二年级语文第19课爱发脾气的孩子课件(精品课件在线)_7

（
）钉子少了，开始许有多了（
）
的洞。到新后来钉，的几个(jǐ ɡè)星期才有（
）。
拔终出于钉有一子天留，下男孩儿把当初爸爸交给他的钉子和
锤子一( 颗新钉子 ),并说他已经可以
（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
），不再（
）了。
还给了爸爸
控制自己
12/7/2021
乱发脾气
第七页，共十八页。
我们(wǒ men)都来动动脑：
1、再读1-5自然段，想一想： 男孩儿的脾气改变了吗？ 2、他心里是怎么想的？细读 (xì dú)第6段，体会他的心情。
震动 以后 难受
大发雷霆
满不在乎
12/7/2021
第十四页，共十八页。
我会做：
1、 tián xiě
（填 写）
rì qī
（ 日期）
shùn lì
（ 顺 利）
jiě fàng
（ 解 放）
jīng cháng
（ 经 常）
liú xià
（ 留 下）
2、
颗 段个 天 把 盒
一（ 颗 ）星星
子
盒
一（ 12/7/2021 ）钉子
）了一颗钉（
）子。
•
nàn
nándìng
dīng
•
听说飞机遇难（
）了，我很难（
）过。
12/7/2021
nàn
nán
第六页，共十八页。
品读(pǐn dú)第4、5段：
1、找出表示时间的词语。 （很快、过了一段时间、到后来、几个星期、终于有一天、当初）
2、完成填空：
很快，木桩上钉了（ ）钉子。过了一段时间，
No 然段，想一想：男孩儿的脾气改变了吗。一个那么深的洞再也填不平，我的心。(经过) (神经）。（受

爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我 拔 出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞， 再也填不平，我的心受到很大的震动。以后 每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我 知道，这又是一个无法填平的洞。
齐读最后一个自然段：
爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说： “当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那 么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的 震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难 受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。
一（颗 ）星星 两（ 个）星期 三（把）锤子
一（盒 ）钉子 六（天）时间 四（段）话
我会做：
3、 选择正确的读音写在括号里。
dīng
dìng
男孩儿在木桩上钉（dìng ）了一颗钉（dīng ）子。
nán nàn 听说飞机遇难（ nàn）了，我很难（ nán ）过。
男孩不理解爸爸的用意， 不过还是点点了头。
用意——意思
理解词语
1.很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。 2.过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了。 3.开始有了拔出钉子留下的洞。 4.到后来，几个星期才有一颗新钉子。
终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸 交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我 已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再 乱发脾气了。”
1 发脾气和钉钉子有什么关系？
2、结尾男孩说的话是什么意思？
对朋友发脾气就像在朋友的心上钉上了一颗钉 子。钉子钉在木桩上，拔下来会留下一个深深 的洞，对朋友发脾气，尽管已经道了歉，却抹 不平对朋友心灵的伤害。久而久之，伤害的次 数多了，朋友就少了。
男孩的话说明他已经深深的意识到，对朋友乱 发脾气造成的伤害是无法弥补的。所以，在每 次发脾气后他都非常后悔，渐渐地，他通过钉 钉子这件事情受到了震动，改变了自己。

思考： 1.“大发雷霆”、“满不在乎”是什么意思？
• 2.找近义词： 错误——（过错 ） 缺点——（ 毛病 ）
• 找反义词： 错误——（ ） 批评——（ 表扬 ）
3.为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？
（4.因用为“道虽歉然也....不..但能是抚.平....朋.”友说受一伤句的话心。。） 5.把“我不是已经道歉了吗？”变成不带 问号的句子，意思不变。
是个有错就改的好孩绿子色圃。中小）学教育网
课外延伸
①你平时遇到不顺心的事，你会怎么 做？ ②平时别人遇到不顺心的事，你会怎 么做？
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小结： 做人的道理：遇
到不顺心的事，要善 于控制自己的情绪， 学会宽容。
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我会做：
1、 tián xiě shùn lì jīng chάng （ 填 写 ） （ 顺 利 ）（经 常 ）
很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了 一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了。开始有了 拔出钉子留下的洞。 到后来，几个星期才有一 颗新钉子。
我会思考：
1.找到表示时间的词语打上“ △ ” 2.爸爸发现木桩上的钉子有什么变化？ 说明了什么？ （说明了经过一段时间，小男孩儿发脾气 的次数少了许多。）
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我会读 第五、六自然段
终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸 交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我 已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再 乱发脾气了。”
爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔 出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞， 再也填不平，我的心受到很大的震动。以后 每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我 知道，这又是一个无法绿填色圃平中小的学教洞育网。

1、为什么把这个男孩 儿叫做“爱发脾气的 孩子”？
（在文中用——画起来）
.
9
①
②
③ ④
.
10
阅读课文回答问题：
2、这个男孩儿爱发 脾气受到了怎样的 惩罚？
（在文中用 画起来）
.
11
①
②
③ ④
.
12
阅读课文回答问题：
3、这个男孩儿为什 么后来又不发脾气了 呢？
（在文中用 画起来）
.
13
⑤
⑥
改 掉 毛 病 的 原 因
.
1
pí yù shāo qiàn pī
脾遇稍 歉批
dīng chuí zhuāng duàn
钉锤 桩 段
chū kòng zhì tián zhèn
初控制填震
.
2
脾气 批评 一段 震动
遇到 钉子 当初
稍后 锤子 控制
道歉 木桩 填写
.
3
yuàn shùn

.
4
jīng dīng
.
5
cuò jié
.
22
1、抄写田字格的生字。（明天听写） （1号小格本）
2、课本79页第二题抄一次。 词语花篮的词语，一词四次。 （中格本）
3、完成《课课优优》第19课的练习。
.
23
.
6
nán shòu
.
7
道歉 理解 震动 院子 不顺心 已经 钉子 难受
理解：（反）误会 当初：（近）起初 控制：（近）操纵 震动：（近）震撼 难受：（近）难过 （反）：高兴 非常：（近）特别
钉：dīng（钉子） dìng（钉纽扣） 难：nán（难受、难过）. nàn（遇难、灾难） 8