小学语文教学法[东北师范答案]19秋在线作业21

小学语文教学论19秋在线作业2【东北师范大学】4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.狭义的语文，其根本的特性是
[A.]整体性
[B.]应用性
[C.]个体性
[D.]工具性
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
2.在1939年，那时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

[A.]《奏定学堂章程》
[B.]《高等师范课程标准》
[C.]《修正师范学院规程》
[D.]《师范学院国文学系必修科目表》
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
3.口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。

因此，口语交际课必须具有语言的（）。

[A.]互动性
[B.]情境性
[C.]综合性
[D.]规范性
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
4.（）早就曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。

”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。

[A.]鲁迅
[B.]林语堂
[C.]张志公
[D.]吕叔湘
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
5.应认真细读，揣摩探究，有时甚至要咬文嚼字，结合联想和想象等，加深对文本的理解，。

小学语文教学法19秋在线作业2【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布了（）规定在优级师范开设“教育学”一科，其中有“各科教授法”的内容。

[A.]《钦定学堂章程》
[B.]《高等师范课程标准》
[C.]《奏定学堂章程》
[D.]《教学大纲》
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:C
2.班级授课制最早由17世纪捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。

[A.]赫尔巴特
[B.]夸美纽斯
[C.]卢梭
[D.]福禄贝尔
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:B
3.口语交际课必须在一定活动情境中进行，它具有（）。

[A.]实践性
[B.]规范性
[C.]互动性
[D.]情境性
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:D
4.（）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。

[A.]1904年
[B.]1908年
[C.]1903年
[D.]1949年
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:C
5.（）是语文课程的基本特点。

[A.]工具性
[B.]工具性与人文性的统一
[C.]实践性
[D.]人文性
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:B
6.（）语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型、教导达标型。

[A.]感知体验型
[B.]发展训练型
[C.]引导启发型
[D.]跳摘训练型。

语文学科教学论19秋在线作业1【东北师范大学】2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。

[A.]有意注意[B.]有意后注意[C.]无意注意[D.]无意后注意[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B2.语文独立设科是在（）[A.]1949年[B.]1903年[C.]1897年[D.]1840年[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B3.（）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。

[A.]激情[B.]感知[C.]动机[D.]兴趣[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D4.1924年，黎锦熙先生的（）出版。

这是第一本教科书形式的语文教学法专著。

[A.]《语文学科教学论》[B.]《新国语教学法》[C.]《国文百八课》[D.]《中等国文》[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B5.（）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

[A.]终结性评价[B.]形成性评价[C.]发展性评价[D.]初始性评价[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A6.（）是语文课训练口语交际能力的基本形式。

[A.]辩论[B.]课堂发言[C.]演讲[D.]口头作文[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B7.真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。

[A.]认读[B.]理解[C.]感知[D.]分析[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B8.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

[A.]老子[B.]孟子[C.]孔子[D.]墨子[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B9.美国著名的教育家和心理学家（）的发现学习理论。

[A.]桑代克[B.]斯金纳[C.]布鲁纳[D.]加涅[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C10.（）是由一个事物想到另一个或几个事物的心智活动。

小学语文教学论19在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.在掌握牢固程度基础上，学生在再认和回忆的时候，不再象前一阶段那样把握不定，偶尔还要出现泛化现象，而是熟练且牢固，词义讲解也较清楚、恰当。

其次，精确分化表现在掌握的深刻性和精确性上，这是掌握字形的（）阶段。

A.精确分化
B.泛化
C.初步分化
D.习得
答案:A
2.思维的深刻性在口语交际活动中表现在（）。

A.边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误
B.能够在短时间内对对方话语做出反应
C.能够听明白对方所说的话，并能用自己的话进行转述
D.根据对象、材料，选择恰当的表达方式
答案:C
3.（）曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。

”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。

A.鲁迅
B.林语堂
C.张志公
D.吕叔湘
答案:A
4.（）是课改后小学语文课程的基本特点。

A.工具性与人文性的统一
B.工具性
C.实践性
D.人文性
答案:A。

小学教学技能19秋在线作业1【东北师范大学】2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.教学语言技能的使用技巧中悬念的作用____[A.]造成一种峰回路转、扑朔迷离的情境，可以调动学生的期待心理，激发学生积极思维，达到教学的目的[B.]用学生所熟知的事物来描述学生不熟悉的、抽象的事物，以此来增加学生的感性认识，使其能更好地理解抽象的知识。

[C.]增强教学语言的表现力、吸引力[D.]使孩子乐观、健康地成长，在面对未来的挫折时，能够心胸开阔，富有摆脱困境的信心和勇气[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A2.下面哪一个不是课堂讨论的方式_____[A.]集体备课讨论式[B.]课堂议论式[C.]班级集中式[D.]小组分散式[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A3.有关教学策略的类型的叙述中正确的是：____[A.]方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略[B.]形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略[C.]内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。

有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节[D.]任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A4.教师的知识素质应围绕 ( ) 来构建。

在数量上，要远远超过教科书的知识含量；在分布上，理论性、基础性的部分密度要大；在排列上，有序度、系统性要强。

[A.]教师专业发展[B.]教学能力[C.]学科目标[D.]学生需要[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C5.教学策略，解决 _______的问题。

[A.]教什么[B.]怎样教[C.]对教学设计模式的所有步骤重新检验。

离线考核《小学语文教学法》满分100分一、简答题（每小题10分，共40分。

）1、运用自学法要注意的问题。

答：一要明确目标。

自学法包括四个基本要素：①制定计划，合理安排学习时间；②运用工具书进行自读；③对学习内容能提出问题，并能尝试解决问题；④对学习过程和学习结果进行自检和自评。

学生明确了目标，就有了指向，就能自觉地去学习。

二要重视动机的激发。

动机是学生自学的驱动力，学生有了强烈的自学动机，就会自觉地投身于教师指导下的各种自学活动。

所以教师要重视学生自学动机的激发。

三要指导自学方法。

方法是能力的核心因素，学生只有掌握了一定的自学方法，才能开展自学活动。

如要塔养儿童的预习能力，教师就应该指导预习的方法。

要培养学生识字能力，就要教给学生识字的一些规律和方法。

2、语文学习方法指导的原则。

语文学习的五大原则1、循序渐进。

语文学习应注重基础，不能急于求成。

每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。

每天可以认真的练几个字，每周背几首诗，能认真的练几十个字，看几篇文章，每学期读几本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。

“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。

“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

3、自求自得。

端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

3、发展训练型语文教学方法的类型。

答：思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。

4、简答口语交际的特点。

（一）口语化和大众化（二）互动性和综合性（三）生动性和灵活性（四）临场性和随机性二、论述题（每小题15分，共30分。

）1、论述小学语文教学方法的类型。

答：（一）感知体验型语文教学方法传统的语文教学方法是以课本为媒介，通过教师对教材中所示文本的语言的讲解，让学生学习语文。

小学语文教学论19秋在线作业1【满分答案】4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.引导启发型语文教学方法源自于（）的“愤启—悱发”思想。

A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：B
2.在（）年，小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”内容。

A.1985
B.1987
C.1990
D.2001
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：B
3.引导启发型语文教学方法源于教育家（）的“愤启—悱发”思想。

A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：B
4.（）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。

A.1904年
B.1908年
C.1903年
D.1949年
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：C。

小学语文教学法在线作业2-0003汉语拼音教学有四个基本要求，下列（）不属于这四个要求。

A:认识声母B:会拼音C:会辨四声D:会写E:背诵汉语拼音方案正确选项：E1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

A:《奏定学堂章程》B:《高等师范课程标准》C:《修正师范学院规程》D:《师范学院国文学系必修科目表》正确选项：D对周围事物有好奇心，并且还能对感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式来表达自己观察的;热心参加校园、社区活动。

结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第（）学段的目标。

A:二B:一C:三D:初中正确选项：B（）是指研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。

A:调查法B:实地观察法C:质化研究D:量化研究正确选项：B阅读教学的主体应该是（）。

A:教师B:学生C:文本正确选项：B（）就是研究者用发展变化的观点，就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A:实地观察法B:现状调查法C:历史比较法D:访谈法正确选项：C在（）年，小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”内容。

A:1985B:1987C:1990D:2001正确选项：B徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰，在40多年的教学实践中，创造出一套以解形为本、偏旁带字、形音义相结合的识字教学法。

是（）。

A:解形识字法B:字族文识字法C:韵语识字法D:字理识字教学法正确选项：A（）就是通过阅读有关的图书、资料、教材、学生作业以及文件等文字记载的材料，全面、准确地掌握所要研究的语文教学情况。

A:文献研究法B:观察法C:调查法D:访谈法正确选项：A“能用普通话与人交谈。

小学教学技能19秋在线作业2【东北师范大学】3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.____ 是含蓄常用的手法
[A.]暗示和委婉
[B.]悬念
[C.]幽默
[D.]变调
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
2.以下不属于教学设计过程基本环节的是：
[A.]选择教学媒体
[B.]编写教案
[C.]确定教学目标
[D.]开展教学评价
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:B
3._____是最具表现力的体态语言。

[A.]眼神
[B.]手势语
[C.]微笑语
[D.]体势语
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
4.观念冲突导入是______.
[A.]教师向学生呈现相互矛盾的观点，使学生产生激烈的思维冲突，萌发探索事物的强烈愿望的一种导入方法
[B.]提出具有挑战性问题使学生顿生疑虑，产生探究和学习的欲望的一种导入方法
[C.]创设带有悬念性的问题，激起学生好奇心和求知欲的一种导入方法
[D.]以学生的生活、经验为切入点，激活与教学内容相关的生活经历，引导学生进行学习的一种导入方法
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
5.喜欢通过直接的动手经验学习，希望教学组织得逻辑有序的学习者属于哪一学习风格类型
[A.]抽象——随机型
[B.]抽象——序列型
[C.]具体——随机型
[D.]具体——序列型
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:D。