宁夏大学专业学位研究生指导教师选聘办法
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物业管理,是指业主通过选聘物业服务企业,由业主和物业服务企业按照物业服务合同约定,对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理,维护物业管理区域内的环境卫生和相关秩序的活动。
居住物业是指具备居住功能、供人们生活居住的建筑,包括住宅小区、单体住宅楼、公寓、别墅、度假村等;当然也包括与之相配套的共用设施、设备和公共场地。
物权法规定,业主可以自行管理物业,也可以委托物业服务企业或者其它管理者进行管理。
下面一起看下为大家整理的物业管理制度文章。
硕士研究生指导教师遴选办法第一章总则第一条为加强本所的学科建设,提高硕士研究生的培养质量,规范硕士研究生指导教师的遴选过程,特制定本办法。
第二条本办法的遴选范围为本所已有硕士学位授予权的学科专业。
第二章遴选条件第三条坚持四项基本原则,为人师表,作风正派,有较高的学术水平与严谨的治学态度,能认真履行硕士研究生指导教师的职责。
第四条具有大学本科以上学历及副高级以上专业技术职务,新遴选导师年龄一般不超过50周岁。
第五条有从事科研工作的经历及较强的研发能力,有稳定的研究方向,有在研项目或课题及充足的科研经费。
第六条能熟练掌握一门外语,具备指导硕士研究生专业外语的能力。
第七条近三年在国内外公开出版的学术核心刊物上发表过三篇以上的学术论文、出版过学术专着、或获得过科技成果奖,科研成绩显着。
第八条熟悉本专业领域硕士研究生的培养过程,能提出研究生的培养计划,曾协助指导过硕士研究生的。
第九条有较为充足的时间和精力指导硕士研究生的工作。
第三章遴选程序第十条由本人申请或由研究生管理部门进行提名推荐,填写《昆明贵金属研究所硕士研究生指导教师资格申报表》。
第十一条《昆明贵金属研究所硕士研究生指导教师资格申报表》交由所人事部进行资格审查,审查通过后报所学位评定委员会进行审核,学位评定委员会委员根据硕士研究生指导教师遴选条件进行评审,并以无计名投票方式方式择定,超过实到会人数的三分之二(含三分之二)为通过。
博士研究生指导教师遴选办法首先,博士研究生指导教师的遴选应该基于其学术背景和研究经验。
一个优秀的指导教师应该具备深厚的学术造诣,并且在相关领域有着较高的研究水平。
因此,应该对候选指导教师的学术成果、发表的论文及其在学术界的声誉进行评估,以确保他们能够给予学生最专业和有效的指导。
其次,博士研究生指导教师的遴选还应考虑其指导能力和学生情感的互动。
一个优秀的指导教师不仅应该具备卓越的学术能力,还应该关心学生的学习和发展。
因此,在遴选过程中,可以考察指导教师的指导经验和学术支持历史,并通过与学生的面谈和交流,了解师生之间的相处情况和学生对指导教师的评价,以综合评估其指导能力和师生关系。
此外,博士研究生指导教师的遴选还应考虑其时间和精力的投入情况。
一个卓越的指导教师应该有足够的时间和精力来回答学生的问题、参与学术讨论和指导学生的研究工作。
因此,可以在面试过程中了解候选指导教师的工作量和其他职业或家庭责任的情况,以确保他们能够全心全意地投入到学生的指导和培养中。
最后,博士研究生指导教师的遴选办法应该经过严格的程序和专业的评审。
可以设立一个专门的委员会负责指导教师的遴选工作,由相关专家和教授组成,并且应该制定明确的评审标准和流程。
评审的结果应该公示,并给予学生申诉的机会,以确保遴选工作的公正性和透明度。
总之,博士研究生指导教师的遴选办法应该综合考虑候选人的学术背景、指导能力、时间和精力的投入情况,以及学生对指导教师的评价。
只有通过合理、公正的遴选办法,才能保证学生获得优质的指导和培养,进一步提高研究生教育的质量和水平。
西京学院硕士研究生指导教师遴选实施办法第一章总则第一条为了保证我校硕士研究生教育工作的顺利进行,加强硕士研究生指导教师规范化管理,结合我校具体实际情况,制定《西京学院硕士研究生指导教师遴选实施办法》以下简称《实施办法》。
第二条硕士研究生导师的遴选应有利于我校学科建设;有利于导师队伍的建设;有利于提高研究生培养质量;有利于调动导师的积极性。
第三条硕士研究生导师遴选应按照本《实施办法》,坚持标准、严格考核,做到公平、公正、公开,根据培养需要择优聘任、保证质量。
第二章硕士研究生指导教师的条件第四条热爱研究生教育事业,熟悉国家及学校有关研究生培养的政策和要求。
具有高尚的科学道德,严谨的治学态度,能认真履行导师职责,教书育人。
第五条学校有研究生教育的学科领域在聘、能实际承担指导硕士研究生责任、年龄不超过58周岁(根据情况可适当放宽)、具有副高级及以上技术职称人员或具有博士学位的讲师。
第六条开设过遴选领域的本科或研究生专业课程。
第七条近五年来,以第一作者署名在国内外重要学术刊物或重要学术会议上发表过学术论文不少于三篇。
第八条目前正在承担与研究生教育领域相关的科研课题。
1、副教授及以上职称申请者,正在承担的科研课题须满足以下条件之一:1)、主持校级科研课题,个人可实际支配的科研经费不低于2万元;2)、主持或参与纵向科研课题,个人可实际支配的科研经费不低于2万元;3)、主持或参与横向课题,个人可实际支配的科研经费不低于2万元。
2、具有博士学位的讲师申请者,须有作为第一负责人正在承担的纵向或横向科研课题1项。
第九条能提供本领域专业硕士实习的校外实习基地。
第三章申请及审批程序第十条个人提出申请并填写《西京学院硕士研究生导师申请表》一式一份,并提交遴选条件所规定的相关材料的复印件一式一份。
经院、系、教师发展中心初查并签署意见后,报研究生处。
研究生处根据院、系、教师发展中心推荐的名单报校学术委员会评审。
第十一条校学术委员会召开全体会议须有三分之二以上出席会议,对申报材料符合条件的人选进行评议,以无记名投票确定是否具备导师资格,获全体成员半数(含半数)以上赞成者为通过。
南京师范大学遴选硕士专业学位研究生指导教师实施办法为加强硕士南京师范大学遴选硕士专业学位研究生指导教师实施办法为加强硕士专业学位研究生“双师型”指导教师队伍建设,促进我校硕士专业学位研究生教育事业的发展,根据教育部、国务院学位委员会和江苏省教育厅的有关文件精神,特制定本实施办法。
一、遴选硕士专业学位研究生指导教师的基本原则(一)有利于专业学位研究生教育的发展,彰显我校硕士专业学位的培养特色。
(二)有利于保证和提高硕士专业学位培养和学位授予质量。
(三)有利于改善硕士专业学位指导教师队伍的年龄结构、学历结构和知识结构。
二、遴选硕士专业学位研究生指导教师的基本条件(一)拥护党的基本路线,热爱教育事业。
作风正派,治学严谨,学术思想活跃,具有丰富的相关专业实践经验,责任心强,能认真履行硕士专业学位研究生指导教师的职责。
(二)申请人的年龄一般在学校规定的退休年龄前4年及其之前。
(三)申请人应具有副教授职务,其中年龄在45岁以下(含45岁)的申请人一般应已获得硕士学位。
(四)独立为本科生开设过一门以上(含一门)主干课程或指导过本科生毕业论文。
(五)申请人近5年来在国内外核心刊物上发表相关领域的应用研究论文2篇(翻译硕士申请人近五年来在国内外核心刊物上发表1篇相关领域的应用研究论文,同时完成超过20万字以上的笔译项目或20场次以上的高规格口译项目。
艺术硕士申请人近五年来在国内外核心刊物上发表1篇相关领域的应用研究论文;或有美术或艺术设计作品入选全国美术展览;或有作品被中国美术馆等国家权威机构收藏;抑或在省级以上音乐厅、歌剧院举办独唱(独奏)音乐会);或者出版专业学术著作,本人撰写10万字以上,同时在国内外核心刊物上发表应用研究论文1篇;或者获得授权发明专利1项,抑或授权实用新型专利2项;或者获得软件著作权2项。
(六)申请人具有指导相关领域应用研究和实践教学的经验,近3年主持过市厅级及以上科研项目或横向项目;或获得市厅级教学或科研成果奖。
广东财经大学研究生与指导教师互选工作办法
第一条为确保研究生与指导教师(以下简称为导师)互选工作顺利进行,切实提高研究生培养质量,结合我校实际,制定本办法。
第二条参加互选的导师须具备当年相应学科专业的招生资格,参加互选的研究生须具有我校正式学籍。
第三条师生互选工作一般在新生入学后一个月内完成,专业学位校外实践导师与研究生的互选时间由各专业学位教育中心根据培养需要确定,最迟应在第三学期开学一个月内完成。
第四条师生互选工作坚持公平、公正、公开、自愿的原则,由研究生所在培养单位统一安排,学科点导师组具体负责实施。
具体程序如下:
1.确定导师和指导限额
学校公布当年具有招生资格的导师名单,各培养单位根据导师已指导研究生数量情况确定其当年指导限额并予以公布。
在多个学科点具有招生资格的导师,其分学科指导限额由该导师所在单位协调确定,并通知相关学科点。
2.师生互选
研究生填写《广东财经大学研究生和指导教师互选志愿表》交所在培养单位。
每名研究生可填报1-3名意向导师。
培养单位按研究生填报的志愿顺序,依次提交给导师选择,导师根据个人指导意愿和限额进行选定。
未被意向导师选中的研究生,由培养单位在尊重师生意愿的基础上协调选定导师。
3.培养单位审核并公示
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宁波大学文件宁大政〔2017〕119号关于印发《宁波大学兼职硕士研究生指导教师聘任与管理办法》的通知各单位、部门:《宁波大学兼职硕士研究生指导教师聘任与管理办法》经第70次校长办公会议审议通过,现印发给你们,请认真执行。
宁波大学2017年7月15日—1—宁波大学兼职硕士研究生指导教师聘任与管理办法为适应我校研究生教育发展,深化专业学位研究生培养模式改革,提高硕士研究生培养质量,加强导师队伍建设,促进科研合作、学术交流,专业实践,规范校外兼职硕士研究生指导教师(以下简称兼职硕导)的聘任和管理工作,特制定本办法。
一、聘任基本原则(一)遵循“实用、精干、互补、高效”的原则,促进研究生教育优质资源整合与共享。
(二)兼职硕导分为专业类型、基地类型、其他类型等三种,兼职硕导一般只担任第二指导教师。
(三)若确需与我校开展联合培养硕士生工作,双方单位应另行签署联合培养协议书,明确双方职责并向我校提供相关培养经费。
二、聘任条件申请人的研究方向与所申请学位点或专业学位类别(领域)的相关研究方向一致或相近。
年龄一般不超过55岁周岁,思想素质好,身体健康,能认真履行研究生指导教师职责。
(一)专业类型1.具有高级专业技术职务。
具备较高的教学水平或丰富的技术工作经验,能讲授研究生课程或开设讲座。
2.学术水平高,治学严谨,并满足下列条件之一者:(1)近2年有主持的部省级及以上科研项目;—2—(2)当年度作为主要成员承担国家级C类及以上科研项目(排名前3)或部省级B类及以上科研项目(排名前2);(3)当年度有主持的文件核定经费在1000元以上的厅市级科研项目;(4)当年度有主持的其他各类科研项目或人才工程项目(文件或合同核定经费要求:自然科学类2万元以上、人文社科类0.5万元以上)。
上述各类项目中,不包含延期项目。
3.在本学科领域内已取得较高水平的科研成果或教育成果。
近3年成果达到以下条件之一者:(1)以第一作者(或通讯作者)在B类以上学术期刊发表1篇或在C类学术期刊发表2篇学术论文;(2)作为第一完成人获得厅市级及以上科研成果奖或作为主要完成人(排名前3)获得部省级以上科研成果奖1项;(3)作为主要发明(设计)人(排名前3)获得国家授权发明专利1件;或以第一作者出版专著1部;(4)作为第一完成人获得厅市级及以上研究生教学成果奖或作为主要完成人(排名前3)获得部省级研究生教学成果奖1项;.在专业类型申请条件的2、3条中,申请者若不符合其中一条的要求,而另一条又取得突出成绩的,经学位点所在学院学位评定分委员会推荐,也可申请兼职硕导。
石河子大学遴选专业学位硕士研究生指导教师指导意见(修订)为适应国家大力发展专业学位研究生教育的新形势,切实推进我校专业学位研究生教育健康、可持续发展,加强专业学位硕士研究生指导教师队伍建设和管理,根据国家有关专业学位硕士生导师的要求和规定,结合我校专业学位研究生教育实际,特制定本指导意见。
一、遴选基本原则1、专业学位硕士生导师通过遴选产生,按专业学位研究生招生和培养工作岗位的需要遴选。
实行聘任制,资格有效期为五年。
2、遴选和聘任专业学位硕士生导师必须坚持四项基本原则,具有高尚的思想品质和职业道德,爱岗敬业,教书育人,为人师表,作风正派。
坚持思想政治与业务全面考察,既要突出科研能力和学术水平,更要注重教学实践经验和专业技术水平。
3、遴选和聘任专业学位硕士生导师要有利于保证和提高专业学位硕士研究生的培养质量和学位授予质量,有利于改善导师队伍的专业化水平和层次结构,有利于提升专业学位硕士研究生应用实践能力的培养。
4、坚持标准,优化结构,统筹规划,择优选聘。
二、遴选条件(一)专业学位硕士生全责导师的遴选1、申请人应热爱研究生教育事业,熟悉国家有关研究生教育的政策法规,具有崇高的科学精神,严谨的治学态度。
近三年未出现教学、科研等方面事故,能认真履行导师职责,保证每年有8个月以上的时间指导硕士专业学位研究生的学习和研究工作。
2、申请人为我校第一线的在岗专业技术人员,掌握某一专业(领域)坚实的基础理论和宽广的专业知识,有较丰富的专业学位领域生产实践经验,有较强的解决所属专业学位(领域)实际问题和实践技术的能力,能承担专业学位硕士研究生的课程,有独立指导硕士生进行实践活动和论文写作的能力。
3、具有中级及以上职称(或相当专业技术职务),且具有硕士及以上学位的我校现职工作人员,年龄不超过57岁。
4、申请人承担有校级(包含校级)以上科研或推广项目,近3年内自然科学类科研总经费不少于5万元,人文社科类科研总经费不少于2万元。
附件1:宁夏大学引进人才申请表申请人姓名学科专业现工作单位拟申请类别宁夏大学人事处制年月日填表说明1.申请人应如实填写表格中的内容。
2.“拟申请类别”指宁夏大学人才引进的A、B、C、D类。
3.申请人提交表格时须提交个人业绩的相关材料,以及所有一作或独作论文的检索报告。
4.填写申请表时可根据实际需要另加附页。
5.申请人提交表格时须同时提交本人学历、学位、职称、获奖等证书复印件。
一、申请人基本情况二、学习经历(从高中填起,包括出国留学经历)三、工作经历四、主要学术成就五、工作思路及相关要求六、用人单位意见七、学校审核意见附件2:宁夏大学引进人才协议书为进一步加快学校事业发展,促进学科与师资队伍建设,提高教育质量、科学研究水平、服务地方能力和学校核心竞争力,规范人事管理,根据《宁夏大学人才引进管理办法》相关规定,经甲、乙双方协商,宁夏大学(以下简称甲方)与同志(以下简称乙方)签订如下协议:一、甲方根据工作需要,聘用乙方来甲方工作,乙方自愿接受甲方聘用及协议管理。
二、甲方聘用乙方服务期限为年,自年月日起至年月日止。
三、在协议期内乙方享有如下权利:1.依据国家及甲方规定享受相应的工资及补贴。
2.根据岗位任务,经甲方评定,享受相应的校内津贴和奖励。
3.依照国家及甲方有关规定,享受医疗及其他公益待遇。
4.依照宁夏回族自治区职称评审规定参加职务晋升。
5.享受《宁夏大学人才引进管理办法》中规定的相关待遇。
6.享有其他应享受的合法权益。
四、在协议期内乙方应履行如下义务:1.自觉遵守国家法律、法规及甲方的各项规章制度。
2.服从甲方工作安排,完成所承担的岗位任务。
3.接受甲方的领导、聘任、考核与管理。
4.履行甲方规定的其他义务。
五、在协议期内乙方的岗位任务如下(由用人单位拟定):1.2.3.4.5.6.7.8.六、乙方在享受上述待遇条件后,服务期未满申请调离或未完成聘期任务者者,本人应承担违约责任,其中违约金按下列方法计算:违约金=所差服务年限×(安家费+科研启动费)÷规定服务年限七、在协议期内,甲方原则上不予批准乙方提出的辞职、自费出国、调离等申请。
宁夏大学学位评定委员会文件宁大学位发〔2016〕7号关于印发《宁夏大学硕士、博士学位授予工作细则(修订)》的通知各单位:《宁夏大学硕士、博士学位授予工作细则(修订)》已经2016年9月9日校学位评定委员会会议审议通过,现印发执行。
附件:宁夏大学硕士、博士学位授予工作细则(修订)宁夏大学学位评定委员会2016年9月27日附件:宁夏大学硕士、博士学位授予工作细则(修订)第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、自治区学位委员会有关精神,结合学校实际,制定本工作细则。
第二条根据国务院学位委员会和自治区学位委员会的授权,学校授予相应的硕士、博士学位。
第三条凡是拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,积极为社会主义建设服务,自觉遵守纪律和社会主义法制,品德良好,并具有一定学术水平者,均可按本细则规定申请相应学位。
但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。
第二章学位评定委员会第四条学校设立学位评定委员会,负责全校的学位授予工作。
学位评定委员会一般由25至39人组成,设主席1人,副主席若干人,任期4年。
成员包括学校主要负责人、相关校领导和相关教学、科研人员。
学位评定委员会委员主要从学校教授、副教授或相当职称的人员中遴选。
学位评定委员会下设办公室。
学位评定委员会办公室为学位评定委员会常设办事机构,主要职责是落实国务院、自治区学位委员会的有关政策、规定、决议;落实我校学位评定委员会的规定和决议;起草我校学位工作的文件、组织会议、负责受理向我校申请学位的具体工作。
第五条学位评定委员会下按学院或相近的学科设立学位评定分委员会。
学位评定分委员会由7至15人组成,设主席1人,副主席1至2人。
学位评定分委员会主席应由学校学位评定委员会委员担任,学位评定分委员会委员由教授、副教授或相当职称的人员组成。
学位评定分委员会应配备1名专职或兼职秘书,处理日常工作。
第六条学位评定委员会职责:(一)审定学校有关学位工作的规章制度。
厦门大学选聘硕士生指导教师工作细则(2008年6月24日校学位评定委员会全体会议通过)厦大研〔2008〕24号按照国务院学位委员会和国家教育部有关规定的精神,经校学位评定委员会研究决定,制定我校选聘硕士生指导教师工作实施细则。
一、硕士研究生指导教师应具备以下基本条件1.必须是我校全职教师或各院聘请的兼职教师。
2.年龄原则上不超过57周岁;由国务院学位委员会确认导师资格的博士生指导教师,根据年龄、身体和工作情况分别确定受聘年龄。
3.一般应具有高级职称,具有博士学位的优秀讲师也可申请。
4.政治思想好,治学严谨,作风正派,工作认真负责,重视教书育人,能认真履行导师职责。
5.有在研科研项目(必须是主持人)和科研经费(文科余额不低于1万元,理工科不低于3万元);或近3年来有较重要的科研成果(以第一、通讯或独立作者在一类核心学术刊物上发表2篇以上学术论文或在二类核心学术刊物上发表3篇以上学术论文,或有15万字以上学术著作正式出版,或有20万字以上教材、译著正式出版);或近3年获得副省级以上教学、科研成果奖。
专业学位硕士生的指导教师在科研方面的条件可适当放宽。
6.有教学经验,能承担一门以上硕士生课程。
7.我校获聘博士生指导教师为当然硕士生指导教师,除非本人提出不担任硕士生指导教师。
8.愿意提供《厦门大学研究生招生与导师配套经费管理办法》规定的导师配套经费。
二、选聘程序1.申请者向学位评定分委员会提出申请。
不论是否首次聘任,所有拟聘者都应于每年规定期间登录研究生院网站的导师系统,录入或更新硕士生导师信息,并打印出申请表,签名后交学院学位评定分委员会。
2.学位评定分委员会应根据申请者基本条件和岗位需要进行评审,确定聘任的人选名单,并报研究生院学位与学科建设办审批。
3.研究生院学位与学科建设办经审核后确定并公布聘任名单。
4.各单位获聘导师数将成为制定硕士生招生计划的主要依据之一。
三、聘期硕士生指导教师聘任工作每年举行一次,聘期一年。
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宁夏大学专业学位研究生指导教师选聘办法(试行)
为适应宁夏大学全日制专业学位研究生教育发展的需要,切实提
高培养质量,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养
工作的若干意见 》(教研〔2009〕1号)文件精神,现就我校专业学
位研究生指导教师选聘制订以下办法。
我校专业学位研究生培养从第二学年开始采取双导师指导模式。
导师由校内导师和校外导师组成。
一、 校内导师选聘
(一)、校内导师选聘条件
1、符合学校研究生导师条件者按《宁夏大学硕士研究生导师选
聘办法》选聘,享受学校硕士生导师的待遇和导师津贴,导师津贴标
准见《宁夏大学专业学位研究生教育经费分配与使用管理办法》(另
发文)。
2、不符合学校研究生导师条件者,各培养单位可根据招生人数
及培养工作需要,自行制定选聘办法选聘少量导师并上报研究生院备
案。学院选聘的导师三年未能转聘为学校研究生导师,学院则不得续
聘。学院选聘的导师享受学校导师津贴。
(二)、校内导师的工作职责
1、负责专业学位研究生实习阶段和论文阶段的指导工作,并对学
生论文负学术责任。
2
2、负责指导期间学生的日常管理工作。
二、 校外导师选聘
(一)、校外导师选聘条件
1、了解和掌握国家、我校有关专业学位研究生教育的政策、法
规,治学严谨、作风正派,具有良好职业道德与敬业精神,愿意为我
校专业学位研究生教育事业做出努力和贡献。
2、具有学士以上(含学士)学位并具备下列条件之一:
(1)、具有本专业相关的高级技术职称;
(2)、具有中级职称且有5年的从业经验;
(3)、具有丰富的实践经验,并取得突出业绩,在本地相应行业
有一定的影响力和知名度的业务部门负责人。
(二)、校外导师的工作职责
校外导师协助校内导师进行专业学位研究生的培养指导工作,具
体职责如下:
1、协助校内导师指导专业学位研究生确定毕业论文选题方向;
2、协助校内导师指导专业学位研究生学位论文工作;
3、负责专业学位研究生在实习期间具体实习环节的安排;
4、负责专业学位研究生在实习基地期间的日常管理工作。
(三)、选聘程序
1、个人申请。符合条件的申请人填写《宁夏大学专业学位研
究生校外指导教师申请表》,所在单位签署意见后,向相关专业学位
研究生培养单位提出申请。
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2、审定和备案。各培养单位学位评定分委员会对申请人进行
资格审核,将申请表及有关材料(职称、学历、业绩证明等复印件)
汇总,签署推荐意见,加盖公章后报研究生院审核。
3、颁发聘书。研究生院审核后,转呈校学位评定委员会审批
并向审批通过者颁发聘书,聘期一般为二至三年。
(四)、校外导师的待遇
凡完成专业学位研究生培养相关环节指导工作者,发放导师津贴
500元/生/年。
(五)、校外导师的聘期管理
1、聘任期间专业学位研究生校外导师由研究生院和专业学位
研究生培养单位共同管理。
2、受聘导师应定期向各培养单位汇报有关专业学位研究生培
养工作等情况,培养单位要主动了解受聘导师有关信息,作为续聘、
解聘、津贴发放等的重要依据。
三、其他
(一)、为确保培养质量,每位校内导师指导专业学位研究生数量
不超过9人,但所指导的学生论文评为校优秀论文的导师,第二年可
适当扩大指导人数。
(二)、校内专业学位研究生任课教师代课的课时计入教学工作
量,也用于评聘职称。
宁 夏 大 学
二O一O年十二月二日