藏式、结合式等。
11、色彩的三大要素是指、明度、。
12、色彩的物理效应有、距离感、、尺度感。
二、选择题1、()认为,室内设计是设计“具有视觉界限的人工环境,以满足生理和精神上的要求,保障生活、生产活动的需求”。
A 建筑师普拉特纳B 白俄罗斯建筑师E·巴诺玛列娃C 美国设计师协会主席亚当D 中国建筑师戴念慈2、平面图(包括家具),常用比例为()A 1:50,1:100B 1:100,1:1000C 1:50,1:1000D 1:100,1:5003、营业厅的室内设计总体上应突出商品,激发购物欲望,即商品是()A 配角B 主角C 促销D 都不对4、KTV包房专为家庭或少数亲朋好友自唱自娱之用,一般采用以()为主的装饰材料。
A 墙纸B 涂料C 板材D 织物5、色彩的重量感取决于色彩的()。
A 明度和纯度B 色相C 色系D 色温三、多项选择题题1、室内设计根据设计的进程,通常可以分为()阶段。
A 设计准备B 方案设计C 施工图设计D 设计实施2、室内界面指合成室内空间的()。
室内设计原理课程考试大纲( ( 试行) )一、考试内容室内设计原理知识点难易程度及所占比例知识点难易程度知识点所占比例了解部分约占 10%理解部分约占 15%掌握部分约占 55%应用部分约占 20%1.室内设计的概念(1)了解设计的定义。
(2)了解室内设计的定义。
(3)了解室内设计与建筑设计的关系。
(4)理解室内装修、装饰、装潢、布置的区别。
(5)理解室内设计师应具备的素养。
(6)掌握室内设计的基本观点。
2.欧洲室内设计简史(1)了解远古时期的室内设计。
(2)掌握古希腊、古罗马时期的室内设计。
(3)理解波斯建筑与拜占庭建筑室内设计。
- 69 -(4)理解哥特建筑室内设计。
(5)理解文艺复兴时期的室内设计。
(6)掌握 17 世纪意大利巴洛克建筑与法国古典主义建筑室内设计。
(7)理解洛可可风格的特征。
(8)掌握欧洲新古典主义时期室内设计风格。
(9)掌握欧洲集仿主义(折中主义)时期建筑与室内设计。
(10)掌握工业革命以来的建筑与室内设计流派。
3.室内空间的分类及特征(1)掌握并应用:室外空间与室内空间的过度——开敞式空间。
(2)掌握并应用:实体空间与虚拟空间的过度——封闭式空间。
(3)掌握并应用:空间中的空间——虚拟空间。
(4)掌握并应用:动态空间。
4.室内设计与使用功能(1)掌握室内设计功能与空间尺度的关系。
(2)掌握室内设计功能与空间形状的关系。
(3)掌握室内设计功能与空间性质的关系。
5.室内设计与精神功能- 70 -(1)掌握精神功能在宫廷建筑室内设计中体现。
(2)掌握精神功能在宗教建筑中体现。
(3)掌握精神功能在现代建筑室内设计中体现。
6.人体工程学与室内设计(1)掌握人体工程学的定义。
(2)掌握并应用:人体工程学的静态、动态尺寸。
(3)掌握并应用:人体工程学在室内设计中的运用。
7.环境心理学与室内设计(1)掌握环境心理学定义。
(2)掌握人的心理与行为对室内设计的影响。
(3)掌握并应用:环境心理学在室内设计中的运用。
室内设计师考试大纲室内设计师考试是评判室内设计师是否具备相关专业知识和实践经验的重要标准。
一份详细的考试大纲能够指导考生在准备考试时有针对性地学习和复习相关内容,提高他们的考试准备效率。
本文将从考试大纲的重要性、大纲的基本结构以及准备考试的有效方法等方面进行探讨。
一、考试大纲的重要性考试大纲是室内设计师考试的核心文件,它所包含的内容直接关系到考生的考试成绩和评价。
一方面,考生可以通过对考试大纲的详细分析,确定重点知识点和技能要求,以便有针对性地进行学习和复习;另一方面,考试大纲也是考试命题的依据之一,考试中的试题往往与大纲所列内容密切相关。
因此,熟悉考试大纲,能够帮助考生事半功倍地备考,提高考试的准确性和高分率。
二、考试大纲的基本结构室内设计师考试大纲一般包含以下几个方面的内容:考试概述、考试目标、考试内容、考试形式和评分标准等。
考生了解每个部分的具体内容,能够更好地理解考试的要求,制定相应的备考计划。
1. 考试概述考试概述部分主要是对考试的整体情况进行描述,包括考试的目的、对象和范围等内容。
考生可以通过这一部分了解考试来龙去脉,明确自己的定位和目标。
2. 考试目标考试目标是考试制定者对考生能力的要求和期望。
它主要包括知识能力目标、实践能力目标和创业能力目标等。
考生可以根据考试目标确定自己的备考方向,注重强化和提升自己的薄弱环节。
3. 考试内容考试内容是考试大纲的重点部分,它详细列出了室内设计师考试的各个知识领域和技能要求。
考生可以根据考试内容了解考试的结构和重点,有针对性地进行学习和复习。
4. 考试形式考试形式是室内设计师考试的具体表现形式,一般包括笔试和实务考核等。
考生需要根据考试形式调整备考策略和方法,模拟真实考试环境进行训练。
5. 评分标准评分标准主要是对考试各个环节的评价方法和标准进行说明,为考生提供了参考依据和准则。
考生通过对评分标准的了解,可以更好地把握自己的答题态度和答题技巧,争取获得更高的分数。
室内设计考试试卷班级:姓名:一、填空题1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把和作为室内设计的首要前提。
2、室内设计是建筑设计的,是室内空间和环境的再创造;室内设计是,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。
3、室内设计从大的类别来可分为:、、、。
4、住宅室内环境的主色调主要为、对比色或调和色、等。
5、室内设计的风格主要分为传统风格、、、自然风格、混合性风格。
6、室内设计的艺术流派主要有、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及。
7、空间的类型有:、、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。
8、常见的空间的基本形态有:、、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。
9、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为;似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为。
10、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有、、悬吊式、收藏式、结合式等。
11、色彩的三大要素是指、明度、。
12、色彩的物理效应有、距离感、、尺度感。
二、选择题1、()认为,室内设计是设计“具有视觉界限的人工环境,以满足生理和精神上的要求,保障生活、生产活动的需求”。
A 建筑师普拉特纳B 白俄罗斯建筑师E·巴诺玛列娃C 美国设计师协会主席亚当D 中国建筑师戴念慈2、平面图(包括家具),常用比例为()A 1:50,1:100B 1:100,1:1000C 1:50,1:1000D 1:100,1:5003、营业厅的室内设计总体上应突出商品,激发购物欲望,即商品是()A 配角B 主角C 促销D 都不对4、KTV包房专为家庭或少数亲朋好友自唱自娱之用,一般采用以()为主的装饰材料。
A 墙纸B 涂料C 板材D 织物5、色彩的重量感取决于色彩的()。
A 明度和纯度B 色相C 色系D 色温三、多项选择题题1、室内设计根据设计的进程,通常可以分为()阶段。
A 设计准备B 方案设计C 施工图设计D 设计实施2、室内界面指合成室内空间的()。
室内装饰师考试大纲一、考试概述室内装饰师考试是为了评估考生在室内装饰设计方面的专业知识和技能而进行的考试。
该考试旨在培养和选拔具备室内设计素养、创新能力和实施能力的人才。
下面将对室内装饰师考试的大纲进行详细介绍。
二、考试科目和标准1. 考试科目:- 设计概论- 室内设计基础- 室内装饰材料及工艺- 室内空间规划设计- 室内色彩与灯光设计- 室内软装设计- 室内装饰工程管理2. 考试标准:- 理论知识与技术应用:考生需要掌握室内装饰师的相关理论知识和技术应用,包括设计原理、建筑规范、材料选择、工艺技术等方面。
- 创造力和审美能力:考生需要具备一定的创造力和审美能力,能够进行室内设计和装饰方案的创新和美化。
- 实践技能和工程管理:考生不仅需要了解室内设计的理论知识,还需要具备实际操作的技能,能够进行室内施工过程的控制和管理。
三、考试内容1. 设计概论:- 设计理论与方法:设计的基本概念、设计思维和创意生成方法等。
- 设计基本原则:比例、对称、重复等设计原则的运用。
- 设计风格与流派:各种室内设计风格和历史上的代表性设计流派。
2. 室内设计基础:- 空间构成:房间布局、平面设计、立面设计等基本要素。
- 功能分析与布局:各类室内空间的功能需求与合理布局方法。
- 室内设计要素:色彩、材质、家具、灯具等室内设计的关键要素。
3. 室内装饰材料及工艺:- 建筑材料:各类墙体、地面、天花等建筑材料的种类、性能及适用领域。
- 装饰材料:壁纸、地板、吊顶等装饰材料的种类、工艺及施工要求。
- 工艺与细节:各类室内装饰工艺的细节处理方法。
4. 室内空间规划设计:- 空间分析与规划:根据空间需求,进行室内空间的分析和规划,包括功能分区、交通流线等。
- 空间整合与协调:各种空间要素的整合与协调,包括色彩搭配、家具摆放等。
5. 室内色彩与灯光设计:- 色彩理论与应用:色彩搭配的原则和方法,色彩对室内空间氛围的影响。
- 灯光设计原理:灯光种类、灯光效果的选择及布置方法。
室内设计师资格考试全面复习提纲随着人们对生活品质的要求不断提高,室内设计行业也日益受到关注。
成为一名合格的室内设计师需要具备一定的知识和技能,而室内设计师资格考试则是评判一个人是否具备这些条件的重要标准之一。
本文将为大家提供一份全面复习的提纲,帮助考生系统地准备考试。
一、设计理论与方法1.1 设计理论的基本概念和发展历程1.2 设计方法的分类和应用1.3 设计思维与创新能力的培养二、室内设计基础知识2.1 建筑学基础知识2.2 室内设计的空间构成与布局2.3 室内设计的色彩搭配与配色原理2.4 室内设计的照明设计与光影效果2.5 室内设计的材料与家具选用三、室内设计的专业技能3.1 平面设计与效果图制作3.2 三维建模与渲染技术3.3 CAD绘图与施工图设计3.4 室内软装设计与搭配3.5 室内设计项目管理与预算控制四、室内设计的风格与案例分析4.1 国内外室内设计的主要风格4.2 室内设计案例的分析与评价4.3 室内设计的文化与环境适应性五、室内设计的行业规范与法律法规5.1 室内设计行业的规范与标准5.2 室内设计行业的法律法规与知识产权保护5.3 室内设计行业的职业道德与职业素养六、室内设计的市场与趋势分析6.1 室内设计市场的现状与发展趋势6.2 室内设计行业的竞争与定位6.3 室内设计师的职业发展与个人品牌建设以上提纲仅为参考,考生可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
在复习过程中,建议考生注重理论与实践的结合,通过阅读相关书籍、参观展览和实地考察等方式,加深对室内设计的理解和认识。
同时,多做练习题和模拟考试,提高应试能力和时间管理能力。
此外,考生还应关注行业动态和最新技术的发展,了解市场需求和消费者的喜好,不断提升自己的专业素养和创新能力。
在备考过程中,可以参加一些室内设计相关的培训班或研讨会,与同行交流经验和分享心得。
综上所述,室内设计师资格考试是一项全面考察考生专业知识和技能的考试。
2023年室内装潢设计师考试大纲一、考试简介室内装潢设计师考试是一项专业性较高的考试,旨在评估考生在室内装潢设计方面的知识和技能。
该考试将于2023年举行,本大纲将介绍考试的内容范围和重点,以便考生准备和参加考试。
二、考试科目及权重1. 设计理论与基础知识(权重:30%)本科目将考察考生对室内装潢设计的理论基础知识的掌握情况,包括设计原则、色彩搭配、空间布局等内容。
2. 室内装饰材料与施工工艺(权重:30%)本科目将测试考生对不同装饰材料的特性和使用方法的了解程度,以及对室内施工工艺的熟悉程度。
3. 设计方案与表达(权重:20%)本科目要求考生能够独立设计出符合客户需求的室内装潢方案,并能够通过手绘或计算机辅助设计软件进行清晰准确地表达。
4. 环境与人居健康(权重:10%)本科目将关注室内环境与人居健康的关系,考察考生对室内空气质量、照明设计、声学设计等方面的了解。
5. 实务与法规(权重:10%)本科目将考察考生在实际操作和法律法规遵守方面的能力,包括预算编制、合同管理、建筑安全规范等内容。
三、考试形式本次考试分为笔试和实践操作两个环节。
1. 笔试:包括选择题、填空题和简答题等,共计150分,占总成绩的60%。
2. 实践操作:考生需要根据设计任务书完成一个真实的室内装潢设计方案,评委将根据设计思路、创新性、实用性和表达能力等方面进行评分,占总成绩的40%。
四、参考资料1. 《室内装潢设计概论》2. 《室内装饰材料与施工技术手册》3. 《室内设计实例解析》4. 《室内装饰设计规范与标准》5. 《室内装饰合同范本》五、考试报名与注意事项1. 考试报名时间:具体时间请关注官方网站或相关媒体通知。
2. 考试报名条件:参照当地相关规定。
3. 考试费用:以官方公布的标准为准。
4. 考试注意事项:a. 考生应携带有效身份证件和准考证参加考试,按时到达考场。
b. 考试期间,严禁使用通讯工具或其他违规行为。
c. 考试结束后,把试卷和答题卡交给监考人员。
第一章室内设计的含义、发展和基本观点 1第一节室内设计的含义 1一、含义 1二、室内装饰、装修和设计3第二节室内设计的发展 3一、国内 3二、国外 8三、我国室内设计和建筑装饰的现状和应注意的问题16第三节室内设计的基本观点17一、以"环境为源"的设计理念为基础17二、以满足"以人为本"的需要为设计核心20三、科学性与艺术性的结合21四、时代感与历史文脉并重 22五、动态与可持续的发展观25第二章室内设计的内容、分类和方法步骤27第一节室内设计的内容27一、室内环境的内容和感受27二、室内设计的内容和相关因素 30第二节室内设计的分类38第三节室内设计的方法和程序步骤40一、室内设计的方法40二、室内设计的程序步骤41第三章室内设计的依据、要求和特点 43第一节室内设计的依据43一、人体尺度以及人们在室内停留、活动、交往、通行时的空间范围43二、家具、灯具、设备、陈设等的尺寸以及使用、安置它们时所需的空间范围 44三、室内空间的结构构成、构件尺寸;设施管线等的尺寸和制约条件 46四、符合设计环境要求、可供选用的装饰材料和可行的施工工艺46五、业已确定的投资限额和建设标准;以及设计任务要求的工程施工期限 46第二节室内设计的要求47第三节室内设计的特点和发展趋势47一、室内设计的特点47二、室内设计的发展趋势49第四章室内空间组织和界面处理50第一节室内空间组织50一、室内空间的概念50二、室内空间特性52三、室内空间功能53四、室内空间组合54五、空间形式与构成58六、空间类型 61七、空间的分隔与联系66八、空间的过渡和引导68九、空间的序列 68十、空间形态的构思和创造74十一、室内空间构图86第二节室内界面处理97一、界面的要求和功能特点 98二、界面装饰材料的选用99三、室内界面处理及其感受102第五章室内采光与照明 108第一节采光照明的基本概念与要求 108一、光的特性与视觉效应 108二、照度、光色、亮度 109三、照明的控制111第二节室内采光部位与照明方式 113一、采光部位与光源类型 113二、照明方式120第三节室内照明作用与艺术效果 122一、创造气氛122二、加强空间感和立体感 123三、光影艺术与装饰照明 124四、照明的布置艺术和灯具造型艺术 126第四节建筑照明 131第六章室内色彩与材料质地 135第一节色彩的基本概念 135一、色彩的来源135二、色彩三属性135三、色标体系136四、色彩的混合137五、图形色与背景色 138第二节材质、色彩与照明138第三节色彩的物理、生理与心理效应143一、色彩的物理效应 143二、色彩对人的生理和心理反应143三、色彩的含义和象征性 144第四节室内色彩设计的基本要求和方法 146一、室内色彩的基本要求 146二、室内色彩的设计方法 146第七章室内家具与陈设 154第一节家具的发展 154一、我国传统家具154二、国外古典家具157三、近现代家具167第二节家具的尺度与分类 169一、人体工程学与家具设计169二、家具设计的基准点和尺度的确定 170三、家具的分类与设计 170第三节家具在室内环境中的作用 176一、明确使用功能、识别空间性质 176二、利用空间、组织空间 177三、建立情调、创造氛围177第四节家具的选用和布置原则 178一、家具布置与空间的关系178二、家具形式与数量的确定179三、家具布置的基本方法 179第五节室内陈设的意义、作用和分类182第六节室内陈设的选择和布置原则 187第八章室内绿化与庭园 190第一节室内绿化的作用 191一、净化空气、调节气候191二、组织空间、引导空间191三、柔化空间、增添生气194四、美化环境、陶冶情操196五、抒发情怀、创造氛围196第二节室内绿化的布置方式 198一、重点装饰与边角点缀 198二、结合家具、陈设等布置绿化 200三、组成背景、形成对比202四、垂直绿化202五、沿窗布置绿化203第三节室内植物选择 203一、木本植物205二、草本植物208三、藤本植物211四、肉质植物212第四节室内庭园 213一、室内庭园的意义和作用213二、室内庭园的类型和组织213三、室内庭园的意境创造 217第九章人体工程学、环境心理学与室内设计 220 第一节人体工程学的含义和发展 220第二节人体工程学的基础数据和计测手段 221一、人体基础数据221二、人体生理计测226三、人体心理计测226第三节人体工程学在室内设计中的应用 227一、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据 227二、确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围的主要依据 227三、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数 227四、对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科学依据 229 第四节环境心理学与室内设计 229一、含义 229二、室内环境中人们的心理与行为230三、环境心理学在室内设计中的应用 233第十章室内设计的风格与流派 234第一节风格的成因和影响 234第二节室内设计的风格 235一、传统风格 235二、现代风格 235三、后现代风格 239四、新现代主义风格 241五、自然风格 242六、混合型风格 242第三节室内设计的流派 243一、高技派 243二、光亮派 243三、白色派 243四、新洛可可派 243五、风格派 243六、超现实派 244七、解构主义派 245八、装饰艺术派或称艺术装饰派 247参考文献 249第一章室内设计的含义、发展和基本观点第一节室内设计的含义人的一生;绝大部分时间是在室内度过的;因此;人们设计创造的室内环境;必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量;关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等..室内环境的创造;应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提..人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外;还常有与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求..由于人们长时间地生活活动于室内;因此现代室内设计;或称室内环境设计;相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节..室内设计的总体;包括艺术风格;从宏观来看;往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征..随着社会发展的历代的室内设计;总是具有时代的印记;犹如一部无字的史书;这是由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施;必然和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起;在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面;从总体说来;也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关..从微观的、个别的作品来看;室内设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起..至于各个单项设计最终实施后成果的品位;又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况;以及与建设者即业主的协调关系密切相关;即设计是具有决定意义的最关键的环节和前提;但最终成果的质量有赖于:设计——施工——用材包括设施——与业主关系的整体协调..一、含义室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准;运用物质技术手段和建筑美学原理;创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境..这一空间环境既具有使用价值;满足相应的功能要求;同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素..上述含义中;明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的;即以人为本;一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境..同时;室内设计中;从整体上把握设计对象的依据因素则是:使用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间;所在场所——这一建筑物和室内空间的周围环境状况;经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制..设计构思时;需要运用物质技术手段;即各类装饰材料和设施设备等;这是容易理解的;还需要遵循建筑美学原理;这是因为室内设计的艺术性;除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则如对称、均衡、比例、节奏等等之外;作为“建筑美学”;更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素..建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联结在一起;这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在..现代室内设计既有很高的艺术性的要求;其涉及的设计内容又有很高的技术含量;并且与一些新兴学科;如:人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切..现代室内设计已经在环境设计系列中发展成为独立的新兴学科..对室内设计含义的理解;以及它与建筑设计的关系;从不同的视角、不同的侧重点来分析有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点;例如:认为室内设计“是建筑设计的继续和深化;是室内空间和环境的再创造”.认为室内设计是“建筑的灵魂;是人与环境的联系;是人类艺术与物质文明的结合”..我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间;把空间效果作为建筑艺术追求的目标;而界面、门宙是构成空间必要的从属部分..从属部分是构成空间的物质基础;井对内涵空间使用的观感起决定性作用;然而毕竟是从属部分.至于外形只是构成内涵空间的必然结果”..建筑师普拉特纳 w . P latner 则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多”;这是因为在室内“你必须更多地同人打交道;研究人们的心理因素;以及如何能使他们感到舒适、兴奋.经验证明;这比同结构、建筑体系打交道要费心得多;也要求有更加专门的训练”..美国前室内设计师协会主席亚当 G . Adam 指出“室内设计涉及的工作要比单纯的装饰广泛得多;他们关心的范围已扩展到生活的每一方面;例如:住宅、办公、旅馆、餐厅的设计;提高劳动生产率;无障碍设计;编制防火规范和节能指标;提高医院、图书馆、学校和其它公共设臆的使用效率.总之一句话;给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全”.白俄罗斯建筑师 E .巴诺玛列娃 E ‘ Ponomaleva 认为;室内设计是设计“具有视觉限定的人工环境;以满足生理和精神上的要求;保障生活、生产活动的需求';室内设计也是“功能、空间形体、工程技术和艺术的相互依存和紧密结合”..二、室内装饰或装潢室内装饰或装潢、室内装修、室内设计是几个通常为人们所认同的;但内在含义实际上是有所区别的词义.室内装饰或装潢 InteriorOrnamento ; Decoration ;装饰和装潢原义是指“器物或商晶外表'的“修饰” 见辞海第 4387 页 ;是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题..例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理;装饰材料的选用;也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计..室内装修 Interior Finishing Finishing 一词有最终完成的含义;室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面;顾名思义主要是指土建工程施工完成之后;对室内各个界面;门窗、隔断等最终的装修工程.室内设计 Interior Design 如本节上述含义;现代室内设计是综合的室内环境设计;它既包括视觉环境和工程技术方面的问题;也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容.第二节室内设计的发展现代室内设计作为一门新兴的学科;尽管还只是近数十年的事;但是人们有意识地对自己生活、生产活动的室内进行安排布置;甚至美化装饰;赋予室内环境以所祈使的气氛;却早巳从人类文明伊始的时期就存在了..原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间;已考虑按使用需要将室内作出分隔;使入口和火坑的位置布置合理.方形居住空间近门的火坑安排有进风的浅槽;圆形居住空间入口处两侧;也设置起引导气流作用的短墙..早在原始氏族社会的居室里;已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面;新石器时代的居室遗址里;还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面;即使是原始人穴居的洞窟里;壁面上也已绘有兽形和围猎的图形.也就是说;即使在人类建筑活动的初始阶段;人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神·两方面的功能同时给予关注..商朝的宫室;从出土遗址显示;建筑空间秩序井然;严谨规正;宫室里装饰着来彩木料;雕饰白石;柱下置有云雷纹的铜盘.及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫;虽然宫室建筑已蔼然无存;但从文献的记载;从出土的瓦当、器皿等实物的制作;以及从墓室石刻精美的宙棂、栏杆的装饰纹样来看;母庸置疑;当时的室内装饰已经相当精细和华丽.春秋时期思想家老子在《道德经中提出:“凿户牖以为室;当其无;有室之用.故有之以为利;无之以为用..”形象生动地论述了“有'与‘无';围护与空间的辩证关系;也揭示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题..同时;从老子朴素的辩证法思想来看;“有”与“无”;也是相互依存;不可分割地对待的.室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起;自古以来建筑装饰纹样的运用;也正说明人们对生活环境;神功能方面的需求.图 l — 2d 、 b 分别为汉代装饰性的画像石刻和画像砖刻纹样.在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中;均有涉及室内设计的内容.清代名人笠翁李渔对我国传统建筑室内设计的构思立意;对室内装修的要领和做法;有极为深刻的见解.在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中李渔论述:‘盖居室之制;贵精不贵丽;贵新奇大雅;不贵纤巧烂漫”;“窗棂以明透为先;栏杆以玲珑为主;然此皆属第二义;其首重者;止在一字之坚;坚而后论工拙”;对室内设计和装修的构思立意有独到和精辟的见解.我国各类民居;如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的”一颗印”、傣族的干阑式住宅以及上海的里弄建筑等;在体现地域文化的建筑形体和室内空间组织的特点;在建筑装饰的设计与制作等许多方面;都有极为宝贵的可供我们借鉴的成果 ..二、国外公元前古埃及贵族宅邸的遗址中;抹灰墙上绘有彩色竖直条纹;地上铺有草编织物;配有各类家具和生活用品.古埃及卡纳克的阿蒙 Amon 神庙;庙前雕塑及庙内石柱的装饰纹样均极为精美;神庙大柱厅内硕大的石柱群和极为压抑的厅内空间;正是符合古埃及神庙所需的森严神秘的室内氛围;是神庙的精神功能所需要的.古希腊和罗马在建筑艺术和室内装饰方面已发展到很高的水平.古希腊雅典卫城帕提隆神庙的柱廊;起到室内外空间过渡的作用;精心推敲的尺度、比例和石材性能的合理运用;形成了粱、柱、枋的构成体系和具有个性的各类柱式图 1 —9 .古罗马庞贝城的遗址中;从贵族宅邸室内墙面的壁饰;铺地的大理石地面;以及家具、灯饰等加工制作的精细程度来看;当时的室内装饰已相当成熟.罗马万神庙室内高旷的、具有公众聚会特征的拱形空间;是当今公共建筑内中庭Atrium 设置最早的原型图 l — 10 .欧洲中世纪和文艺复兴以来;哥特式、古典式、巴洛克和洛可可等风格的各类建筑及其室内均日臻完美;艺术风格更趋成熟;历代优美的装饰风格和手法;至今仍是我们创作时可供借鉴的源泉..1919 年在德国创建的包豪斯 Bauhaus 学派;摒弃因循守旧;倡导重视功能;推进现代工艺技术和新型材料的运用;在建筑和室内设计方面;提出与工业社会相适应的新观念.包豪斯学报的创始人格罗皮乌斯 Gropius 当时就曾提出:“我们正处在一个生活大变动的时期..旧社会在机器的冲击之下破碎了;新社会正在形成之中..在我们的设计工作里;重要的是不断地发展;随着生活的变化而改变表现方式…….” 20 年代格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍和密斯·凡·德·罗MiesVanDerRohe 设计的巴塞罗那展览馆都是上述新观念的典型实例图 1 —11 、图 1 — 12 ..三、当前我国宣内设计和建筑装饰应注意的问题我国现代室内设计;虽然早在 50 年代首都北京人民大会堂等十大建筑工程建设时;已经起步;但是室内设计和装饰行业的大范围兴起和发展;还是近十多年的事..由于改革开放;从旅游建筑、商业建筑开始;及至办公、金融和涉及千家万户的居住建筑;在室内设计和建筑装饰方面都有了蓬勃的发展. 1990 年前后;相继成立了中国建筑装饰协会和中国室内建筑师学会;在众多的艺术院校和理工科院校里相继成立子室内设计专业;从 80 年代初开始发展到 1995 年底;全国注册的装饰企业已有 6 . 5 万余家;从业职工 400 余万人; 1995 年装饰企业的年产值已超过 800 亿元;为加强建筑装饰行业的规范化管理; 1995 年 8 月建设部颁发了《建筑装饰装修管理规定;;预计“九五”期间;我国的室内设计和建筑装饰事业必将在广度和深度西方面取得进一步的发展.我国当前的室内设计和建筑装饰;尚有一些值得注意的问题;主要是:1;环境整体和建筑功能意识薄弱对所设计室内空间内外环境的特点;对所在建筑的使用功能;类型性格考虑不够;容易把室内设计孤立地、封闭地对待有关内容将在本章第三节中进一步阐明 ..2 .对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视当前设计者和施工人员;对旅游宾馆、大型商场、高级餐厅等的室内设计比较重视;相对地对涉及大多数人使用的大量性建筑如学校、幼儿园、门诊所、社区生活服务设施等的室内设计重视研究不够;对职工集体宿舍、大量性住宅以及各类生产性建筑的室内设计也有所忽视.3 、对技术、经济、管理、法规等问题注意不够现代室内设计与结构、构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合非常紧密;科技的含量日益增高;设计者除了应有必要的建筑艺术修养外;还必须认真学习和了解现代建筑装修的技术与工艺等有关内容;同时;应加强室内设计与建筑装饰中有关法规的完善与执行;如工程项目管理法、合同法、招投标法以及消防、卫生防疫、环保、工程监理、设计定额指标等各项有关法规和规定的实施.4 、应增强室内设计的创新精神室内设计固然可以借鉴国内外传统和当今已有设计成果;但不应是简单的“抄袭”;或不顾环境和建筑类型性格的“套用”;现代室内设计理应倡导结合时代精神的创新..本世纪末;是一个经济、信息、科技、文化等各方面都高速发展的时期;人们对社会的物质生活和精神生活不断提出新的要求;柑应地人们对自身所处的生产、生活活动环境的质量;也必将提出更高的要求;怎样才能创造出安全、健康、适用、美观、能满足现代室内综合要求、具有文化内涵的室内环境;这就需要我们从实践到理论认真学习、钻研和探索这一新兴学科中的规律性和许多问题..第三节室内设计的基本观点现代室内设计;从创造出满足现代功能、符合时代精神的要求出发;强调需要确立下述的一些基本观点一、以满足人和人际活动的需要为核心“为人服务;这正是室内设计社会功能的基石..”室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务;设计者始终需要把人对室内环境的需求;包括物质使用和精神两方面;放在设计的首位.由于设计的过程中矛盾错综复杂;问题干头万绪;设计者需要清醒地认识到以人为本;为人服务;为确保人们的安全和身心健康;为满足人和人际活动的需要作为设计的核心.为人服务这一平凡的真理;在设计时往往会有童无意地因从多项局部因素考虑而被忽视.现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求;需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系;需要在为人服务的前提下;综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求.设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规以及与施工管理的协调等诸多问题.可以认为现代室内设计是一项综合性极强的系统工程;但是现代室内设计的出发点和归宿只能是为人和人际活动服务..从为人服务这一“功能的基石”出发;需要设计者细致入微、设身处地地为人们创造美好的室内环境..因此;现代室内设计特别重视人体工程学、环境心理学、审美心理学等方面的研究;用以科学地、探入地了解人们的生理特点、行为心理和视觉感受等方面对室内环境的设计要求..针对不同的人;不同的使用对象;相应地应该考虑有不同的要求.例如;幼儿园室内的窗台;考虑到适应幼儿的尺度;窗台高度常由通常的 900 ~ 1000cm 降至 450~550cm ;楼梯踏步的高度也在 12cra 左右;井设置适应儿童和成人尺度的二档扶手;一些公共建筑顾及残疾人的通行和活动;在室内外高差、垂直交通、厕所盥洗等许多方面应作无障碍设计图 1 — 13 ;近年来地下空间的疏散设计;如上海的地铁车站;考虑到老年人和活动反应较迟缓的人们的安全疏散;在紧急疏散时间的计算公式中;引入了为这些人安全疏散多留 1min 的疏散时间余地.上面的三个例子;着重是从儿童、老年人、残疾人等人们的行为生理的特点来考虑.在室内空间的组织、色彩和照明的选用方面;以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面;更需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求..例如;教堂高耸的室内空间具有神秘感;会议厅规正的室内空间具有庄严感;而娱乐场所绚丽的色彩和缤纷闪烁的照明给人以兴奋、惰悦的心理感受.我们应该充分运用现时可行的物质技术手段和相应的经济条件;创造出首先是为了满足人和人际活动所需的室内人工环境图 L14 .二、加强环境整体观现代室内设计的立意、构思;室内风格和环境氛围的创造;需要着眼于对环境整体、文化特征以及建筑物的功能特点等多方面的考虑..现代室内设计;从整体观念上来理解;应该看成是环境设计系列中的“链中一环” 图 1 — 15 .室内设计的‘里”;和室外环境的“外” 包括自然环境、文化特征、所在位置等 ;可以说是一对相辅相成辩证统一的矛盾;正是为了更深入地做好室内设计;就愈加需要对环境整体有足够的了解和分析;着手于室内;但着眼于“室外”..当前室内设计的弊病之一——相互类同;很少有创新和个性;对环境整体缺乏必要的了解和研究;从而使设计的依据流于一般;设计构思局限封闭.看来;忽视环境与室内设计关系的分析;也是重要的原因之一..现代室内设计;或称室内环境设计;这里的“环境”着重有两层含义:。
《园林景观设计》考试大纲
一、考试目的:
考核学生对园林景观设计所涉及的各种规范、概念的识记程度,对相关设计原理的理解水平,以及理论分析水平。
二、考试范围:
指定教材以及课堂讲解所涉及的内容。
三、考试内容与重点:
建筑小环境概述
第一节建筑环境与建筑小环境
1、识记:“环境的协调”“建筑小环境”的概念
2、理解建筑小环境的特点、作用、发展前景及现今一些建筑小环境设计的缺陷。
3、识记建筑小环境是由表象、关系、性质等三方面组成。
并理解三个组成部分的概念,识记建筑小环境的环境构成要素。
第二节建筑小环境设计原则
1、理解视觉的涵义,以及如何从距离、视野、景观、停留空间、环境因素等几个方面来满足人们对建筑小环境视觉的需求。
2、识记小环境边界有几种处理手段。
理解小环境内部空间层次、视觉层次的设计。
4、理解不同类型的户外活动与空间的关系。
几种社会距离以及在设计中的应用。
4、理解如何通过坐的空间、行走的空间、听的空间、看的空间等局部空间设计以使建筑小环境空间更加完美化。
第二章建筑小环境的设计
第一节功能分析
1、识记小环境空间根据功能需求的分类,识记物质需求的小环境、精神需求的小环境、精神需求的小环境的特点。
第二节类型分析和设计
1、识记居住区公共绿地的分类;居住区公共绿地的功能分区以及公共
绿地的平面布局。
2、掌握居住区小环境中不同功能分区的设计方式。
3、理解校园建筑小环境的特点,掌握校园建筑小环境的设计方式。
4、人们对商业步行街的要求是什么,商业步行街有几种布局形式,如何从“行”“坐”“看”几种空间形式来设计商业步行街。
5、识记街道景观的构成,理解几种步行系统的特点及设计要点,理解两种交通广场的设计方式。
6、识记老年人、中青年、儿童的心理特点以及他们对环境的要求。
掌握三种不同年龄阶段的人所需要的小环境的设计原则以及注意事项。
7、理解不同文化层次的人需求的建筑小环境景观的特点、设计原则以及注意事项。
第三节空间形态设计
1、识记视觉形态的概念和分类。
理解点状布局、线状布局和面状布局小环境各自的特点。
2、识记小环境中实点和虚点的概念,掌握虚点的分类以及在建筑小环境设计中的应用。
内部的点、线、面的特点、分类、作用及在设计中不同的处理方法。
2、识记线的概念,掌握轴线的概念和应用方式。
理解小环境中面的应用。
3、理解几种不同个性小环境(严肃的小环境、书卷气息的小环境、通俗的小环境)的设计特点及设计注意事项。
第四节空间手法设计
4、识记围合、放射、线形、边界、栏阻、诱导、划分、掩蔽等几种不同的设计手法。
第三章小环境局部设计
第一节软质环境设计
1、理解在视觉上人具有亲水性。
识记人观察水体的几种方式以及在小环境设计中如何应用。
2、识记水体和堤岸处理的几种形式。
3、从几方面掌握水体的综合设计方式。
4、识记树木的分类和作用;理解树木的配置原则以及空间层次的应用。
5、识记树木的几种配置方式。
6、识记草坪的类型;草坪的配置方式;花镜中色彩的应用方法。
7、识记花坛的类型与设计要点。
第二节硬质环境设计
1、知道硬质铺地的材料、分类等。
2、理解并熟悉各种不同建筑小品及环境小品设施的特点、作用及设计
要点。
考试题型:
1、名词解释(15%)
2、选择题(15%)
3、填空题(20%)
4、简答题(20%)
5、问答题(15%)
6、技能操作题(15%)
考试时间:180分钟
考试形式:闭卷考试
样题
一、名词解释(每题3分)
1、建筑小环境的形态构成
2、局部空间
3、实点
4、轴线
5、围合
二、选择题(每题3分,共20分)
1、宁静的水面具有一定的( )能力
A、透明的;
B、倒影的;
C、与人亲切的
2、人们的视距以( )m左右为视觉模数。
A、10m;
B、50m
C、100m
3、以下哪个要素是园林中诸要素的基底和依托,是构成整个园林景观的骨架?( )
A.地形
B.植物
C.水
D.建筑。
4、书卷气的小环境,追求的是()
a)雅致和文静B、热闹C气息
i.植物最重要的观赏特色是();
A、色彩
B、热闹C气息
三、填充题(每空1分,共20分)
1、()是人类对外界最主要的感知方式。
2、人们在公共空间把户外活动分为()()()。
3、水景设计的四种基本形式
()()()()
4、树木的配置方式——A()B()C()D()E()F()
5、在城市环境中虚点可分为()()()()
6、诱导是指通过()和()来吸引人们按指定的路线和方向前行。
四、简答题(每题5分,共20分)
1、建筑小环境与其他建筑外部环境比较,有何自身的特点?
2、建筑小环境有哪几种边界处理手段?
3、简述儿童游戏的基本特点?
4、应如何理解日式园林中的“枯山水。
”
五、论述题(共一题,共15分)
请论述老年人需要的小环境其设计方法和设计要点。
六、技能实操题
设计一个10×20(m)的小庭院,对周边环境现状可进行自我设定。
(共一题,共15分)
要求:
(1)对环境绿化和活动场地等进行综合的设计
(2)平面图一张
(4)正确标注主要尺寸,比例自定。