高中地理必修三知识点整理

高中必修三地理知识点高中必修三地理知识点主要分为四个方面，包括世界地理、中国地理、地球与地图以及自然灾害与地质灾害。

这些知识点不仅可以帮助我们更好地了解世界，还可以帮助我们更好地了解我们所生活的环境，下面我对这些知识点逐一进行详细介绍。

1. 世界地理世界地理是高中必修三地理课程的一个重要部分。

在学习世界地理课程时，我们需要认识到不同的洲、国家和地区的地理环境、景观和文化，从而更好地理解这个世界。

特别是在全球化时代，我们需要了解全球的发展趋势以及各个国家的经济和政治情况，这对我们进行有效的国际交流和合作至关重要。

2. 中国地理中国地理在高中必修三地理课程中也扮演着重要的角色。

学习中国地理除了了解中国的地理位置、自然环境和人文地理等，还需要了解中国的历史文化和经济发展情况。

这样有助于我们更好地了解我们所生活的国家，同时也可以帮助我们更好地规划我们的未来。

3. 地球与地图地球与地图是另一重要的地理知识点。

它涉及到了整个地球的结构、地球的运动以及各种地图的制作和使用。

学习这些知识可以帮助我们更好地了解地球上的自然现象和人类的活动，并且可以更加准确地使用地图进行导航或旅行等。

4. 自然灾害与地质灾害最后一个重要的地理知识点是自然灾害与地质灾害。

这些灾害是人类不可控制的因素，但是我们需要学习如何预防和应对这些灾害。

我们需要了解不同类型的自然灾害和地质灾害，以及它们的起因和影响，以便在发生灾害时进行更好的应对。

在学习高中必修三地理课程时，我们需要注重以下几个方面：第一，要注重理论与实践的结合。

只有在理论学习的基础上，通过实地调查和实际操作才能更深入地了解真正的地理景观和问题。

第二，要注重知识的互通。

地理学科不仅涉及到地理知识，还与历史、生物、化学等许多学科有关。

因此，在学习地理课程的同时也需要了解其他学科的相关知识。

第三，要注重综合能力的培养。

在学习地理课程时，我们需要具备一定的数据分析、地图制作和研究论文写作等能力，以便更好地掌握地理知识。

第一节地理环境对区域发展的影响区域：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。

区域内部的特定性质相对一致。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

开发早期：人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重的土壤使人们开垦困难。

受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。

农业社会：①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。

②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长江三角洲多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。

③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长江三角洲人口越来越稠密。

(人口迁移)④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。

现代社会：①工商业的发展使长人口、城市密集，耕地面积减小。

②耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。

③今天长江三角洲作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。

北方民居正南正北的方位观比南方强；北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。

如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高；建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。

比较长江三角洲和松嫩平原的异同第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用地理信息技术：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）。

高中地理必修三知识概括整理第一单元地区地理环境和人类活动1． 1 地区与地区差别一、中国三大自然区1、产生原由：纬度地点、海陆散布和海拔高度地形、天气：自然差别的基本因素2、自然地理五因素土壤、植被：自然地区的标记（镜子）水文3、三大自然区的差别（ P5 图）东部季风区西北干旱和半干旱区青藏高寒区分界限400mm 年等降水量线昆仑山—阿尔金山—祁连山地点、面积东部临海45%深居内地、高峰围绕30%西南青藏高原25%地形平原、丘陵，水成地貌高原、盆地风成地貌高原、山地，寒冻风化地貌天气季民风候：雨热同期温带大陆性天气：干旱少雨高冷天气：气温低、日夜温差大、风力大、太阳辐射强自水文特色外流河，雨水补给为主内流河，咸水湖，冰川融水补给内外流兼顾，大河源泉，咸水湖土壤丛林和丛林草原土壤草原土、沙漠土（有机质少，盐分高）原始土壤然植被北寒温带针叶林西东东南西北沙漠——沙漠草原——草原山地丛林—高峰草甸—高峰草原—高峰沙漠温带落叶阔叶林环亚热带常绿阔叶林山麓山顶南热带雨林、季雨林丛林—草原—沙漠境主导因素气温随纬度变化降水随海陆地点变化水热组合随海拔变化人农业最重要农业区（种植业）畜牧业、浇灌农业、绿洲农业畜牧业、河谷农业类不利条件人多地少，环境问题水源不足、土地沙漠化和盐碱化气温低、空气稀疏、风力大、水分不足、地势曲折活动影响程度深刻轻微经济文化发达落伍补西南及青藏高原交通不便的原由：西南地区（属东部季风区）：（1）地形曲折（2）多地质灾祸（滑坡、泥石流）充青藏高寒区：（ 1）地形曲折（2）高寒缺氧、冻土发育4、东部季风区的内部差别（ 1）、南北差别①分界限： 1 月 0℃等温线秦岭—淮河暖温带与亚热带800mm 年等降水量线润湿区与半润湿区②南北差别（ P9 图）自然环境人类活动地形天气河流耕地农作物水果民居古代方言矿产工业种类交通北方平原温带结冰旱地小麦、甜菜、大豆、棉花、杂粮苹果梨、平顶马车较少煤、石油天然气重工业为主高原季风南方丘陵热带不结冰水田水稻、甘蔗、油菜、茶叶、蚕丝柑橘斜顶船繁琐磷、有色金属轻工业为主山地亚热带季风荔枝附：（ 2）四大亚区的差别（ P10 图）天气植被土壤作物熟制农作物农业条件东北针叶、针阔混交林黑土一年一熟春小麦、大豆、甜菜人均耕地多，土壤肥饶；热量不足华北温带季风，温带润湿半润湿区落叶阔叶林黄土两年三熟、一年两熟冬小麦、谷子、棉花水资源不足、干旱、风沙、土壤盐碱化华中华南季风，亚热带润湿区常绿阔叶林红壤一年两熟到三熟水稻、油菜华南季风，热带常绿阔叶雨林砖红壤一年三熟水稻、橡胶等热带经济作物水热充分增补南方方言繁琐的原由：交通不便，自然经济自给自足，战乱灾荒较少，人群在地区上相对稳固二、中国三大经济地带（ P12 图）1、依照：自然条件、自然资源、社会经济发展水平增补：“西部大开发”的西部范围：西部经济地带所包含省区+内蒙古 +广西2、差别东部地带中部地带西部地带省辽宁、河北、北京、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、黑龙江、吉林、内蒙古、山西、河南、安徽、江陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、四川、重庆、贵区广东、广西、海南共12个西、湖北、湖南共9 个州、云南、西藏共10个地理面向海洋，拥有开放性和便利的海运距海较远，地形、地质条件复杂，交通不便区位经济高低水平发展快慢进度①能源、矿产缺少①能源、矿产丰富①能源、矿产丰富特②对外贸易，海洋开发新兴家产基地②能源、原资料生产基地，商②能源基地征品粮、农林产品基地③退耕还林、还草，改良生态环境地区地理环境对人类活动的影响一、陆地环境对人类活动的影响（阶段性、变化性）（ P17、 P19 图）阶段人类活动散布区举例人地关系采集狩猎动植物质源丰富的地区依靠自然阶段农业社会亚热带和暖温带的大河冲积平原、三角洲、盆地四大文明古国改造环境、驯化家禽、栽种植物工业社会资源丰富（能源、金属），区位交通优胜（道路、航道、港口）德国鲁尔区、山东东营、利用环境供给的资源或区位优势日本太平洋沿岸工业带发展经济后工业社环境质量优胜（原由：可提升产质量量，吸引科技人员定居，美国硅谷、日本九州、英国苏格兰、德国慕尼黑、北京中关影响环境质量会提升科研效率）村、印度班加罗尔二、海洋环境对人类活动的影响（阶段性）阶段影响航海技术落伍以海为疆界，古代文明起源于大陆内部发展（ 1）海洋交通发展（2）人口、城市向沿海集中（西欧、日本、美国东海岸和西海岸是世界上经济最活跃地区）进步大陆架：石油、天然气开发海底矿产太平洋最丰富深海盆：锰结核美、日、英、德已开采三、岛屿对人类活动影响（阶段性）工业阶影响化段以人口稀罕、文化、技术由大陆传入前以（ 1）利用岛屿港口优势，发展商品经济（英、日）（2）利用波涛、阳光、海岛、海滩发展旅行业（3）控制岛礁，确立海疆的归属权，具政治、国际军事意后义增补：地形：丘陵、平原欧洲的三圃制条件天气：夏天高温多雨，合适谷物生长；秋天水草丰美，合适放牧牲口三圃制：把土地分红三快：一块植树、一块耕田、一块放牧人类活动对地区地理环境的影响一、自然资源的利用对地理环境的影响（一）山西煤炭资源的开采1、影响：有利①调整生产力布局，加速城市化进度；②促使基础设备建设；③改良城村夫民生活水平易质量；④促使城乡一体化进度和乡村小康建设。

高中地理必修三知识点归纳高中地理必修三知识点归纳对在我们的学习时代，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。

相信很多人都在为知识点发愁，下面是店铺帮大家整理的高中地理必修三知识点归纳，希望能够帮助到大家。

高中地理必修三知识点归纳篇1荒漠化的防治——以我国西北地区为例一、荒漠化概述1、概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。

2、表现：土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化3、基本过程：植被遭破坏——地面裸露——风沙侵蚀或水土流失——土壤水分和养分流失——土地生产力长期丧失——荒漠化景观二、干旱为主的自然特征1、西北地区概况(1)位置范围：位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部;(2)地形特征：东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。

(3)主要景观：干旱是最显著的自然特征。

形成草原、荒漠主的景观。

(4)内部分异：以贺兰山为界，以东为半干旱草原带，以西为干旱和极端干旱地区。

2、荒漠化的自然原因(1)基本条件——气候干旱少雨(2)物质条件——地面疏松，为沙质沉积物(3)动力条件——物理风化和风力作用显著，大风日数多(4)主要自然因素——气候异常三、荒漠化的人为因素——在荒漠化发生和发展过程中起着决定性作用(1)根本原因：人口激增对环境的压力;人类活动不当，对资源的不合理利用。

(2)直接原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。

高中地理必修三知识点归纳篇21.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

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标题：高中必修三地理知识点总结一、引言简述地理学科在高中教育中的重要性和实用性。

二、自然地理基础地球与地图地球的形状、运动，经纬度系统，地图的类型和使用方法。

大气与气候大气组成、气压与风、气候带的分布和特征。

水循环与水资源水循环的过程，水资源的分布，水资源的重要性和保护。

地质作用与地貌地质作用的类型，不同地貌的形成过程。

三、人文地理重点人口与城市人口分布、迁移，城市化的特点和影响。

经济地理农业、工业、服务业的地理分布，经济全球化。

文化地理文化景观，文化扩散，不同文化区的形成。

四、地理信息技术遥感、GIS、GPS在地理学中的应用。

五、环境与可持续发展环境问题，如污染、生态破坏，可持续发展的概念和实践。

六、地理综合分析能力如何综合自然地理和人文地理的知识来分析地理问题。

七、学习方法与技巧提供记忆和理解地理知识点的方法和技巧。

八、高考地理复习策略高考地理的重点知识点和题型分析。

高效复习方法和备考技巧。

九、案例分析与应用通过历年高考真题，分析地理知识点的应用。

提供解题思路和方法。

十、结语鼓励学生以积极的态度面对地理学习。

强调持续学习和实践的重要性。

关键点建议：系统性：确保知识点覆盖全面，系统性强。

细节：在解释每个知识点时，提供足够的细节，确保学生能够深入理解。

实用性：提供实用的记忆技巧和学习方法。

案例：使用真实考题或案例来展示知识点的应用。

灵活性：鼓励学生根据自己的学习习惯和记忆特点调整学习方法。

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高中地理必修三知识点翻开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大局部的伟大发现都应当归功于如何而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么下面小编给大家分享一些高中地理必修三知识点，希望能够帮助大家!高中地理必修三知识1河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例1.流域开发的自然背景⑴重要性：决定了河流的利用方式和流域的开发方向。

⑵河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。

⑶开发注意：①山地：河流的发源地，保护好植被生态②河谷平原：人类活动比拟集中的地区，是生态环境保护的重点③河流：流域中开发利用的主要局部，注意水资源的合理分配和水质的保护。

⑷田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出;②气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多，夏秋降水相对较少;③水系：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定;④矿产：煤铁铜等丰富。

2.流域的早期开发及其后果⑴ 18世纪下半叶：农业兴旺，人口较少，对自然环境影响不大。

⑵19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化;植被破坏;环境污染等生态环境与社会问题。

⑶ 20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。

3.流域的综合开发⑴开发的核心:河流的梯级开发。

⑵开发工程：防洪、航运、发电、旅游、供水、养殖等。

⑶成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速开展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

⑷田纳西河两岸形成“工业走廊〞的原因：大规模的水电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供给基地;流域内炼铝、化学等高耗能工业的开展。

高中地理必修三知识2区域农业开展——以我国东北地区为例1.东北地区地理条件⑴自然条件：①气候条件：温带季风气候，雨热同期，作物一年一熟，易受热量的影响。

(气候是区域农业生产中最难以改造的自然条件。

)②地形分布：高原( 畜牧业 )、平原( 种植业 )、山地( 林业 )为农业多种经营提供了条件。

高中地理必修三知识点⑴概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征:具有一定的区位特征,以及一定的面积,其内部的特定性质相对一致(层次性;差异性;整体性二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响:影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

2.长江三角洲和松嫩平原的异同同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区异:⑴地理环境的差异:①地理位置差异:位于北纬30度附近,在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原大致位于北纬43-48度,在我国东北地区的中部②气候条件差异:长三角在亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异:长三角以水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异:长三角矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业:长三角在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,主要种植水稻等,一年二熟至三熟;松嫩平原受水热条件的限制,发展旱地耕作业,主要种植小麦等,一年一熟长三角河湖水面较广,水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展畜牧业三、区域不同发展阶段地理环境的影响1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用1.地理信息技术⑴概念:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。

⑵类型:遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS⑶应用领域:资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。

2.遥感(RS⑴概念:人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知⑵应用:环境监测、自然灾害防御监测等3.全球定位系统(GPS⑴概念:利用卫星,在全球范围内实时进行导航、定位统。