《综合性学习——献给母亲的歌》ppt课件4

万水千山，求他载可着编辑她ppt 的爱和悲哀归去。 3
可编辑ppt
4
可编辑ppt
5
可编辑ppt
6
可编辑ppt
7
可编辑ppt
8
可编辑ppt
9
可编辑ppt
10
可编辑ppt
11
展示同学们小时候与母亲 照的相片，谈谈你与母亲 的故事。
可编辑ppt
12
提问：9
学唱：母亲教我的歌
可编辑ppt
20
选取歌曲中你喜欢的 一段旋律，改编成一 首新的歌曲《献给母 亲的歌》
可编辑ppt
21
妈妈：我想对你说：……
可编辑ppt
22
可编辑ppt
1
“父爱如山，母爱似水”，在大多 数人的心目中，母亲是最慈祥的， 母爱是最温馨的。
可编辑ppt
2
《纸船——寄母亲》 冰心 我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着--留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的，
13
2、妈妈最喜欢吃的食 物是什么？
可编辑ppt
14
3、妈妈最喜欢哪种颜色？
可编辑ppt
15
4、说说自己身上有哪些 地方长的像妈妈？
可编辑ppt
16
5、妈妈最喜爱的运动 是什么？
可编辑ppt
17
6、你帮妈妈做过什么事情？
可编辑ppt
18
7、小时候，妈妈教过 些什么歌，还记得吗？
可编辑ppt

组织小组讨论
引导学生进行小组讨论， 培养学生的合作精神和沟 通能力。
创设情境教学
通过情境模拟、角色扮演 等方式，帮助学生更好地 理解和体验课程内容。
学生反馈与指导
及时收集学生反馈
通过问卷调查、个别访谈等方式， 及时了解学生对教学的意见和建 议。
针对学生需求指导
根据学生的不同需求和特点，提供 个性化的指导和帮助。
100%
互动交流
鼓励学生相互交流，发表自己的 见解，促进思维碰撞。
80%
合作完成作业
小组合作完成综合性学习任务， 如制作母亲节贺卡、编写诗歌等 。
教师引导与点评
引导启发
教师通过提问、引导等方式， 启发学生思考，帮助学生深入 理解主题。
点评指导
对学生的表现和作业进行点评 指导，指出优点和不足，提出 改进建议。
课堂展示
总结词：展示成果
详细描述：每个小组选择一个代表，向全班展示小组讨论的成果 ，可以是讲述一个关于母爱的故事，也可以是朗诵一段关于母爱 的诗歌或散文。
总结与作业
总结词：巩固提升
详细描述：教师对本次综合性学习进行总结，强调母爱的伟 大和珍贵，布置相关作业，如写一篇关于母爱的作文或制作 一份关于母爱的手抄报，以巩固学生的学习成果。
激励学生持续进步
鼓励学生积极表达自己的想法和感 受，肯定学生的进步和努力，促进 学生的全面发展。
THANK YOU评估
01
02
03
课堂参与度
观察学生在课堂上的参与 情况，是否能够积极参与 到讨论和活动中。
知识掌握程度
通过课后测试和作业，评 估学生对所学知识的掌握 程度。
情感态度变化
了解学生在学习过程中的 情感态度变化，是否对母 亲有更深刻的理解和感激。

17
6、你帮妈妈做过什么事情？
18
7、小时候，妈妈教过 些什么歌，还记得吗？
19
学唱：母亲教我的歌
20
选取歌曲中你喜欢的 一段旋律，改编成一 首新的歌曲《献给母 亲的歌》
21
妈妈：我想对你说：……
22
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 3
4
5
6
7
8
9
10
11
展示同学们小时候与母亲 照的相片，谈谈你与母亲 的故事。
12
提问： 1、你记得妈妈的生
14
3、妈妈最喜欢哪种颜色？
15
4、说说自己身上有哪些 地方长的像妈妈？
16
5、妈妈最喜爱的运动 是什么？
1
“父爱如山，母爱似水”，在大多 数人的心目中，母亲是最慈祥的， 母爱是最温馨的。
2
《纸船——寄母亲》 冰心 我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着--留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的，

K12课件
14
在我们终于功成名就、长成大树时， 母亲已白发苍苍、满脸皱纹，老了！
K12课件
15
妈妈的怀抱很温暖
K12课件
16
妈 妈 的 笑 容 很 美 丽
K12课件
17
妈 妈 的 叮 嘱 很 动 听
K12课件
18
妈 妈 的 拥 抱 很 厚 实
K12课件
19
看了这些图片，你有什么感受呢？
母爱沉浸于万物之中， 充盈于天地之间。
在这个世界上，母亲是与我 们的生命联系得最紧密的人 。当
我们思念家的时候，当我们身处 困境的时候，当我们丧失信心的 时候，当我们……母亲就是我们 就是我们坚实的感情依托。
K12课件
1
母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的
妈妈，不一定是那个最完美的人，却一定是那个
最最疼你、爱你的人 ！
K12课件
38
陪 妈 妈 说 说 话 、 散 散 步
……
K12课件
39
亲情在这世间，总是让生活充溢
着一份份平平常常但却恒久的温暖， 它是贯穿生命始终的。为此，我们祝 福天底下每一位母亲——
K12课件
40
母爱最真诚，最无私， 最绵长，最伟大。
K12课件
20
活动二：用真心 ，理解母爱
母爱无边，让我们一起去追寻那爱的轨迹
A. 说说自己的母亲