培训讲师十大培训技巧!

培训实用十大技巧在现代社会中，培训已经成为提高个人和组织绩效的重要手段之一、然而，如何进行一场实用高效的培训，确实需要一些技巧和方法。

本文将介绍培训实用的十大技巧。

一、需求分析：在开展培训之前，首先需要进行需求分析。

了解受训人员的实际需求和问题，明确培训目标，有针对性地进行培训计划。

二、强化目标导向：培训必须有明确的目标，明确要达到的效果和预期成果。

培训师要根据目标制定培训计划，确保培训内容和方法都能够服务于目标的实现。

三、灵活运用多种教学方法：培训师应该根据受训人员的特点和需求，灵活运用多种教学方法。

例如，可以采用讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种方法，使培训过程更加丰富多样。

四、引导参与感：培训师要善于引导受训人员参与培训，增强他们的主动性和参与感。

可以通过提问、讨论、小组活动等方法，积极激发受训人员的思考和互动。

五、理论与实践相结合：培训不仅要传授理论知识，还要注重实践操作。

培训师要适当安排实践环节，让受训人员亲身实践，巩固所学知识和技能。

六、定期复习和检测：培训师要定期进行复习和检测，帮助受训人员巩固所学知识和技能。

可以通过小测验、案例分析、实际操作等方式进行复习和检测。

七、鼓励反馈和交流：培训师要鼓励受训人员提出问题和反馈意见，促进交流和学习。

可以设立反馈渠道，收集受训人员的反馈意见，及时改进培训内容和方法。

八、重视实用性和可操作性：培训师要重视实用性和可操作性，提供切实可行的解决方案。

培训内容要具体、实用，能够与受训人员的工作实际紧密结合。

九、激发学习兴趣：培训师要通过培训方式和内容的设计，激发受训人员的学习兴趣。

可以采用生动有趣的案例，增加培训的吸引力和趣味性。

十、培训后的跟踪与评估：培训师要定期进行培训后的跟踪与评估，了解受训人员的进展情况和培训效果，及时调整培训策略。

综上所述，培训的实用性是关键，只有采取合适的方法和策略，才能达到预期的培训效果。

通过需求分析、目标导向、多种教学方法的运用，引导参与感，理论与实践相结合，定期复习和检测，鼓励反馈和交流，重视实用性和可操作性，激发学习兴趣，培训后的跟踪与评估等技巧，可以提高培训的实用性和效果。

培训讲师十大培训技巧培训讲师十大培训技巧摘要：一名优秀的培训师除了要具备扎实的专业知识,还应深谙各种培训技巧,比如：如何读懂参训者的肢体语言；怎样妥善统筹时间；如何让培训充满趣味等等.就像烹制一道佳肴,鸡、鸭、鱼等原料必不可少,而填加油盐一名优秀的培训师除了要具备扎实的专业知识,还应深谙各种培训技巧,比如：如何读懂参训者的肢体语言；怎样妥善统筹时间；如何让培训充满趣味等等.就像烹制一道佳肴,鸡、鸭、鱼等原料必不可少,而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的美味发挥得淋漓尽致.培训师之实用工具篇——十大培训技巧1. 制定时间表每个人都需要有一定计划.时间表就好像是一幅地图,指导着学习目标的完成.对时间的安排可以进行讨论和展示,而且可为每一部分设定大致的时限.时间表还可以不时地提醒培训师进行到了哪儿.2. 一切为了学习注意如果学习场所偏离得较远,而且持续时间较长,将有可能使你的参与者失望.如果不能在工作中运用所学到的方法,将无法衡量学习效果,而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂.3. 把成年人当作成年人来培训现在的培训已不仅仅以说和演示的方式进行,作为培训师你应该：给予学员一定挑战尊重学员使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容给他们以自我发现的方式学习的机会提供一个安全的学习场所给予专业的反馈4. 保证均等的参与让一些性格外向的、比较自信的参与者在讨论中扮演主角非常容易,但你应该确保时间得到公平的分配：采用轮流的方式,使每人都有发言的机会避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流直接向那些沉默不语的人提问私底下让人们意识到他们想要控制讨论的倾向.也可寻求他们的帮助,以引导其他人畅所欲言地发表观点谢谢他们愿意将自己的想法与人分享,然后可以说：\"让我们来听听其他人的想法.\"5. 应对不良表现有时会有这样的情形,有人看上去冷淡、不友好或者比较内向,培训师应主动干预.在很多情况下,干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用.培训师可以试图：接近他让他意识到你正在关注他把注意力放在问题上,不要进行人身攻击倾听他的任何抱怨提供帮助,在你力所能及的范围内6. 拿出你的最佳状态人们往往对培训有很高的期望.所以,培训师需要拿出100％的热情和知识.如果事情并不象计划的那样顺利,你应试着略作调整：不要为任何不足道歉,你的学员可能并没有意识到那是一个问题.处理问题时要有自信.软弱和缺乏果断将会使你的学员在过程中渐渐丧失信心.7. 回顾在每天结束时或者第二天开始时,回顾一下大家已学过的内容.可以通过如下方式进行：培训师做一个简短的总结所有学员轮流发言,回忆到目前为止他们学到最有用的是什么8. 善于倾听千万不要在真空中工作,否则你会为忽视参与者而付出代价.倾听他们说什么和怎么说观察学员的肢体语言,消极的态度通常表现为：眼珠不停地转动极力避免眼神的交流把胳膊和腿相互交叉将胳膊折叠放在脑后,身体后倾频频离开教室当你注意到一个问题,仔细听清它所表达的含义,这样你才能作完整地回答.运用以下技巧,你可以取得更佳的效果：复述他们的问题,使你对问题的理解更充分不要一味反驳9. 提供良好的学习氛围当人们学习了某种技能,在运用之前需要有机会去实践.你可以通过以下方式创造学习气氛：运用幽默和自我否定强调从反馈中学习的重要进行角色模仿,并及时进行反馈建立学习交流,鼓励互相学习10. 让培训更有趣如果有轻松的学习环境人们可以学得更好,也可以从中获得乐趣.但这并不意味对学习的不重视.培训师可以通过以下方式让学员保持轻松的心情：讲一些合适的笑话自我解嘲用一些奇闻、轶事来解释枯燥的理论进行一些简短、有趣的游戏保持欢快的节奏怎样的销售培训方式最好继续坚持我们前面对销售培训认识所得到的结论：销售培训的过程就是解决问题的过程,只有能解决问题的销售培训才有效.所以我们销售商在做相应的销售培训时,天工建议依照下面的计划来做：一、寻找问题对现有销售商而言,可能存在最大的问题就是,连年销售业绩徘徊不前,增长速度下降,而市场投入却只升不降具体分析可能这四类问题：1．销售中坚管理人员技能问题销售管理人员感觉市场很难控制,促销活动看不到以前的效果,销售策划活动总是老三套.这样销售商主观认为,销售管理人员的能力有待提高,销售管理人员自身也感觉没了以前的激情和信心.2．一线人员队伍问题奔波在一线的业务人员和导购员,工作过程捉摸不定,队伍不稳定,流动性大,相应产生很多遗留问题.这样给销售商的感觉是很多方面的投入都存在很大的风险,一线队伍的建设和稳定又是一个很大的问题.3．上游厂商合作问题市场在变化,厂家的政策也在变化,很少有厂家继续愿意在高空对下游商家来做轰炸式的支持,大多都是微风浮面,蜻蜓点水.厂家或销售商的外驻销售机构也只能在督促经销商方面有些作用,对商家而言,他们已没有以前奥妙无穷的市场指导能力,但商家的自身任务却仍然在徐徐上升.总结起来就是：销售商如何应对销量在上升,人员在增加,费用在提高,但年终的利润却不见起色.4．下游渠道问题产品日益同质化,终端制胜.谁拥有或控制的终端越多,哪个销售商在区域市场就有发言权.这样很多下游的商家,也都在摩拳擦掌顾虑重重的选择上游商家或厂家投怀送抱,少去往日的意气风发时的忠贞.一切商业来往利字当头,坚持数年的渠道合作关系时刻处于动荡之中,大多合作都是战术性暂时的,并且时时在渠道中有这样或那样的危机事件发生.针对这样的渠道状况,销售商如何选择自己的渠道策略和进行渠道管理或合作,如何与下游商家稳固保持良好的长期合作关系等.上述问题对现有大多商家都是大同小异,相互间的差别只是具体问题的产生根源和具体问题的落实人不同.二、认识问题针对上面在国内销售系统中存在的问题,我们从以下几个角度认识：一、哪些问题是合理,哪些问题是不合理的在我们所服务的两个行业中,在销售人员技能和队伍两个方面进行横向比较,相比其他行业来说,整体销售队伍的素质和技能是比较靠前的.这方面我们现存的问题可能是公司上台阶必须要解决的问题.比如从跑业务到做业务转变中业务人员的专业水平的提高；从给商家压货到协助商家分销的业务策略调整；导购员从推销产品到产品方案顾问服务；主管人员从指导命令到为销售服务的职能转变；销售体系中全员销售和全员营销的思想建立；为业务发展服务的最低运营成本销售组织的建立等.这些问题对我方所关注的两个行业客户来说,可能都是进一步发展过程中必然要解决的问题,所以短期来看是合理的.但在厂家销售任务上升和下游渠道利益为先的问题上,就是长期合理的.重点就在自身销售结构和销售管理方面的思想认识方面,能否双方达成共识,并能坚持下去并落实到具体每个工作环节,不要停留在美丽的谎言上就好.对于为什么这些问题是合理的,我们销售商可以反思自己的成长过程：在过去五六年的生存竞争阶段,大家都抱着模模糊糊的市场经济的认识,贵在选择某项机会很有胆略的来进行淘金,并坚持不懈不辞辛苦的做了下来.直到这两年,迫于宏观销售环境的变化和自身的发展,我们才考虑中长期的路如何走,也上升到事业或理想抱负的层面.但我们始终没有考虑运营成本和销售队伍等销售管理问题,那么现在有这样的问题来阻挠你进一步发展就是合理的.二、哪些问题是短期可以解决的,哪些问题的解决需要过程继续依照上面的原则来分析：我们遇到的问题虽然产生的根源都不是单一的,有宏观的环境因素,也与我们当初自己做销售时的态度和考虑原则有关：比如由于市场刚滑入市场经济阶段,市场产品严重的供不及于求,那时我们想的更多的是货源和途径,没有如何销售的想法.随着市场逐渐成熟,我们的货源和途径已非必要因素,我们考虑更多的是产品的前景和利润及厂家的广告投放,还有销售人员的招聘,但什么样的人才适合做销售,没有明确的界限.比如,我们共知的,现有很多厂家销售公司老总都是从车间的学徒工走出来,当然现在也有做的很成功,但也有损失.就这样,我们现在很多销售商在前期老师的指导下,模仿着组建起自己的销售组织,也有了自己的销售队伍.所以在销售组织和销售队伍的合理性及适合性很多方面,我们现有销售商有很多的空白空间.那也就理所当然在销售管理方面,现阶段很多销售人员重犯很多幼稚的问题,也有部分销售人员在继续跑业务,商家在旺季来临之前想方设法给下游商家压货等各种与之相伴随的问题.虽然我们很多销售商现在也在做销售人员技能提升和精细管理等工作,但大多都还是在模仿或移用,没有注意自己销售队伍的特色或负荷能力.这样来提升自身,问题是否根本性的解决就有很大的疑问,同时我们在很多的问题的解决上都有急于求成的功利做法,当然这不是每个销售商愿意的,只是他们只是移用,并不知方法的来源或原则,那就更不能结合自己的销售管理问题来细化,有步骤的按计划进行了.在这个方面,我方是这样肤浅认识的：销售人员技能认识提升,应用可以在统一的安排下有步骤的进行；销售队伍的锻炼和调整工作现在可以纳入管理范畴,并进行这方面的初步建设；业务流程的优化可以针对具体业务问题适时的调整反馈；销售组织的运营成本问题,在员工认识一致的情况下,可以从绩效考核和组织调整两个方面来逐步着手；当然上述这些问题有些是可以短期解决的或已经解决,比如很多销售商通过培训或学习已经达到销售人员的技能认识水平；或者有些在销售队伍和业务流程方面也正在做些调整,并且已经看到效益.当然所有问题的解决和工作反馈都是依靠员工来进行的,那么就必须注意到长期性和反馈调整的工作,同时更要加强销售管理人员的训练工作了.本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处.。

培训师十大技巧一名优良的培训师除了要具备扎实的专业常识，还应深谙各类培训技能，比如：若何读明白参训者的肢体说话；如何妥当兼顾时刻；若何让培训充斥趣味等等。

就像烹制一道好菜，鸡、鸭、鱼等原料必弗成少，而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的厚味发挥得极尽描摹。

培训师之有用对象篇--十大年夜培训技能1. 制准时刻表每小我都须要有必定筹划。

时刻表就看起来是一幅地图，指导着进修目标的完成。

对时刻的安排能够进行评论辩论和展现，同时可为每一部分设定大年夜致的时限。

时刻表还能够不时地提示培训师进行到了哪儿。

2. 一切为了进修留意！假如进修场合偏离得较远，同时连续时刻较长，将有可能使你的介入者掉望。

假如不克不及在工作中应用所学到的方法，将无法衡量进修后果，而这恰好是培训成功与否最重要的指导剂。

3. 把成年人算作成年人来培训现在的培训已不仅仅以说和演示的方法进行，作为培训师你应当：￠赐与学员必定挑战￠尊敬学员￠使他们有可能阻碍或改变进修过程和某一段内容￠给他们以自我发明的方法进修的机会￠供给一个安稳的进修场合￠赐与专业的反馈4. 包管均等的介入让一些性非分专门向的、比较自负的介入者在评论辩论中扮演主角专门轻易，但你应当确保时刻获得公平的分派：￠采取轮番的方法，使每人都有谈话的机会￠幸免与那些想要主导评论辩论的人进行眼神交换￠直截了当向那些沉默不语的人提问￠私底下让人们意识到他们想要操纵评论辩论的偏向。

也可寻求他们的赞助，以引导其他人畅所欲言地揭橥不雅点￠感谢他们情愿将本身的设法主意与人分享，然后能够说：\"让我们来听听其他人的设法主意。

\"5. 应对不良表示有时会有如许的情形，有人看上去冷淡、不友爱或者比较内向，培训师应主动干涉。

在专门多情形下，干涉此类表示能够起到阻碍其他人行动的感化。

培训师能够试图：￠接近他￠让他意识到你正在存眷他￠把留意力放在问题上，不要进行人身进击￠倾听他的任何埋怨￠供给赞助，在你力所能及的范畴内6. 拿出你的最佳状况人们往往对培训有专门高的期望。

培训师十大培训技巧一名优秀的培训师除了要具备扎实的专业知识，还应深谙各种培训技巧，比如：如何读懂参训者的肢体语言；怎样妥善统筹时间；如何让培训充满趣味等等。

就像烹制一道佳肴，鸡、鸭、鱼等原料必不可少，而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的美味发挥得淋漓尽致。

培训师之实用工具篇--十大培训技巧1. 制定时间表每个人都需要有一定计划。

时间表就好像是一幅地图，指导着学习目标的完成。

对时间的安排可以进行讨论和展示，而且可为每一部分设定大致的时限。

时间表还可以不时地提醒培训师进行到了哪儿。

2. 一切为了学习注意！如果学习场所偏离得较远，而且持续时间较长，将有可能使你的参与者失望。

如果不能在工作中运用所学到的方法，将无法衡量学习效果，而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂。

3. 把成年人当作成年人来培训现在的培训已不仅仅以说和演示的方式进行，作为培训师你应该：￠给予学员一定挑战￠尊重学员￠使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容￠给他们以自我发现的方式学习的机会￠提供一个安全的学习场所￠给予专业的反馈4. 保证均等的参与让一些性格外向的、比较自信的参与者在讨论中扮演主角非常容易，但你应该确保时间得到公平的分配：￠采用轮流的方式，使每人都有发言的机会￠避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流￠直接向那些沉默不语的人提问￠私底下让人们意识到他们想要控制讨论的倾向。

也可寻求他们的帮助，以引导其他人畅所欲言地发表观点￠谢谢他们愿意将自己的想法与人分享，然后可以说："让我们来听听其他人的想法"5. 应对不良表现有时会有这样的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比较内向，培训师应主动干预。

在很多情况下，干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用。

培训师可以试图：￠接近他￠让他意识到你正在关注他￠把注意力放在问题上，不要进行人身攻击￠倾听他的任何抱怨￠提供帮助，在你力所能及的范围内6. 拿出你的最佳状态人们往往对培训有很高的期望。

培训师十大培训技巧在成为一名卓越的培训师的道路上，掌握一系列有效的培训技巧是非常重要的。

这些技巧不仅可以提升你的培训效果，还可以增强与学员之间的沟通和合作关系。

本文将介绍培训师十大培训技巧，帮助你成为一名卓越的培训师。

一、设定明确的目标作为一名培训师，在每个培训活动开始之前，设定明确的目标是至关重要的。

这将帮助你和学员们都清楚地知道培训的具体目标和预期结果。

目标的设定应该具体、可衡量，并与学员的需要和公司的战略目标相一致。

二、了解学员需求了解学员的需求是进行有效培训的基础。

在培训之前，你可以通过调研问卷、面谈等方式，收集学员的反馈和意见。

这样可以帮助你更好地针对学员的需要设计培训内容和活动。

三、运用互动教学法互动教学法是一种非常重要的培训技巧。

通过与学员的互动，可以增加学员的参与度和兴趣，提高培训效果。

你可以运用小组讨论、角色扮演、案例分析等互动教学法，促进学员的思考和学习。

四、引导式提问在培训过程中，提问是一种非常有效的教学方法。

通过提问，你可以引导学员思考和发表意见，激发学员的学习兴趣，加深他们对知识的理解和记忆。

五、运用多媒体教学工具现代科技为培训师提供了多种多样的教学工具。

你可以运用幻灯片、视频、音频等多媒体教学工具，丰富培训内容，提高学员的学习效果和参与度。

六、提供具体实践机会理论知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。

作为培训师，你应该为学员提供具体的实践机会，让他们能够将所学知识应用到实际工作中。

这样可以加深学员的理解和记忆，并提高他们的工作能力。

七、鼓励学员互相学习学员之间的交流和学习同样重要。

作为培训师，你可以设立小组讨论或学习小组，鼓励学员互相学习和分享经验。

这样可以提供一个学习氛围和平台，促进学员的成长和发展。

八、及时反馈和评估在培训结束之后，及时给学员反馈和评估是非常重要的。

你可以通过问卷调查、个别面谈等方式，收集学员对培训的反馈意见。

根据学员的反馈，及时调整和改进自己的培训方式和方法。

培训师十大培训技巧1.目标明确：在开始培训前，确保自己对培训的目标有清晰的认识，并确保学员也明确了培训的目标。

这将有助于提高培训的效果，并确保学员能够达到他们的学习目标。

2.了解受众：在开始培训之前，尽可能了解参与培训的学员。

了解他们的背景、经验和学习风格，这将帮助您更好地调整培训内容和方法以满足他们的需求。

3.创设积极的学习氛围：营造一个积极、互动的学习环境。

通过鼓励学员的发言、提供实践机会和促进合作学习等方式，以激发学员的学习热情和动力。

4.采用多种教学方法：使用多种教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以适应不同学员的学习风格和需求。

多样化的教学方法有助于培养学员的思维能力和解决问题的能力。

5.开展实践活动：在学习过程中，给学员提供实践机会。

通过实践活动，学员可以将所学知识应用到实际情境中，加深理解并增强学习效果。

6.鼓励互动：鼓励学员之间的互动，以及学员和培训师之间的互动。

这种互动有助于学员之间的学习交流和知识共享，也能够激发学员的学习兴趣。

7.提供及时反馈：在培训过程中，提供及时的反馈和指导。

通过及时的反馈，学员可以了解自己的学习进展和存在的问题，并及时进行调整和改进。

8.激发学员的主动性：培训师应该激发学员的主动性和积极参与。

例如，要求学员提出问题、分享经验和分享观点，以促进学员的主动参与和思考。

9.注重巩固与复习：在培训结束后，通过巩固与复习来帮助学员巩固所学知识。

提供复习材料和习题，或者安排复习课程，以帮助学员巩固所学内容。

10.不断改进：培训师应该不断反思和改进自己的教学方法和培训内容。

学习和应用新的教学技术和方法，以及不断反思和改进培训计划，将有助于提高培训的质量和效果。

以上是我总结的十大培训技巧。

当然，每个培训师在实践中可能还会有自己的经验和方法。

希望这些建议能够帮助您提高培训的效果，并成为一名出色的培训师。

培训师十大培训技巧1. 目标明确在进行培训前，培训师需要明确培训目标，包括学员应该掌握的知识、技能和态度。

只有明确了培训目标，培训师才能有针对性地进行培训设计和教学。

2. 吸引学员注意力培训师需要有吸引学员注意力的技巧，可以通过提出引人入胜的问题、讲述生动有趣的故事、展示鲜活的案例等方式来吸引学员的注意力，增强学习效果。

3. 灵活运用教学方法培训师需要懂得灵活运用不同的教学方法，因为不同的学员有不同的学习风格和能力。

除了传统的讲解方式，还可以运用小组讨论、案例分析、角色扮演等教学方法，使培训更具有趣味性和实用性。

4. 提供反馈在培训过程中，培训师需要及时提供学员表现的反馈，包括肯定的反馈和建设性的反馈。

这样可以激励学员，也可以帮助学员及时发现和改正错误，提高学习效果。

5. 鼓励互动培训师需要鼓励学员之间的互动，以及学员和培训师之间的互动。

互动有助于巩固学习效果，学员可以通过和他人交流巩固所学知识，同时也可以提高学员的参与度和学习积极性。

6. 注重实践培训师在教学中需要注重实践，让学员通过实际操作来巩固所学知识和技能。

在课堂上可以安排案例分析、角色扮演等活动，或者选择适当的实训环节来帮助学员进行实际操作。

7. 提供资源支持培训师可以为学员提供相关的学习资源支持，包括课件资料、学习手册、参考书籍等。

这些资源可以帮助学员在课后进行复习，巩固所学内容。

8. 引导学习培训师不应该只是简单地向学员灌输知识，还需要引导学员自主学习。

通过提出思考问题、鼓励学员自主探索、激发学员兴趣等方式来引导学员主动学习。

9. 针对学员特点培训师需要了解学员的特点和需求，针对学员的特点进行教学设计。

因为不同的学员有不同的学习风格和学习需求，只有针对性地进行教学设计，才能取得更好的教学效果。

10. 持续改进培训师需要持续改进自己的教学技巧，包括不断学习新的教学方法和技巧、汲取反馈意见改善自己的教学方式等。

只有不断提升自己，才能更好地帮助学员取得进步。

《培训师必备十大技巧》1. **清晰表达**：清晰表达那可是培训师的基本功，就好比盖房子的基石，没它可不行。

我认识一位培训师，在给新员工培训公司业务流程时，讲得条理清晰，一步一步跟大家说：“咱先登录系统，然后在这个界面找到客户信息板块，再点击查询按钮。

”员工们都听得明明白白，有个新员工还说：“老师，您讲得太清楚啦，我一下子就懂了，按您说的操作准没错。

这要是讲得稀里糊涂，我们可就抓瞎了，是不是？”2. **善于倾听**：善于倾听对培训师来说，就像给学员打开了倾诉的大门。

有次培训课上，一个学员皱着眉头举手说：“老师，我对刚才讲的这个案例有点不太明白，感觉和实际工作不太一样。

”这位培训师马上认真倾听，还不断点头。

听完后说：“我明白你的困惑了，确实实际工作情况更复杂，我给大家再拓展讲讲。

”学员们都松了口气，心里想：“老师这么认真听我们说，感觉问题肯定能解决。

这培训师要是不听我们的想法，光自己讲，那能有啥效果？”3. **激发兴趣**：激发兴趣就像给培训课堂注入了兴奋剂，能让学员们一下子精神起来。

有个培训师在讲销售技巧课程时，开场就讲了个有趣的小故事：“有个销售员，去推销一款梳子给和尚。

大家肯定觉得这咋可能卖出去？但他还真做到了。

想知道他咋做的不？”学员们一下子被吸引住了，眼睛都亮了，纷纷说：“快讲讲，快讲讲。

”你瞧，这兴趣一激发，学员们听课的积极性不就上来了嘛，这培训效果能不好吗？4. **灵活应变**：灵活应变能力就像培训师手里的魔法棒，能应对各种突发状况。

有一回培训正进行着，突然投影仪坏了。

这培训师没慌，马上笑着说：“嘿，看来投影仪想休息会儿，咱换种方式，大家围过来，咱们来个更亲近的交流。

”说着就带着学员们进行小组讨论，把培训继续下去。

学员们都佩服地说：“老师，您这应变能力太强了，要不是您，这课可就乱套了。

”5. **运用案例**：运用案例就像给枯燥的理论穿上了有趣的外衣。

比如在讲管理课程时，培训师说：“就说那个曾经很火的共享单车公司，一开始发展得特别好，到处都是他们的车。