[全]环境工程微生物-考研真题详解

第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理一、填空题1．根据微生物在构筑物中处于悬浮状态或固着状态，污水好氧生物处理方法可分为______和______。

[江苏大学2010年研]【答案】活性污泥法；生物膜法2．在厌氧或缺氧条件下，利用厌氧性微生物分解污水中有机物的方法，叫做______。

[江苏大学2011年研]【答案】厌氧消化3．活性污泥中的细菌大多数包括在胶质中，以______形式存在。

[江苏大学2011年研] 【答案】菌胶团【解析】菌胶团是指所有具有荚膜或黏液或明胶质的絮凝性细菌互相絮凝聚集成的细菌团块。

活性污泥中的细菌大多数以菌胶团形式存在。

4．原生动物和微型后生动物在废水处理中的主要作用有______、______、______。

[湖南大学2011年研]【答案】指示作用；净化作用；促进絮凝和沉淀作用【解析】原生动物在污水净化系统中的作用如下：①指示作用，可以用来判断活性污泥和处理水质的好坏。

②净化作用，腐生性营养型原生动物可以吸收污水中溶解性有机物，动物性营养型原生动物可以吞食有机颗粒和其它微小生物，对污水净化起积极作用。

③促进絮凝和沉淀作用，原生动物能分泌一定的粘性物质协同和促使细菌发生絮凝作用。

5．微生物在厌氧环境下对有机物的转化可分为3个阶段，分别是：______、______、______。

[西安建筑科技大学2014年研]【答案】水解发酵；生成乙酸；产甲烷【解析】厌氧发酵可分为3阶段，分别为：①水解发酵阶段，水解和发酵性细菌群将复杂有机物水解为基本单元。

②生成乙酸阶段，产氢和产乙酸细菌群把第一阶段的产物进一步分解为乙酸和氢气。

③产甲烷阶段，由两组生理性质不同的专性厌氧产甲烷菌群构成。

一组是将氢气和二氧化碳合成甲烷，或一氧化碳和氢气合成甲烷；另一组是将乙酸脱羧生成甲烷和二氧化碳，或利用甲酸、甲醇及甲基胺裂解为甲烷。

二、判断题1．在活性污泥絮状物中酵母菌数量最多。

（）[湖南大学2010年研]【答案】错误【解析】活性污泥的主体细菌来源于土壤、河水、下水道污水和空气中的微生物。

西安建筑科技大学2022年[环境工程微生物学]考研真题一、本题是一组关于革兰氏染色的问题，请逐一回答。

回答时请标明小题序号并每回答一问就另起一段。

1、革兰氏染色是针对什么微生物的染色方法？2、通过这一染色方法可以实现哪些目的？3、如何进行革兰氏染色？4、以平板上的菌落为拟染色观察的材料，详述对其进行革兰氏染色的操作过程，说明用到的材料和器具。

二、请逐一回答后面的问题。

回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。

1、活性污泥是如何形成的？2、如何用污水培养出活性污泥？3、描述前一问培养过程中污水里的微生物的变化情况和规律。

4、怎么判定污泥成熟度？5、好氧活性污泥和进行甲烷发酵的厌氧活性污泥，在组成上有什么相同和不同？6、两者的微生物构成各是怎样的？三、请逐一回答后面的问题。

回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。

1、与河流生态系统相比，湖泊生态系统在对污染物自净过程中有哪些相同和不同之处。

请详细分析。

2、为什么会有这些异同，其原因何在？四、请逐一回答后面的问题。

回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。

1、污水厌氧生物处理（脱氮、产甲烷）中，参与净化的微生物都是通过什么样的方式产生能量的？2、途径有哪些、最终主要产物有哪些？3、了解这些微生物知识，对于厌氧生物处理工艺和方式的选择有什么具体指导作用？五、请逐一回答后面的问题。

回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。

1、污泥厌氧消化处理时，其最终产物是些什么物质？2、其中的大分子不溶性有机物经历了哪些转变过程？3、在甲烷发酵的体系中，即使有空气中的氧不断扩散入水中，但水中还是保持了无氧的环境，其原因何在？六、活性污泥发生了丝状细菌性膨胀。

请逐一回答后面的问题。

回答时标明小题序号并每答一问就另起一段。

1、丝状菌，这类细菌的基本形态是怎样的？2、丝状是细菌的什么形态？3、丝状是怎么形成的？。

4、丝状菌对活性污泥的沉淀和净化各有什么影响？七、简述原生动物在污水生物处理中的作用。

姓名：报考专业：准考证号码：密封线内不要写题2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称：环境工程微生物学（ A 卷□B 卷）科目代码：833 考试时间：3小时 满分150分 可使用的常用工具： 无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

一、名词解释(共10小题，每小题3分，共30分) 1、（3分）真核微生物 2、（3分）基因工程 3、（3分）溶原细菌 4、（3分）鉴别培养基 5、（3分）好氧呼吸 6、（3分）驯化 7、（3分）转导 8、（3分）反向转录 9、（3分）基团转位 10、（3分）捷径反硝化 二、简答题(共5小题，每小题15分或20分，共80分) 1、（15分）叙述革兰氏染色的机制以及操作步骤。

2、（15分）简述分子遗传学中心法则，并结合分子遗传学说明微生物生长过程中蛋白质是如何合成的？ 3、（15分）简述如何利用原生动物的演替和个体变化判断废水处理效果。

4、（15分）结合污水生物处理的效率，说明好氧微生物所需的营养配给和环境因子。

5、（20分）高浓度有机废水厌氧沼气（甲烷）发酵的四阶段理论内容是什么？甲烷可通过哪些途径形成（甲烷的产生机制）？ 三、论述题(共2题，每题20分，共40分) 1、（20分）废水的微生物脱氮除磷的原理是什么？列举三个不同的微生物脱氮除磷工艺，并详细叙述其中一种微生物脱氮除磷工艺。

2、（20分）结合你所学的知识，谈谈基因工程和PCR 技术在环境工程中有何实践意义。

环境工程微生物学硕士入学考试A卷参考答案一、名词解释1、真核微生物：有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质。

有核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界线。

有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。

进行有丝分裂。

2、基因工程：是指在基因水平上的遗传工程，又叫基因剪接或核酸体外重组。

环境类考研周群英《环境工程微生物学》考研真题名校考研真题绪论一、选择题1．适合所有微生物的特殊特征是（）。

[北京交通大学2011年研] A．它们是多细胞的B．细胞具有明显的细胞核C．只有用显微镜才能观察到D．可进行光合作用【答案】C @@@【解析】微生物的个体极小，有微米级的，要通过光学显微镜才能看见。

大多数病毒小于0.2μm，是纳米级的，在光学显微镜可视范围外，要通过电子显微镜才可看见。

2．表示微生物大小的常用单位（）。

[江苏大学2011年研]A．mmB．μmC．cmD．nm【答案】B @@@【解析】微生物的个体极小，有微米（μm）级的，要通过光学显微镜才能看见。

大多数病毒小于0.2μm，是纳米（nm）级的，在光学显微镜可视范围外，要通过电子显微镜才可看见。

3．微生物分类的基本单位是（）。

[江苏大学2012年研]A．种B．变种C．菌株D．群【答案】A @@@【解析】“种”是分类的最小单位。

种内微生物之间的差别很小，有时为了区分小差别可用株表示，但“株”不是分类单位。

二、填空题1．国际上对生物命名采用的统一命名法是______，一个生物的学名由两个拉丁字表示，第一个字代表的是______，第二个字代表的是______。

[西安建筑科技大学2014年研]【答案】二名法；属名；种名@@@【解析】微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁词命名一个微生物的种。

这个种的名称是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体字表达，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。

种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。

2．微生物的主要特点是：______，______，______，______。

[西安建筑科技大学2014年研]【答案】个体极小；分布广，种类繁多；繁殖快；易变异@@@【解析】各种微生物虽很不同，却有许多共同点，主要特点有个体极小；分布广，种类繁多；繁殖快；易变异。

3．微生物命名采用林奈双命名法，每一微生物的拉丁学名由______组成。

环境工程微生物学试卷一、填空(每小题1分,共10分)1.蓝藻的营养类型为光能自养型。

2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为0.5um*0.2um。

3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。

4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。

5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体。

6.微生物细胞的主要组成元素是CHONPS。

7.大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。

8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称消毒。

9.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的拮抗关系。

10.在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为营养菌丝。

二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。

1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○c①糖类②蛋白质③核酸④脂肪2.常用于饮水消毒的消毒剂是○d①石灰②CuSO41③KMnO4④漂白粉3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○a①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基4.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乳酸②乙醇③丁酸④乙酸5.属于细菌细胞基本结构的为○b①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇7.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为○c①细菌＞放线菌＞真菌②细菌＞真菌＞放线菌③放线菌＞真菌＞细菌④真菌＞细菌＞放线菌8.噬菌体属于病毒类别中的○a①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④动物病毒9.常用消毒酒精的浓度的○B①30%②70%③95%④100%10.制备培养基的最常用的凝固剂为○C①硅胶②明胶③琼脂④纤维素11.沼气发酵的主要产物为○B①CO2②CH4③NH3④H2S12.酵母菌属于○微生物C①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧型13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○A①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○D①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系15.以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○B①细菌②酵母菌③霉菌④病毒16.干热灭菌法要求的温度和时间为○C①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃,4小时17.生鞭毛最多的菌属于○①螺旋菌②杆菌③球菌④假菌丝18.微生物运输营养物质的主要方式○C①被动扩散②促进扩散③主动运输④基团转位运转19.在生物界分类中食用菌属于○B①病毒界②真菌界③原核原生生物界④真核原生生物界20.反硝化作用的最终产物○B①NH3②HNO3③N2④HNO2三、判断正误(认为正确的,在题后○内打"√";错误的打"×",并说明理由,不说明理由,该题无分。

第二章原核微生物一、选择题1．细菌的主要繁殖方式为（）。

[江苏大学2012年研]A．裂殖B．芽殖C．增殖D．都对【答案】A【解析】细菌的繁殖方式有二分裂和芽殖，主要通过二分裂进行繁殖。

菌落就是由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。

2．下列属于古细菌的微生物是（）。

[江苏大学2012年研]A．产甲烷菌B．放线菌C．固氮菌D．蓝细菌【答案】A【解析】按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为产甲烷菌、嗜热嗜酸菌和极端嗜盐菌，产甲烷菌是古菌中最早被人认识和应用的，属于广古生菌门。

3．原核生物细胞的核糖体（）。

[北京交通大学2011年研]A．在细胞核中B．在细胞质中游离C．在内质网上D．光学显微镜下可见【答案】C【解析】原核生物细胞的核糖体是细胞质内含物，附着在内质网上，由核糖核酸和蛋白质组成，是合成蛋白质的部位。

4．属于细菌细胞基本结构的是（）。

[江苏大学2012年研]A．荚膜B．细胞壁C．芽胞D．鞭毛【答案】B【解析】细菌为单细胞结构。

所有的细菌均有细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、拟核。

部分细菌有芽孢、鞭毛、荚膜、黏液层、衣鞘及光合作用层片等特殊结构。

5．革兰氏染色结果中，革兰氏阳性菌应为（）。

[江苏大学2011年研]A．无色B．红色C．紫色D．黄色【答案】C【解析】革兰氏染色法是指，在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀、固定。

用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。

用碘一碘化钾溶液媒染1min，倾去多余溶液。

用中性脱色剂如乙醇或丙酮脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色，革兰氏阴性菌被褪色而呈无色。

用番红染液复染1min，革兰氏阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。

革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌即被区别开。

6．菌落是微生物在（）上的培养特征。

[江苏大学2012年研]A．固体斜面B．固体平板C．液体表面D．明胶穿刺【答案】B【解析】细菌在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。

2023 环境工程微生物学试题及答案2023 环境工程微生物学试题及答案(一)一、名词解释(每题 1、5 分，计 30 分)类病毒：是一个裸露的闭合环状 RNA 分子，它能在感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。

异染粒：分散在细胞质中的多聚磷酸盐颗粒。

细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。

半知菌：还不知道是否有有性繁殖阶段的真菌。

锁状联合：是担子菌的次生菌丝为确保子细胞都含有________于父母亲本的核而进行的特殊的分裂方式。

无氧呼吸：以无机物作为最终电子受体，进行有机物的生物氧化的过程。

主动运输：是微生物中的主要运输方式，在代谢能和载体的参与下可进行逆浓度梯度的运输。

表面活性剂：具有降低表面张力效应的物质叫做表面活性剂。

它改变细胞的稳定性和透性，使细胞内的物质逸出细胞外，从而引起微生物的死亡。

互生：两个群体相互协作，达到在某一生境中共同生存的目的。

碱基配对：核酸分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基配对互补。

DNA 聚合酶：以反向平行的 DNA 链为模板催化合成新链 DNA。

生物圈：是地球表面进行生命活动的有机圈层，包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。

活性污泥：具有活性的微生物絮凝体。

氨化作用：是指有机态 N 被微生物降解形成NH3 的过程。

细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。

污泥容积指数：在暴气池出口处的混合液，经过 30 分钟静沉后，每克干污泥所形成的沉淀污泥的体积。

优势菌种挂膜法：将优势菌种附着在滤料上，以废水中的有机物为营养生长繁殖，使之形成生物膜的方法。

生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。

生物絮凝剂：是一类具有絮凝作用的微生物产生的代谢产物。

废气的微生物滴滤法：用微生物挂膜的生物填料上方喷淋循环水，当废气中的有机污染物经过填料时，被挂膜的微生物分解的过程。

二、是非题(每题 1 分，计 10 分)1、病毒有抗青霉素的效应，因它们不具有基因组。

环境工程微生物考研题题库环境工程微生物考研题题库一、选择题1. 微生物在环境工程中的作用是：A. 分解有机废物B. 促进土壤肥力C. 生产有机肥料D. 促进废水处理2. 下列哪种微生物在生物污泥处理过程中起到关键作用？A. 真菌B. 细菌C. 病毒D. 藻类3. 下列哪种微生物可以将氨氮转化为硝酸盐？A. 硝化菌B. 脱氮菌C. 厌氧菌D. 好氧菌4. 下列哪种微生物可以降解有机物质？A. 好氧菌B. 厌氧菌C. 真菌D. 病毒5. 微生物在废水处理中的主要作用是：A. 分解有机物B. 氧化无机物C. 降低水的温度D. 增加水的透明度二、填空题1. 生物法处理废水的关键微生物是__________。

2. 厌氧消化污泥的微生物产生的主要产物是__________。

3. 环境工程中常用的微生物测定方法是__________。

4. 微生物在土壤中的作用包括分解有机物、固定氮气和__________。

5. 微生物降解有机物的过程中产生的主要产物是__________。

三、简答题1. 请简要介绍一下微生物在环境工程中的应用。

2. 生物法处理废水的基本原理是什么？3. 请简要解释一下厌氧消化污泥的过程。

4. 微生物在土壤中的作用对环境有什么影响？5. 微生物降解有机物的过程中的关键环节是什么？四、论述题微生物在环境工程中的应用是非常广泛的。

它们可以通过分解有机废物、促进土壤肥力和生产有机肥料等方式，对环境进行改善。

在废水处理过程中，微生物起到了关键作用。

例如，厌氧消化污泥的微生物可以将有机废物转化为甲烷等有价值的产物。

此外，微生物还可以将氨氮转化为硝酸盐，从而降低废水中的氮含量。

在土壤中，微生物的作用也是非常重要的。

它们可以分解有机物质，促进土壤肥力的提高。

同时，微生物还可以固定氮气，将大气中的氮转化为植物可吸收的形式，从而促进植物生长。

此外，微生物还可以降解有机物质，将其转化为无机物质，从而减少有机污染物的含量。

周群英《环境工程微生物学》（第3版）名校考研真题（第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用）【圣才第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用一、填空题以包埋法等方法将酶活力强的微生物体固定在载体上，即成______。

[江苏大学2010年研]【答案】固定化微生物【解析】用包埋法（或交联法、载体结合法、逆胶束酶反应系统）等方法将酶活力强的微生物体固定在载体上，即成固定化微生物。

微生物体本身是多酶体系的固定化载体，将整个细胞固定化更有利于保持其原有活性，甚至可提高活性。

有死细胞固定化和生长细胞固定化两种。

二、名词解释固定化酶[北京化工大学2014年研]答：固定化酶是指从筛选、培育获得的优良菌种体中提取活性极高的酶，再用包埋法（或交联法、载体结合法、逆胶束酶反应系统）等方法将酶固定在载体上，制成的不溶于水的固态酶。

它具有稳定、降解有机物性能强、耐毒、抗杂菌、耐冲击负荷等优点。

三、简答题1．试述固定化酶和固定化微生物有什么优点？存在什么问题？你认为它们在水处理中的应用前景怎样？[北京交通大学2012年研] 答：（1）固定化酶和固定化微生物的优点固定化酶是指从筛选、培育获得的优良菌种体中提取活性极高的酶，再用包埋法（或交联法、载体结合法、逆胶束酶反应系统）等方法将酶固定在载体上，制成不溶于水的固态酶。

以与固定化酶相同的固定方法将酶活力强的微生物体固定在载体上，即成固定化微生物。

固定化酶和固定化微生物普遍比未固定化的微生物性能好，具有稳定、降解有机物性能强、耐毒、抗杂菌、耐冲击负荷等优点。

制成酶布和酶柱后用于连续流运行，酶不会流失。

（2）固定化酶和固定化微生物存在的问题固定化酶技术只限于水解酶类和少数胞内酶的研制和应用，多酶体系的固定化技术尚未解决；又由于废水的组分很复杂，而且经常变化，因此，要用多种单一的固定化酶，包括胞外酶和胞内酶组合处理，才能完成某一物质的多步骤反应，才能使有机物完全无机化和稳定化。

（3）固定化酶和固定化微生物在水处理中的应用前景一个微生物体本身就是多酶体系的载体。