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33—34课重点提示一、词组1、a fine day 一个晴朗的日子2、some clouds 一些云彩3、in the sky 在天空中4、be with one’s family 和家人在一起5、walk over the bridge 过桥6、on the river 在河上7、look at a big ship 看一艘大轮船8、under the bridge 在桥下9、fly over the river 飞过河10、cook a meal 做饭11、eat bones 啃骨头12、typ letters 打信13、do one’s homework 做他们的作业14、wash dishes 洗盘子15、wait for a bus 等汽车16、jump off the wall从墙上跳下二、动词+ing1、一般情况直加-ing如：play-playing buy-buying watch-watching2、以不发音的e为结尾的动词，去掉e再加-ing如：dance-dancing use-using write-writing3、以重读闭音节结尾，呈现“辅-元-辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing如：run-running swim-swimming put-putting4、以ie为结尾的动词，把ie改为y，再加-ing如：die-dying tie-tying三、写出下列的动词的现在分词形式1.run2.make3.shine4.take5.walk6.fly7.empty8.cry9.shut10.put11.dust12.shave。
第33课笔记：The Idiot1. 主题：这节课的主题是关于描述一个笨蛋的故事，通过这个故事学习一些形容词的用法。
2. 故事情节：故事讲述了一个城镇上有一个笨蛋，他总是做出一些愚蠢的举动，让人们觉得他很愚蠢。
但是在某一天，他做了一件非常聪明的事情，让人们对他的看法发生了改变。
3. 形容词的用法：在这个故事中，我们学习到了一些形容词的用法，比如foolish, intelligent, clever等，通过这些形容词的使用，我们可以更加生动地描述一个人的智慧程度。
4. 语法点：在这节课中，我们也学习到了一些语法点，比如形容词的比较级和最高级的用法，以及形容词修饰名词的位置等。
第34课笔记：The hovercraft1. 主题：这节课的主题是关于描述一种特殊的交通工具——气垫船，通过学习这个主题，我们可以了解到气垫船的特点及其在现代交通中的应用。
2. 气垫船的特点：气垫船是一种可以在陆地和水面上飞行的交通工具，它具有很强的适应性和灵活性，可以很好地解决水陆交通问题。
3. 气垫船的应用：在这节课中，我们还了解到了气垫船在现代交通中的应用情况，它被广泛地应用于军事、救援、旅游和运输等领域。
4. 语法点：在这节课中，我们学习到了一些关于复合句和从句的语法知识，比如定语从句和状语从句的用法，这些语法知识可以帮助我们更准确地理解和表达句子的意思。
总结：通过学习新概念英语一册的第33课和第34课，我们不仅了解了一些实用的形容词和语法知识，还对一些新颖的话题有了更深入的了解。
希望大家在学习新概念英语的过程中能够多加总结和思考，不断提高自己的英语水平。
对于新概念英语一册的第33课和第34课，我们还可以进一步扩展和深化所学的语法知识和词汇积累，同时更加系统地展开对这些课程内容的分析和应用。
下面我们将进一步扩写第33课和第34课的笔记，以便更好地掌握课程内容和提高英语水平。
第33课续写：5. 形容词的用法扩展：在这节课的笔记中我们学习了一些形容词的基本用法，而在日常生活和学习中，我们还可以扩展形容词的用法，比如学习形容词的副词形式和形容词的否定表达等。
新概念英语第一册自学笔记含课后练习答案：Lesson33-34新概念英语第一册自学笔记含课后练习答案：Lesson33-34新概念英语第一册第33-34课课文详注 further notes on the text 1．it is a fine day today.今天天气好。
句中的it是指天气。
又如：is it cold today? 今天冷吗？no, it isn't. 不，不冷。
2．some clouds，几朵云。
some既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
如：some tables一些椅子（可数名词），some milk一些牛奶（不可数名词）。
3．there are some clouds in the sky, but the sun is shining.天空中飘着几朵云，但阳光灿烂。
这句是并列句，由两个分句构成，连词but表明分句之间存有着对比及转折关系。
两分句之间大多要用逗号，有时可不用逗号。
4．mr. jones is with his family.琼斯先生同他的家人在一起。
句中with是介词，表示“和……一起”。
family是指“家里的人”或“家庭成员”。
5．they are walking over the bridge.他们正在过桥。
句中的over有“穿过”的意思。
又如：the aeroplane is flying over the river.飞机正在河上飞过。
the birds are flying over the house.鸟儿在屋上飞过。
over还可表不“在……上方”（不接触表面），如：the sky is over our heads.天空在我们头顶上。
6．there are some boats on the river. 河上有几艘船。
句中on意为“在……上面”（接触表面）。
又如：there is a book on the table.桌上有一本书。
新概念英语第1册第33-34课课重点语法一、重要句型或语法1、现在实行时(主语为复数时)1)表示此刻正在发生的动作。
2)现在分词的变化规则(1)直接 ing，如：working, playing。
(2)以不发音的e结尾的单词，去e ing，如：taking, writing。
(3)以重读闭音节结尾的单词，双写最后一个辅音字母 ing，如：sitting, shutting。
2、方位短语的表达现在实行时和方位短语经常一起连用，所以需要学习方位的表达。
如：in the sky/over the bridge/on the river。
二、课文主要语言点It is a fine day today. fine表示“晴朗的”，相当于sunny。
fine也能够表示“身体好”的。
此外，要注意，尽量少用“Today is fine。
”的表达，因为英语里经常用it来表达天气或气候。
in the sky “在空中”，为固定搭配。
注意sky的发音，k要浊化为/g/。
Mr. Jones is with his family. with sb.表示和某人在一起，如：She is with her husband at home now.over the bridge 在桥上，相当于across the bridge。
aeroplane 注意拼写，相当于airplane或plane。
The aeroplane is flying over the river. fly over the river，从河上飞过。
fly over表示“飞过...”，如：fly over the house。
三、双课补充内容1、操练句型：What are they doing? They are doing...2、注意识记第68页单词表中的动词。
3、数字：十万和百万的表达。
Lesson33---Lesson34随堂练习一、单词辨音：选出划线部分读音与其他三个不同的单词。
（）1.(a)day (b)make (c)plane (d)family （）2.(a)over (b)window (c)boa t (d)aeroplane （）3.(a)walk (b)talk (c)wall (d)work （）4.(a)river (b)ship (c)family (d)right （）5.(a)cloud (b)house (c)boat (d)how一、用所给动词的适当形式填空。
1. My father is （type)a letter.2. My mother is (sleep)in the room.3. That little boy is (cry).4. Those children are (eat)their meals.5. That dog is (drink )the water.三、选择填空。
（）1. They over the bridge now.A. walkB. walkingC.are walkingD. is walking( )2.The aeroplane is flying the bridge.A. onB. ofC.outD. over( )3. They are looking the sky.A. atB.overC.onD. in( )4.There is a bridge the river.A. onB. overC.inD.a( )5. is a fine day today.A. ThatB. ThisC. ItD. Today四、选择适当的介词填空( under，with，across，off，over)1. The aeroplane is flying the river.2. Miss Li is her students.3. The ship is going the bridge.4. They are jumping the wall.5. The horse is running the grass.五、将下列句子改为现在进行时(时间状语改为now)。
Lesson33～34
Name Score
I believe I can do it best! 我相信我可以做到最好!
Ⅰ．写出下列动词的-ing 形式：
1．turn 7．shave
2．run 8．shine
3．make 9．empty
4．type 10．cry
5．put 11．walk
6．dust 12．fly
Ⅱ．小小翻译家：
1．照耀2．云3．河流4．飞机5．shave 6．jump 7．family 8．桥9．跨跃
Ⅲ．依照例句用所给的词回答问题：
1．What are you looking at? (we/ the boats)
We’re looking at the boats.
Where are the boats? (on the river)
They are on the river.
2．What are Linda and her sister waiting for? (they/ the bus)
Where are they waiting? (at the bus stop)
3．What are the children doing? (they/ their homework)
Where are they doing their homework? (in their room)
4．What are you doing? (we/ wait for the next class)
Who is your teacher? (Miss Scott)
5．What are the babies doing? (they/ sleep)
Where are they sleeping? (in their bedroom)
Ⅳ．用正确的介词填空：
1．Mr. Jones and his family are walking the bridge. 2．Sally is looking a big shop. 3．The ship is going the bridge.
4．The children are their mother and father. 5．The sun is shining the sky.
6．There are some small boats the river.
Ⅴ．阅读理解：
Streets of Water
There is a city in the world. People do not drive cars in that city. It is called Venice. Venice is in Italy. There are no streets in Venice. But there are canals. The canals look like streets. There is much water in those canals. In Venice people ride about the city in boats. Your father and mother may ride in a bus to work. In Venice, fathers and mothers ride in boats.
①．在A ，B ，C ，D 中选出一个最佳答案。
( )1．There are many in Venice. A ．canals B ．streets C ．roads
D ．cars
( )2．The canals look like . A ．water B ．streets C ．boats
D ．
buses
( )3．There’s water in the canals.
A．little B．much
C．many D．some ( )4．In Venice people often .
A．ride a bike B．ride a horse
C．ride in boats D．walk in the water ②．回答下列有关本故事的问题。
1．Is Venice a city in Italy?
, it .
2．What do the canals look like?
They .
3．Do people drive buses in Venice?
,they .
4．How do people in Venice go to work?
They go to work .。
