高中生物减数分裂知识点

高中生物细胞分裂知识点图谱关键信息项1、细胞分裂的类型：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。

2、有丝分裂的阶段：间期、前期、中期、后期、末期。

3、减数分裂的阶段：减数第一次分裂（前期 I、中期 I、后期 I、末期 I）、减数第二次分裂（前期 II、中期 II、后期 II、末期 II）。

4、细胞分裂过程中染色体的行为变化。

5、细胞分裂与遗传规律的关系。

6、细胞分裂对生物体生长、发育和繁殖的意义。

1、细胞分裂的类型11 有丝分裂111 是真核生物进行细胞分裂的主要方式之一。

112 目的是形成两个与亲代细胞遗传物质相同的子细胞。

12 减数分裂121 只发生在有性生殖生物中。

122 产生配子（精子和卵子）的过程。

123 染色体数目减半。

13 无丝分裂131 分裂过程较简单，无纺锤体和染色体的形成。

132 常见于低等生物和高等生物的某些细胞。

2、有丝分裂的阶段21 间期211 为细胞分裂进行物质准备，包括DNA 复制和相关蛋白质合成。

212 细胞体积增大。

22 前期221 染色质螺旋化形成染色体。

222 核膜、核仁逐渐消失。

223 出现纺锤体。

23 中期231 染色体的着丝点排列在赤道板上。

232 染色体形态清晰，便于观察。

24 后期241 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。

242 子染色体在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动。

25 末期251 染色体解螺旋变成染色质。

252 核膜、核仁重新出现。

253 纺锤体消失。

254 细胞中央出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，将细胞一分为二（植物细胞）；动物细胞则是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。

3、减数分裂的阶段31 减数第一次分裂311 前期 I3111 同源染色体联会，形成四分体。

3112 可能发生交叉互换。

312 中期 I3121 同源染色体成对排列在赤道板两侧。

313 后期 I3131 同源染色体分离，非同源染色体自由组合。

314 末期 I3141 染色体数目减半。

高中生物有丝减数知识结构大家好，今天我们来聊聊高中生物中的“有丝分裂”和“减数分裂”。

虽然这些名词听起来有点复杂，但放心，我会尽量用简单易懂的方式来解释，让你能轻松掌握这些概念。

1. 有丝分裂：细胞复制的幕后英雄1.1 什么是有丝分裂？有丝分裂可以说是细胞的“克隆工厂”。

它是细胞分裂的一种方式，让一个母细胞变成两个完全一样的子细胞。

想象一下，你在复印机上复印一张纸，那两个复印件就是有丝分裂后的“子细胞”。

这个过程对于生长、修复和维持生命都是至关重要的。

1.2 有丝分裂的阶段有丝分裂有几个重要的阶段，就像一场精心编排的舞蹈。

它们分别是：前期：染色体开始变得清晰，核膜消失，细胞中心体开始移动到两极，准备开始舞蹈。

中期：染色体排成一条线，像是在舞台上排队等待表演。

后期：染色体被分开，像拆散队伍准备回到家。

末期：两个新核膜开始形成，细胞分裂完成，就像是演出结束，观众开始鼓掌。

2. 减数分裂：为繁殖做准备2.1 减数分裂的必要性减数分裂就像是为繁殖做准备的“特殊演练”。

它让细胞在繁殖时能保持遗传信息的稳定。

换句话说，这一过程保证了从父母那里继承的遗传信息在子代中保持一致，而且每个生殖细胞（即精子和卵子）只有一半的染色体。

这样，当它们结合时，才会恢复到正常的染色体数目。

2.2 减数分裂的阶段减数分裂分为两个主要的阶段，像是完成了两个步骤的大型演练：减数分裂 I：前期 I：染色体开始变得清晰，和它们的“伙伴”配对。

中期 I：这些配对的染色体排列在细胞。

后期 I：每对染色体被拉向细胞的两端，像是一场精细的舞蹈。

末期 I：细胞分裂形成两个新的细胞，每个细胞都有一半的染色体。

减数分裂 II：类似于有丝分裂的过程，但每个细胞中的染色体已经是“单身”了。

前期 II、中期 II、后期 II、末期 II：这些步骤和有丝分裂差不多，但关键在于结果是四个子细胞，每个都有一半的染色体。

3. 有丝分裂与减数分裂的比较3.1 相同点有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的方式，它们的过程都需要经过复杂的阶段来保证细胞的正常运作。

有丝分裂和减数分裂有丝分裂一、过程时期间期前期中期后期末期特点①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体;呈染色质形态一个染色体两个DNA;两个姐妹染色单体①出现染色体;②核膜、核仁消失;③出现纺锤体染色体特点：1.染色体散乱地分布在细胞中心附近；2.每个染色体都有两条姐妹染色单体①所有染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上..②染色体的形态稳定;数目清晰;是进行染色体观察及计数的最佳时机..①着丝点分裂;姐妹染色单体分开;成为两个子染色体..并分别向两极移动..这样;细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极..②染色单体消失;染色体数目加倍..①染色体变成染色质; ②核膜、核仁重现;③纺锤体消失;④在赤道板位置出现细胞板;并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁后期：点裂数加均两极..末期：膜仁重现失两体..二、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同;染色体、DNA分子数目的变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁;将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央凹陷;将细胞缢裂成两部分三、有丝分裂的意义有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式..经过有丝分裂;分裂间期复制的DNA平均分离;产生两个染色体数目和形态结构与亲代细胞完全相同的子细胞;保证亲代、子代之间遗传性状的稳定性和连续性..四、细胞周期一细胞在分裂后;因细胞种类或分工不同;可能出现三种状态：1.继续增殖;如植物分生组织细胞、动物骨髓细胞、消化道黏膜上皮细胞等..增殖细胞2.暂不增殖;但始终保持分裂能力;如肝细胞、肾细胞等..暂不增殖细胞3.高度分化;细胞完全失去分裂能力..不增殖细胞二细胞周期：对于增殖细胞来说;细胞经历生长直至分裂的这一有序过程叫细胞周期;即细胞一次分裂结束到下一个分裂结束所经历的过程..包括分裂间期和分裂期两个阶段..在间期;细胞看似平静;形态上没有显著变化;但细胞内部却进行着十分复杂的活动：DNA合成前期G1期：合成一定数量的RNA和蛋白质;特别是与DNA复制有关的酶..DNA合成期S期：进行DNA的精确复制..DNA合成后期G2期：主要合成组装纺锤体的蛋白质;完成细胞分裂所必需的物质准备和能量准备..从时间上看;分裂间期约占细胞周期时间的95%;而分裂期只占5%..三细胞周期的表示：饼状图、线段图、坐标图---------会判断是哪期减数分裂一、相关概念①同源染色体：两个形状、大小一般都相同;一个来自父方;一个来自母方;在减数分裂中要配对的染色体.. 1和2或3和4 都是一对同源染色体数目：同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半②联会：同源染色体两两配对的现象..如图③四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体..1和2或3和4各组成一个四分体一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子;四条染色单体数目：四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半④非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体二、减数分裂的过程间期：精原细胞体积增大;染色体复制;初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会; 四分体出现;非姐妹染色单体交叉互换同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极;非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞;染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂;染色体一分为二;姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞同源染色体分离;使形成的子细胞内的染色体数目减半..减II特点：染色体不再复制；细胞中无同源染色体；染色体的着丝点分裂..三、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂 第二次分裂1个极体 2个极体滋长 2N N 3个极体N 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体N 2N 复制 2N 1个次级母细胞2N 1个卵细胞N精原 复制 初级四分体交叉互换次级 单体分开 精 变形 精 细胞 精母 分离自由组合 精母 细胞 子四、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图比 较精子卵细胞不 同 点 形成部位 动物精巢;植物花药 动物卵巢;植物胚囊 形成特点 均等分裂;有变形期不均等分裂;无变形期形成性细胞数 1个初级精母细胞形成4个精子 1个初级卵母细胞形成1个卵细胞相 同 点形成子细胞数 4个子细胞分裂方式 减数分裂分裂结果其染色体数目是体细胞染色体的一半母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期;此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变..染色体和DNA 数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．;原因是同源染色体分离并进入不．．．．．．．．．．．同的子细胞．．．．．..所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．..2、有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图有丝分裂过程中DNA 的复制发生在间期;此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变..在后期时由于着丝点分裂染色单体分开;此时染色体数目加倍;但是DNA 数目不变..染色体和DNA 数目减半发生在末期．．;原因是染色．．体分离并进入不同的．．．．．．．．．子细胞．．．..有丝分裂过程中始终有同源染色体．．．．．存在．．..五、有丝分裂和减数分裂的比较六、各分裂时期的判定七、减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体;则：它的精卵原细胞进行减数分裂可形成2n种精子卵细胞；它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子..它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞..八、受精作用的特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程..精子的头部进入卵细胞;尾部留在外面;不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合;使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目;其中有一半来自精子;另一半来自卵细胞..意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定;对于生物的遗传和变异具有重要的作用..1、基本概念理解1同源染色体：减数分裂第一次分裂过程中;相互配对联会的两条染色体;它们的形状和大小一般都相同性染色体不同;如X、Y染色体;一条来自父方;一条来自母方..减数分裂中精卵原细胞和初级精卵母细胞中含有同源染色体;在次级精卵母细胞、精子卵细胞和极体中不含有同源染色体;但在有丝分裂中同源染色体始终存在..2染色单体：在间期染色体复制以后;每条染色体含有两条完全相同的染色质丝;连接在一个着丝点上;每条染色质丝成为一个染色单体..无论是有丝分裂还是减数分裂;染色单体都是形成于间期;但有丝分裂消失于后期;减数分裂消失于减数第二次分裂的后期..3四分体：同源染色体两两配对的现象叫联会;联会后的每对同源染色体含有四条染色单体;称四分体2、几种数量关系1染色体数：以染色体的着丝点数目为依据;有几个着丝点就有几个染色体..2染色单体数：若有染色单体;则染色单体数是染色体数的2倍；若无染色单体则为零3DNA分子数：若有染色单体;则DNA分子数是染色体数的2倍；若无染色单体;则DNA分子数等于染色体数..4三者之间的关系染色体复制后着丝点分裂前：染色单体数＝2倍染色体数＝DNA分子数其他时期：染色体数＝DNA分子数；染色单体数＝0；一个四分体＝1对同源染色体＝2个染色体＝4个染色单体＝4个DNA分子5细胞数目关系1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精子细胞4个精子1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个初级精母细胞＋1个极体1个卵细胞＋3个极体。

减数分裂的过程与受精作用【课标要求】细胞的减数分裂；配子的形成过程；受精作用。

【考向瞭望】减数分裂和有丝分裂的区别和减数分裂过程。

【知识梳理】 一、减数分裂（一）概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

（二）特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

（三）结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

（四）场所：高等动物的减数分裂发生在睾丸或卵巢。

二、精子的形成过程（一）减数分裂第一次分裂：1个精原细胞 1个初级精母细胞2个次级精母细胞。

（二）减数分裂第二次分裂：2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子。

三、卵细胞形成过程1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个次级卵母细胞和1个极体1个卵细胞和3个极体（3个极体退化消失）。

四、配子中染色体组合多样性的原因（一）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。

（二）同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。

五、受精作用（一）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

（二）过程1、精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。

2、卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。

3、精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。

（三）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）。

（四）意义1、有利于生物在自然选择中进化。

2、就进行有性生殖的生物而言，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

【思考感悟】卵细胞和精子的遗传物质含量相等吗？细胞核中遗传物质（染色体上的）相等，细胞质中遗传物质不相等，卵细胞的多于精子的。

【基础训练】1、下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（ A ）A 、二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合−−−→−染色体复制−−−−−−−→−染色单体分开着丝点分裂，−−−→−染色体复制−−−−→−减数第一次分裂−−−−→−减数第二次分裂− − − − − − − − − − − − − − − →− 非同源染色体自由组合 同源染色体分离 交叉互换 ， ，联会 −−→−变形现象B、二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C、精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D、形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞2、下列有关受精作用的叙述中，错误．．的一项是（A）A、受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C、受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D、受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半3、下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：（1）该动物的体细胞中染色体数目是4条，该动物可以形成4种类型的精子。

第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂（meiosis）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中，染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。

（注：体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。

）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)）◆减数第一次分裂（有同源染色体．．．．．（1）间期：染色体复制(实质为DNA复制,出现姐妹染色单体)，成为初级精母细胞。

（2）前期:同源染色体联会,形成四分体.四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。

(3）中期：每对同源染色体排列在赤道板两侧。

（4）后期:同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别向细胞的两极移动。

（5）末期：细胞质分裂，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞.（染色体数、姐妹染色单体数、DNA数都减半））◆减数第二次分裂（无同源染色体，染色体不再复制．．．．．．．．．．．．．．（1）前期：染色体排列散乱。

(2）中期:每条染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上.（3）后期：着丝点一分为二,姐妹染色单体分开，成为两条子染色体,并分别移向细胞两极。

（染色体暂时数加倍)（4）末期：细胞质分裂，两个次级精母细胞分裂为四个精细胞（2种）。

2、卵细胞的形成过程:卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较四、注意：1、同源染色体:①形态、大小基本相同；②一条来自父方,一条来自母方.2、联会：同源染色体两两配对的现象.3、四分体：联会后的每对同源染色体含四条染色单体,叫做四分体.1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体4、交叉互换:四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换.5、精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。

因此，它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

【高中生物】高中生物知识点：实验：观察蝗虫精母细胞减数分
裂固定装片
实验观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片：
一、实验目的：
通过观察蝗虫精母细细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。

二、实验原理：
蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。

此过程要经过两次连续的细
胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。

在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和
数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。

三、材料选择和染色剂：蝗虫精子细胞容易获得，易于观察，染色体数量少。

每个
时期的染色体形态都可以观察到。

染色剂选择：易用碱性染料染色
四、实验步骤：
知识电话：
1、实验材料的选择宜选用雄性个体生殖器官，
原因是：
（1）雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数。

（2）动物卵巢的减数分裂尚未完成。

排卵期间只有次级卵母细胞排出。

次级卵母细
胞只有在与精子相遇并受到精子刺激后才能继续完成第二次减数分裂。

2、观察减数分裂过程选取的材料是能进行减数分裂的，如植物的花药，动物的精巢、卵巢等。

3.减数分裂固定负载的产生过程包括：解离
漂洗
染色
制片四个环节，这些环节的操作与有丝分裂固定装片制作相同。

有丝分裂和减数分裂有丝分裂一、过程间期先期中期后期末期时期①变化：达成①出现染色体，①所有染色体①着丝点分裂，① 染色体变为DNA 的复制和②核膜、核仁消的着丝点都整姐妹染色单体染色质，②核有关蛋白质的失，③出现纺锤齐摆列在赤道分开，成为两个膜、核仁重现，合成体板上。

子染色体。

并分③纺锤体消逝，特②结果：每个（染色体特色：②染色体的形别向两极挪动。

④ 在赤道板位点染色体都形成 1. 染色体凌乱态稳固，数目清这样，细胞核内置出现细胞板，两个姐妹染色地散布在细胞晰，是进行染色的所有染色体并扩展成分开单体，呈染色中心邻近； 2.每体察看及计数就均匀分配到两个子细胞的质形态个染色体都有的最正确机遇。

了细胞两极。

细胞壁（一个染色体两条姐妹染色② 染色单体消两个 DNA ，两单体）失，染色体数目个姐妹染色单加倍。

体）先期：膜仁消逝显两体。

中期：形定数晰赤道齐。

后期：点裂数加均两极。

末期：膜仁重现失两体。

二、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂同样点分裂过程基真同样，染色体、DNA 分子数目的变化规律同样前由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体期不同点末细胞中部形成细胞板→细胞壁，将细胞细胞膜从细胞的中央凹陷，将细胞缢期均分为两个子细胞裂成两部分三、有丝分裂的意义有丝分裂是动植物细胞分裂的主要方式。

经过有丝分裂，分裂间期复制的DNA 均匀分别，产生两个染色体数目和形态构造与亲代细胞完整同样的子细胞，保证亲代、子代之间遗传性状的稳固性和连续性。

四、细胞周期（一）细胞在分裂后，因细胞种类或分工不一样，可能出现三种状态：1.持续增殖，如植物分生组织细胞、动物骨髓细胞、消化道黏膜上皮细胞等。

（增殖细胞）2.暂不增殖，但一直保持分裂能力，如肝细胞、肾细胞等。

（暂不增殖细胞）3.高度分化，细胞完整失掉分裂能力。

（不增殖细胞）（二）细胞周期：关于增殖细胞来说，细胞经历生长直至分裂的这一有序过程叫细胞周期，即细胞一次分裂结束到下一个分裂结束所经历的过程。

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