企业管理培养方案课程简介

企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案（不含市场营销）一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。

具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。

2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。

3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。

4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。

二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。

2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。

3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。

4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。

5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。

6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。

三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。

上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。

四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。

学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。

五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。

A类：科学社会主义理论与实践（2学分）马列原著选读（3学分）英语（4学分）B类：现代经济学（3学分）企业组织理论（2学分）现代财务管理（2学分）商用软件与网络（3学分）C类：企业战略管理（2学分）国际企业人力资源管理（2学分）管理学研究方法与研究设计（3学分）D类：计量经济学（2学分）运营管理（2学分）国际经济学（2学分）资本投资决策理论与方法（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）企业资源计划（2学分）资本运营与资本市场（2学分）供应链管理（2学分）复杂性管理（2学分）管理咨询（2学分）管理沟通（2学分）技术创新管理（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。

企业管理研究生培养方案企业管理专业培养具有良好的思想政治素质和管理学科坚实理论基础，掌握系统的企业管理专业知识和技能，具有相当的科学研究能力、实践能力和学术水平，具有创新精神和团队作风，能够从事企业管理专业科学研究、教学和实务的复合型高级专门人才。

企业管理专业目前设有以下七个研究方向：1．企业战略与运营管理2．企业经济系统评价理论与应用3．营销管理4．财务管理与财务战略学院对企业管理硕士点的建设和研究生的培养极其重视。

1．学院注重研究生工作的组织和领导，专门设立研究生工作办公室，聘高素质水平的教师任办公室主任，负责研究生的教学管理和日常管理，取得了很好的效果；并设研究生专用教室和专用机房，尽可能为研究生创造良好的学习条件，受到学生欢迎。

2．强化研究生培养过程的规范化管理，在研究生培养方案的论证和优化，任课教师选聘和教材选用，教学方法的改进，毕业论文的各环节的监控等方面下大功夫。

研究生培养已进入规范化良性运行的轨道。

3．注重研究生专业知识技能的实践和应用能力的培养，除课堂教学中大量运用案例教学、研讨式教学和研究性学习等方法外，积极创造条件让学生到企业、政府部门和社会中从事专业调研、实习和任职实践，结合导师实际科研课题和企业项目从事研究，使学生在获得锻炼和经验的同时，也取得科研学术成果，创造了良好的深造和就业机会。

4．积极培养研究生对外学习和交流的能力。

充分利用学校国际交流的条件和机会，邀请外国专家为研究生做学术报告和讲座，组织研究生与外国专家的座谈会、研讨会，聘请外国学者和教师为研究生授课。

研究生在外语水平不断提高的同时，在先进的理念上、专业理论和应用的前沿方面都有了很大收获。

5．扩大研究生培养的交流和宣传，提高硕士点建设的水平、规模和知名度。

一方面，在校内举办多次的管理学科讲座和研究生招生咨询会；另一方面，在校际交流中积极进行广泛的宣传。

曾专程走访河南、山东等省15所院校就学科建设、研究生培养和招生进行学习、交流和宣传。

完整版)管理培训生培养方案齐煌管理培训生培养方案一、目的本培训方案的目的是从应届毕业生中选拔有志于从事亮化工程行业并具备发展潜力的员工，进行全方位培训和潜能开发，为迅速增长的公司业务培养专业人才和管理人才。

二、适用范围本培训方案适用于管理培训生。

三、项目特点本培训方案以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为管理培训生提供以下方面的支持：1.快速职业发展平台：通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。

2.挑战与机遇：管理培训生将在各个阶段的实操研究过程中接受重要职责，发挥自己潜能，适应并推动快速发展的齐煌。

3.兴趣与志向：公司将根据管理培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。

兴趣和性格优势是决定跨部门实和岗位分配的最关键因素。

4.导师制度：专业的导师团队为管理培训生的为人、理事和职业发展提供咨询和引导。

导师由部门负责人和人力资源部门、高校项目组负责人组成的管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则。

四、培养计划1.职业发展通道1.1 业务部门方向：包括营业部门、业务内勤、业务员、业务经理、区域总监。

职业发展时间为3个月至6年，其中管理培训生时间为1年至5年，月薪为3,000元至6,000元。

1.2 人力资源、财务管理、设计及其他职能部门方向：包括管理培训生、主管、经理、高级经理、资深经理、总监。

职业发展时间为3个月至6年，其中管理培训生时间为1年至5年，月薪为6,000元至10,000元。

公司希望通过9个月的系统培训与实际工作，使管理培训生熟悉XXX企业文化价值观、业务实务、团队建设及职业技能等，拥有独立解决问题、处理问题的综合管理能力。

从而在短期内培养出一批知识结构新、领悟力高、工作责任心强、综合能力突出的年轻部门负责人，使齐煌的人才培养走上良性运作轨道，以适应快速发展的步伐，提高齐煌的市场竞争力。

2.培养方式2.1 以老带新。

对新引进的管理培训生，在培养期内，安排有丰富工作经验的部门负责人担任第一导师，负责对其思想动态、业务技能上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才。

工商管理系专业培养方案工商管理系专业培养方案旨在培养具备现代管理和工商企业管理理论及技能，掌握工商企业运营管理、市场营销、财务管理等方面知识，能在工商企业、金融机构、政府经济管理部门等从事管理工作的复合型管理人才。

一、培养目标工商管理系专业培养方案的目标是培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济、知识经济、经济全球化和国际化要求，从事企业管理、策划、咨询、教学和培训，面向国际、国内人才市场需求的高级管理人才。

二、课程设置1. 公共课程：包括思想政治类课程、英语、计算机文化基础、心理健康教育、职业素质训练等。

2. 基础课程：管理学基础、财务会计、经济法概论、人力资源管理、市场营销学、组织行为学等。

3. 核心课程：企业战略管理、财务管理、运营管理、风险管理等。

4. 实践课程：市场营销模拟综合实训、企业信息化综合实训、毕业预就业顶岗实习等。

三、培养要求1. 掌握现代工商企业管理的基本理论知识和技能，具备企业战略规划、市场开拓与营销策划、组织与人力资源管理等方面的能力。

2. 熟悉国家宏观经济政策和法律法规，了解国际经济管理的惯例和规则，具备全球化视野和国际化经营能力。

3. 具备一定的创新能力和创业精神，能够在企业或政府机构中胜任中高级管理职务。

4. 具备良好的人文素养和职业道德，具备较强的团队协作精神和沟通能力。

5. 具备终身学习能力，能够不断更新知识和技能，适应不断变化的市场环境。

四、就业方向工商管理系专业毕业生可适应工业企业、商业企业、外资企业、政府部门、海关、宾馆、商场、会务中心等部门的营销、一般管理和人力资源管理中级岗位。

此外，也可在金融行业、咨询机构等其他领域从事相关工作。

以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅相关网站。

企业管理专业硕士学位研究生培养方案
（代码：；一级学科：工商管理）
一、学制：年
二、主要研究方向
、市场营销
、企业战略管理
、财务管理
三、专业培养目标
具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专门知识，熟悉相关学科知识，了解本学科的发展动态。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

掌握现代管理方法与技术，能够独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后，能胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

四、课程设置。

工商管理专业培养方案一、专业背景和培养目标工商管理专业是培养适应社会经济发展需要和市场需求的复合型管理人才的专业。

其培养目标是培养掌握现代企业管理基本理论和基本技能，具有较强的市场营销、人力资源管理、财务管理等专业能力，能够适应现代企业管理及经济运作的要求，具有创新精神和实际操作能力的高级管理人才。

二、课程设置1.专业基础课程（1）管理学：介绍现代管理学的基本理论、原则和方法，培养学生的管理思维和管理能力。

（2）市场营销学：学习市场营销的基本理论和方法，了解市场调查、市场分析、市场策划等市场营销技能。

（3）人力资源管理：了解人力资源管理的理论和实践，培养学生的人力资源管理能力。

（4）财务管理：学习财务管理的基本概念和方法，培养学生的财务决策能力。

2.专业核心课程（1）战略管理：学习企业战略管理的基本概念和方法，培养学生的战略思维和战略管理能力。

（2）企业运营管理：了解企业运营管理的原理和方法，培养学生的运营管理能力。

（3）市场营销管理：深入学习市场营销的理论和实践，培养学生的市场营销管理能力。

（4）人力资源开发与管理：学习人力资源开发和管理的原理和方法，培养学生的人力资源管理能力。

（5）财务分析与决策：学习财务分析和决策的基本理论和方法，培养学生的财务管理能力。

3.专业选修课程根据学生的兴趣和发展方向，可以选择相关的专业选修课程，如：（1）市场调研与预测：学习市场调研和预测的方法和技巧，培养学生的市场分析和预测能力。

（2）供应链管理：了解供应链管理的基本概念和方法，培养学生的供应链管理能力。

（3）创新与创业管理：学习创新和创业管理的理论和方法，培养学生的创新精神和创业能力。

（4）项目管理：了解项目管理的原理和方法，培养学生的项目管理能力。

三、实践环节1.实习实训学生必须参加一定的实习实训，通过在实践中运用所学知识和技能，提高实际操作能力和实践问题解决能力。

2.企业调研学生需要进行企业调研，了解企业的经营状况和管理模式，提出可行的管理建议。

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案1.研究生招生1.1招生指标：根据学校和学院的招生计划，结合企业管理专业的需求和发展趋势，确定每年的招生指标。

1.2招生条件：招收具有相关本科学历或硕士学位的学生，要求具备一定的管理实务经验和相关领域的研究潜力。

1.3考试科目：招生考试主要包括综合能力测试、专业课测试和面试。

1.4导师选拔：招生后，根据学生成绩和面试表现，由导师进行选题和指导老师的分配。

2.培养目标2.1提高学生的研究能力和创新能力，培养他们具备独立开展科学研究的能力。

2.2培养学生的专业素养和创新意识，使其具备发现、解决管理问题的能力。

2.3培养学生的综合管理能力，使其具备企业管理领域的核心竞争力。

2.4培养学生的国际视野和团队合作能力，使其具备在国际化企业环境中工作的能力。

3.培养过程3.1课程学习3.1.1学生必须修满规定的学分，并通过考试，完成一定的课程学习。

3.1.2课程设置包括管理理论与实务、研究方法、企业战略、组织行为学、市场营销、人力资源管理、财务管理等相关专业课程。

3.2科研训练3.2.1学生必须参与科研项目，并发表一定数量的科研论文。

3.2.2学生每学期需要参加学术研讨会，并交流专业研究成果。

3.2.3学生必须参加一定的实践环节，比如实习，与企业合作研究等，以提升实际操作能力。

3.3学位论文3.3.1学位论文是研究生培养过程的重要环节，学生需要选择合适的研究课题，并完成相应的研究工作。

3.3.2学生需经过开题、中期检查、论文写作等环节，并通过论文答辩，最终获得学位论文答辩合格。

4.培养要求4.1学术道德要求：学生必须遵守学术道德规范，认真尊重导师的指导和学术规范，并不得有任何学术不端行为。

4.2学业要求：学生必须完成培养计划规定的课程和科研任务，并取得相应成绩。

4.3学位要求：学生必须通过学位论文答辩，最终获得博士学位。

工商管理培养方案1. 简介工商管理是一门综合性的学科，旨在培养学生具备商业管理的基本知识和实践能力。

本文档将详细介绍工商管理培养方案的课程设置、学习要求和培养目标，以及培养方案的实施方式和评估方法。

2. 课程设置2.1 基础课程•经济学•管理学•财务管理•市场营销•企业战略•统计学•企业法律2.2 专业课程•人力资源管理•供应链管理•创业与创新管理•国际商务管理•项目管理•组织行为学•信息系统管理2.3 实践课程•实习•实训•实地考察•学术讲座•项目实践3. 学习要求为了提高学生的综合素质，培养出合格的工商管理人才，学生需要具备以下要求：•具备扎实的基础知识，包括经济学、管理学等学科的基本原理和概念；•具备良好的沟通能力和团队合作精神；•具备分析和解决问题的能力；•具备创新思维和实践能力；•具备跨文化交流和国际业务实践的能力。

4. 培养目标本工商管理培养方案的培养目标主要包括以下几个方面：4.1 知识与理论•掌握工商管理领域的核心知识和理论；•理解企业管理的原理和方法；•了解国内外商业环境的变化和趋势。

4.2 技能与能力•具备分析和解决问题的能力；•具备团队合作和沟通能力；•具备项目管理和创新能力。

4.3 实践与应用•将所学知识和理论应用于实际案例；•参与实践项目，提升实际操作能力；•进行市场调研和数据分析，为企业决策提供支持。

5. 培养方案实施方式5.1 课堂教学•经典案例分析•互动讨论•小组项目•学术讲座5.2 实践教学•实习实训•企业合作项目•访问企业和工厂•参与行业博览会5.3 研究性学习•学术研究•科研项目•综合论文写作6. 评估方法为了评估学生的学习情况和培养效果，采用以下评估方法：•课程考核•实践报告•小组项目展示•综合论文评定•期末考试7. 结语本文档详细介绍了工商管理培养方案的课程设置、学习要求和培养目标，以及培养方案的实施方式和评估方法。

该方案旨在培养具备工商管理理论知识和实践能力的专业人才，以适应现代商业环境的需求。

企业管理学科硕士学位研究生培养方案一、培养目标在企业管理领域，培养为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的较高层次的专门人才。

具体要求如下：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

具有强烈的事业心和为我国企业管理做出贡献的奉献精神。

3、在企业管理学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神和独立进行科学研究以及从事企业管理工作的能力。

4、较熟练地掌握一门外国语。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1、企业管理工程对于企业管理来说，无论是在计划、组织、领导和控制等不同的管理过程职能中，还是在高层管理、中层管理和基层管理等不同的管理层次中，或是在业务管理、财务管理、人力资源管理等不同的管理领域中，都存在大量的错综复杂的系统工程问题，而且这些问题之间又存在复杂的相互关联。

本方向就是将企业作为一个复杂的整体系统，运用系统工程的思想和原理，采用定性原理分析和定量模型分析相结合的方法，综合分析企业系统的内部结构、系统性能，及其与外部环境之间的相互作用，深入系统地研究企业的经营管理问题。

2、企业组织与战略企业组织与战略作为企业管理的研究领域之一，具有协调企业内、外资源及能力的融合功能，它几乎涵盖了企业管理理论整个范畴。

其实质是恰当地将企业管理各分支的基本理论与企业能力及客观环境有机的结合，以关注全局、长远及动态的全新思维制定缜密周全的战略方案，并成功地加以实施，从而使企业赢得持久竞争优势。

本方向的主要研究内容包括：公司战略环境分析、顾客及竞争对手分析、内部资源及能力分析、制定公司战略及竞争战略、战略实施过程与评估、战略形成的动态性、战略变革与发展、各类企业战略的分析比较、国际扩张及全球战略等。

3、财务管理与会计财务管理与会计着重研究企业的资金运动轨迹及财务资源配置，它渗透在企业的各个环节。