二年级数学教学进度表

二年级数学下册教学计划及进度表二年级数学下册教学计划及进度表
一、学习内容
1、认识数字
(1) 学习数字 0-9 的识别和读写；
(2) 了解数字的表示方法。

2、深入学习图形
(1) 理解正多边形及其属性；
(2) 了解几何体的体积和外廓的计算；
(3) 学习平面和立体图形的分类。

3、认识加减乘除
(1) 熟练掌握加减法的表示方法；
(2) 学习乘法的表示方式；
(3) 了解除法的运算步骤。

4、学习数量关系
(1) 学习复杂问题的分解及解决方法；
(2) 了解数据的分类、图表的绘制等内容。

二、教学进度
本学期共根据本学期内容将教学安排如下：
1、认识数字
• 第一周：学习0-9数字的识别；
• 第二周：学习数字的表示方法；
2、深入学习图形
• 第三周：理解正多边形及其属性；
• 第四周：学习几何体的体积和外廓的计算；• 第五周：理解平面和立体图形的分类；
3、认识加减乘除
• 第六周：学习加减乘除的运算规律；
• 第七周：熟练掌握加减法的表示方法；• 第八周：学习乘法的表示方式；
• 第九周：了解除法的运算步骤；
4、学习数量关系
• 第十周：学习复杂问题的分解及解决方法；• 第十一周：了解数据的分类；
• 第十二周：学习图表的绘制等内容。

三、教学方式
1、采用小组竞赛的形式，鼓励学生学习；
2、多用多媒体辅助教学，激发学生学习兴趣；
3、注重培养学生独立思考能力及解决问题的能力；
4、开展运算训练，提高学生算术能力。

最新人教部编版二年级下册数学教学进度表第一章：整数- 第一节：正数和负数（1课时）- 第二节：整数的比较（1课时）- 第三节：加法（3课时）- 第四节：减法（3课时）- 第五节：整数的乘法（3课时）- 第六节：整数的除法（3课时）- 第七节：复（2课时）第二章：小数- 第一节：小数的认识（2课时）- 第二节：小数的加法（4课时）- 第三节：小数的减法（4课时）- 第四节：小数乘法初步（3课时）- 第五节：小数除法初步（3课时）- 第六节：小数的乘法和除法（4课时）- 第七节：小数的比较（2课时）- 第八节：复（2课时）第三章：几何图形- 第一节：图形的分类（2课时）- 第二节：正方形和长方形（3课时）- 第三节：三角形（3课时）- 第四节：圆和半圆（2课时）- 第五节：平行线的认识（2课时）- 第六节：关于图形的综合运用（4课时）- 第七节：复（2课时）第四章：数据和图表- 第一节：数据调查与整理（3课时）- 第二节：数据的表示（3课时）- 第三节：观察和总结（2课时）- 第四节：数据归纳与分析（4课时）- 第五节：直方图（2课时）- 第六节：复（2课时）第五章：长度和面积- 第一节：长度的认识（2课时）- 第二节：长度的测量（3课时）- 第三节：周长的认识（2课时）- 第四节：周长的测量（3课时）- 第五节：面积的认识（2课时）- 第六节：面积的测量（4课时）- 第七节：复（2课时）第六章：时间- 第一节：日历（2课时）- 第二节：秒的认识（2课时）- 第三节：时刻的认识（3课时）- 第四节：按时计算时间差（2课时）- 第五节：时间的单位（2课时）- 第六节：复（3课时）第七章：分数- 第一节：分数的认识（2课时）- 第二节：分数的大小（2课时）- 第三节：分数的四则运算初步（3课时）- 第四节：带分数（2课时）- 第五节：复（2课时）第八章：容量和质量- 第一节：容量的认识（3课时）- 第二节：容量的测量（2课时）- 第三节：质量的认识（2课时）- 第四节：质量的测量（3课时）- 第五节：质量和容量单位换算（3课时）- 第六节：复（2课时）第九章：分辨群体的大小和成分- 第一节：分辨群体的成分（2课时）- 第二节：比较大小：两极的单独比较（2课时）- 第三节：比较：两极的整合比较（3课时）- 第四节：三种群体的关系和容量（2课时）- 第五节：复习（2课时）。

北师大版二年级下册数学教学计划及教学
进度表
教学计划
第一单元：数到几万
- 教学目标：通过本单元的研究，使学生能够正确读、写及比较几万以内的整数。

- 教学内容：
- 凯利鸟数数
- 掌握几万以内的整数读法与写法
- 比较几万以内的整数大小
- 教学活动：
- 用游戏让学生感受整数的大小关系
- 制作数谜让学生锻炼对几万以内的整数的读写能力
- 教学评价：通过小组活动和小测验对学生的研究情况进行评估。

第二单元：数的拆分
- 教学目标：通过本单元的研究，使学生能够灵活地进行数的拆分与合并。

- 教学内容：
- 数的分类与拆分
- 多种方法的数的合并
- 运用数的拆分与合并解决实际问题
- 教学活动：
- 利用物品进行实际操作，使学生理解数的分类与拆分方法
- 制作挑战题让学生锻炼数的合并能力
- 教学评价：通过个人表现和小组合作完成的任务进行评估。

第三单元：数的运算
- 教学目标：通过本单元的研究，使学生掌握整数的加减法运算。

- 教学内容：
- 整数的加法
- 整数的减法
- 运用整数运算解决实际问题
- 教学活动：
- 制作数对活动，让学生进行加法运算
- 利用游戏帮助学生巩固减法运算
- 教学评价：通过课堂练和小测验对学生的掌握程度进行评估。

教学进度表
以上为北师大版二年级下册数学教学计划及教学进度表内容。

根据每个单元的教学目标和教学内容，学生将逐步掌握几万以内的
整数的读写、比较、拆分和运算能力。

教学进度表展示了每个单元
的学习内容和预计的教学时间。

人教版二年级数学下册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版二年级数学下册的教学内容，我们设定了以下教学目标：1. 加强学生对数学基础知识的掌握，提高学生的数学思维能力。

2. 通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

3. 帮助学生形成良好的学习习惯和合作精神，提高学生的综合素质。

二、教学内容人教版二年级数学下册的教学内容主要包括：1. 数的概念和运算：包括20以内的加减法、乘除法等。

2. 几何图形：包括长方形、正方形、圆形等图形的认识和计算。

3. 量的计量：包括长度、面积、重量等单位的认识和换算。

4. 数据处理：包括统计图表的制作和数据分析。

三、教学进度安排为了保证教学目标的实现，我们制定了以下教学进度安排：1. 第1-2周：数的运算，包括20以内的加减法和乘除法。

2. 第3-4周：几何图形，包括长方形、正方形、圆形等图形的认识和计算。

3. 第5-6周：量的计量，包括长度、面积、重量等单位的认识和换算。

4. 第7-8周：数据处理，包括统计图表的制作和数据分析。

四、教学方法和策略为了提高教学效果，我们采用了以下教学方法和策略：1. 生动有趣的教学活动：通过故事、游戏、实验等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2. 小组合作学习：鼓励学生之间相互讨论、交流，培养学生的合作精神和沟通能力。

3. 实践操作：通过动手操作，让学生在实践中掌握数学知识，提高学生的动手能力。

4. 差异化教学：针对不同学生的学习水平和需求，给予个性化的指导和帮助。

五、教学评价为了确保教学目标的实现，我们将采取以下教学评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固学生对知识的掌握。

3. 测验和考试：定期进行测验和考试，评估学生的学习成果，发现问题并及时进行调整。

以上是人教版二年级数学下册教学计划及进度表，我们期待通过科学、系统的教学，帮助学生掌握数学知识，提高学生的综合素质。

人教版二年级数学下册教学计划及进度表教学计划：人教版二年级数学下册一、学生基本情况分析二年级学生在过去一年里养成了良好的研究惯，能够在上课时积极思考和参与讨论，认真按时完成作业。

大部分同学已经能够熟练地口算100以内的加减法，能够解决简单的数学问题，对于位置、图形、统计等方面也有一定的掌握。

虽然个别学生还需要加强辅导以达到计算正确、迅速的水平。

二、教学内容本教材包括解决问题、表内除法、图形与变换、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法、统计、找规律、用数学解决问题和数学实践活动等内容。

本册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

表内除法是研究多位数除法的基础。

因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。

因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识之一，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速的水平。

本册教材的另一个重点是万以内数的认识。

通过这部分内容的研究，学生的数位认识可以扩大到四位。

这是研究读、写多位数的基础。

我国的计数惯是每四位一级，因此掌握万以内数的读、写法则，再研究万以上的数就可以类推。

同时，这部分内容也是培养学生数感的重要素材，通过教学让学生感受大数的意义，认识近似数，研究用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。

在加减法计算方面，本教材在上一册百以内加减法的基础上，教学口算两位数加减两位数，以及笔算三位数（几百几十）的加减法。

这些内容是进一步研究计算的基础。

例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法等。

解决问题是在研究了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，让学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义。

人教部编版二年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：本学期教学的指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

认真学习《新数学课程标准》，根据儿童发展的生理和心理特征培养学生的自主探索能力。

重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验；重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

二、学情分析：本学期我所任课的班级有学生45名，经过努力，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的改观;完成作业情况也较好，大部分同学作业认真，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。

不过，还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉有点累。

学生乐于口算，基本掌握100以内笔算加、减法的计算方法，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。

需要更加的严格要求，多动手，多思考。

加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。

三、教材分析：教材包括下面一些内容：数据收集整理，表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。

四、教学目标：1．认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数；2．初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序；3．知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商；能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法；4．初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象。

最新新人教版二年级数学教学计划含教学进度表(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版2023-2024第一学期二年级上册数学教学进度表一、单元一：认识数字0～100知识点：•认识0～100之间的数字。

•书写0～100之间的数字。

•按顺序排列0～100之间的数字。

学习目标：1.能准确快速地认识并书写0～100之间的数字。

2.能按照大小顺序排列0～100之间的数字。

3.能在实际生活中灵活运用0～100之间的数字。

教学内容：1.数字0～100的认识。

2.数字0～100的书写。

3.数字0～100的排列。

教学活动：1.认识数字0～100的数课堂活动。

2.书写数字0～100的练习活动。

3.排列数字0～100的游戏活动。

二、单元二：比较与排序知识点：•比较不同数的大小。

•进行简单的数字排序。

学习目标：1.能够正确地用大于、小于、等于来比较不同的数。

2.能够按照从小到大或从大到小的顺序排序一组数字。

教学内容：1.比较数的大小。

2.数的排序方法。

1.比较不同数的大小的小组讨论活动。

2.排序数字的合作游戏活动。

三、单元三：加减法初步知识点：•理解加法的概念与意义。

•理解减法的意义。

•掌握简单的加法和减法计算方法。

学习目标：1.能正确理解加法与减法的基本概念。

2.能正确进行个位数的简单加法和减法计算。

3.能在日常生活中灵活应用加法和减法运算。

教学内容：1.加法的概念与意义。

2.减法的概念与意义。

3.简单的加减法计算。

教学活动：1.加法减法的口试练习。

2.加法减法的实际生活应用练习。

四、单元四：整十数的认识知识点：•认识整十数。

•整十数的表达形式。

学习目标：1.能够准确地认识整十数。

2.能够用整十数来表达一组数。

教学内容：1.整十数的认识。

2.整十数的表达。

1.整十数的认识与表达练习。

2.在实际问题中应用整十数的活动。

五、单元五：垂直加减法知识点：•垂直加法计算。

•垂直减法计算。

学习目标：1.能够掌握垂直加法计算的方法。

2.能够掌握垂直减法计算的方法。

教学内容：1.垂直加法计算。

2.垂直减法计算。