第七课 我国法治建设的历程
第一框 我国法治建设的历程 同步练习
一.单项选择题。
1．社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。主要包括法律规范、道德规范、宗教规范、政策规范、社团规范等。法律规范与其他社会规范相比，在主要内容方面的区别是（ ）
A．法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能
B．法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为
C．法是相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止的规范性文件
D．法是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力
【答案】B
【解析】A：法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能是从法的职能角度分析，A不合题意。B：法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，B符合题意。C：法是相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止的规范性文件是从法的制定角度分析的，不合题意，排除C。D：法是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力是从法的实施角度分析，排除D。故本题选B。
2．中华法系是中华民族数千年法律实践的结晶，自原始社会末期至近代，源远流长，独树一帜。它以中国传统思想为理论基础，糅合了法家、道家、阴阳家学说的精华，下列中华法系发展的传导历程正确的是（ ）
①形成具有代表性的封建法典《唐律疏议》，并为历代所传承
②成为世界上独树一帜的法律文明，为人类法治发展作出了重要贡献
③制定成文法，并通过铸邢鼎、书竹简等方式传布法律
④儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合
A．①→②→④→③ B．④→①→②→③
C．③→④→①→② D．②→①→③→④
【答案】C
【解析】③：春秋战国时期，我国开始制定成文法，并通过铸邢鼎、书竹简等方式传布法律，③为第一位。
④：西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合，④为第二位。①：唐朝时期，我国形成了较为完备的封建法典《唐律疏议》，①为第三位。②：中华法系作为世界上独树一帜的法律文明，为人类法治发展做出了重要贡献，②排在最后，正确的传导历程是③→④→①→②。故本题选C。
高一思想政治必修三《政治与法治》第三单元知识点
第三单元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
第一框 我国法治建设的历程 知识点
1.我国法律发展的历史。
（1）产生：法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
（2）作用：法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。
（3）历程：在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上；近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。1840年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力终归于失败。
2.马克思主义法律思想。
马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。
（1）观点：马克思主义认为法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。法所反映的统治阶级意志的内容是由社会物质生活条件决定的。生产方式是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。
（2）类型：奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
（3）意义：人类社会的存在和发展离不开各种社会规范。法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。法反映并调整一定的社会关系，并规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。 （4）基本形式：法是由国家制度或认可的社会规范。制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
（5）本质：法是由国家制度或认可的社会规范。法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。在任何国家，违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任，责任人将受到法律的制裁。
1 / 8 2020年高二政治第一学期统编版必修三第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式培优训练
一、单选题
1．法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。我国全面依法治国的总目标是（ ）
①建设中国特色社会主义的法治体系 ②建设社会主义法治国家
③实现国家治理体系和治理能力的现代化 ④坚持宪法和法律至上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．新中国成立以来，中国共产党团结带领人民开创了社会主义法治新纪元，中国特色社会主义法治道路越走越宽广。下列选项是新中国法治建设取得的成就的是（ ）
①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
②人权的法治保障取得巨大成就
③把依法执政确立为中国共产党领导人民治理国家的基本方略
④将近代西方国家的法治模式成功移植到了中国
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．古语有云:“治国无其法则乱，守法而不变则衰。”说明法治是治国理政之根本。坚持依法治国，必须坚持良法之治。良法能够 （ ）
①更好地维护社会公平正义 ②维护社会稳定，调节社会关系
③扩大公民有序参与立法的权利 ④实现好维护好人民的根本利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．习近平指出，法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互2 / 8 补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。对此，下列认识正确的是（ ）
①法安天下，德润人心，国家治理需要法律和道德协同发力
②“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，应做到“德主刑辅”
③法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束
④讲道德是公民应尽的义务，讲法律是国家治理的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．徒法不能以自行，如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮万孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。这段话表明（ ）
《永恒的中华民族精神》教学设计
一、教学目标：
1知识目标
（1）把握中华民族精神是中华民族之魂
（2）识记、理解中华民族的内涵
（3）深刻的理解爱国主义是具体的而不是抽象的
2能力目标
1结合中华民族精神的形成过程，使学生树立发展和联系的观点，提高辩证思维能力
2联系历史和现实，使是学生能透过现象看清本质，明白什么才是真正的爱国主义
3情感、态度、值观目标
通过本课的学习，使学生明白弘扬中华民族精神的重要性与必要性，增强同学们的民族 认同感和自豪感，树立正确的爱国主义价值观，理性爱国 。
二、教学重难点
重点：中华民族精神的内涵、爱国主义。
难点：爱国主义不是抽象的，是具体的。
三、新课教学
上一节课我们学习了中华文化的基本特征，源远流长和博大精深，中华文化曾经辉煌过，也曾经衰落，中华民族在一次次跌倒中又一次次的站起来，一场逐梦的奔跑，奔跑了五千年，中华民族依然能屹立于世界民族之林，独树一帜，独领风骚，是什么在支撑着我们中华民族在一次次跌倒中站起来的？
导入——视频我们的自信文化篇（中华之魂）
学生回答
这就是我们今天要学习的内容——永恒的中华民族精神 （板书）
1中华民族之魂——中华民族精神（板书）
那么什么是民族精神？
（1）民族精神的含义：P72
过渡（师）中华文明是唯一绵廷不绝的古老文明，中华文明、中华文化与我们刚刚感受到的民族精神有什么关系？哪位同学来告诉我们大家它们有什么关系？
生：中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，中华民族精神深深根植于优秀的传统中华文化之中。
（2）中华民族精神与中华文化的关系 （板书）
中华民族文化 中华民族精神 （板书）
课件展示鲁迅先生的话：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。请概括出中华民族精神对中华民族的作用
师：那么中华民族精神到底具有这样的作用呢？ 集中表现
