关于责任督学挂牌督导责任区调整划分的通知

2018-2019年度市小学责任督学挂牌督导工作实施方案

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善我校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动教育内涵发展，根据南安市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订南安市南安市第三小学落实责任督学挂牌督导工作实施方案。

一、领导小组

学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、责任分工

责任督学：负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。

：支部副书记、校长，负责学校全面工作。

：副校长，总负责学校教育教学、工会、德育、党务等工作，协助校长完成其他工作。

：副校长，总负责学校安全、后勤等工作，协助校长完成其他工作。

：负责学校办公室相关事务。

：教务主任，负责学校教育教学工作。

：党务负责人，负责党务相关事宜。

：负责学校安全、后勤维修等工作。

：负责学校德育、少先队等工作。

：报账员，负责学校财务工作。

三、整改措施

1.对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。

2.将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3.对于学校安全方面的问题，由洪峰负责整改，对于党建方面的问题，由吴玉珍负责整改；对于德育工作方面的问题，由郭亚娜负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由陈永安整改；对于教育教学方面的问题，由陈倩倩负责整改。对于学科建设方面的问题，由梁亚瑜负责整改。张校长负责监督执行。

四、工作要求

1.学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。

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责任督学挂牌督导工作规程

为进一步加强对全县各学校教育教学工作的监督、检查和指 导，提高责任督学挂牌督导工作的针对性和规范性，特制定本规 程。

第一条责任督学承担以下基本职责：对责任学校依法依规 办学进行监督；对责任学校管理和教育教学进行指导；受理、核 实相关举报和投诉；发现问题并督促学校整改；向教育督导机构 报告情况，并向政府有关部门提出意见。

第二条责任督学进校督导时间安排：责任督学对每所责任 学校实施经常性的督导，每月不少于1次，每次时间一般为一 天；督学责任区小组集中督导每学期不少于1次，由组长带队， 与责任区责任督学一起组队进校巡回督导，每次每校督导时间一 般不少于1天。

第三条责任督学进校督导工作程序：

（一） 听取汇报：向学校领导班子讲明督导要求，听取简要

汇报。

（二） 巡课听课：责任督学进校督导应当认真开展巡课和听

课活动，每次至少听课2节。督学责任区集体督导每人每次听课 不少于3节。听课后查阅被听课教师的备课笔记、听课笔记、学 生作业等教学五认真资料。教学中若存在突出问题，责任督学课 后应立刻对授课教师进行指导。

（三） 巡查校园：检查学校各功能教室、图书室、食堂、宿

舍、教学楼、教师办公室、运动场馆等区域，对学校管理、招生 收费、课程开设、教育教学、师德师风、学生学习、学生活动、 课业负担及-2 -

学校安全卫生等情况进行督导。

（四） 查阅资料：查阅学校相关工作档案资料。

（五） 座谈走访：责任督学可根据工作需要，安排适当时间

与学校教师、学生、家长代表、社区干群进行座谈、访谈或进行 问卷调查，了解学校教育教学管理实际情况，听取社会对学校办 学情况的评价与建议。

（六） 完成记录：责任督学督导结束前，要根据督导情况填

写督导记录；责任区督学集体督导活动结束前，督导小组应召开 碰头会，汇总督导意见，填写督导记录。记录表格一式三份，经 校长和责任督学签名后，一份交学校，对照整改；一份留责任督 学下次进校对照检查整改情况；另一份上报县政府教育督导室。

- 1 - 中小学校责任督学挂牌督导规程

一条为落实国家关于中小学教育改革、发展的政策，推进中小学校责任督学挂牌督导，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和相关法律、法规，制定本规程。

第二条 中小学校责任督学挂牌督导规程（以下简称为本规程），适用于全国各类公办中小学，推行全程责任督学挂牌督导，确保学校质量建设和教学质量持续改进。

第三条规程规定的中小学校责任督学挂牌督导，是指由省、自治区、直辖市教育行政部门依据教育法规定，向中小学校派驻专门督导机构的，以检查学校教育管理水平、教学质量和发展水平，促进学校教育改革与发展的全程督导。

第四条 中小学校责任督学挂牌督导工作，要求机构坚持客观公正，尊重学校独立自主、发展自我，依法开展督导工作，遵守法制精神，确保学校督导工作规范有序开展。

第五条 中小学校责任督学挂牌督导工作要求，在加强进账检查的基础上，采取实地检查、游览、参观、调查研究、活动观察等多种形式，层层深入，依据督导结果，对学校在教育管理、教学质量、改革发展等方面提出建议，促进学校建设和发展。

第六条 中小学校责任督学挂牌督导工作要求，在开展挂牌督导的同时，应当进行内部管理督导，包括对学校的教育经费使用、教师工作、学校管理等进行全面检查和督促，确保学校运行正常，确保学校的教育教学质量不断提高。 - 2 - 第七条 中小学校责任督学挂牌督导工作要求，督导机构应当坚持问责有序、充分发挥学校自治功能的原则，严格按照法规规定开展督导和问责工作，确保学校教育管理有序，保障学校正常教育教学活动和发展。

第八条校责任督学挂牌督导工作要求，挂牌督导结果应及时准确归档，督导机构应将督导结果择优完善，提请省、自治区、直辖市教育行政部门审核确认。

第九条、自治区、直辖市教育行政部门应当根据学校实际情况，依照学校教育改革和发展的规律，制定完善的挂牌督导计划，确保挂牌督导质量。

江西省中小学校责任督学挂牌

各市、县（区）人民政府：

《江西省中小学校责任督学挂牌督导规程》已经省人民政府教育督导委员会第二次会议审议通过，现印发你们，请遵照执行。

实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导触角，及时发现和解决学校改革发展中存在的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，提高教育教学质量。市、县（区）人民政府要切实保障挂牌督导所需经费，市、县（区）教育督导部门要加强责任督学及责任督学助理的培训，加强对挂牌督导工作的领导，确保挂牌督导工作取得实效。省人民政府教育督导委员会办公室2014年将对各地中小学校责任督学挂牌督导工作进行专项督查。

附：《江西省中小学校责任督学挂牌督导规程》

江西省人民政府教育督导委员会办公室

2014年1月2日

抄送：各设区市教育局，政府教育督导部门

江西省中小学校责任督学挂牌督导规程

第一条 为健全本省行政区域内中小学校督导制度，加强中小学校监督指导，规范中小学校办学行为，根据国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》，结合本省实际，制定本规程。 第二条 挂牌督导是指设区市人民政府教育督导部门为设区市教育行政部门直属学校、本行政区域内的省属高等院校和科研院所附属中小学校以及县（市、区）人民政府教育督导部门（以下简称教育督导部门）为本行政区域内学校设置责任督学，对学校进行经常性督导。

第三条 教育督导部门根据区域内中小学校布局和在校学生规模等情况，按照1人负责5所左右学校标准配备责任督学。根据工作需要可为乡（镇）配备责任督学助理1—2人。

第四条 责任督学和责任督学助理由教育督导部门聘任，面向社会和辖区学校公示，颁发证件，实行注册登记，直接管理。

责任督学主要从在职或者退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选，专兼结合，兼顾小学、初中和高中各个学段（含直属学校）。