示波器的使用教案.doc
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1 《模拟电子技术技能训练》教案
教学对象 10高电 班级人数 27 授课教师 吴凯
授课日期 2013.6.10 课 型 理实一体 授课学时 4
教学内容 示波器的使用
教学目标 知 识 技 能 态 度
1、知道示波器控制面板各键的功能；
2、巩固对示波器工作原理的理解。 1、学会示波器的基本调节方法。
2、学会使用示波器观测波形的电压、频率、周期。 培养学生操作细致到位，读数严谨认真的态度。
教学重点与难点 教学重点：学会示波器的基本操作。
教学难点：会用示波器读取所测信号的电压、频率、周期。
教学方法 实验法、问答法、讲授法、分析法、总结法、练习法
教学资源 PPT、黑板、电脑、投影、摄像头、激光笔。
教学设计说明 学生已经掌握了示波器的工作原理，在这个基础上要学会示波器的使用。面对一个新认识的仪器，从认识它的按键开始，让学生认识各个按键的功能，掌握示波器的基本调节方法。在这个基础上再结合先前已学习使用的函数信号发生器，观测一些波形，学会读取电压、频率等数据。
教学反思 相对于理论知识，实践动手操作，对学生更具吸引力。面对我们的学生，也应该更侧重于“应用”。并且示波器是电子类学习必须熟练掌握的常用仪器。因而示波器的常用功能一定要让学生们熟练的掌握。 2 教 学 实 践
教学环节与主要内容 具体
教学目标 教学活动
【新课导入】
1.播放一段2分钟的动画
2.激发学生学习兴趣
【明确学习目标】
① 掌握示波器面板控制件的作用和使用方法
② 掌握用示波器观察波形、测量电压和频率的方法
【新 授】
（一)讲解示波器控制面板各键的功能
1.MOS-620CH/20MHz型示波器旋钮和开关的功能（板书）
1、电源开关：按键弹出即为“关”。按下为“开”。
2、电源指示灯：电源按通时，指示灯亮。
3、校准信号：电压幅度为2Vp-p频率为1KHZ的方波信号。
4、辉度旋钮：顺时针方向旋转，亮度增强。
5、聚焦：用来调节光迹及波形的清晰度。
6、光迹旋转：用于调节光迹与水平刻度线平行。
2. 垂直扫描系统
（1）CH1/CH2：通道输入端，用于输入信号。
（2）DC GND AC： 耦合选择开关。
交流(AC)：垂直输入端由电容器来耦合
接地(GND)：放大器的输入端接地
直流(DC)：垂直放大器输入端与信号直接耦合
（3）衰减开关（V/div）：用于选择垂直偏转灵敏度的调节。如果使用的是10：1探头。计算时将幅度×10。
（4）y轴灵敏度选择：用于选择垂直偏转因数。可以方便地观察到垂直放大器上的各种幅度范围的波形
（5）垂直微调旋钮：垂直微调用于连续改变电压偏转灵敏度。此旋钮在正常情况下，应位于顺时针方向旋到底的位置。将
回顾、引入
掌握示波器波形亮度、聚焦调节。
掌握示波器垂直扫描系统的调节。
教师：介绍动画特点、吸引学生注意力。
教师：提出学习要求。
学生：了解本次课的学习目标。
教师：逐个讲解按键功能。
学生：跟着老师认识按键名称、功能。
教师：引导学生认识垂直扫描系统的按键功能
学生：跟着老师认识按键名称、功能。
3 旋钮逆时针方向旋到底垂直方向的灵敏度下降到2.5倍以上。
（6）垂直移位：调节光迹在屏幕中的垂直位置。
3. 水平扫描系统
（7）：水平移位：调节光迹在屏幕中的水平位置。
（8）：通道1选择（CH1）：屏幕上仅显示CH1的信号。
（9）：通道2选择（CH2）：屏幕上仅显示CH2的信号。
（10）：交替：按下此按钮，此方式可用于同时观察两路不相关的信号。
（11）：断续：显示CH1和CH2输入的两个信号。
（12）扫描时间因数选择开关（T/div）：共20档。在0.1μs/div~0.2s/div范围选择扫描速率。
（13）CH1—CH2控制键。选择CH1—CH2工作方式时，垂直偏转信号接入CH1输入端，水平偏转信号接入CH2输入端。
（14）扫描微调控制键：此旋钮以顺时针旋转到底时处于校准位置，扫描由T/div开关指示。该旋钮逆时针方向旋转到底，扫描减慢2.5倍以上。正常工作时，该旋钮位于“校准”位置。
（15）水平移位：用于调节轨迹在水平方向移动。顺时针方向旋转，光迹右移，逆时针方向旋转，光迹左移。
（16）扩展控制键（拉出×10）：扫描因数×10扩展。扫描时间是T/div开关指示数值的1/1或1/10。例如，用×10扩展时，100μs/Div为10μs/Div。
（17）触发源：选择触发信号源。
内触发：Y1或Y2上的输入信号是触发信号。
电源触发：电源频率成为触发信号。
外触发：触发输入上的触发信号是外部信号，用于特殊信号的触发。
（18）交替触发：在双踪交替显示时，触发信号交替来自于两个Y通道，此方式可用于同时观察两路不相关的信号。
（19）触发电平旋钮：用于调节被测信号在某一电平触发同步。
（20）触发极性按钮：触发极性选择 。用于选择信号的上升沿和下降沿触发。
（21）触发方式选择：
自动：在自动扫描方式时，扫描电路自动进行扫描。在没有信号输入或输入信号没有被触发同步时，屏幕上仍然可以显示扫描基线。
常态：有触发信号才能扫描，否则屏幕上无扫描线显示。当输入信号频率低于20HZ时，用常态触发方式。
峰-峰值/电视：选择峰值触发或电视信号触发。
掌握示波器水平扫描系统的调节。
。
了解示波器触发方式、模式的选择。
教师：引导学生学习水平扫描系统的按键功能。
学生：跟着老师认识按键名称、功能.
教师：提醒学生使用注意点。
4
（二）演示双踪方波器的基本操作方法
1．注意事项
（1）注意保护荧光屏
①开机前或实验完毕前，把辉度调节旋扭逆时针转到底。
②使用过程中不应使光斑过亮。
③光斑长时间不动时注意减小亮度。
（2）注意保护示波器电子管阴极：不频繁开机、关机，短时间不用时
不必关机，只需将辉度旋扭逆时针转到底。
（3）注意保护电子管和分阻电压：Y轴输入电压不得超过400V。
（4）示波器波形受外界干扰时，将机壳接地。
2．电源和扫描
（1）断开“电源”开关，把电源开关弹出即为“关”位置。电源线接入。
（2）设定各个控制键在下列相应位置：
亮度：顺时针方向旋转到底；聚焦：中间；垂直移位：中间； 垂直方式：CH1； 触发方式：自动； 触发源：内； 触发电平：中间；时间/格（T/div）：0.5μs/div； 水平位置：中间。
（3）接通“电源”开关，大约15S后，出现扫描光迹。
3．聚焦
（1）调节“垂直位移”旋钮，使光迹移至荧光屏观测区域的中央。
（2）调节“辉度旋钮”将光迹的亮度调至所需要的程度。
（3）调节“聚焦旋钮”，使光迹清晰。
4．加入触发信号
（1）将下列控制开关或旋钮置于相应的位置：
通道CH1AC—DC（CH1）：DC；V/div（CH1）：50mv ；
微调（CH1）：校准； 耦合方式：AC； 方式：CH1
（2）用探头将“校正信号源”送到CH1输入端。
（3）将探头的“衰减比”旋转置于“×1”档位置，调节“电平”旋钮使仪器触发。
参考老师演示，掌握示波器的具体操作方法。
教师：利用摄像头在现场操作演示。
学生：观看老师的演示过程。
5 （三)学生练习
1．调节出示波器的校准方波，完成学生工作页。
2．观测函数信号发生器的三种信号，并完成学生工作页。
3.焊接固定偏置放大电路，利用示波器调节静态工作，测量放大器的放大倍数。
【课堂小结】
1、本节课完成的主要学习任务
2、布置思考题
练习中掌握示波器调节技能。 学生：按照学生工作页要求完成训练项目。
老师：发现学生操作问题，进行讲解纠正。
