铝用碳素材料的基本知识
1.铝电解过程中阳极反应的原理,及阳极的毛耗和净耗?
答:理论上在铝电解过程中阴极产生铝,阳极产生氧气,而实际上阳极反应是一个很复杂的电化学反应,阳极气体是CO 和CO2,其反应方程式为:2AL2O3 +3C = 4AL +3CO2
AL2O3 +3C =2AL+3CO
一般情况下生成的一氧化碳约占30%,按一氧化碳占30%理论计算的碳耗量为393kg/t 。生产一吨原铝所消耗的阳极炭块的总量称为阳极毛耗,阳极毛耗一般为450-600 kg/t。除去残极后每生产一吨原铝所消耗的阳极炭块的量称为阳极净耗,净耗为炼铝的实际消耗,一般为400-450 kg/t。净耗大于理论消耗是因为阳极炭块的氧化、掉渣等引起的。
2.什么是石油焦,阳极生产对石油焦有那些要求?
答:石油焦是石油炼制过程中的重渣油经焦化所得的产物。
阳极生产对石油焦要求如下:
(1)经煅烧后,导电性能良好,粉末比电阻低,有利于阳极炭块的比电阻。
(2)经煅烧后有足够的颗粒强度和适宜的粒度分布,在破碎、筛分、混捏、成型等环节不会自动粉化,能够满足配方的粒度要求。
(3)煅烧后体积密度适中,或稍高。
(4)煅后石油焦与空气和二氧化碳的反应性尽可能的低。
(5)煅后焦线膨胀系数小,热稳定系数好,减少阳极制造和应用过程中裂纹的产生。
(6)煅后焦灰分低。
(7)石油焦的挥发分为9-12%,挥发分不能过高,以保证煅后焦有一定强度和高的堆积密度。
(8)石油焦的水分含量不能过高,否则影响煅烧质量。
(9)骨料焦孔度、粒度、密度。
3.沥青在阳极中得作用?及其在配料时加入的比例?
答:沥青是生产预焙阳极的粘结剂,主要起两个作用,第一,加热时赋予糊料以所需的塑性以保证良好的成型性,第二,在制品焙烧的过程中,粘结剂
焦化而成为骨料从而使阳极具备必要的机械强度,及其结构也具有必要的均质性。一般阳极炭块沥青的用量为14.5-16.5%。
4.石油焦煅烧的目的?
答:石油焦煅烧的目的,在于使原料具备生产操作特性较好的预焙阳极所必须得一些性能。煅烧时,水分和挥发分排出,物料收缩、结构变得致密、形成晶格、物理化学性能发生改变。、
煅烧的主要目的有以下四点:
(1)排除石油焦的挥发分,用延迟焦化工艺生产的石油焦未经煅烧其挥发分一般为7-18%,按其焦化程度而言只能认为是“半焦”,排除原料中的挥发
分是提高原料的物理化学性能的首要条件,经过1300℃左右煅烧的碳质
原材料的挥发分一般降低到0.5%以下。
(2)提高碳质原材料的密度和机械强度。碳质原材料在高温热处理过程中不断排除挥发分的同时,分子结构也发生了变化,焦块体积收缩,体积收缩的结果是提高了原料的密度和机械强度。
(3)提高原材料的导电性能。电极的导电性能在很大程度上与热处理工序的热处理的温度有关,原料导电性能的提高是煅烧时排除了挥发分以及真密度的提高而产生的综合结果,煅烧后碳质原料的真密度越高则电阻率越低。(4)提高了原料的化学稳定性。原料在煅烧过程中排除了大量的挥发分、增加了密度减少了孔隙率,同时也提高了原料的抗氧化性能与化学稳定性。5.什么是比表面积?
答:比表面积是指单位质量固体物质的总表面积单位为cm2/g 或m2/g。
比表面积是固体颗粒材料的特性之一,物质的分散程度愈高或内部的空隙愈多,比表面积就愈大。
6.沥青的主要组分?及各组分的主要特征?
答:沥青是预焙阳极的黏结剂,它是煤焦油蒸馏中所得的残渣,根据煤焦油蒸馏工艺的不同,可以得到不同软化温度的沥青,即软化温度从60-150℃,甚至更高。煤沥青是一种除含碳和氢外,还有其他杂原子(硫、氮、氧)的复杂结构高分子的碳氢化合物的混合物。由于沥青的化学结构复杂,所以研究沥青时广泛采用的方法是将沥青分成许多与一定溶剂具有相似性质的组。沥青中得主要组分为碳氢
质又称喹啉不溶物(QI)、α组又称苯不溶物(BI)、β组分和γ组分又称轻油组分。
α组分是不溶于甲苯的组分所以又称苯不溶物。
β组分是溶于喹啉,但不溶于甲苯的组分,改组分含有许多的线型多环芳香烃族化合物,β组分具有良好的粘附性能和黏结惰性物体的较高的能力。β组分又称沥青树脂和沥青脂。
γ组分是碳环化合物和杂环化合物的混合体,它使沥青具有良好的润湿能力。在糊料生产中的焦炭混合料和黏结剂混合过程中,γ组分能促使糊均匀。γ组分又称石油质和轻油组分。
7.石油焦的挥发分主要成分是什么?
答:石油焦的挥发分主要成分是碳氢化合物。
8.什么是焙烧?
答:焙烧是指生坯在填充料的保护下(防止氧化变形)进行高热处理,使煤沥青炭化的工艺过程。
9.简单介绍一下炭块的焙烧周期及升温速度?
答:炭块的焙烧周期为20-30天(包括冷却在内)
最高焙烧温度为1200-1300℃并保持28-56小时,升温速度根据不同的温度片段有很大的不同,200℃以下可以快速升温;200-600℃每小时升温2-5℃;600-800℃,可以稍微快些;800℃以后每小时升温10-15℃。
10.什么是混捏?混捏有什么目的?
答:混捏是指定量的碳质骨料和定量的黏结剂在一定温度下混合、捏和成可塑性糊料的工艺过程。
混捏的目的有以下几种:
(1)各种不同的大小的骨料和粉料均匀的混合,达到大颗粒之间的空隙由中小颗粒填充,中小颗粒之间的空隙由更小的颗粒填充,以提高混合
料的密实度。
(2)加入黏结剂后,混捏使所有碳质骨料和粉料表面吸附一层黏结剂,依靠黏结剂的黏结力把不同粒径的骨料黏结在一起,形成均质可塑性糊
料。
(3)部分黏结剂渗透到骨料和粉料表面空隙中,这种渗透作用进一步提高了糊料的密度。
11.什么是电极成型?
答:电极成型是指碳素糊料在外部压力作用下产生塑性变形,最终成为具有一定外形及较高密实度的电极生坯的工艺过程。
生产铝用炭阳极主要用振动成型。
12.请简述阳极炭块的空气渗透率测定的原理?
答:测定试样的渗透性是通过测定气体穿透试样后重新注满该部分抽空系统的时间来测定的,简化的结果报告用npm给出。
高一年级化学导学案(032) 碳地多样性 主备课人:李媛媛审核人:时凯 2014.12.4 学习目标: 1、了解同素异形体地概念,知道碳有三种同素异形体 2、掌握碳酸钠和碳酸氢钠地主要性质, 重点突破:碳酸钠与碳酸氢钠地性质. 预习导学:阅读课本62页到65页有关内容,并完成下列内容. 一: 多种多样地碳单质 1.同素异形体 由元素组成地性质地几种单质,叫做该元素地同素异形体.如碳元素地同素异形体有,氧元素地同素异形体有和. 2. 碳元素地三种重要单质、和. 思考1:组成元素相同地物质一定是同素异形体吗? 思考2:石墨转化为金刚石,该过程属于什么变化? 二:广泛存在地含碳化合物 1.碳元素地存在形:式碳元素在自然界主要以形式存在. 2.重要地含碳化合物:Na2CO3和NaHCO3 ( 物质Na2CO3NaHCO3 俗称或 色态白色粉末,Na2CO3?10H2O是白色晶体细小地白色晶体 溶解性二者都溶于水,Na2CO3比NaHCO3溶于水. 用途用于玻璃、造纸等工业,发酵粉地主要成分之一溶液都显性,因此被用做食用碱 (2)化学性质 ①与酸反应:Na2CO3、NaHCO3分别与盐酸反应地离子方程式为 、; 思考3:碳酸钠和碳酸氢钠都易与酸反应,但碳酸氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈,为什么? 提示:二者与酸反应地原理分别为: Na2CO3: Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaClNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ②与碱反应: Na2CO3与NaOH不反应,而易与Ba2+、Ca2+地碱反应生成碳酸盐沉淀和NaOH. 如Na2CO3与澄清石灰水反应地离子方程式为; NaHCO3能与所有可溶碱反应生成碳酸正盐和水.如NaHCO3与NaOH溶液反应地化学方程式和离子方程式分别为:、; ③与盐反应:Na2CO3与CaCl2在溶液中反应地离子方程式为; ④对热稳定性:加热时,碳酸钠不分解,而碳酸氢钠则分解.即:碳酸钠比碳酸氢 钠.利用该性质可鉴别Na2CO3和NaHCO3 (3)Na2CO3和NaHCO3之间地相互转化: Na2CO3NaHCO3 如:Na2CO3和NaHCO3相互转化地化学方程式是: NaHCO3→Na2CO3::① ② Na2CO3→NaHCO3: 达标训练: 1.下列叙述中,正确地是() A.由碳元素地单质组成地物质一定是纯净物 B.金刚石和石墨具有相同地化学性质 C.金刚石与石墨之间地转化不属于化学变化 D.C60是新发现地一种碳地化合物 2.下列既能跟NaOH溶液反应,又能跟盐酸反应地是() A.Na2CO3溶液 B.CaCO3C.NaHCO3溶液 D.Na2SO4溶液 3. 可以用来鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液地最好地是() A. 加澄清地石灰水 B. 加热 C.加稀盐酸 D.加CaCl2溶液 4. 关于Na2CO3和NaHCO3地下列说法中正确地是() A. Na2CO3不如NaHCO3易溶于水 B. NaHCO3比Na2CO3稳定 C.石灰水能和NaHCO3反应,不于Na2CO3反应 D.等物质地量地Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸反应,消耗HCl地物质地量之比 为2:1 5. 在盛有NaOH溶液试剂瓶口,常看到有白色固体生成,该白色固体( ) A.NaOH B.Na2O C.Na2CO3 D.NaHCO3 6.某二价金属地碳酸盐和碳酸氢盐地混合物跟足量地盐酸反应,产生地CO2地物质地量之比为5:4,该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐地物质地量之比为( ) A.1:3 B.2:3 C.3:4 D.4:5 7.除杂质(括号内为杂质): (1)Na2CO3 (NaHCO3)方法,有关化学方程式. (2)NaHCO3溶液(Na2CO3)方法,有关化学方程式. (3)NaCl溶液(Na2CO3)方法,有关化学方程式. 8.将某碳酸钠和碳酸氢钠地混合物2.74g加热到质量不再变化时,剩余物质地质量为 2.12g.求:⑴混合物中碳酸氢钠与碳酸钠地物质地量;
目录 一、QC小组概况 (1) 二、选题依据 (1) 三、现状调查 (2) 四、设定目标 (4) 五、原因分析 (5) 六、确定主要原因 (6) 七、制定对策(见表6) (12) 八、按对策实施 (12) 九、效果检查 (14) 十、巩固措施 (16) 十一、遗留问题和今后打算 (16)
延长阳极炭块使用周期 一、QC小组概况 泰安泰山铝业公司“节能”QC小组成立于2002年8月份,本课题活动时间为2006年2月~2006年11月,小组成员情况见下表: 表一:小组概况表 二、选题依据 在铝电解生产中,阳极炭块的消耗约占整个电解铝生产的10%,因此,在铝电解生产中阳极炭块消耗的多少,直接影响到铝厂的经济效益。泰安泰山铝电公司生产技术部,根据年初公司
下达的经营承包责任目标中,对阳极炭块消耗指标的要求。制定了节约挖潜、节支降耗的任务。“节能”QC小组加大了对阳极炭块使用的监督检查力度。通过一段时间的计量,我们发现,阳极炭块的使用量较大,而且存在着较大的浪费现象,为此,我们QC小组把“延长阳极炭块使用周期”作为本次活动的课题,并且得到了公司的大力支持。 三、现状调查 课题确定后,“节能”QC小组成员对2~5月份阳极炭块的使用情况进行了统计.见表二、图一、图二。 表二:2006年2~5月分公司阳极炭块使用情况调查表(62台槽)
通过对2月~5月份四个月的阳极炭块使用情况及吨铝阳极炭块的毛耗情况统计可以看出,2~5月份吨铝阳极炭块毛耗平均为540kg/t ·Al ,阳极炭块的的使用高于国内先进铝厂,造成 图一 2006年2月~5月份阳极炭块使用折线图 图二 2006年2月~5月份吨铝阳极炭块毛耗使用折线图
铝电解工职业技能培训教案(初级工) 本次培训主要容 一、安全生产基础知识 二、铝电解生产基础知识 三、电解槽通电、焙烧、启动 四、预焙阳极电解槽换阳极作业 一、安全生产基础知识 1、安全生产 1.1铝电解职业环境 室、室外、高温、高空、高压、噪音、粉尘、有毒有害、强电磁场、电弧光等在强电流、系列电压、强磁场、高温、粉尘、氟化氢、沥青烟等有害气体 1.2常见的安全事故 触电、烫伤、爆炸、砸伤、中毒 1.2.1 电解生产过程中电气安全 ?电解槽绝缘系统 ?多功能机组 1.2.2主要工艺操作安全 ?格遵循作业规程规,避免作业过程中的安全危害。 1.3事故预防及事故管理 ?“事故”是指在生产进行过程中,突发的与人们的意愿相反的情况,使生产进程停止或受到干扰的事件。事故可能造成人身伤害或财产损失。 ?事故的预防 ?事故管理 发生事故→汇报→控制和保护好现场→协助各级事故调查及责任认定→落实整改防措施 2、职业病预防 铝电解职业环境和过程中存在噪音、粉尘、有毒有害、强电流及磁场、电弧光职业危害。为确保职业安全卫生,要做好职业病的预防。 职业病预防要求: 健康适于从事电解生产; 从业前接受职业卫生教育,了解岗位职业卫生常识; 职业卫生教育容包括:生产环境、职业危害因素、防护用品的正确使用、发生伤害时的急救措施和处理程序; 定期接受健康检查; 保持通风设备和气体净化设备,散发沥青烟和氟化氢气体的工艺过程采取密闭集气。6.防尘、防毒设备(或设施)不得拆除或挪作它用。 7.从业人员必须按规定穿戴好劳动保护用品。 8.作业场所中粉尘、有毒有害物质浓度和噪音重超标的,宜设置隔离并通风良好的休息场所。9.对存在高温的作业场所,应制定并实施防暑降温措施。 3、铝电解生产中的环保治理 1)气态污染物质。 如氟化氢(HF)气体、二氧化硫(SO2)气体、电解质蒸汽、沥青烟气等,是铝电解生产过程中产生的有害气体。 2)固态粉尘污染物质。 如氧化铝(Al2O3)粉尘、冰晶和氟化铝粉尘等,它们是电解生产过程中产生的。
“碳和碳的氧化物”单元教学设计 【正文】 “碳和碳的氧化物”是初中阶段唯一全面研究元素及化合物知识的一个单元,涉及知识内容较广,化学反应方程式繁多,物质之间的联系较为复杂。这部分知识往往被学生看成零碎、易懂、难记的内容。这种情况与学生对知识间的相互联系认识不够、没有形成整体的知识结构有关。如何根据这部分知识内容的特点,指导学生建立有序的知识结构,这无疑是极为重要的。为此,本文将从单元教学设计的角度进行一些探讨。 一、对“单元”与“单元教学”的认识 1.如何看新教材中的“单元” 与以往化学教材采取章-节编排结构不同,初三化学新教材(人教版,义务教育课程标准实验教科书)采用单元-课题式编排结构,上下两册共编入了12个单元。这些单元是:走进化学世界,我们周围的空气,自然界的水,物质构成的奥秘,化学方程式,碳和碳的氧化物,燃料及其利用,金属和金属材料,溶液,酸和碱、盐,化肥,化学与生活。其中每个单元都有几个相关课题组成。这些单元都有一个共同点,就是以某一方面的知识内容或专题为主,也就是说组成单元的每个课题之间都有共同的、相互联系的内容,这就体现了单元构成的目的性与整体性。 由于不同单元所突出的知识内容有着明显的不同,教师一般认为这样的单元与旧教材中的“章”没有太大的差别,只是在新教材的单元中增加了一些联系生活实际的内容。 但到底有没有差别?从化学课程标准来看,有关“碳和碳的氧化物”的内容(见表1),不仅为学生学习化学概念、形成化学的基本观念提供了感性基础,也为学生了解化学与生活、化学与社会发展之间的密切关系提供了丰富的素材,关于碳和碳的氧化物的组成、性质、用途方面的内容,也为学生进行实验探究提供了课题。课程标准这样的处理,是突破了传统的物质中心模式,不再追求从结构、性质、存在、制法、用途等方面全面系统地学习和研究有关的物质,而是从学生已有的生活经验出发,引导学生学习身边的常见物质,将物质性质的学习融入有关的生活现象和社会问题的分析解决活动中。 表1 课程标准中与“碳和碳的氧化物”相关的内容 内容标准与“碳和碳的氧化物”有关的内容 一级主题二级主题 增进对科学探究的理解初步形成科学探究的能力 科学探究初步了解和体验科学探究的价值,过程和方法 学习基本的化学实验技能二氧化碳的制取原理、装置和方法 身边的化学物质地球周围的空气二氧化碳的主要性质和用途 生活中常见的化合物碳酸、碳酸钙 同一种元素可以组成不同单质,如金刚石、石墨、C[,60]等; 物质构成的奥秘化学物质的多样性相同两种元素可以组成不同化合物,如一氧化碳、二氧
煤炭知识大全 目录一.煤的概述 1.煤的分类 2.煤的特征 3.煤的分布 4.对中国煤炭的评价 5.煤的详细分类阐述 6.煤的主要成分 二.全球的煤 1.世界煤炭储量与分布 2.世界煤炭的生产 3.世界煤的煤炭消费 4.世界煤炭贸易 三.煤炭产品品种和等级划分 四.2010全国煤炭企业产量50强五.煤的专题 1.无烟煤的用途及特点 2.褐煤主要特征及用途 3.贫煤的主要特征和用途 4.气煤的主要特征和用途 5.标准煤
6.各类能源折算标准煤的参考系数 7.煤的各种发热名称的含义 8.煤粉 六.煤炭的危害 1.大气污染 2.环境污染 七.煤的术语
一.煤的概述 1.煤的分类 在漫长的地质演化过程中,煤田受到多种地质因素的作用:由于成煤年代,成煤的原始物质、还原程度及类型上的差异,再加上各种 变质作用并存,致使中国煤炭的品种多样化,从低变及程度的褐煤到 高变质程度的无烟煤都有储存。 按中国的煤种分类 按中国的煤种分类 (1)其中炼焦煤类占27.65%,包括: 气煤(占13.75%) 肥煤(占3.53%) 主焦煤(占5.81%) 瘦煤(占4.01%) 其它未分牌号的煤(占0.55%) (2)非炼焦煤类占72.35%,包括:
无烟煤(占10.93%) 贫煤(占5.55%) 弱碱煤(占1.74%) 不缴煤(占13.8%) 长焰煤(占12.52%) 褐煤(占12.76% ) 天然气(占0.19%) 未分类的煤种(13.8%)未分牌号的煤占(1.06%)
判别煤炭质量的优劣的指标很多,其中最主要的指标为煤的灰分含量和硫份含量,一般陆相沉积,煤的灰分、硫份普遍较低;海陆相交替沉积,煤的灰分,硫份都比较高。 中国煤炭灰分普遍较高,秦岭以北地区,晋北、陕北、宁夏、两淮、东北等地区,侏罗纪煤田为陆相沉积,煤的灰分一般在10%-20%,有的在10%以下,硫份一般小于1%,东北地区硫份普遍小于0.5%。中国北方普遍分布的石灰纪、秦岭以南地区、湖南的黔阳煤系、湖北的梁山煤系等属于海路交替沉积的煤,灰分一般达15%-25%,硫份高达2%-5%。 广西合山、四川上寺等地的晚二叠纪层属浅海相沉积,硫份高达6%-10%以上。 据统计,中国灰分小于10%的特低灰煤仅占探明储量的17%左右。大部分的煤炭灰分为10%-30%。硫份小于1%的特低硫占探明储量的43.5%以上,大于4%的高硫煤仅为2.28%。中国的炼焦煤一般为中灰、中疏煤、低灰和低疏煤很少。炼焦用煤的灰分一般在20%以上:硫份含量大于2%的炼焦用煤占20%以上,中国炼焦用煤的另一大特点是:硫份越高,煤的动结性往往越强,其可选性一般较差。 中国褐煤多属于老年褐煤。褐煤灰分一般为20-30%。东北地区的褐煤硫份多在1%以下,广东、广西、云南的褐煤硫份相对较高,有的高达8%以上。褐煤的全水分一般可达20%-50%,分析基水分为10%-20%,低位发热量一般只有11.71~16.73MJ/kg 中国烟煤的最大特点就是灰分、低硫;原煤灰分大都低于15%,硫份小于1%,部分煤田,如神府、东胜煤田,原煤灰分仅为3-5%,被誉为天然精煤。烟煤的第二个特点是煤岩组分中丝质组含量高,一般为40%以上,一次中国烟煤大多为优质动力煤。中国贫煤的灰分和硫份较高,其中灰分大多为15-30%。硫份在 1.5-5%之间。贫煤经过洗选后,可作为很好的动力煤和气化用煤。 中国典型的无烟煤和老年无烟煤较少,大多为三号年轻无烟煤,其主要特点是,灰分和硫份较高,大多为中灰、中硫、中等发热量、高灰熔点,主要用作动力用煤,部分可作气化原料煤。
阳极炭块基础知识: 碳素是什么? 炭和石墨材料是以碳元素为主的非金属固体材料,其中炭材料基本上由非石墨质碳组成的材料,而石墨材料则是基本上由石墨质碳组成的材料。为了简便起见,有时也把炭和石墨材料统称为炭素材料(或碳材料)。 炭素制品按产品用途可分为石墨电极类、炭块类、石墨阳极类、炭电极类、糊类、电炭类、炭素纤维类、特种石墨类、石墨热交换器类等。石墨电极类根据允许使用电流密度大小,可分为普通功率石墨电极、高功率电极、超高功率电极。炭块按用途可分为高炉炭块、铝用炭块、电炉块等。炭素制品按加工深度高低可分为炭制品、石墨制品、炭纤维和石墨纤维等。炭素制品按原料和生产工艺不同,可分为石墨制品、炭制品、炭素纤维、特种石墨制品等。炭素制品按其所含灰分大小,又可分为多灰制品和少灰制品(含灰分低于l%)。 我国炭素制品的国家技术标准和部颁技术标准是按产品不同的用途和不同的生产工艺过程进行分类的。这种分类方法,基本上反映了产品的不同用途和不同生产过程,也便于进行核算,因此其计算方法也采用这种分类标准。下面介绍炭素制品的分类及说明。 一、炭和石墨制品 (一)石墨电极类 主要以石油焦、针状焦为原料,煤沥青作结合剂,经煅烧、配料、混捏、压型、焙烧、石墨化、机加工而制成,是在电弧炉中以电弧形式释放电能对炉料进行加热熔化的导体,根据其质量指标高低,可分为普通功率、高功率和超高功率。石墨电极包括: (1)普通功率石墨电极。允许使用电流密度低于17A/m2的石墨电极,主要用于炼钢、炼硅、炼黄磷等的普通功率电炉。 (2)抗氧化涂层石墨电极。表面涂覆一层抗氧化保护层的石墨电极,形成既能导电又耐高温氧化的保护层,降低炼钢时的电极消耗。 (3)高功率石墨电极。允许使用电流密度为18~25 A/m2的石墨电极,主要用于炼钢的高功率电弧炉。 (4)超高功率石墨电极。允许使用电流密度大于25 A/m2的石墨电极。主要用于超高功率炼钢电弧炉。 (二)石墨阳极类 主要以石油焦为原料,煤沥青作粘结剂,经煅烧、配料、混捏、压型、焙烧、浸渍、石墨化、机加工而制成。一般用于电化学工业中电解设备的导电阳极。包括: (1)各种化工用阳极板。 (2)各种阳极棒。 (三)特种石墨类 主要以优质石油焦为原料,煤沥青或合成树脂为粘结剂,经原料制备、配料、混捏、压片、粉碎、再混捏、成型、多次焙烧、多次侵渍、纯化及石墨化、机加工而制成。一般用于航天、电子、核工业部门。 它包括光谱纯石墨,高纯、高强、高密以及热解石墨等。 (四)石墨热交换器 将人造石墨加工成所需要的形状,再用树脂浸渍和固化而制成的用于热交换的不透性石墨制品,它是以人造不透性石墨为基体加工而成的换热设备,主要用于化学工业。包括:
初三化学碳和碳的化合物知识精讲人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 碳和碳的化合物 碳的几种单质 1. 金刚石、石墨、无定形碳的物理性质和用途。 2.金刚石、石墨由同种元素组成,但物理性质不同的原因。 单质碳的化学性质 1. 了解单质碳在常温下稳定,在高温下化学活动性强。 2. 了解金刚石、石墨、无定形碳有着相同的化学性质。 3. 单质碳的可燃性和还原性。 4. 化学反应中的吸热和放热现象。 二氧化碳的性质 1. 二氧化碳的物理性质和用途。 2. 二氧化碳的化学性质(实验操作、实验现象描述及其反应方程式)。 3. 常识性了解灭火原理和灭火器。 4. 石灰石的用途。 二氧化碳的实验室制法 1. 联系实验室制取氧气、氢气,学会实验室制取气体的一般方法。 2. 实验室制取二氧化碳的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法和验满方法。 二. 重点、难点: 1. 金刚石、石墨的物理性质及用途。 2. 金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因。 3. 单质碳的化学性质。 4. 二氧化碳的物理性质和用途。 5. 二氧化碳的化学性质。 6. 二氧化碳的实验室制法。 教学过程: 一. 碳的几种单质
金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因:由于碳原子的排列不同。 ①一种元素可以形成多种不同的单质。由此可知,由同种元素组成的纯净物叫单质。 ②多种单质可能由一种元素组成,如氧气和臭氧、红磷和白磷。 几种无定形碳 药 二. 单质碳的化学性质 (一)碳在常温下稳定、高温下活泼(举例说明) (二)碳的化学性质 1. 可燃性 2. 还原性 (三)化学反应中的放热或吸热现象 小结:碳与氢的化学性质比较。
2019年中考化学碳和碳的氧化物知识点总结 一、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO 3、还原性:C+2CuO高温2Cu+CO2↑(置换反应)应用:冶金工业
现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集CO只能用排水法 密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2)选用和制氢气相同的发生装置 3)气体收集方法:向上排空气法 4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。
预焙阳极炭块底部或侧部开槽工艺 预焙阳极是国内外电解铝行业普遍采用的电解槽阳极,目前广泛采用的阳极炭块底部都是平的,因而存在进入槽后升温速度较慢和有较大的阳极底掌气膜电阻,增加电能消耗的现象。将阳极炭块的底部开槽数道,可获得升温速度快且具有较小阳极底掌气膜电阻,从而降低电能消耗和炭块的消耗。本文就铝电解用阳极炭块底部成槽工艺进行论述。 关键词:预焙阳极、振动成型、开槽 一、简述 阳极炭块是以石油焦、沥青焦为骨料,煤沥青作为粘结剂,捏合成为糊料,在一定温度条件下依靠模具振动成型为预焙阳极生块并冷却,后经高温焙烧成熟块,检验合格后送往铝厂使用。 阳极炭块的成型,炭素厂多采用振动成型的方法,振动成型机由振台、重锤及模具组成。振动成型时固定在振动台上的成型模具及装在模箱内的糊料处于强烈的振动状态,这种振动虽然振幅不大但是频率很高,由于强烈振动使糊料获得相当大的交变速度与加速度,这样就使糊料颗粒间的接触界面上的应力超过了糊料颗粒间的内聚力,从而引起糊料颗粒间的相对位移,与此同时,在强烈的振动下糊料颗粒间的内摩擦力和糊料对成型模的外摩擦力也急剧下降,几乎呈流动状态的糊料很快充填到成型模内的全部空间,在上部重锤的一定压力配合下达到成型目的[1]。 二、工艺过程 1、工艺内容
(1)所采用的技术方案是,运用模具成型的的方法,在振动压力条件下,塑形为底部或侧部带槽的预焙阳极生块。 (2)采用带状竖直均匀糊料布料方法,以维持糊料流动性;采用二次冷却方法,以满足脱模动作对糊料固化状态的要求。开槽模板上可以有各种形状的孔或槽,作为糊料流动通道。模具开的槽,可以与炭块底面贯通,也可以不贯通。不贯通的,可以留到后续再加工。 (3)开槽模板可以从侧部或端部脱模,也可以从底部脱模。脱模在开槽模板较高的方向进行。开槽模板可以包覆纸、铝箔、塑料膜等防止粘连和划伤、方便脱模的材料。 (4)开槽模板的材质,可以是金属材料,也可以是非金属材料。非金属材料开槽模板可以不进行脱模,直接送高温焙烧后分解掉,然后清渣。非金属材料开槽模板可以设有几何形状维持机构。并且,该几何形状维持机构的材质,可以是非金属材料,也可以是铝等金属材料。 2、具体实施方式 (1)振型机成型模箱提升,离开振型机振台,并悬停于振型机振台上方; (2)在振型机振台上,以专用辅助工具束缚开槽模板,并按标记放置于规定的位置; (3)振型机成型模箱下落,在束缚工具的协调下,成型模箱卡口咬合开槽模板,开槽模板顺利嵌入成型模箱;
多功能机手培训复习材料 铝电解多功能天车基础知识 铝电解天车又称铝电解多功能机组,其英文名为product tending machine,简称PTM,它是现代预焙阳极铝电解生产的关键设备,适用预焙阳极铝电解工艺生产,能满足铝电解车间高熔盐、大电流、强磁场、多粉尘HF烟气的工作环境,下面就铝电解多功能机组的相关知识做一简单介绍:一、铝电解多功能机组的发展 目前国内铝行业发展如雨后春笋般突飞猛进,老企业也不断地改造扩大产能,特别是大型预焙电解槽的出现,对铝电解多功能机组的要求也越来越高,各企业都视先进的设备为第一生产力,作为企业发展竞争的首要优势。 <一>、铝电解多功能机组的分类 预焙槽在电解车间的配置方式有横向配置和纵向配置两种,预焙槽按进电方式可分为两点进电槽和大面多点进电槽。合理设计的多点进电槽具有较好的三场分布,生产指标好,因而得到了广泛应用。目前,横向配置多用于新建铝厂;纵向配置国外多见。根据工艺配置和电解槽进电方式的需要,铝电解多功能机组可分成电解多功能机组和地面小车两大类。电解多功能机组按功能的配备可分为全功能电解多功能机组和简易电解天车两大类,其区别主要在于前者具有全自动更换阳极装置和自己配备有打壳动力源,而后者只有阳极提升、下降机构,同时兼作出铝用。铝电解多功能机组按操纵方式可分为驾驶室操纵机组和遥控机组两种形式。驾驶室操纵机组按驾驶室及工具的配置位置又有高位机组和低位机组之分。 地面小车有:打壳换极车、加料车、出铝车等。 <二>、铝电解多功能机组的技术现状 目前铝电解多功能机组普遍采用了起重机械和工程技术、液气压传动技术、电子技术和最新的科研成果。 电解多功能机组普遍采用桥式起重机的桥架作为机组机构,在桥架上配置有多个工具机构的工具小车、出铝小车、电葫芦等。 (1)行走传动系统电解多功能机组高位机组,采用的是多极电机或电阻调速。(2)主小车主小车主要功能:打壳和覆盖氧化铝,更换阳极。主小车可分为高位两种。低位机组主要用于两端进电电解槽,为了便于供电和供气安装有滑环装置,该处故障率较高,随着电解槽的发展,此种车型生产的越来越少。高位机组
反应方程式 1、一氧化碳与氧气 2、一氧化碳与氧化铜 3、二氧化碳与水 4、碳酸钠与稀盐酸反应 5、碳与氧化铜反应 6、二氧化碳与石灰水 7、碳酸分解反应8、碳与氧化铁反应 9、碳酸钙和稀盐酸10、二氧化碳与碳 第6单元碳和碳的氧化物 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO 3、还原性:C+2CuO 高温2Cu+CO2↑(置换反应)应用:冶金工业 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。
(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集CO只能用排水法 密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行 2) 选用和制氢气相同的发生装置3)气体收集方法:向上排空气法 4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑ 四、二氧化碳的性质 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸:CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,H2CO3 == H2O+ CO2↑碳酸不稳定,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳。4)与灼热的碳反应:C+CO2高温2CO (吸热反应,既是化合反应又是还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂) 3、用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)既利用其物理性质, 又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料 4、二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应。 五、一氧化碳 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 3、化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性②还原性) 1)可燃性:2CO+O2点燃2CO2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度) H2和O2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰。CO和O2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。 鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色) (水煤气:H2与CO 的混合气体 C + H2O高温H2 + CO) 2)还原性:CO+CuO △Cu+CO2(非置换反应)应用:冶金工业现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 CO2[CO] 通过灼热的氧化铜CO+CuO △Cu+CO2 4、自然界中碳的循环(1)大气中二氧化碳产生的主要途径 化石燃料的燃烧、动植物遗骸被生物分解、动植物呼吸 (2)大气中二氧化碳的消耗:二氧化碳溶于水、植物的光合作用
炭素材料的制备原料 1、石油焦 2、沥青焦 3、冶金焦 4、无烟煤 5、煤沥青 6、其他辅助原料 1、石油焦 石油焦是石油炼制过程中的副产品。石油经过常压或减压蒸馏,分别得到汽油、煤油、柴油和蜡油,剩下的残余物称为渣油。将渣油进行焦化便得到石油焦。因而石油焦的性质主要取决于渣油的种类。 石油焦是生产各种炭素材料的主要原料。这种焦炭灰分比较低,一般小于1%。 石油焦在高温下容易石墨化。石油焦的特性对炭素材料的性能有很大影响。 延迟焦化是将原料经深度热裂化转化为气体烃类,轻、中质馏分油及焦炭的加工过程。 原料一般是深度脱盐后的原油经减压蒸馏所得的渣油。有时在减压渣油中配有一定比例的热裂化渣油或页岩油。 (1)焦化反应 石油焦是由渣油经过焦化工艺而制得的产品。渣油的组成很复杂。渣油与原油同样都是由各种烃类和烃类化合物组成的。在渣油中还有沥青质组分。它与沥青焦有相似之处,但它含有较多氧、氮、硫。在重柴油馏分中沥青质脱去一个脂族基便能转化为树脂质。树脂质和沥青质在高温下会进行缩聚反应,最后可得焦炭。 渣油的焦化反应可归纳为: 1) 渣油中的树脂质—沥青质—焦炭 2) 渣油中的芳香烃等—高分子缩聚物—树脂质—沥青质—焦炭 3) 渣油中的烷烃、环烷烃、带长侧链稠环—芳香烃—高分子缩聚物—树脂质—沥青质—焦炭 (2)石油焦的分类 根据石油焦结构和外观,石油焦产品可分为针状焦、海绵焦、弹丸焦和粉焦4种。 根据硫含量的不同,可分为高硫焦和低硫焦。 石油焦按照硫含量、挥发分和灰分等指标的不同,分为3个牌号,每个牌号又按质量分为A、B两种。 根据原料渣油的不同,石油焦又分为裂化石油焦、常减压石油焦和页岩石油焦 2、沥青焦 沥青焦是一种含灰分和硫分均较低的优质焦炭,它的颗粒结构致密,气孔率小,挥发分较低,耐磨性和机械强度比较高,其来源是以煤沥青为原料,采用高温干馏(焦化)的方式制备而得。 沥青焦虽然也是一种易石墨化焦,但与石油焦相比,经过同样的高温石墨化后,真密度略低,且电阻率较高、线膨胀系数较大。沥青焦是生产铝用炭素阳极和阳极糊的原料,也是生产石磨电极、电炭制品的原料。 生产沥青焦的原料是中温沥青和高温沥青,高温沥青是中温沥青在氧化釜中用热空气氧化而成。高温沥青粘度大,装炉温度较高,挥发分含量小,有利于装炉操作。 由于沥青焦成焦温度较高,达到1300~1350℃,所以不经煅烧也可以直接使用。但沥青焦从炼焦炉中推出后采用浇水熄火,一般水分含量大,所以在生产中它与石油焦一起按比
碳和碳的氧化物习题附答案 1.具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写,这是因为墨汁中的碳 ( ) A.常温下化学性质稳定B.常温下被氧化成稳定性的物质 C.常温下被还原成稳定性的物质 D.常温下跟纸反应生成稳定性的物质 2.下列变化属于物理变化的是() A.用活性炭净化水B.干冰能灭火 C.二氧化碳通入水中D.一定条件下,石墨转化为金刚石 3.将燃着的木条伸入某种集气瓶中,木条熄灭,对瓶中气体判断错误的是() A.一定是CO2B.一定不是O2C.可能是CO2D.可能是氮气 4.关于CO2的说法,不正确的是() A.CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成B.CO2中碳氧元素的质量比为3:8 C.CO2的相对分子质量为44D.CO2是由碳、氧元素组成 5.实验室制CO2选用的合适药品为() A.木炭燃烧B.煅烧石灰石 C.石灰石跟稀硫酸反应D.大理石(或石灰石)跟稀盐酸反应 6.按碳元素化合价由高到低顺序排列,正确的是() A.C、CO、CO2B.CO、C、CO2C.CO2、C、CO D.CO2、CO、C 7.下列各物质和用途相符合的是() A.干冰可用于人工降雨B.石墨可用于冰箱除臭 C.石灰石可用来粉刷墙壁D.二氧化碳可用来抢救病人 8.某同学为解决助力车污染空气问题,提出以下建议:①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构,提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量。这些建议中,你认为切实可行的是() A.①②B.②③C.①④D.③④ 9.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜,发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生这种现象的原因是 ( ) A.反应开始时,没有把试管内的空气排干净 B.温度太低 C.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D.试管口倾斜了 10.分子数相同的一氧化碳和二氧化碳,它们的质量比为() A.1:2B.2:1C.7:11D.11:7 11.大气层中,因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是() A.人口不断增多、呼吸作用增加B.绿色植物减少、光合作用减少 C.大量燃烧矿物燃料D.冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏 12.测得某物质中只含有碳元素,这种物质 ( ) A.一定是一种单质 B.一定是石墨 C.可能是二氧化碳 D.可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物 13.铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后,最终得到的黑色物质与原混合物质量相等,则碳粉在原混合物中的质量分数为() A.20%B.80%C.15.8%D.84.2% 14.下列气体中,只能用向上排空气法收集的是() A.O2B.H2C.CO2D.CH4 15.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采取的方法是()
电解铝预焙阳极炭块焙烧质量分析 一、前言 我公司焙烧有54炉室和18炉室两个生产系统,焙烧炉是敞开式、w型环式炉,分别采用煤气和重油做燃料进行加热升温。54室焙烧炉结构为8火道7料箱,料箱尺寸为:3440×730×4170mm,每炉平装生块84块,有三个火焰系统每个火焰系统为18个炉室。18室焙烧炉结构为9火道8料箱,料箱尺寸为:5330×703×5240mm,每炉立装生块192块,一个火焰系统。两系统年生产能力达到8万吨。 二、制定合理的升温曲线 焙烧是炭素制品生产中的一个重要工序,生坯炭块的焙烧是生坯炭块在专门设计的加热炉内周围用填充料隔绝空气,按一定升温速度将生坯加热到1000℃---1050℃左右的生产工序。在焙烧过程中生坯炭块主要是进行粘结剂的分解和聚合反应。焙烧的升温速度、温度梯度及最高温度对阳极质量都有很大影响。 生坯炭块在焙烧过程中主要是粘结剂的焦化过程,即是沥青进行分解、环化、芳构化和缩聚等反应的综合过程。具体生坯炭块在焙烧炉内焦化过程与温度加热变化如下表。 我公司根据生坯炭块在焙烧炉内焦化的过程及54室焙烧炉室、18室焙烧炉室的结构和煤气、重油的热值计算,分别对54室焙烧炉室和18室焙烧炉室采用了252小时和168小时的加热炭块升温曲线的生产过程。移炉周期分别采用36小时和28小时。 低温预热阶段 200℃左右 制品粘结剂开始软化 中温阶段 200℃--300℃ 制品内吸附的水和化合水以及低分子烷烃被排出。 400℃ 以上变化最为突出 500℃--650℃ 碳环聚合形成半焦 高温烧结阶段 700℃以上
半焦结构分解,逐渐形成焦炭,构成乱层堆积结构基本单位的六角网状平面。 900℃以上 这种二维排列的碳原子网格进一步脱氢和收缩,以后就变成了沥青焦。 燃料生产大规格炭块和炭块平装的生产要求,及用重油作为燃料生产大规格炭块和炭块立装的生产要求,该曲线容易操作又安全,尤其在排出挥发份阶段,排出的挥发份不但能充分燃烧,焦化反映比较彻底,而且对低温炉室起到一个很好的预热作用,使系热得到合理利用,烟气进入烟斗后温度平均为200 ℃,到净化系统温度在60℃--130℃,达到技术要求,有利于净化系统对烟气的净化与排放。从产品质量取样结果分析看,理化指标和外观质量都比较好,故我公司54室焙烧炉室采用252小时加热升温曲线,18室焙烧炉室采用168小时加热升温曲线是合理的。 三、炭块变形破损原因分析及解决 生炭块经过焙烧后出下列几种废品 1.立装炭块炭碗塌陷变形 18室焙烧炉室立装炭块经焙烧后炭碗塌陷变形,导致阳极导杆不能安装。其原因: 1.1立装炭块在炉室内填充料不能将炭碗填实, 炭碗内有空隙。在焙烧炭块过程中制品处在软化阶段时,由于炭碗内有空隙炭碗处制品塌陷引起变形,造成废品。 1.2生炭块粘结剂用量偏高。 1.3振动成型压力较低。 我公司现使用纸板将装满填充料的炭碗先固定后再装炉。具体是先将填充料填满炭碗,再用根据炭碗结构尺寸制作的纸板将炭碗内的填充料固定,使立装起的炭块炭碗内被填充料填实,在焙烧过程中炭块炭碗内没有空隙就避免了炭块炭碗的变形。 2.炭块表面出现裂纹 2.1横裂:横裂是沿制品方向产生的裂纹,主要是生炭块质量偏低所引起,其原 因: 2.1.1原料煅烧温度过低,炭质原料得不到充分收缩,挥发分不能完全排除,原料理化性能达不到稳定。在焙烧进程中骨料颗粒产生大的二次收缩,则可能在炭块表面出现不规则的裂纹(网状)。 2.1.2振动成型进糊料温度低,振动时间不够。 2.1.3前后糊料的差别较大且结合不好,振动成型时造成生炭块内部结构有缺陷,虽然
碳和碳的氧化物知识点(大全)经典 一、碳和碳的氧化物选择题 1.下列归类正确的是 选 项 归类物质或现象 A 氧化物水、双氧水、碳酸钙 B可燃气体氢气、氧气、天然气 C 还原性的物 质 焦炭、氢气、一 氧化碳 D 构成物质的 微粒 分子、原子、电 子 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】 【分析】 氧化物:物质有两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物。 【详解】 A、水、双氧水属于氧化物,碳酸钙属于盐,故不正确; B、氢气、天然气是可燃性气体,氧气具有助燃性,本身不燃烧,故不正确; C、焦炭、氢气、一氧化碳都具有还原性,故正确; D、构成物质的微粒有分子、原子、离子,故不正确。 【点睛】 盐:由金属阳离子或铵根离子与非金属阴离子组成的化合物。 2.下列有关碳及其化合物说法不正确的是( ) A.石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同,所以它们的性质不同B.CO为可燃性气体,点燃前应该先验纯
C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D.上图是用木炭还原氧化铜,该反应的化学方程式为:CuO+C Cu+CO↑ 【答案】D 【解析】 A、物质的结构决定物质的性质,石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同,它们物理性质不同,化学性质相似,正确; B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸,所以点燃可燃性气体前,应该先验纯,正确; C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸(而不是二氧化碳)使紫色石蕊溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性,正确; D、木炭还原氧化铜,产物中是二氧化碳,不是一氧化碳,化学方程式中产物书写不正确,错误;故选D。 3.下列实验现象描述与事实不符合的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成 D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,实验现象描述与事实符合,故A正确; B、镁与稀盐酸反应产生气体,放出大量热,实验现象描述与事实符合,故B正确; C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,“有黑色固体生成”,实验现象描述不与事实符合,应为“有无色气体生成”,故C错误; D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾,说法正确,实验现象描述与事实符合,故D正确. 故选C. 4.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】 A、干冰升华要吸收大量的热,故可作制冷剂,正确; B、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,错误; C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质,达到净水的目的,正确; 5.下列有关说法正确的是 A.铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬
CO Fe 2O 3 澄清 石灰水 考点3 碳与碳的化合物的相互转化 1.下列关于2CO+O 2 点燃 2CO 2的叙述中正确的是( ) A .一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B .一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C .两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D .2g 一氧化碳和1g 氧气反应生成2g 二氧化碳 2.炼铁的原理是利用一氧化碳还原氧化铁,化学方程式为Fe 2O 3+3CO 2 高温 2Fe + 3CO 2。该反应中表现为氧化性的物质是( ) A .Fe 2O 3 B .CO C .Fe D .CO 2 3.(2015·眉山)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系,“…”表示相互能反应)说法正确的是( ) A .“C…CO 2”的反应是放热反应 B .“CO→CO 2”的反应类型为置换反应 C .“CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳 D .“CO 2 ? H2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证 4.(2014·广州)一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。 (1)1个CO 分子变成1个CO 2分子需要得到_______个O 原子。 (2)1个O 2分子与_____个CO 分子完全反应生成CO 2。 (3)四氧化三锰的化学式为___________,1个四氧化三锰“分子”与_______个CO 分子完全反应 生成Mn 和CO 2,高温下发生该反应的化学方程式为 __________________________________。 5.(2014·广东)如右图是利用CO 还原Fe 3O 4的实验装置 图,玻璃管中固体的颜色变化是:______;集气瓶中的 溶液用于检验和除去产生的CO 2,请把虚框中的图补充 完整;处理尾气的方法是_______________。 6.会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。 (1)从化学物质类别看,CO 属于_______________(选填“单质”或“化合物”)。 (2)从能量变化角度看,“放出大量的热”是___________能转化为__________________的过程。 (3)从应用化学用语角度,“CO 燃烧”可表示为__________________________________。 (4)从微观变化角度,“CO 燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的 内容补充完整。 7.(2014·揭阳)已知A ~F 都是初中化学中的常见物质,其中A 和C 是无色无味气体,B