教学授课教案
【导入新课】：
展示两张幻灯片，一张带动画效果，一张只是简洁的插入了图片和文字。请同学们视察，这两个幻灯片的不同。很自不待言，一个“活”一个“死”。
“活”在哪儿？生动、好玩，简洁承受。
怎样实现呢？运用本节课要学习的学问——
【讲授新课】：
为幻灯片中的对象设置动画效果
一、翻开“自定义动画”窗格的方法
（一）工具栏—>“幻灯片放映”菜单—>自定义动画对话框
（二）选中须要设置动画的对象—>右键菜单—>自定义动画
在此，主要运用方法（一）
二、边学边练动画设置
任务要求：完成“边学边练”的动画设置
要求一：将圆角形标注的动画设置成”进入“动作的“飞入”。
卡通人物的动画设置成“进入”动作的”出现“和学生答复：“绘图工具栏”——>“自选图形”——>“标注”
老师边操作边强调操作步骤
“强调”动作中的“陀螺旋”，并设定两个动作一前
一后，接连启动。
云形标注的动画设置成适当的“进入”动画。
要求二：依据动画的播放效果，调整播放依次。
要求三：为上题设置的动画添加适宜的音效。
（一）动作设置
选中要进展设置的对象，然后“添加效果”
留意，效果属性的调整
“单击时”表示放映时，单击鼠标即可启动该对象的动画
“之前”表示该对象的动画与前一对象动画同时启动
“之后”表示前一对象动画完毕后才启动该对象的动画
“方向”可以设置对象从哪个方向进入
有时候在“方向”这个位置上不是显示“方向”，依据不同的动作显示不同的属性，如“字号”等
“速度”可以设置对象动作的速度，如“中速”“快速”等
（二）播放依次调整
在动画列表中显示的每一个动作前面都有一个序号，表示的是动画播放的依次。假如须要调整动画播放依次，可以选中须要调整的动画动作，然后通过右下角的“重新排序”调整，也可以用鼠标干脆拖拽。
（三）声音设置
在“动画列表”中选中某一个动作，在右侧会出现一个下拉列表的标记摆出任务，学生边学边练，完成要求一
老师边操作边讲解，学生理论并演示
加强学习，完成要求二
【技能强化】：
翻开ppt素材中的“进步”文件夹，完成
•请同学们之间相互探讨完成练习
•（注：可对内容、格式等稍作修改）
•要求：
•1、给各个对象（包括图片、标注等）添加适宜的动画效果
•2、给动画效果添加音效
•3、给这张漫画添加适宜的标题，可以选择运用文本框或艺术字等形式，也可适当添加动画效果
•4、保存作品，并以自己的名字为文件名，然后提交作业
**可能遇到的问题：1、动画的依次。2、标题。
【课堂小结】：
1、自定义动画包括哪四个方面的内容？
答：进入、强调、退出、动作途径
2、动画的播放依次如何调整呢？
答：序号“重新排序”
3、自定义动画是怎样进展设置的？音效如何设置呢？
答：“选定对象”—“添加效果”
“效果选项”
4、给对象选择适宜的动作和声音
【思索】
可能出现如下的问题：深化学习，完成要求三
学生思索探究问题，强化稳固本节课学习的内容
回忆本课应到达的教学目的
