《田园诗情》PPT课件7

成群的骏马剽 （piào ）悍( hàn ) 强壮，腿粗壮如桩 （zhuāng），鬃 （zōng）毛随风 飞扬。
扬马激颓波，
开流荡无垠。
在天堂般的绿色草原上，白 色的绵羊悠然自得。黑色的猪群 不停地呼噜着。成千上万的小鸡、 成群结队的长毛山羊，安闲地欣 赏着这属于它们自己的王国。
荷兰,_______________!
苏教版 第七册
田园诗情
辽阔无垠 仪态端庄 自由驰骋 悠然自得
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原 上，是一头头黑白两色的奶牛。有的 牛背上盖着防潮的毛毡（zhān），正 在低头吃草；有的站立不动，仿佛正 在思考什么。牛犊（dú）跑前跑后， 活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好 似牛群的家长。绿意盎(àng )然的村 野乡间，是大片鲜艳的郁金香。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所

《田园诗情》
小学四年级课件
教师：某某
日期：202X.08.28
01 课前导读
主
02 字词积累
目 录
03 课文赏析
04 知识拓展
第一部分
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
第二部分
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字词积累
hé yí zūn jùn yǎn zǔ 荷仪尊 骏 掩 阻
下课啦！
课文赏析
成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃 毛随风飞扬。
课文赏析
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊 悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。
课文赏析
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严 肃沉默的奶牛挤奶。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的 铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
课文赏析
chí zhū xiá ǒu jì tǒng 驰猪霞 偶 寂 桶
字词积累
毛毡
顽皮
平稳 0 2
骠悍 严肃 一抹
树桩 偶尔 牲畜
板凳 汽笛
字词积累
极目远眺 仪态端庄 默默无言 舒缓平稳
第三部分
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民族音乐元素
运用民间音乐、山歌、小调等具 有民族特色的音乐元素，表现田 园生活的民俗风情和地域特色。
古典音乐技法
借鉴古典音乐的和声、复调、曲式 等技法，表现田园风光的优雅与和 谐。
现代音乐手法
运用现代音乐的节奏、旋律、音色 等手法，创造具有现代感的田园音 乐形象，表现现代人对田园生活的 向往和追求。
02
田园诗情的文化内涵
乡土情结与家园意识
乡土情结
对故土、家乡的深厚感情，表现 为对乡村自然风光、风土人情、 文化传统的眷恋和怀念。
家园意识
对家园的认同感和归属感，体现 为人们对自然与社会的和谐共处 、对精神家园的追求。
自然崇拜与生态观念
自然崇拜
对大自然的敬畏和崇拜，表现为对山水田园的赞美和歌颂，强调人与自然的和谐 相处。
3
田园意境
通过细腻入微的笔触，王维将辋川的山水田园描 绘得如诗如画，表达了作者对大自然的热爱和对 隐逸生活的向往。
05
田园诗情的现代传承与发 展
现代诗歌中的田园元素
对自然的赞美
01
现代诗歌中经常出现对大自然的赞美，如青山绿水、蓝天白云
等，表达对田园生活的向往。
乡土情感的抒发
02
诗人们通过描绘家乡的风土人情、乡村景象等，抒发对故土的
生态观念
关注自然生态系统的平衡和可持续发展，倡导人类应尊重自然、保护自然，与自 然和谐共生。
诗意栖居与审美追求
诗意栖居
追求居住环境的诗意化和艺术化，注重人与自然的融合、心 灵的寄托，体现为一种高雅的生活方式和精神追求。
审美追求
对美的向往和追求，在田园诗情中表现为对自然风光、乡村 景物、人情世态的审美观照和艺术表现。
提高学生的自然崇拜和生态观念

。 。
荷兰简介
红红火火的郁金香花田,阵阵芳香,风车悠悠转!这 真像一个美丽的童话世界. 那高高的建筑也是一种艺 术品,古典、优雅,像一幅浓郁的油漆彩画! 一片片绿 油油的草地上是一头头黑白两色的奶牛,成群的骏马 相互追逐着,白色的绵羊悠然自得,到处弥漫着绿色, 连空气也飘着青草味.
听了老师的介绍，你觉 得荷兰的田园风光怎么样？ 下面就让我们来到荷兰，欣 赏一下美丽的田园风光。
苏教版 第七册
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1.看到“田园”一词你想到？ 那些事物？看到”诗情”这 个词语，你想到什么？
2.今天我们就一起去见识荷 兰那真正的、充满诗情画 意的田园吧！
今天呀，我们将要走出国门， 来到欧洲西部的花之国、水之国、 牧场之国——荷兰，去看一看那 里的田园风光，感受那里的田园 诗情，一睹那独具特色的异域风 情，好吗？
wá n
sù
ǒu
顽皮
qì dí
严肃
mǒ
偶尔
shēng chù
汽笛
一抹
wěn
牲 畜
舒缓平稳
zhān
zàiLeabharlann zhuāng毛毡jì
满载
yāo
腿粗如桩
dāng
寂静
dèng
吆喝
铃铛
hàn
板凳
骠(piào)悍强壮
极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮
辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳
11、田园诗情
• 总：水 花 牧场 • 分：奶牛---黑白流动 • 骏马---自由驰骋 • 家畜---悠然自得 • 夜晚---宁静安谧 • 总： 真正
成群的骏马骠(piào)悍强壮，腿 粗如桩，鬃（zōng）毛随风飞扬。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运 河之间。成群的骏马剽悍强壮，腿 粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深 的野草遮掩着的运河，没有什么能 够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的 原野似乎归它们所有，它们是这个 自由王国的主人。