九年级化学上册 第二单元我们周围的空气教材分析课件 人教新课标版

如果用两个圆分别表示纯净物和混合物，那么这两个圆 是什么位置关系？
A.相交关系
B.包含关系
√ C.并列关系
课堂小结
空气是由什 么组成的
空气中氧气含 量的测定
原理 现象 结论
空气的成分 氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%， （体积分数） 二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%
物质的简单分类
拉瓦锡的实验结论
空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占 空气总体积的1/5。
受当时的化学基础和实验条件的限制，拉 瓦锡当时并不能确定不支持燃烧的剩余 4/5气体的成分，误认为剩余的气体都是 氮气，得出了空气是由氧气和氮气组成的 结论。直到19世纪末，人们才认识到空气 中除氧气和氮气外，还有其他的成分。
2. 纯净物：只由一种物质组成的物质。纯净物可以用化学符 号来表示，如氮气可以用N2来表示；氧气、二氧化碳可分别 表示为O2、CO2等。红磷(P)和五氧化二磷(P2O5)也是纯净物。
纯净物和混合物的区别和联系
特性
纯净物
混合物
有固定的组成和性质， 没有固定的组成和性质，
如熔点、沸点等
各物质都保持各自的性质
实验 用品
①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃 烧匙、导气管、乳胶管、弹簧 夹、烧杯、酒精灯及火柴。 ②药品：红磷、水。
实验 步骤 ①连接装置并检查装置的气密性； ②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的 容积分成五等份，并用橡皮筋做上记号； ③用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的 红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧； ④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。
表示方法 可用化学符号表示 不能用化学符号表示
举例 联系
氧气(O2)、硫(S)、一氧 纯净的空气、稀有气 化碳(CO)、水(H2O)等 体、海水、糖水等

阅读课本P26—P27页，完成下列问题：
没有 1.空气是一种气 __态的物质,它是没有 ___颜色 ,___气味。
拉瓦锡 通过实验得出：空气主要是由 2. 二百多年前，法国化学家 氮气 ＿＿和 氧气 组成的。 3.实验表明，空气的成分按体积计算，大约是：
稀有 空气 氮气 氧气 气体 成分 体积 78% 21% 0.94% 分数
经 验 之 谈
3、空气的组成（体积分数）
氧气（O2） 21％
氮气（ 一百份体积的空气 N2） 78％
稀有 气体 0.94％
二氧化碳 0.03％
其他气体杂质 0.03％
1、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑 浊【二氧化碳 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活
4.混合物是由 两种或多种物质混合而成 纯净物是只由 一种物质
其他气体 二氧化碳 和杂质 0.03%
的物质 组成
0.03%
一、空气是由什么组成的？
拉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ锡
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
1、拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中， 氧气约占空气体积的1/5的结论。
2、实验室测定空气里氧气含量
实验要求： 1、所用的红磷必须过量， 过少则氧气没有全部消耗 完。 2、要等集气瓶冷却后才 能打开弹簧夹。 3、装置的气密性要好。 4、瓶底要加少量水，防 止高温熔化物炸裂瓶底。
稀有 气体 0.94%
其他气体 二氧化碳 和杂质 0.03% 0.03%
预习指向
1.说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性 质和用途。 2．说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并 领悟性质决定用途的逻辑思想。 3．阐述空气的自净能力、空气的污染状况、 空气污染的防治措施等。

曲颈甑
玻璃钟罩
汞槽
拉瓦锡
把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天， 发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同 时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
一、空气是由什么组成的
法国科学家拉瓦锡最早用 定量的方法研究了空气的 成分，得出了空气是由氧 气和氮气组成的，其中氧 气约占空气总体积的1/5的 结论
集气瓶中并塞紧瓶塞
一、空气的成分
按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21% 稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和 杂质0.03%。
二、混合物与纯净物的概念
由两种或多种物质混合而成的叫混合物 由一种物质组成的叫纯净物
2、空气中体积分数最多为（ B ）
A．氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳
二、混合物与纯净物
混合物----由两种或多种物质 组成的（这些物质相互间没 有发生化学反应，各物质都 保持各自的性质）
例如：海水、湖水、河水、 溪水、自来水、矿泉水、井 水、空气、豆浆、可乐、奶 粉
纯净物：由一种物质组成的。 可以用专门的化学符号来表 示。
练一练
根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③
在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红
磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却
后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为
；
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为
；
（3）该实验得出空气组成的结论是
；
（4）该实验剩余气体的性质有
；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原
因可能是
；
某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃 烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入集气瓶的水超过集 气瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是（可以多选）

沙 尘 暴
焚 烧 垃 圾
工厂废气
汽车尾气
三大环境问题
温 室 效 应
雕像受酸雨腐蚀 六十年沧桑变化
酸雨破坏，枝枯叶败
酸雨的 危害
面目全非的雕塑
1979
1981
1983 1985
臭 氧 空 洞
1987
1989
体积分数！
其他气体和杂质
氧气 氮气
二氧化 碳
空气
稀有 气体 其它气 体和杂 质
稀有气体：
氦、氖、氩、氪、氙
总结：
混合物：是由两种或多种物质混合而成的。
特点：混合物中的各物质之间没有发生 反应，各自保持着各自的性质。
纯净物：只由一种物质组成。
可以用专门的符号表示。
二、空气的利用
氧气
氮气
空气
二氧化 碳
三、空气的污染及防治
1、空气中主要污染物
有害气体：一氧化碳、二氧化硫 氮氧化物 粉尘（固体颗粒物） 自然： 火山爆发、地震、森 林火灾 人为： 煤、石油等化石燃料的燃烧； 汽车尾气；工业废气的排放； 生活中垃圾的焚烧等
2、空气污染源
3.空气污染的防治
加强大气质量监测； 使用清洁能源； 积极植树造林，增大源自化面积第二单元 我们周围的空气
课题一：空气
有一种物质你摸不到、看不着、也 抓不住，但是我们却时刻离不开它。 你说这是什么呢？
本节课内容
空气的组成
空气的利用
空气的保护
一、空气的组成
法国化学家 拉瓦锡
通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其 中氧气约占空气总体积的1／5的结论。
（一）空气组成的测定方法
在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有