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人教版七年级生物上册2.2.2 动物体的结构层次 课件 (共28张PPT)

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人教版 生物 七年级 上册 第二单元 第二章 第二节动物体的结构层次课件(32张)

人教版 生物 七年级 上册 第二单元 第二章 第二节动物体的结构层次课件(32张)
第二节：动物体的结构层次
通过本节学习，你将知道：
1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的？ 2.人体有哪些基本组成？ 3.人体的结构层次是怎样的？
细胞分化
细胞分化：
在个体发育过程中，一个或一种细胞通 过分裂产生的后代在形态、结构和生理功 能上产生差异性的变化，这个过程叫做“细 胞分化”。
如果你的皮肤不慎被划破，你会疼 、会流血。这说明皮肤中可能含有哪 些组织？
皮肤散布在人体表面，有保护作用，说明 皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会 感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处 会流血，说明皮肤中有结缔组织。
想一想：
这四种组织结合在一起又会 形成什么结构层次呢？
器官：
不同的组织（上皮组织、肌肉组织、神经 组织、结缔组织）按一定的次序结合在一起 构成的行使一定功能的结构，叫做“器官”。
大脑主要由神经组织和结缔组 织构成；大脑是对全身起调控 作用的器官。
胃由上皮组织、肌肉组织、结 缔组织和神经组织构成；胃是 消化食物的器官。
心脏由上皮组织、肌肉组织、结 缔组织和神经组织构成；心脏是 将血液泵至全身的器官。
西瓜籽历险记
小明在吃西瓜时，不谨慎将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西 瓜籽在小明的消化道内，经历了一天的历险记。
它先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点儿把它压得 粉身碎骨。然后咯噔一下掉进了万丈深潭。刚躲过一劫，又遇 到“酸雨”。后来它钻进了一条又长又窄的“迷宫”。走出迷 宫，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向。后来不知怎地 ，它与一些很臭的东西混在了一起。最后，它们在小明上厕所 的时候一起离开了小明。
消化道：
面、腺体
平
骨
滑
骼
肌
肌
组织名称 构成的细胞

七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版

七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版

4. 结 缔 组 织
疏松结缔组织 致密结缔组织
软骨组织
骨骼、血液、脂肪等都属于结缔组织
功能: 支持、连结、保护、营养等
全身血液 循环系统
想一想
如果你的皮肤不慎被划破， 你会感到疼，会流血。这说明皮 肤中可能含有哪几种组织呢？
答：皮肤
体表保护作用 会感到疼？ 会流血？
上皮组织 神经组织 结缔组织
二、组织进一步形成器官
器 官？ 不同的组织按照一定的次序结
合在一起构成器官。
大脑
组成：主要由神经组织和结 缔组织组成。
功能：对全身起调控作用
二、组织进一步形成器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官
主要由神经组织 和结缔组织构成
功能：贮存和消化食物的器官
功能：对全身起调控作用
功能：心脏是 将血液泵至全 身的器官
想一想
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在形态、结构和生理功能方面发生差异性 变化，这个过程叫做细胞分化。
2、组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都 是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 形成的，这样的细胞群叫做组织。
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
细胞分裂 结果 细胞数目增多
肱二头肌
结缔组织
脊髓
提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。
画一画
你能用图表形式表示人体的结构层次吗？
运动系统
消化系统
循环系统
人
呼吸系统
体
泌尿系统
神经系统
各 种
上皮组织 肌肉组织
细
器
神经组织
胞
官
结缔组织
内分泌系统

人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次 课件(共24张PPT)

人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次 课件(共24张PPT)
皮肤是一种器官。
结缔组织
二、组织进一步形成器官 器 官？
不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成器官。
观察大脑、心脏、胃
（1）判断它们是不是器官？ （2）如果是，由什么组织构成？
口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以 及肝、咦、唾液腺等都是器官，它 们有一个共同特点：都是在实物的 消化和营养物质的吸收过程中起作 用。
Байду номын сангаас
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.保护组织
D.神经组织
5、下列结构中与其他几项在结构层次上不
一致的是（D ）
A.大脑 B.心脏 C.小肠 D.血液
6、下列各项中不属于器官的是（ A）
A.血液 B.心脏 C.胃 D肾
7、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤
属于（A ）
A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定
收缩、舒张
神经 在神经系统 细胞有突 产生和传
组织 遍布全身 起
导刺激
结缔 组织
广泛、种类多 细 间胞质间多隙大、支保持护、、连营接养、
想一想
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会 流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？
皮肤
体表保护作用 会感到疼？
上皮组织 神经组织
会流血？ 皮肤是哪种结构层次呢？
第二单元第三章第一节
动物体的结构层次
学习目标
1、理解细胞分化和组织的概念， 2、了解构成人体的组织是细胞分 裂、分化形成的，识别人体的四 种基本组织； 3、理解人体的结构层次：细胞、 组织、器官、系统、人或动物体。
细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
分裂产生的新细胞在形态、结构方面都相似。
的细胞联合在

人教版七年级上册 2.2.2动物体的结构层次 课件(共44张PPT)

人教版七年级上册 2.2.2动物体的结构层次 课件(共44张PPT)

细胞分化形成组织
受精卵
分 化
理解分化概念：桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞。 进而在子宫内发育成一个胚胎。
分化
一、细胞分化形成不同的组织
受精卵
细胞分裂
多个细胞
细胞分化？
组织？
上皮 组织
肌肉 组织
细胞分裂
细胞分化？ 大部分
神经 组织
细胞分化形成不同的组织
1、动物和人的生长是从一个细胞开始的，它 是什么细胞？它将怎样形成一群细胞？ 2、什么是组织？组织是怎样形成的？人体有 哪四种基本组织？它们的基本功能有哪些？ 3、什么是器官？ 4、什么是系统？人体是由哪些系统构成的？

第二节
一个细胞 即受精卵
动物体的结构层次
多个细胞
主要介绍人体
动 物 和 人 体
例如： 胃 心脏 肺
消化器官
将血液泵至全身的器官
呼吸器官
想一想
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还 是器官，为什么？
答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以
骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。
组织：只由1种基本组织构成。 器官：由2~4种基本组织构成。
画一画
下列左边的器官分别是由右边哪一
类主要组织构成呢？请用连线连接起来。
如果你的皮肤不慎被划破， 你会感到疼，会流血。这说明皮 肤中可能含有哪几种组织呢？
体表保护作用 答：皮肤 会感到疼？ 会流血？ 上皮组织 神经组织 结缔组织
器 官
不同的组织按照一定的次序结合在
一起构成的行使一定功能的结构，
叫做器官（organ）。
大脑组成：主要由神经组织和结缔组织组成。
功能：对全身起调控作用。
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群 都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

人教版 七年级上册 生物2.2.2 动物体的结构层次 课件

人教版 七年级上册 生物2.2.2 动物体的结构层次 课件
3、下列结构中属于器官的是（ B）
A、血液 B、一块骨骼肌 C、神经元 D、骨组织
4 心脏能将血液送至全身，它在结构层次上属 于（C ） A、结缔组织 B、肌肉组织 C、器官 D、系统
5、从结构上看官→人体
B
B、细胞→组织→器官→系统→人体
C、细胞→器官→组织→系统→人体
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
个体 系统 器官 组织
细胞
课后练习第4题
1.（1）x 把“随机”改成“按一定次序”
结 缔 组 织
血 液
骨组织
功能
构成特点 举例
《学导练》P37第1、2、5、7、10、12
上皮 组织
保护、分泌
上皮细胞 皮肤汗腺
构成
消化道上皮
肌肉 组织
收缩、舒张
神经 感受刺激，传 组织 导兴奋
肌细胞构 平滑肌，心
成
肌、骨骼肌
神经细胞 构成
脑，脊髓
结缔 支持、连接、 细胞种类 软骨、血液
组织 保护、营养
D、细胞→组织→系统→器官→人体
（2）√ “胃腺细胞”属上皮细胞，
“胃壁肌肉细胞”属肌肉组织
（3）√
2、上皮组织、神经组织、结缔组织
3、 心脏 唾液腺 股骨 大脑
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
1、细胞的分化可以形成（B）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
2、下列组织中人和动物不具有的是（ C）

2.2.2 动物体的结构层次 人教版七年级上册生物课件(共20张PPT)

2.2.2 动物体的结构层次 人教版七年级上册生物课件(共20张PPT)

（4）显微镜下现察紫鸭拓草表皮细胞， 处于不断流动状态的是[ 6 ] 细胞质 。 （5）细胞中与呼吸作用有关的细胞器是 [ 3 ] 线粒体 (填名称)。 （6）观察细胞时，换用一个镜头后，发 现图象不清晰了，此时应调[⑦ ] 细准焦螺。旋 得到清晰图象后，发现刚才看到的一个细 胞不见了，据此，你认为现在的放大倍数 比以前的 大 。
神经冲动 ，起调节和控制作用
分布
结构特点
主要功能
上皮 体表和各种 由上皮细胞组
组织
管腔的内表 面、腺体
成、排列紧密 、细胞间质少
保护、 分泌等
结缔 组织
最广泛
细胞间隙大、 支持、保护、 细胞间质多 连接和营养等
肌肉 多附在骨骼、 主要由肌 组织 胃肠、心脏 细胞组成
收缩和舒张
神经 组织
神经系统里
主要由神经细胞 组成，细胞有突起
第二节 动物体的结构层次
一个鱼的受精卵经过一系列 变化就能发育成游来游去的 小鱼这是多么的神奇！
一、细胞分化
动物和人体的生 长发育都是从一 个细胞受精卵开 始的，到成年细 胞数达1014个
分裂
分裂
分裂
受精卵 两个细胞
四个细胞
组 织
☞
分化
200多种
知识拓展
细胞分化和细胞分裂有什么区别和联系？
区别
肛门
肝脏
消 化 小系肠 统
胰腺
知识总结
动物体的结构层次
脑、胃和肝等
细 分化 组
器
系
人
胞
织
官
统
体
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统

七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次课件新版新人教版

② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
细胞
六、课堂练习
1、如果你的皮肤不慎被划破，你会疼、 会流血。这说明皮肤中可能含有哪些组织？
答：上皮组织、神经组织、结缔组织
2、构成生物体的基本单位是 细胞
。
3、细胞分化产生了形态相似，结构、功能相同的
细胞群，叫做 组织
。
4、人体的四大组织是：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
5、不同的组织按一定的次序结合在一起构成了 器官
（形态、结构相似，都具有分裂能力）
2、细胞分化形成组织
(上皮组织)
细胞分化
(肌肉组织) (神经组织)
(结缔组织)
组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由 形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成，称为组织。
实验：观察人体的基本组织
材料用具：四种组织永久切片、显微镜
要求： 1、辨认人体四种基本组织； 2、思考：（可参考课本P63有关内容） （1）四种组织分别由什么细胞组成？ （2）四种组织分别具有什么功能？
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
最新中小学教学课件
23
谢谢欣赏！
2019/7/10
最新中小学教学课件
24
人体的组成 （八大系统）

人教版七年级生物上册2.2.2 动物体的结构层次(共33张PPT)

兴奋
神经组织
人体的基本组织
构成：结缔组织的 种类很多。 如：骨组织、 血液等
结缔组织
功能：支持、连接、 保护、营养。
分布最广、作用最多
细胞分裂、分化形成组织
人体四大基本组织的分布、功能和特征
名称
分布
功能
特征
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
体表、消化道和呼吸 保护、分泌等 道等管腔内表面、各 种器官外表面，构成 腺体等
、 落 实 到 人 。工作 人员佩 证上岗 ,外出老 人戴证 出行。 四 、 切 实 履 行职责 。
督 促 老 年 公 寓工作 人员切 实履行 岗位职 责,不得 擅自脱 、离岗 ,未经同 意,在 院老人 不 得 外 出 。 确需外 出的要 严格履 行出入 登记手 续,以防 老人走 失;随 时掌握 老人的
一、细胞分化形成不同的组织
肌肉细胞
肌肉组织
概念: 由形态相似，结构、功能 相同的细胞联合在一起形成的细胞 群叫做组织。
人体的基本组织
上皮组织
构成：上皮细胞
功能：保护、分泌
分布：皮肤、各种管 腔壁的内表面
人体的基本组织
构成：肌细胞
肌肉组织
功能：收缩、舒张
人体的基本组织
构成：神经细胞 功能：产生和传导
细胞分化
肌肉细胞
神经细胞 血红细胞
在个体发育过 程中，一个或一 种细胞通过分裂 产生的后代，在 形态、结构和生 理功能上发生差 异性的变化，这 个过程叫做细胞
分化。
成功示学：
3.人体的四种基本组织是？
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
4.能够共同完成一种或几种（生理功能）的多个 （器官 ）按照一定的（次序 ）组合在一起构 成系统。

人教版七年级上册生物课件：2.2.2动物体的结构层次


2.人的心肌和血液分别属于__肌__肉____组织和 ___结__缔____组织。
3.组织形成过程中起主要作用的是
A.细胞伸长
B.细胞生长
C.细胞分裂
D.细胞的分化
答案：D
4、人的心脏属于（ C）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
5.由口、组织
骨组织 血液等
支持、连接、 软骨、股骨等 保护、营养等
如果你的皮肤不慎被划伤，你会感到疼，会 流血，这说明皮肤中可能有哪些组织？ 上皮组织、神经组织、结缔组织
二、器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
神经组织 结缔组织 上皮组织 肌肉组织
三、系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照
A.消化系统 B.运动系统 C.循环系统 D.呼吸系统
一定的次序组合在一起构成系统。
人体的八大系统
器官构成系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
细胞是怎样构成动物体的?
动
系统
细 组器
物
胞 织官
体
课堂练习：
1.组织就是由许多____形__态____相似， ___结__构_____、____功_能_____相同的细 胞，联合在一起而形成的。不同的 ___组__织_____按照一定的次序联合起来， 形成具有一定功能的结构叫器官。系 统是由能够共同完成___一__种_或__几__种__生 理功能的多个器官，按照一定的 ___次__序_____构成的。
预习提纲：
1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的，它是什么 细胞？它经过怎样的变化过程成为多个细胞？
2、什么是细胞分化？ 3、什么是组织？人体有哪四种组织？各有何功能？ 4、什么是器官？ 5、什么是系统？人体由哪八大系统构成？

人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次 课件


参与消化的器官在人体内按什么次序组合的？
参与消化的器官在人体内如何排列的？
消化系统
有哪些器官参与呼吸？它们在一起构成？
鼻
呼
吸
气管
系
支气管
统
肺
器官构成系统和人体
器官构成系统和人体
人体系 统如何 协调配 合完成 各种生 命活动 的？
省略号除了细胞分裂还有什么？
绿色开花植物体的结构层次：
细
上皮组织 肌肉组织 神道上皮
心脏
脑 脊髓
胃
皮肤主要由哪些组织组成？
皮肤的功能？ 保护、感觉等。
上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
胃主要由哪些组织组成？
胃的功能？ 贮存和消化食物
上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
器官
想一想： 胃和皮肤它们在组成上都有何共 同点？ 1、由不同的组织构成； 2、按照一定的次序结合在一起； 3、行使一定功能。
一直细胞分裂会怎样？
发育
红细胞
心肌细胞
细胞分化
一个或一种细胞
红细胞
形态、结构和 生理功能发生 差异性变化
心肌细胞
细胞分化
上皮细胞 神经细胞
组织
形态相似、结构和生理功 能相同的细胞群。
观察人体的四种基本组织
A？B？ C？D？ 什么组织？
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
人体的四种基本组织主要分布在哪些结构上？
组
器
胞
织
官
植物体
绿色开花植物体的结构层次：
细
组
器
胞
织
官
动物体的结构层次：
细
组
器
胞
织
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细胞是怎样形成动物和人体
一个细胞 即受精卵 多个细胞
主要介绍人体
动 物 和 人 体
细胞分裂
受精卵
两个细胞
四个细胞 多个细胞
起初新产生的细胞在形态、结构方面都 很相似,并且都具有分裂能力。
大多数
(继续分裂)
在发育过程中，大多数细胞失 去了分裂能力 在形态、结构和功能上发生了 改变，该现象叫做细胞分化。
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
细胞分裂
细胞生长 细胞分化
细胞数目增多 细胞体积增大 细胞种类增多
细胞分化
肌肉细胞
神经细胞
血红细胞
分化的结果：形成组织
细胞分化形成组织
肌肉细胞
肌肉组织
概念: 由形态相似，结构相同、 具有一定功能的细胞群叫做组织。
人体的基本组织 上皮组织
A构成：上皮细胞 B功能：保护、分泌 C分布：皮肤、各种 管腔壁的内表面
次序结合在一起构成器
官。 大 脑
组成：主要由神经组织和 结缔组织组成。
功能：对全身起调控作用。
连一连：下列左边的器官分别是由右边
哪一类主要组织构成呢？请用连线连接
起来。
心脏 上皮组织
唾液腺
股骨
肌肉组织
神经组织
肱二头肌
脊髓
结缔组织
提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。
学习目标（三）器官构成系统和人体
动物或人体的组成
细胞 组织
器官 系统
动物体 或人体
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
目标二、组织进一步形成器官 器 官？ 不同的组织按照一定的
课 堂 小 结
细胞
分裂、 分化
动物体或人体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结 合在一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官，按照一定的次序组合在一起 构成的。
组织 器官
系统
动物体 或人体
课堂练习
1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有 人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这 种说法对吗？请你分析说明。 2、人的心脏属于（ C ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 3、下列各种结构中，属于器官的是（ D ） A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
A、胃 A、胃 B、肠 C ） 6.组织的形成是（ B、肠 C、消化细胞 C、消化细胞D、消化系统 A、细胞生长的结果 D、消化系统
c
C、细胞分化的结果
B、细胞分裂的结果 D、细胞衰老的结果
7.不同的___ 组织 按照一定的次序联合起来，形 成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能
一种或几种生理功能的多个器官，按 够共同完_______ 次序 构成的 照一定的_____
4、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细 B） 胞，这种转变的原因最可能是（B A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果
5.共同完成人体消化和吸收功能的结构是（D） A、胃 C、消化细胞 共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ） D 、消化系统 B 、肠 共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ）
系 统？
口 咽 食道 胃 小肠 大肠
肛门 消化系统
能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官按照一定的次序组 合在一起构成系统
唾液 腺
肝 胰
组成：如图所示。
功能：消化食物和吸
收营养物质 。
四.人体是统一的整体
例如：
1.骨骼肌活动 加强 2.呼吸加深加 快
运动系统
呼吸系统
跑步
3.心跳加感觉到 疼，会流血，这说明了皮肤当中有 哪几种组织？
神经组织、 结缔组织、 上皮组织。
神经组织+结缔组织
神经组织、神经组织 结缔组织、肌肉组织
不同的组织按照一定的次序结合 在一起构成器官。
口腔 食道 肠
咽
胃 肛门
肝、胰腺、唾 液腺、胆囊等
由能够完成一种或几种生理功能的 多个器官，按照一定的次序构成。
一.组织形成的过程大致表示为( A ) A细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织 C细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织 结构 二.组织是由 形态 相似 , 功能 ; 相同的细胞 联合在一起 形成的 细胞群 三.各种组织的形成是 细胞分化 的结果.
肌肉组织
A构成：肌细胞 B功能：收缩、舒张
神经组织
A构成：神经细胞 B功能：产生和传 导兴奋
结缔组织
A结缔组织的种类很多 B功能：支持、连接、 保护、营养。
上 皮 细 胞 血 细 胞
上 皮 组 织
肌 肉 细 胞 神 经 细 胞
肌 肉 组 织 神 经 组 织
结 缔 组 织
人体四种基本组织
上皮组织 由上皮细胞 构成，具有 保护、分泌 等功能。
神经组织 主要由神 经细胞组 成，能够 产生和传 导兴奋。
肌肉组织 主要由肌细 胞组成，具 有收缩、舒 张功能。 结缔组织 种类多，骨组 织、血液等都 属于结缔组织， 具有支持、连 接、保护、营 养等功能。
细胞分化产生了不同的细 胞群，每个细胞群都是由形态 相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的，这样的细 胞群叫做组织。