推荐学习K122016年中考物理(第03期)考点总动员系列 专题03 大气压强

最新K12教育 教案试题 专题06 探究影响浮力大小的因素

阿基米德原理： （1）影响浮力大小的因素 ①浮力的大小只跟液体的密度和物体排开的液体的体积有关，而跟物体浸入液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中是否运动等因素无关。 ②我们通过探究性的实验发现，浮力大小只决定于被排开液体的重力。 ③阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。由于气体充满整个空间，因此气体中的物体体积始终等于排开气体的体积。 （2）对浮力公式的认识 ①G排是物体排开液体的重力而不是液体自身的重力。 ②ρ液是指液体的密度，而不是物体的密度。 ③V排是排开液体的体积，不一定是物体的体积。

典型例题 取一只重力忽略不计小塑料袋，袋内装满水，用细线把袋口扎紧，袋内不留空气，如图（a）所示，用弹簧测力计测出水袋重为2.8N。将这水袋逐渐浸入水中，通过观察到的 现象，说明水袋所受浮力变大，当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为 ；一个重为2N的苹果悬浮在水中如图（b），受到的浮力为 N；往水中加盐，苹果逐渐浮起，最后漂浮在水面如图（c），则漂浮时与悬浮时相比受到的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

解析：把装水的塑料袋慢慢放入水中，水袋受到水向上的浮力，弹簧测力计的示数会变小。当水袋浸入水中的体积增大时，排开水的体积增大，受到的浮力增大，弹簧测力计对袋子的拉力在减小。苹果悬浮于水中，受到的浮力等于其重力。向水中加盐，水的密度变大，盐水密度大于苹果的的密度，苹果会漂浮于水中，漂浮时浮力也等于重力，所以苹果的浮力不变。 答案：弹簧测力计读数逐渐变小 0 2 不变 针对练习1 如图所示，重为10牛的物体在细绳的作用下静止在水中，物体的体积为2×10-3米3，物体所受的浮力为 牛，方向 。当剪断细线时，物体所受合力的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（a） （b） （c） 最新K12教育 教案试题 1、19.6； 竖直向上； 变大 解析：物体所受的浮力为F浮=ρ液gV排=103Kg/m3×9.8N/Kg×2×10-3米3=19.6N，方向竖直向上；剪断细线前，物体处于平衡状态，合力为零。剪断细线时，合力大小为19.6N-10牛=9.6N，所以，当剪断细线时，物体所受合力的大小变大。 针对练习2 如图甲所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面。为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为 g（如图乙），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g。通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度 （填“变大”、“变小”或“不变”）。由此可判断：先浮出液面的是 鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力 （选填“大于”、“小于”或“等于” ）重力。

专题03 温度与温度计（第01期）物理知识：自然界中水的三种状态，温度的物理含义，温度计的构造和原理，温度计的使用。

1.水的三态变化：自然界中水有三种状态，分别是固态、液态、气态，在温度变化的情况下三种状态是可以发生变化的。

熟悉自然界水的不同状态。

典型例题水的三种状态是液态、固态、气态．雨、露、雾、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”，属于固态的有，液态的有，气态的有。

解析：物质有三种状态：固态、液态和气态．固态有一定的体积和形状；液态有一定的体积，但没有一定的形状；气态没有一定的体积和形状。

答案：霜、雹；雨、露、雾；水蒸气．易错点拨：雾在自然界中非常常见，但许多同学看到雾悬浮在空中，认为雾是气态，科学研究发现，雾是大量的小水珠组成的，所以雾应该是液态。

针对练习1我们周围的物质一般是以固态、液态、气态形式存在的，我们喝的水是态．1.液解析：水有一定的体积，但是没有一定的形状，可流动，故答案为：液。

针对练习2在常温下，钢铁、石蜡是；水、酒精等物质是；氢气、氧气是．（填“气态”、“固态”或“液态”）2. 固态；液态；气态解析：固态有一定的体积和形状；液态有一定的体积，但没有一定的形状；气态没有一定的体积和形状。

故钢铁、石蜡有一定的体积和形状是固态，水、酒精有一定的体积，但没有一定的形状是液态，氢气、氧气没有一定的体积和形状是气态。

针对练习3在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（）A．固态物质分子的活动状态B．液态物质分子的活动状态C．气态物质分子的活动状态D．固态、液态、气态物质分子的活动状态2.温度：温度表示物体的冷热程度。

（1）温度的物理量符号、常用单位及单位符号：温度的物理量符号是t，常用单位是摄氏度，摄氏度的符号是℃。

（2）摄氏温度的规定：摄氏度是这样规定的：在1标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，把0℃到100℃之间划分为100等分，每等分就为1摄氏度。

大气对处在其中的物体有压强，叫做大气压强，简称大
□ 定义 气压或气压，一般用符号 1 pp00表示
产生原因 (1)空气受重力作用；(2)空气具有流动性
验证实验 最早验证大气压强存在的实验是马德堡半球实验 意大利科学家托里拆利最早利用实验测出了大气压的数
□ 值．标准大气压的大小为1.013×105 Pa，相当于 2
测量 776 600mm高的水银柱产生的压强．粗略计算时，一个标准 大气压p0可取1×105 Pa
(1)与高度的关系：海拔越高，大气压强越□3 小小 ； (2)与沸点的关系：一切液体的沸点随气压的减小而 □4 降降低低，
几个
关系 随气压的增大而□5 升升高高，高压锅就是利用此原理工作的；
(3)与体积的关系：温度不变时，一定质量的气体，压强随示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把 桶口堵住，再浇上冷水，发现薄皮铁桶变扁了， 这个现象证明了大大气气压压强强的存在；薄皮铁桶被 压扁表明力可以改变物体的形形状状．
命题点：大气压强及其变化
2．取一个装有适量水的玻璃瓶，在两端开口的细玻璃
管上画上刻度，使玻璃管通过橡皮塞插入玻璃瓶内的水中， 人教八 从玻璃管上端吹入少量气体，从而制成了一个简易气压计，
命题点2：大气压强(2021年1次，2020年1次) 2．(2021·重庆B 11题2分)如图所示，浴室防滑垫正面有防 滑气泡，反面有防滑吸盘．正面是通过增大接触面的粗糙程 度，反面是利用_大_大气气压压__增大对地面的压力，这两种方法 都是增大_摩_摩擦擦__力，从而达到理想的防滑效果．
3．(2020·重庆A 9题第2空1分)1643年6月，意大利科学家托里拆利最 早通过实验测量出了大大气气压压强强的值． 4．(2015·重庆A 10题第1空1分)小林将质量为2 kg的水从28 ℃加热至 沸腾时测得水温为98 ℃，由此可知当地大气压_小_小于于__(选填“大于” “等于”或“小于”)1标准大气压． 5．(2013·重庆A 9题2分)马德堡半球实验证明了大大气气压压强强的存在，制 药时为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采 用的方法是降降低低 (选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸 点低于80 ℃.

大气压强的测量方法一．选择题（共10小题）1．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果2．在大气压为1.01×105Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是（）A．玻璃管太长了 B．玻璃管倾斜了C．玻璃管上端进入少量空气 D．玻璃管太粗了3．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为（）A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa4．如图所示，某同学在标准状态下做托里拆利实验，测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米，下面的那个措施能够改变这个高度（）A．往槽内加一些水银B．将玻璃管倾斜一些C．把实验移动到高山上去做D．将玻璃管上提或下插（管口不离开水银面）5．托里拆利测量大气压强值的实验如图所示．以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降D．若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层，则管内的液面会下降6．如图所示，是薛物理同学自制的气压计，下列说法正确的是（）A．自制气压计时需注意瓶口密闭B．瓶内的气压大于外界的大气压C．把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”7．用1m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是（） A．玻璃管的粗细 B．玻璃管的长短C．实验所在的海拔高度 D．玻璃管插入水银槽的深度8．首先测出了大气压强的值的科学家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳9．在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（） A．长度减小 B．高度不变 C．高度增大 D．高度减小10．某次做托里拆利实验时，大气压强的测量值比真实值小，其可能的原因是（）A．玻璃管内混有少量空气 B．玻璃管没有竖直放置C．玻璃管粗细不均匀 D．水银槽内水银过多二．填空题（共5小题）11．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总质量为1.22Kg；然后把烧杯中的水缓慢向外抽出，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总质量为820g，活塞面积为100mm2，轮轴间的摩擦和绳重不计．则所测大气压的值应为 Pa，活塞与针筒间摩擦力为 N．（g=10N/kg）12．为了研究球形容器受到的大气压力与什么因素有关，某小组同学用两个半球组成的球形容器进行实验，他们将A、B、C 三个容器中的空气抽出至各容器中压强相等，然后分别用仪器测出恰好将它们拉开时的力F A、F B、F C，且F A=F B＜F C，如图（a）、（b）、（c）所示．已知实验时半球的横截面积S A=S B＜S C，表面积S A′＜S B′＜S C′．①分析比较图（a）和（b）可得：当球形容器内外的压强差相同时，．②分析比较图（a）和（c）可得：．13．如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是．图中所测到的当时大气压强是 m水银柱所产生的压强．如果把该装置移到高山上，玻璃管中真空部分的长度将会 20mm．（选填“大于”，“小于”或“等于”）14．同学们用弹簧测力计、轻质杠杆、带有挂钩的吸盘（质量不计）、玻璃板、刻度尺等器材来估测大气压的值，如图16所示；支点在O点处，将吸盘按压在玻璃板上，挂在杠杆A 点，按住玻璃板，在B点处用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当吸盘刚好从玻璃板上脱落时，弹簧测力计的读数为F，已知l OA：l AB=1：n，吸盘与玻璃板的接触面积为S，则他们测得的大气压的值为（用已知量表示）；由于吸盘与玻璃间空气不可能完全排尽，测得的大气压值比实际值偏．15．1644年，意大利科学家精确的测出了大气压强的值.1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为 m，南昌水的沸点比西藏（选填“高”或“低”），可以说明大气压随着海拔高度上升（选填“升高”或“降低”）．三．解答题（共10小题）16．晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作（1）请补充完整该实验相关步骤：①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；③用天平测出细沙和小桶的质量M；④用刻度尺；⑤大气压强表达式为：．（2）本实验存在误差的原因是（写出两个）①；②．（3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量丙写出大气压强的表达式．17．小梁同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．（1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过数据计算得出大气压的值为 Pa．（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将她测量的值．（选填“大于”或“小于”）（3）小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降．如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度．（选填“必须大于10m”或“可以小于10m”）18．给你一个吸盘、一个弹簧测力计、一把刻度尺、一块玻璃，请你设计一个粗略测量大气压的方法．要求写出简要的实验步骤和计算大气压值的数学表达式．19．著名物理学家用实验首先测出了大气压的值．如果实验时玻璃管中水银柱高760mm，这时大气压强为 Pa．实验中，当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度将，水银柱的高度将（选填“变大”、“变小”、“不变”）．如果换用水来做这个实验，管中水柱的高度约为 m．20．物理兴趣小组的同学想测量大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐缓慢注入细沙直至为止，由此可得到大气压的大小．（1）本实验主要的测量器材有：弹簧测力计和．（2）需要直接测量的物理量有：细沙和袋子的总重力G和．（用文字和字母表示）（3）大气压的表达式P= （用（2）中的字母和常量表示）21．如图是在A地点用托里拆利实验测量大气压值实验图，管上方真空，当时的大气压强等于 mm高水银柱产生的压强，如果玻璃管的长度只有50cm，实验会发现在管的上方不会出现真空，此时若在管的顶部开一小孔，管内的水银（选填“会”或“不会”）喷出．当将整个装置移到B地点，发现里面的水银柱变短了，说明B地点的大气压比A地点的大气压．（选填“高”“低”或“一样”）22．如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图．（1）该实验中以（填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F （填“大于”、“等于”或“小于”）大气对活塞向右的压力．（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器（填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度l．实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F．则此时大气压值p= ．（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏．23．为了估测大气压究竟有多大，晓彤和小雪正在用如图所示的装置按如下步骤进行分组实验，用一个水桶向吸盘下的水桶中注水，至吸盘从水平光滑的水平板上脱落为止．器材还有测人质量的人体秤，刻度尺及三角板．（1）请你利用上述器材测量大气压的思路．（2）晓彤和小雪在测量过程中观察到，水银气压计的示数为1.0x105Pa，吸盘直径均为2cm （为方便计算π取3）．晓彤测出吸盘脱落时水桶及水的质量为2.4kg，则晓彤测出的大气压值为 Pa．小雪用该方法测出的大气压值为1.1×105Pa，试分析两位同学所测大气压值与水银气压计的示数不同的原因．（3）若没有人体秤，请你在实验室找到其他工具设法测出桶及水的总重．（写出一种即可）24．在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．（1）为了测得大气压的值，这时必须测量内外水银面的．如果将此装置拿到山上，测量水银柱的高度将（填增大、减小或不变）．（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降．如果这时在管壁的中间开一个小孔，水柱喷出．（均选填“会“或“不会”）（3）如果用水替代水银做测量大气压的实验，在某处测得水柱的高度差为10m，则该处的大气压强为 Pa（取g=10N/Kg）．25．（1）如图甲，点燃玻璃瓶中的酒精棉，迅速将鸡蛋轻压在瓶口，鸡蛋被“吞”进玻璃瓶，可以推测，此时瓶内气体压强大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）某地大气压强为1×105Pa，屋顶的面积是10m2，大气对屋顶的压力大小为 N．（3）利用透明硬质水管测量大气压强值，实验装置示意图如图乙，计算测量得到的大气压强值为 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ）（4）如图丙，当列车驶过时，如果乘客站在安全线内，就有被推向列车的危险，这是因为大气压强的测量方法参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果考点：大气压强的测量方法．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：①在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．②玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲及及水银槽内水银的多少不会影响大气压的测量值．解答：解：A、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A错误；B、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确；C、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确；D、实验时，玻璃管如果倾斜会使长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D正确．故选A．点评：此题考查了托里拆利实验时的细节问题，哪些方面不影响实验数据，哪些影响实验数据，要结合实验方法﹣﹣平衡法进行分析，方可正确选择．2．在大气压为1.01×105Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是（）A．玻璃管太长了 B．玻璃管倾斜了C．玻璃管上端进入少量空气 D．玻璃管太粗了考点：大气压强的测量方法．专题：应用题．分析：大气压的测量运用了平衡法，即大气压值与水银柱产生的压强相等，在记录实验数据时，要记录水银柱的竖直高度，而不是长度；玻璃管长度、粗细、是否倾斜不会影响实验结果，但混入空气后，受管内气压的影响，所测值要小于正常高度．解答：解：在大气压的测量实验中，运用了平衡法﹣﹣大气压大小等于水银柱产生的压强．在测量水银柱时，要测量高度即竖直距离，而不是长度．正常情况下，水银柱高度为760mm，大气压值即为1.01×105Pa；玻璃管的长度和粗细还有是否倾斜，不影响实验数据；而当不慎在玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生则所向下的压强，使所测高度将变小可能是750mm；故A、B、D错误；应选C．点评：此题考查了测量大气压实验的细节问题，哪些方面不影响实验数据，哪些影响实验数据，要结合实验方法﹣﹣平衡法进行分析，方可选择正确．3．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为（）A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105P a考点：大气压强的测量方法．专题：测量型实验综合题．分析：当注射器中的活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；当注射器中的活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反．解答：解：当注射器中的活塞开始向左滑动时，G1=（0.88+0.1）kg×10N/kg=9.8N，对活塞受力分析：f+F=G1=9.8N；当注射器中的活塞开始向右滑动时，G2=（0.46+0.1）kg×10N/kg=5.6N，对活塞受力分析：F﹣f=G2=5.6N；两式联立解得：F=7.7N；所以p===1.0×105Pa．故选：C．点评：利用注射器测量大气压时，用到的公式是p=，所以要分别得出大气压力F和活塞的横截面积S．利用二力平衡可得出大气压力，并知道活塞的面积S，便可求出大气压的值了．4．如图所示，某同学在标准状态下做托里拆利实验，测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米，下面的那个措施能够改变这个高度（）A．往槽内加一些水银B．将玻璃管倾斜一些C．把实验移动到高山上去做D．将玻璃管上提或下插（管口不离开水银面）考点：大气压强的测量方法．专题：测量型实验综合题．分析：托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．解答：解：往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提或下插，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小．故ABD错误，C正确；故选C．点评：托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气=p水银=ρ水银gh．5．托里拆利测量大气压强值的实验如图所示．以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降D．若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层，则管内的液面会下降考点：大气压强的测量方法．专题：测量型实验综合题．分析：在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，p大气=p水银=ρ水银gh．解答：解：A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm﹣10mm=750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；B、一个标准大气压能够支持0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于0.76米高水银柱产生的压强，如果换用水来做，则玻璃管的长度至少为：h===10.31m，因此若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会增大，故B错误；C、把玻璃管加粗既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化，故C错误；D、若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层去做，顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故D正确．故选：D．点评：托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气=p水银=ρ水银gh．6．如图所示，是薛物理同学自制的气压计，下列说法正确的是（）A．自制气压计时需注意瓶口密闭B．瓶内的气压大于外界的大气压C．把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”考点：大气压强的测量方法．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发生改变时，瓶内压强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变．解答：解：A、自制气压计时需注意瓶口密闭，故A正确；B、因为瓶内气压等于外界大气压加上水柱产生的向下的压强，所以瓶内气压大于外界大气压，故B正确；C、自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下的压强之和，把自制气压计从一楼带到五楼，外界大气压变小，在容器内部气压的作用下，水柱高度变大，故C错误．D、用力挤压瓶子，瓶子可以发生形变，细玻璃管内的液面会发生变化，利用该装置可以验证：力可以使固体发生微小形变，故D正确．故选：ABD．点评：本题考查了简易气压计的制作原理，气压与高度的关系，要求运用物理知识要灵活．注意易错点：外界大气压越小，管中水柱越高．7．用1m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是（） A．玻璃管的粗细 B．玻璃管的长短C．实验所在的海拔高度 D．玻璃管插入水银槽的深度考点：大气压强的测量方法．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：影响托里拆利实验水银柱竖直高度的因素：大气压、上端有空气等．解答：解：A、玻璃管的粗细不影响水银柱的高度，故A错误．B、玻璃管的长度不影响水银柱的高度，故B错误．C、大气压值随高度的升高而减小，高度升高，压强减小，故C正确．D、玻璃管插入水银槽的深度不影响高度，故D错误．故选C．点评：玻璃管的粗细、插入水银槽的深度、加减水银、倾斜放置、玻璃管长短都不影响水银柱的高度，真正原因是水银柱向下的压强等于外界大气压强，用原理记忆影响原因会永生不忘．8．首先测出了大气压强的值的科学家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳考点：大气压强的测量方法．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验．解答：解：A、托里拆利第一个测出了大气压的值；故A正确；B、阿基米德发现了阿基米德原理．故B错误C、牛顿总结出来牛顿三定律，得出了万有引力定律；故C错误；D、焦耳总结出了焦耳定律．故D错误．故选A．点评：本题考查的是物理学史，学好物理学史，不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们学习物理的兴趣．9．在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（） A．长度减小 B．高度不变 C．高度增大 D．高度减小考点：大气压强的测量方法．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的．玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化．解答：解：在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变．因此，倾斜后为了保证原来的高度不变，水银柱的长度就会相应变长．故选B．点评：本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念，“高度”是由外界大气压决定的，而“长度”只有在玻璃管垂直时与“高度”相同．10．某次做托里拆利实验时，大气压强的测量值比真实值小，其可能的原因是（）A．玻璃管内混有少量空气 B．玻璃管没有竖直放置C．玻璃管粗细不均匀 D．水银槽内水银过多考点：大气压强的测量方法．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果．解答：解：A、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故合题意；B、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故不符合题意；C、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故不合题意；D、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故不合题意．故选A．点评：在实际进行托里拆利实验时，有很多变化的因素，其中只有玻璃管内混入少量空气会使测量结果偏小，而管的粗细、放置是否完全竖直、水银槽中水银的多少、上提或下按一点儿等，都不会影响最终的测量结果，这是我们学习这一实验时应全面掌握的．二．填空题（共5小题）11．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总质量为1.22Kg；然后把烧杯中的水缓慢向外抽出，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总质量为820g，活塞面积为100mm2，轮轴间的摩擦和绳重不计．则所测大气压的值应为 1.02×105 Pa，活塞与针筒间摩擦力为 2 N．（g=10N/kg）考点：大气压强的测量方法．专题：测量型实验综合题．分析：当注射器中的活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；当注射器中的活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反．解答：解：当注射器中的活塞开始向左滑动时，G1=1.22kg×10N/kg=12.2N，对活塞受力分析：F+f=G1=12.2N；当注射器中的活塞开始向右滑动时，G2=0.82kg×10N/kg=8.2N，对活塞受力分析：F﹣f=G2=8.2N；两式联立解得：F=10.2N，f=2N，压强：p===1.02×105Pa；故答案为：1.02×105；2．。