2020北京中考数学专题训练及答案
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目录专题训练(一)选择、填空题………………02(答案)31专项训练(二)四边形………………………05(答案)34专项训练(三)圆中的计算…………………08(答案)39专项训练(四)函数图象与性质的探究……11(答案)43专项训练(五)推理型应用题………………16(答案)45专题训练(六)一次函数反比例函数………19(答案)46专题训练(七)二次函数……………………22(答案)51专题训练(八)几何综合……………………25(答案)58专题训练(九)新定义………………………28(答案)63专题训练(一)选择、填空题(限时:40分钟)1.如图,直线m⊥n,在某平面直角坐标系中,x轴∥m,y轴∥n,点A的坐标为(4,2),点B的坐标为(-2,-2),则点C的坐标为()A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,-1)D.(-2,-1)2.(2019海淀区一模)如图①,一辆汽车从点M处进入路况良好的立交桥,图②反映了它在进入桥区行驶过程中速度(千米/时)与行驶路程(米)之间的关系.根据图②,这辆车的行车路线最有可能是()3.(2019昌平区二模)小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7∶40先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校.如图是他们从家到学校己走的路程s(米)和所用时间t(分钟)的关系图.则下列说法中正确的是()①小明家和学校距离1200米;②小华乘坐公共汽车的速度是240米/分;③小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇;④小华的出发时间不变,当小华由乘公共汽车变为跑步,且跑步的速度是100米/分时,他们可以同时到达学校.A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④4.(2019西城区一模)三名快递员某天的工作情况如图所示,其中A1,A2,A3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员上午派送快递所用的时间和件数;点B1,B2,B3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员下午派送快递所用的时间和件数.有如下三个结论:①上午派送快递所用时间最短的是甲;②下午派送快递件数最多的是丙;③在这一天中派送快递总件数最多的是乙.上述结论中正确结论的序号是()A.①②B.①③C.②D.②③5.(2019怀柔区二模)研究发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的.讲课开始时,学生的注意力激增,中间有一段时间,学生的注意力保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标数y随时间x变化的函数图象如图所示(y越大表示学生注意力越集中).当0≤x≤10时,图象是抛物线的一部分;当10≤x≤20和20≤x≤45时,图象是线段.根据图象回答问题:(1)课堂上,学生注意力保持平稳状态的时间段是分钟至分钟.(2)结合函数图象回答,一道几何综合题如果需要讲25分钟,老师最好在上课后大约第分钟至第分钟讲这道题,能使学生处于注意力比较集中的听课状态.6.某校为了解该校所有毕业班学生参加2019年中考一模考试的数学成绩情况(满分:150分,等次:A等,130~150分;B等,110分~129分;C等,90分~109分;D等,89分及以下),从该校所有参加考试的学生中随机抽取部分学生进行调查,并根据调查结果制作了如下的统计表(部分信息未给出):下面有四个推断:①这次抽查了20名学生参加一模考试的数学成绩;②抽查学生数学成绩的中位数一定在C等级中;③抽查学生人数的众数一定在B等级中;④抽查学生数学成绩的平均数一定在97~123.2之间;所有合理推断的序号是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.(2019顺义区一模)下图是北京市2019年3月1日至20日的空气质量指数图,空气质量指数小于100表示空气质量优良,那么在这20天中,空气质量优良天数比例是.8.(2019东城区二模)运算能力是一项重要的数学能力。
王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试。
下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩.(气泡圆的圆心横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分的高低;气泡越大平均分越高.)①在5位同学中,有位同学第一次成绩比第二次成绩高;②在甲、乙两位同学中,第三次成绩高的是.(填“甲”或“乙”)9.小军同学在网格纸上将某些图形进行平移操作,他发现平移前后的两个图形所组成的图形可以是轴对称图形.如图所示,现在他将正方形ABCD从当前位置开始进行一次平移操作,平移后的正方形顶点也在格点上,则使平移前后的两个正方形组成轴对称图形的平移方向有()A.3个B.4个C.5个D.无数个10.(2019西城区二模)在平面直角坐标系xOy 中,点P (a ,b )经过某种变换后得到的对应点为P ′(12a +1,12b -1).已知A ,B ,C 是不共线的三个点,它们经过这种变换后,得到的对应点分别为A ′,B ′,C ′.若△ABC 的面积为S 1,△A ′B ′C ′的面积为S 2,则用等式表示S 1和S 2的关系为()A.S 1=12S 2B.S 1=14S 2C.S 1=2S 2D.S 1=4S 211.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均相等.网格中三个多边形(分别标记为①,②,③)的顶点均在格点上.被一个多边形覆盖的网格线中,竖直部分线段长度之和记为m ,水平部分线段长度之和记为n ,则这三个多边形中满足m =n 的是.12.右图为某三岔路口交通环岛的简化模型.在某高峰时段,单位时间进出路口A ,B ,C 的机动车辆数如图所示,图中x 1,x 2,x 3分别表示该时段单位时间通过路段AB ︵,BC ︵,CA ︵的机动车辆数(假设:单位时间内,在上述路段中,同一路段上驶入与驶出的车辆数相等),则x 1,x 2,x 3的大小关系是.(用“>”、“<”或“=”连接)13.在直线l 上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S 2,S 3,S 4,则S 1+S 2+S 3+S 4=.14.[2019·门头沟一模]如图,一张三角形纸片ABC ,其中∠C=90°,AC=6,BC=8.小静同学将纸片做两次折叠:第一次使点A 落在C 处,折痕长为m ;然后将纸片展平做第二次折叠,使点A 落在B 处,折痕长为n ,则m ,n 的大小关系是.15.[2018·大兴检测]我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图①).图②是由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD ,正方形EFGH ,正方形MNKT 的面积分别为S 1,S 2,S 3,若S 1+S 2+S 3=10,求S 2的值(写解题过程).解:专项训练(二)四边形(限时:45分钟)1.(2019大兴区一模)如图,矩形ABCD,延长CD到点E,使得DE=CD,连接AE,B D.(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;(2)若tan∠DBC=3□ABDE的面积.4,CD=6,求2.已知:如图,在□ABCD中,∠ADC、∠DAB的平分线DF、AE分别与线段BC相交于点F、E,DF与AE 相交于点G.(1)求证:AE⊥DF;(2)若AD=10,AB=6,AE=4,求DF的长.3.如图已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连CE.(1)求证:BD=EC;(2)若∠E=57°,求∠BAO的大小.4.(2019海淀一模)如图在四边形ABCD 中,AB ∥CD ,AB =BC =2CD ,E 为对角线AC 中点,F 为边BC 的中点,连DE ,EF .(1)求证:四边形CDEF 为菱形;(2)连DF 交EC 于点G ,若DF =2,CD =53,求AD 的长.5.(2019门头沟一模)如图,在△ABD 中,∠ABD =∠ADB ,分别以点B ,D 为圆心,AB 长为半径在BD 的右侧作弧,两弧交于点C ,连接BC ,DC 和AC ,AC 与BD 交于点O .(1)用尺规补全图形,并证明四边形ABCD 为菱形;(2)如果AB =5,cos ∠ABD =35,求BD 的长. 6.在平面内,给定不在同一直线的四点A 、B 、C 、D ,如图所示.若四点构成的四边形ABCD 中,四条边均相等,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 、F 分别是AB 、AD 的中点,连接OE 、OF 、EF(1)求证:∠AFE =∠OFE ;(2)若AB =5,AC =6,求△OEF 的周长.7.(2019西城区二模)如图,在四边形ABCD 中,AB =DC ,AD =BC ,AD ⊥C D.点E 在对角线CA 的延长线上,连接BD ,BE .(1)求证:AC =BD ;(2)若BC =2,BE =13,tan ∠ABE =23,求EC 的长.8.(2019昌平区二模)如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,过点A 作AE ⊥BC 于点E ,延长BC 至点F ,使CF =BE .连接DF .(1)求证:四边形AEFD 是矩形;(2)若BF =8,DF =4,求CD 的长.9.如图△ABC 的两条中线BD 、CE 相交于点O ,求证:OC =2OE ,OB =2OD (要求:用平行四边形知识证明)专项训练(三)圆中的计算(限时:45分钟)1.在直角△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以C为圆心、CA为半径的圆交AB于D,求BD的长.2.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,连接CD,点O是CD的中点,到点O的距离等于OC的所有点组成图形M,图形M分别交AC,BC于点E,F两点,过点F作FG⊥AB于点G.(1)试判断FG与图形M的位置关系,并说明理由;(2)若AC=3,CD=2.5,求FG的长.3.如图,在平面内有一条线段OA,到点O的距离等于OA的所有点组成图形G,延长AO与图形G交于点B,图形G上存在两点C,D,使得AC=AD=CD,连接AC、CD、AD,并延长AD至点E,使得BE∥C D. (1)求直线BE与图形G的交点个数;(2)连接OE,若DE=m,求△OBE的周长.4.已知:如图,四边形ABCD中,点O,E在对角线AC上,到点O的距离等于OE的所有点组成图形G,且A,B,D三点都在图形G上,连接OB,DE,DE=CE=OE.(1)猜想CD与图形G的位置关系并证明;(2)若AC=23,求△ACD的面积.5.如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,且点C是BD︵的中点,连接AC,过点C作⊙O的切线EF交射线AD于点E.(1)求证:AE⊥EF;(2)连接BC,若AE=165,AB=5,求BC的长.6.如图,Rt△ABC中,点O是AB的中点,到点O的距离等于OA的所有点组成图形G,点E在图形G上,且AC=CE(点A、E不重合),连接AE交BC于点D,延长DC至点F,使CF=CD,连接AF.(1)求直线AF与图形G的交点个数;(2)若AC=10,tan∠CAE=34,求AE的长.专项训练(四)函数图象与性质的探究(限时:45分钟)1.(2019朝阳区一模)小超在观看足球比赛时,发现了这样一个问题,两名运动员从不同的位置出发,沿着不同的方向,以不同的速度直线奔跑,什么时候他们离对方最近呢?小超通过一定的测量,并选择了合适的比例尺,把上述问题抽象成如下数学问题:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,点D以1cm/s的速度从点C向点B运动,点E以2cm/s的速度从点A向点B运动,当点E到达点B时,两点同时停止运动,若点D,E同时出发,多长时间后DE取得最小值?小超猜想当DE⊥AB时,DE最小.探究后发现用几何的知识解决这个问题有一定的困难,于是根据函数的学习经验,设C,D两点间的距离为x cm,D,E两点的距离为y cm,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小超的探究过程,请补充完整:(1)由题意可知线段AE和CD的数量关系是:;(2)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,得到了y与x的几组对应值;x/cm012345y/cm 6.0 4.8 3.8 2.7 3.0(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)(3)在平面直角坐标系中(在上方),描出以补全后表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(4)结合画出的函数图象,解决问题:小超的猜想;(填“正确”或“不正确”)当两点同时出发了s时,DE取得最小值,为cm.2.(2019西城区一模)如图,AB ︵是直径AB 所对的半圆弧,C 是AB︵上一定点,D 是AB ︵上一动点,连接DA 、DB 、D C.已知AB =5cm ,设D 、A 两点间的距离为x cm ,D 、B 两点间的距离为y 1cm ,D ,C 两点间的距离为y 2cm.小腾根据学习函数的经验,分别对函数y 1,y 2随自变量x 的变化而变化的规律进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)按照下表中自变量x 的值进行取点、画图、测量,分别得到了y 1,y 2与x 的几组对应值;x /cm 012345y 1/cm 5 4.9430y 2/cm43.322.47 1.43(2)在同一平面直角坐标系xOy 中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x ,y 1),(x ,y 2),并画出函数y 1,y 2的图象;(3)结合函数图象,解决问题:连接BC ,当△BCD 是以CD 为腰的等腰三角形时,DA 的长度约为cm.3.(2019东城区一模)如图,点E 在弦AB 所对的优弧上,且BE ︵为半圆,C 是BE ︵上的动点,连接CA ,C B.已知AB =4cm ,设B ,C 两点间的距离为x cm ,点C 到弦AB 所在直线的距离为y 1cm ,A ,C 两点间的距离为y 2cm.小明根据学习函数的经验,分别对函数y 1,y 2随自变量x 的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:(1)按照下表中自变量x 的值进行取点、画图、测量,分别得到了y 1,y 2与x 的几组对应值;x /cm 0123456y 1/cm 00.78 1.76 2.853.984.95 4.47y 2/cm44.695.265.965.944.47(2)在同一平面直角坐标系xOy 中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x ,y 1),(x ,y 2),并画出函数y 1,y 2的图象;(3)结合函数图象,解决问题:①连接BE ,则BE 的长约为cm ;②当以A ,B ,C 为顶点组成的三角形是直角三角形时,BC 的长度约为cm.线段AB上一动点,作直线CP,过点A作AQ⊥CP于点Q.已知AB=7cm,设A,P两点间的距离为x cm,A,Q两点间的距离为y1cm,P,Q两点间的距离为y2cm.小明根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1,y2与x的几组对应值:x/cm00.30.50.81 1.5y1/cm00.280.490.791 1.48y2/cm00.080.090.0600.29x/cm234567y1/cm 1.87 2.37 2.61 2.72 2.76 2.78y2/cm0.73 1.82 4.20 5.33 6.41(2)在同一坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出函数y1,y2的图象;(3)结合函数图象,解决问题:当△APQ中有一个角为30°时,AP的长度约为cm.5.(2019西城区二模)某医药研究所开发一种新的药物,据监测,如果成年人按规定的剂量服用,服药后2小时,每毫升血液中的含药量达到最大值,之后每毫升血液中的含药量逐渐衰减.若一次服药后每毫升血液中的含药量y (单位:微克)与服药后的时间t (单位:小时)之间近似满足某种函数关系,下表是y 与t 的几组对应值,其部分图象如图所示.t 012346810…y242.83210.50.25…(1)在所给平面直角坐标系中,继续描出上表中已列出数值所对应的点(t ,y ),并补全该函数图象;(2)结合函数图象,解决下列问题:①某病人第一次服药后5小时,每毫升血液中的含药量约为微克;若每毫升血液中含药量不少于0.5微克时治疗疾病有效,则第一次服药后治疗该疾病有效的时间共持续约小时;②若某病人第一次服药后8小时进行第二次服药,第二次服药对血液中含药量的影响与第一次服药相同,则第二次服药后2小时,每毫升血液中的含药量约为微克.6.(2019海淀区二模)有这样一个问题:探究函数y =18x 2-1x的图象与性质.小宇从课本上研究函数的活动中获得启发,对函数y =18x 2-1x 的图象与性质进行了探究.下面是小宇的探究过程,请补充完整:(1)函数y =18x 2-1x的自变量x 的取值范围是;(2)如图,在平面直角坐标系xOy 中,完成以下作图步骤:①画出函数y =14x 2和y =-2x的图象;②在x 轴上取一点P ,过点P 作x 轴的垂线l ,分别交函数y =14x 2和y =-2x 的图象于点M ,N ,记线段MN的中点为G ;③在x 轴正半轴上多次改变点P 的位置,用②的方法得到相应的点G ,把这些点用平滑的曲线连接起来,得到函数y =18x 2-1x 在y 轴右侧的图象.继续在x 轴负半轴上多次改变点P 的位置,重复上述操作得到该函数在y 轴左侧的图象.(3)结合函数y =18x 2-1x的图象,发现:①该函数图象在第二象限内存在最低点,该点的横坐标约为(保留小数点后一位);②该函数还具有的性质为:(一条即可)专项训练(五)推理型应用题(限时:50分钟)1.(2019延庆区一模)周末,小明带200元去图书大厦,下表记录了他全天的所有支出,其中小零食支出的金额不小心被涂黑了,如果每包小零食的售价为15元,那么小明可能剩下多少元?()支出早餐购买书籍公交车票小零食金额(元)201405A.5B.10C.15D.302.(2019门头沟区一模)顾客请一位工艺师把A、B两件玉石原料各制成一件工艺品,工艺师带一位徒弟完成这项任务.每件原料先由徒弟完成粗加工,再由工艺师进行精加工完成制作.两件工艺品都完成后交付顾客,两件原料每道工序所需时间(单位:工作日)如下:工序时间原料粗加工精加工原料A915原料B621那么最短交货期为工作日.3.(2019朝阳区二模)水果在物流运输过程中会产生一定的损耗,下表统计了某种水果发货时的重量和收货时的重量.发货时重量(kg)1002003004005006001000收货时重量(kg)94187282338435530901若一家水果商店以6元/kg的价格购买了5000kg该种水果,不考虑其他因素,要想获得约15000元的利润,销售此批水果时定价应为元/kg(定价取整数).4.(2019东城区一模)为方便市民出行,2019年北京地铁推出了电子定期票.电子定期票在使用有效期限内,支持单人不限次数乘坐北京轨道交通全路网(不含机场线)所有线路.电子定期票包括一日票、二日票、三日票、五日票及七日票共五个种类,价格如下表:种类一日票二日票三日票五日票七日票单价(元/张)2030407090某人需要连续6天不限次数乘坐地铁,若决定购买电子定期票,则总费用最低为元.5.(2019海淀区一模)小宇计划在某外卖网站购买如下页表所示的菜品.已知每份订单的配送费为3元,商家为了促销,对每份订单的总价(不含配送费)提供满减优惠:满30元减12元,满60元减30元,满100元减45元.如果小宇在购买下表中所有菜品时,采取适当的下订单方式,那么他点餐的总费用最低可为元.菜品单价(包含装费)数量水煮牛肉(小)30元1醋溜土豆丝(小)12元1豉汁排骨(小)30元1手撕包菜(小)12元1米饭3元26.(2019朝阳区一模)某班对思想品德,历史,地理三门课程的选考情况进行调研,数据如下:科目思想品德历史地理选考人数(人)191318其中思想品德、历史两门课程都选了的有3人,历史、地理两门课程都选了的有4人,则该班选了思想品德而没有选历史的有人,该班至少..有学生人.7.(2019石景山区二模)北京世界园艺博览会(简称“世园会”)园区4月29日正式开园,门票价格如下:票种票价(元/人)指定日普通票160优惠票100平日普通票120优惠票80注1:“指定日”为开园日(4月29日)、五一劳动节(5月1日)、端午节、中秋节、十一假期(含闭园日),“平日”为世园会会期除“指定日”外的其他日期;注2:六十周岁及以上老人、十八周岁以下的学生均可购买优惠票;注3:提前两天及以上在线上购买世团会门票,票价可打九折,但仅限于普通票.某大家庭计划在6月1日集体入园参观游览,通过计算发现:若提前两天线上购票所需费用为996元,而入园当天购票所需费用为1080元,则该家庭可以购买优惠票的有人.8.(2019朝阳区二模)世界上大部分国家都使用摄氏温度(°C),但美、英等国的天气预报仍然使用华氏温度(°F),两种计量之间有如下的对应表:摄氏温度(°C)010********华氏温度(°F)325068861041220·度.对应的摄氏温度是℃;(1)由上表可以推断出,华氏..(2)若某一温度时华氏温度的值与对应的摄氏温度的值相等,则此温度为℃.9.(2019北京)小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:①将诗词分成4组,第i组有x i首,i=1,2,3,4;②对于第i组诗词,第i天背诵第一遍,第(i+1)天背诵第二遍,第(i+3)天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i=1,2,3,4;③每天最多背诵14首,最少背诵4首.解答下列问题:(1)填入x3补全上表:(2)若x1=4,x2=3,x3=4,则x4的所有可能取值为;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为首.10.(2019门头沟二模)团体购买某公园门票,票价如下表:购票人数1~5051~100100以上门票价格13元/人11元/人9元/人某单位现要组织其市场部和生产部的员工游览该公园.如果按部门作为团体,选择两个不同的时间分别购票游览公园,则共需支付门票费为1290元;如果两个部门合在一起作为一个团体,同一时间购票游览公园,则需支付门票费为990元.则该公司这两个部门的人数之差为.11.(2019北京模拟)某次环保知识竞赛中有5道选择题,每题1分,每道题在A、B、C三个选项中,只有一个是正确的.下表是甲、乙、丙、丁四名同学每道题填涂的答案和这5题的得分:第1题第2题第3题第4题第5题得分甲C C A B B4乙C C B B C3丙B C C B B2丁B C C B A则丁同学的得分是.12.爸爸给小东100元钱买花装饰圣诞树.花店的花成束出售,规格与价格如下:规格A B C每束花朵数203550价格(元/束)469则每种规格的花应该买几束,才能够使买到的花朵数最多.专题训练(六)一次函数反比例函数(限时训练50分钟)x+4与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.1.如图,直线y=23(1)求△AOB的面积(2)过点B作直线BC与x轴相交于点C,若△ABC的面积是16,求点C的坐标.2.(2019东城一模)在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx(k≠0)与双曲线y=8(x>0)交于点A(2,n).x(1)求n及k的值;(2)点B是y轴正半轴上的点且△OAB是等腰三角形,直接写出所有点B的坐标.3.(2018石景山一模)在直角坐标系中,函数y=a(x>0)的图象与直线l1:y=x+b交于点A(3,a-2).x(1)求a,b的值;(2)直线l2:y=-x+m与x轴交于点B,与直线l1交于点C,若S△ABC≥6,求m的取值范围.4.(2019海淀二模)如图,直线y=x+b与x轴、y轴分别交于点A,B,与双曲线y=2x的交点为M,N.(1)当点M的横坐标为1时,求b的值;(2)若MN≤3AB,结合函数图象,直接写出b的取值范围.5.在坐标系xOy中,已知点A(0,3)、点B(3,0),一次函数y=-2x的图象与直线AB交于点P. (1)求点P的坐标;(2)若点Q是x轴上一点,且△PQB的面积为6,求点Q的坐标;(3)若直线y=-2x+m与△AOB三条边只有两个公共点,求m的取值范围.6.在直角坐标系xOy中,直线l:y=kx+b(k≠0)与直线y=kx(k≠0)平行,与直线y=3相交于点A(3,3).(1)求k和b的关系式;(2)横纵坐标都是整数的点叫整点,直线l∶y=kx+b、y=kx、y=3与x轴构成封闭区域(不含边界)为W.①当k=2时,结合图象求区域W内的整点个数;②若区域W内恰有2个整点,直接写k的取值范围.7.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=kx+1(k≠0)交y轴于点A,交x轴于点B(3,0),平行于y轴的直线x=2交AB于点D,交x轴于点E,点P是直线x=2上一点,且在点D的上方,设P(2,n).(1)求直线l的表达式和点A的坐标;(2)连接AP、BP,若S△ABP≤2S△ABO,求n的取值范围.8.如图,在平面直角坐标系xOy中,B(3,-3),C(5,0),以OC,CB为边作平行四边形OABC,函数y=kx(x <0)的图象经过点A.(1)求k的值;(2)若过点A的直线l平行于直线OB,且与函数y=kx(x<0)图象的另一个交点为D.①求直线l的表达式;②横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记函数y=kx(x<0)的图象在点A,D之间的部分与线段AD围成的区域(含边界)为W.结合函数图象,直接写出区域W内(含边界)的整点个数.专题训练(七)二次函数(限时训练50分钟)1.(2019通州区期末)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-4ax+m(a≠0)与x轴的交点为A、B,(点A在点B的左侧),且AB=2.(1)求抛物线的对称轴及m的值(用含字母a的代数式表示);(2)若抛物线y=ax2-4ax+m(a≠0)与y轴的交点在(0,-1)和(0,0)之间,求a的取值范围;(3)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.若抛物线在点A,B之间的部分与线段AB所围成的区域内(包括边界)恰有5个整点,结合函数的图象,直接写出a的取值范围.2.(2019石景山区期末)在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2-4ax+3a的对称轴交于点A(m,-1),点A关于x轴的对称点恰为抛物线的顶点.(1)求抛物线的对称轴及a的值;(2)横纵坐标都是整数的点叫整点.记直线y=kx+b(k≠0)与抛物线围成的封闭区域(不含边界)为W.①当k=1时,直接写出区域W内的整点个数;②若区域W内恰有3个整点,结合函数图象,求b的取值范围.3.(2019门头沟区二模)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2ax-3a(a≠0)顶点为P,且该抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧).我们规定:抛物线与x轴围成的封闭区域称为“G区域”(不包含边界);横、纵坐标都是整数的点称为整点.(1)求抛物线y=ax2-2ax-3a顶点P的坐标(用含a的代数式表示);(2)如果抛物线y=ax2-2ax-3a经过(1,3).①求a的值;②在①的条件下,直接写出“G区域”内整点的个数.(3)如果抛物线y=ax2-2ax-3a在“G区域”内有4个整点,直接写出a的取值范围.4.(2019朝阳区一模)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2-2x+a-3.(1)当a=0时,抛物线与y轴交于点A,将点A向右平移4个单位长度,得到点B.求点B的坐标;(2)将抛物线在直线y=a上方的部分沿直线y=a翻折,图象的其他部分保持不变,得到一个新的图象,记为图形M,若图形M与(1)中的线段AB恰有两个公共点,结合函数的图象,求a的取值范围.5.(2019西城区一模)在平面直角坐标系中xOy中,已知抛物线y=x2-mx+n.(1)当m=2时,①求抛物线的对称轴,并用含n的式子表示顶点的纵坐标;②若点A(-2,y1),B(x2,y2)都在抛物线上,且y2>y1,则x2的取值范围是;(2)已知点P(-1,2),将点P向右平移4个单位长度,得到点Q.当n=3时,若抛物线与线段PQ恰有一个公共点,结合函数图象,求m的取值范围.6.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-(2a+2)x+b(a≠0),在x=0和x=6时函数值相等.(1)求a的值;(2)若抛物线与直线y=-2x的一个交点为(2,m),求抛物线的解析式;(3)在(2)的条件下,直线y=-2x-4与x轴,y轴分别交于A、B两点,将线段AB向右平移n(n>0)个单位,同时将抛物线在2≤x≤7的部分图象向左平移n个单位后得到的图象记为G,若图象G与平移后的线段有公共点,结合函数图象,求n的取值范围.专题训练(八)几何综合(限时训练50分钟)1.(2014北京)在正方形ABCD外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为E,连接BE,DE,其中DE交直线AP于点F.(1)依题意补全图①;(2)若∠PAB=20°,求∠ADF的度数;(3)如图②,若45°<∠PAB<90°,用等式表示线段AB、FE、FD之间的数量关系,并证明.2.(2016北京)在等边△ABC中:(1)如图1,P,Q是BC边上的两点,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度数;(2)点P,Q是BC边上的两个动点(不与点B,C重合),点P在点Q的左侧,且AP=AQ,点Q关于直线AC的对称点为M,连接AM,PM.依题意将图2补全;求证;PA=PM。