植物发生了什么变化2

讨论一下:
1、植物在哪些方面发生了变化呢?
2、应该如何来观察这些植物的变化呢?
3、如何观察植物的花苞?
４、这些植物的叶有什么变化呢？
进入第一个活动:如何观察植物的变化
提示:如数一数树每天的落叶有多少、看看花的花苞长的如何了、测量树干是否变粗了、观察狗尾草是否枯萎了,观察树叶有什么变化等。
观察内容
观察植物的变化
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观察春天和秋天时节的杨树,从春到秋杨树在发生着不一样的变化,那么所有的植物是不是都在变化着呢?
听歌曲,进入新课
兴趣导入
讲授新课
春暖花开的季节,许多植物特别快地进入生长期,它们的主要变化表现在发芽、生长、开花、结果等方面。秋天,树叶开始变黄,慢慢地落下来,回归大地上、从春到秋,植物都在不断地发生着变化。
从树叶的颜色变化中,了解树叶会慢慢地长大、枯萎,从新鲜叶变成落叶。
展示春天、夏天、秋天和冬天的树。
学生对生活经验进行回忆。
讨论研究的问题。
观察植植物的额变化。
交流汇报结果。
观察树叶变化。
大尺度地去观察树的变化、
为本课的学习做上铺垫、
出示几个研究活动、
这些将为学生的观察打下基础。
汇总交流展示的结果、
展示叶子的变化过程,能够与上节课的内容联系起来。
《植物发生了什么变化》教学设计
课题
植物发生了什么变化
单元
第一单元
学科
科学
年级
三年级
学习
目标
1.明白植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。
2.了解植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面、

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第一单元
第6课
6植物发生了什么变化
春
夏
秋
冬
大树一年四季的变化
春：小绿点枝 夏：绿叶茂盛 秋：落叶飘飘 冬：独见枝头
选择一棵树或一棵草，观察它们在秋冬季的变化，一个月观察一次， 把观察的结果记录在表中。
我的树的变化记录表
树干
树冠
叶子 其他
月日
月日
月日
月日
作业
• 观察你所选择的那棵树或草，观察它们在 秋冬季的变化，一个月观察一次，把观察 的结果记录在表中。

实地观察记录植物的茎、叶
• 活动：根据讨论的结果， 我们分小组按计划到校园 内进行观察，记录下第一 手资料。 • 交流：汇报我们的观察数 据，思考这些数据能说明 什么问题？ • 落叶的数量说明什么问题？ 一条树枝上有大小不同的 树叶，说明什么问题？如 果以后测量得到的数据变 化很大，说明什么？如果 变化不大，又怎样理解？
记录一种植物的变化情况
• 树干：可以记粗细、树皮情况 树冠：树的形状和大小 叶子：叶的多少、大小、颜色 其他：生了什么变化
景德镇市浮梁县蛟潭中心小学：任奋林
观察植物的变化
• 校园里的植物发生了 什么变化？ • 讨论：我们可以观察 植物的哪些变化？我 们怎样观察？
观察叶的生长变化
• 观察记录不同植物叶 的生长变化过程 • 数数每天有多少落叶。 菊花的花苞长得怎么 样了？ • 狗尾草会枯死吗？樟 树的果实又是怎样变 化的？

植物发生了什么变化
观看植物的视频
活动一：观看植物的变化 小组讨论：
怎样观看植物的变化
观察什么？
怎么观察？
大叶黄杨的叶
活动二 观察叶的变化
1、从一棵树的树叶大小不同，软硬不同中， 我们知道了什么？
2、从一片树叶的颜色变化过程了中，
我们又知道了什么？
通过对叶的变化的观察我们知道了叶子的变化实际
上的叶子的生长、成熟、衰老死亡的过程。
观察植物的其他变化 田野、路边、和家里的植物又发生了什么变化？
观察植物的其他变化 谁知道大树一年四季： 秋： 冬：
小绿点枝 绿叶茂盛 落叶飘飘 独见枝头
月日 月日
活动三：小小观察员
观察记录表
树干 树冠 叶子
月日
其他
树干：树干的粗细和树皮的颜色，裂纹。 树冠： 树的形状和大小。 叶子：叶的颜色、多少、大小和形状。 其他：花果，果实等。