【小学五年级语文试卷】圆明园的毁灭练习题

【导语】《圆明园的毁灭》⼀⽂描述了圆明园昔⽇辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂⽂化的⽆限热爱和对侵略者野蛮、⽆耻⾏径的⽆⽐痛恨，激发⼈们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼗四课《圆明园的毁灭》课⽂原⽂ 圆明园的毁灭是中国⽂化不可估量的损失，也是世界⽂化不可估量的损失！ 圆明园在北京西北郊，是⼀座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多⼩园，分布在圆明园东、西、南三⾯，众星拱⽉般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有⾦碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着⽥园风光的⼭乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮⼦林，杭州西湖的平湖秋⽉；还有很多景物是根据古代诗⼈的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春⾊。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置⾝在幻想的境界⾥。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史⽂物。

上⾃先秦时代的青铜礼器，下⾄唐、宋、元、明、清历代的名⼈书画和各种奇珍异宝。

所以，它⼜是当时世界上的博物馆、艺术馆。

1860年10⽉6⽇，英法联军侵⼊北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿⾛的东西，统统掠⾛；拿不动的，就⽤⼤车或牲⼝搬运；实在运不⾛的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10⽉18⽇和19⽇，三千多名侵略者奉命在园内放⽕。

⼤⽕连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这⼀园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为⼀⽚灰烬。

_____________ 本⽂作者王英琦，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版五年级上册语⽂第⼗四课《圆明园的毁灭》知识点 ⼀、⽣字组词： 毁：毁灭　毁坏　销毁　坠毁　烧毁　诋毁 估：估计　估测　低估　估算　估量　评估 拱：拱卫　拱桥　拱门　拱⼿　众星拱⽉ 辉：光辉　辉映　星⽉交辉　⾦碧辉煌 煌：辉煌 殿：宫殿　殿堂　⼤殿　桂殿兰宫 陵：丘陵　陵墓　陵园　陵寝　中⼭陵 览：阅览　游览　浏览　展览　博览群书 境：环境　境界　国境　边境　⾝临其境 宏：宏伟　宏⼤　宏观　⼤展宏图　宽宏⼤量 唐：唐朝　唐装　荒唐　唐突　颓唐不安 闯：闯进　闯练　闯祸　闯荡　闯关东　闯江湖 统：统⼀　统领　统率　统治　传统　⾎统 销：销毁　报销　销售　花销　销声匿迹 奉：奉命　奉献　信奉　奉⾏　奉公守法 ⼆、多⾳字： 量：liáng称量　liàng量体裁⾐ 还：hái还有 huán归还 三、形近字: 拱（拱⼿）　供（提供） 境（环境）　镜（镜⼦） 销（报销）　消（消失） 四、词语解释： 不可估量：本⽂中指圆明园的毁灭损失巨⼤，⽆法计算。

14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。

（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。

4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。

三、照样子，用关联词写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失! 是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……第二课时阅读文段，选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选段第一句话在文中所起的作用是（）。

A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（）。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（）。

A.介绍圆明园宏伟的建筑。

B.介绍圆明园独特的布局。

C.介绍圆明园珍贵的历史文物。

D.介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1. 流连 2.留恋 3. 损失 4. 损害三、1. 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

第二课时1.D2.C3.C。

人教统编版五年级上学期语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共50分)1. （5分）选择正确的读音群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌________（tiědiē）没________（méi mo）水中。

众皆________（kǎi jiē）弃去，光持________（chící）石击瓮破之，水迸________（bènɡbìnɡ），儿得活。

2. （16分）写出下列字的部首。

枫________ 家________3. （10分）写出下面各字的音序畅________ 袅________ 弧________ 权________ 磕________ 缤________4. （4分）选择划线字在词语中的意思。

(填序号)（1）归：①还给；②趋向或集中于一个地方；③属于。

归还火种________ 归在一起________（2）服：①衣服；②信服，服从；③适应。

从不屈服 ________ 水土不服 ________（3）尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。

没有尽头________ 尽心尽力________5. （4分）火眼金睛，辨字组词。

略________ 辩________ 拖________畔________ 辨________ 施________释________ 挥________ 绣________泽________ 浑________ 秀________6. （6分）根据课文内容填空。

①雷锋叔叔是个助人为乐的人，他抱过________的孩子，背过年迈的________，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

②春天的________，________异常美丽。

我们一边________，一边________，路已经________，却还恋恋不舍，不想________。

14.圆明园的毁灭标准化试题：（提醒：第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.）1．读拼音,写词语：diàn táng xiāo huǐhóng wěi jīn bì huī huáshī qíng huà yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圆明园在______________,是一座__________的皇家园林.它由圆明园、________和________组成,所以也叫______________.3、圆明园是一座___________,它不但___________,还收藏着___________ ..年月日,联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园.4、课文是从_______ 、_______ 和_______ 三个方面来描写圆明园的,其中第二个方面写得最详细.圆明园是当时世界上最大的_______ 、_______ .5、《圆明园的毁灭》本文描迷了圆明园_______ 和_______ 的景象,再现了英法联军_______ 的丑恶嘴脸, 表达了作者_______ ,对_______ ,激发人们_______ 的责任感和使命感.6．下列句子中字音有误的一项是（）A．安澜(lán)园化为灰烬(jìn) B．奉（fèng）命玲珑剔(tì)透C．毁．灭（huǐ）辉煌．．（huī huáng）D．宫殿．（diàn）陵．园（líng）7．圈出书写有错的一项,写在题后的括号里.A仿照漫游不可估量金壁辉煌（）B殿堂象征众星拱月亭台楼阁（）C 建筑镜界天南海北诗情画意（）D饱览罪证风景名盛奇珍异宝（）8. 下列没有语病的一项是（）A．春天来了,越来越暖和了. B．洒在沙滩上,沙滩上一片银白.C．保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事.D．学了《爱迪生》这一课,使我受到了教育.9．补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语..A众星( )月 B金 ( )（）（） C( )( )画意D( )( )闻名 E不可( )量 F玲珑( ) ( )（1）许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围.（ )（2）圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂.（ )（3）圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失.（ )（4）我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天.（ )10. 给加点的字选择正确的解释.1.武陵春色( )A.情景,景象.B. 颜色.C.脸上表现的神情.)2.风景名胜( . )A.超过. B.优美的地方C.能担任,能承受.3.奇珍异宝( )A.不同的. B.分开.C.特别的.4.不可估量的损失,”估量”的意思是( )A.估计B.大概C.测量11．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立.B．此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围.前途似海,来日方长.C．天戴其苍,地履其黄.D．故今日之责任,不在他人,而全在我少年.12.下列句式转换有误的一项是（）A.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬.(缩句)园林艺术化为灰烬.B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失.(改为反问句)难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.(用加点的关联词写句子)园中不仅．．有民族建筑,还．有西洋景观.D.妈妈对我说：“今天我要开会,你自己做饭吃.”_(改转述句)妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃.13、下列句子中顿号使用不正确的一项是( )A.有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面.B.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝.C.它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.D.圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成.14、(多选)下列对圆明园描述错误的一项是( ).A圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物.B圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返.C圆明园位于北京西郊,由三座园林组成..D圆明园收藏了清代的青铜礼器.15、下列表述错误的一项是( )A.《七子之歌(节选)》、《和平宣言(节选)》与《圆明园的毁灭》都表达了作者对祖国的热爱之情,对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情,激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感.B.这篇课文文字优美,字里行间饱含了作者强烈的思想感情.朗读基调是赞颂的.C.朗读第2~4自然段时应体现出欣赏、赞美、自豪之情,语气自然从容,语速宜缓,娓娓道来.D.朗读最后一个自然段时要带着悲愤的语气,体现出痛惜、仇恨之情,声调可提高,“闯进、儿是、统统、任意”等关键词要重读.二、快乐阅读：(一)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!1.“中国文化史”和“世界文化史”突出 .2.两个“不可估量”突出了.3. 课文一开始用这个感叹句,直接表达了作者的感情.(二)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走□拿不动的,就用大车或牲口搬运□实在运不走的,就任意破坏□毁掉.1.在“□”内填_上标点符号.2.文段中带点的词能去掉吗?为什么?. ..3.这段话中体现了侵略者贪婪、残暴、野蛮行径的词有、、 .(三)①圆明园中,有( )的殿堂□也有( )的亭台楼阁□有象征着( )的□买卖街□也有象征着(田园风光)的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台□武陵春色.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜□流连其间,仿佛置身在幻想的境界里.②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝.所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.1. 按原文内容把文段补充完整.2. 在“□”内填_上标点符号.3.选文①从建筑风格、园内景色两个方面再现了圆明园昔日的辉煌.4.读了选文,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照建造的,二是根据建造的,三是 .5.课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?. ..4.仿照文中画线句子写一写.（1）图书馆中,有 ,也有；有 ,也有 ,这里的书真多啊!（2）动物园里,有 ,也有；有 ,也6．圆明园被誉为“万园之园”,你知道是为什么吗?. .（四）圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里.1.写出下列词语的意思.饱览:玲珑剔透:2.认真读读选段中画“__”的句子 ,通过带点的词语,你体会到了圓明园中的景物具有、、、的特点.3、请你仿照课文的写法,用上“有....也有..... ....也....”这样的句式,写一句话:4.读下面的资料,再完成练习.(2分)圆明园历时一百五十多年才基本建成,建筑时间最长;三园占地三百四十余公顷,建筑面积十六余万平方米;圆明园体现了中国古代造园艺术之精华,是当时最出色的一座大型园林.以上资料中,最能体现这段话意思的一句是： .请简要说明理由: .5.从课文全文看,选段是否多余?为什么?. .参考答案标准化试题1．殿堂销毁宏伟金碧辉煌诗情画意2. 北京西北郊举世闻名万春园长春园圆明三园3、举世闻名的皇家园林建筑宏伟 1860年10月6日,英法化为一片灰烬.4组成部分、园林建筑和收藏文物博物馆、艺术馆.5、昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭贪婪和野蛮对祖国灿烂文化的无限热受,对侵略者野蛮行径的无比仇恨, 不忘国耻,振兴中华6、B 7 碧、拱、境、胜D 8 C 9ABEF 10. A B C A 11 D 12A13 D14 C D 15 B课文片段阅读理解：(一)1.圆明园文化价值之高.2.圆明园的毁灭损失巨大,难以计算3.无比愤怒与痛惜(二)1.略2. 不能去掉.“凡是”“统统”写出了英法联军的贪婪,“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮.能这些词语更能激起我们对贪婪、野蛮罪恶行径的憎恨.3掠走、破坏、毁掉(三)1. 2. 略 3. 建筑风格、园内景色4. 各地名胜古代诗人的诗情画意西洋景观 5.答案见知识点4、哲学类的理工科的报刊漫画憨态可掬的熊猫宝宝威风凛凛的狮子大王枝繁叶茂的树林清澈见底的溪水5.总分总过渡句承上启下中心句概括下文6.圆明园汇集了各地名园的精华,所以称做“万园之园”.（四）1.充分地看;尽情地欣赏. 形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧.2．富丽、朴素、热闹、宁静3、在动物园中,有可爱憨厚的熊猫,也有脖子长长的长颈鹿;有葱葱郁郁的树林,也有,万紫千红的花坛.4、圆明园体现了中国古代造园艺术之精华,是当时最出色的一座大型园林.因为这句话是对圆明园建筑艺术的总结5示例:不多余.选段再现了圓明园昔日的辉煌,与圆明园的毁灭对比,能够使人们记住历史耻辱,从而增强人们的民族使命感,激发出人们热爱祖国灿烂文化的感情.。