【八年级上册生物《先天性行为和学习行为》同步练习题】

生物八年级上人教版5.2.2先天性行为和学习行为同步练习1.（2019 湖南湘西）下列属于学习行为的是A. 蜘蛛结网B. 蜜蜂采蜜C. 鹦鹉学舌D. 母鸡育雏2.（2019 湖南怀化）从行为获得的途径上看，下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A. 老马识途B. 海豚表演C. 鹦鹉学舌D. 蜘蛛结网3.（2019 江苏南通）下列属于动物繁殖行为的是（）A. 孔雀开屏B. 蜜蜂采蜜C. 蜘蛛织网D. 蚂蚁群居4.（2019 湖南常德）孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为是（）①是先天性行为②是后天性行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④5.下列成语中,不属于动物行为的是()A.黔驴技穷B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老马识途6.下列动物行为属于学习行为的是()A.亲鸟喂食B.青蛙抱对C.蜜蜂采蜜D.公鸡绕道取食7.人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的()A.取食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行为8.下列不属于动物先天性行为的是()A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.刺猬冬眠D.海豚转圈表演9.下列动物中,学习能力最强的是()A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩10.蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。

请分析回答下列问题。

(1)蟑螂昼伏夜出这种行为从获得途径看属于行为,受体内的控制。

(2)本实验说明,蟑螂的这种行为受环境因素中因素的影响。

(3)根据蟑螂的习性,你认为捕杀蟑螂的最佳时间是。

11.阅读以下实验探究过程,回答下列问题。

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

【初二学习指导】15-16初二上册生物同步检测试题：先天性行为和学习行为1.下列不属于动物行为的是()A.心脏跳动B.飞蛾扑火C.鸟类育雏D.蜜蜂采蜜【考查目的】动物的行为。

【答案】A【解析】选项B、C、D都属于动物的行为，而选项A为生理活动。

故选A。

2.下列动物行为中，都属于后天学习行为的是()①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③孔雀开屏④老马识途A.①②B.③④C.①④D.②③【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】C【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。

蜘蛛结网是捕食行为，孔雀开屏是求偶行为，二者都属于先天性行为。

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。

鹦鹉学舌、老马识途都属于学习行为。

故选C。

3.初夏时节，连成片的槐树上槐花竞相开放，十里飘香，成群的蜜蜂在辛勤采蜜。

对蜜蜂这种行为的解释，正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】A【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。

蜜蜂采蜜是先天性行为。

故选A。

4.搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于()A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【答案】A【解析】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。

搜救犬的上述行为是通过后天的学习而获得的，属于学习行为。

故选A。

5.夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为?()A.先天性行为B.学习行为C.攻击行为D.繁殖行为【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

先天性行为和学习行为同步练习31、动物具有“学习能力”，有利于（）。

A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。

A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。

A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶4、下列各项中，属于捕食行为的是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（）。

A、狮子追捕羚羊B、一只母猪哺育者8只小猪C、黄鼠狼遇险释放臭气D、秋后大雁南飞5、观察与思考：（1）观察自家或周围家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？（2）你去过青岛海豚馆吗？如果去过的话，请你分析并与同学交流一下，海豚表演了哪些节目？它们属于先天性行为还是学习行为？是怎样训练出来的？6、资料分析：（1）年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水液，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；（2）若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；（3）成年黑猩猩能够利用经验来解决问题。

如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到的，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。

试分析并与同学交流一下：幼猩猩、大山雀和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？。

1 •下列不属于动物行为的一项是（）A .鸟儿呜叫B .动物体内分解有机物C .狼捕鹿，鹿奔跑D .避役随环境的变化而改变体色2. 下列因素与动物学习行为的形成无关的是（）A .遗传因素 B. 环境因素C .后天学习 D .营养状况3. （多选）关于动物的学习行为，下列叙述中正确的是（）A .低等动物无学习行为B .学习行为是后天获得的，与遗传因素无关C.动物越高等，其学习的能力越强 D .学习行为有利于动物适应多变的环境4. （多选）下列事例中，属于先天性行为的是（）A .金龟子受惊扰时缩起足假死不动B .蚂蚁成群结队将食物搬回蚁穴C .大山雀偷喝牛奶D .蚯蚓爬向“ T”形迷宫中有食物的潮湿暗室5. 动物园中，动物们在表演精彩的节目，下列属于动物的先天性行为的是（）A .孔雀开屏B 。

猴子走纲丝C.狮子钻火圈D .小猴子拉马车6. 小民仔细地观察过山地的野猴和动物园的猴子，发现了猴子的一系列有趣的行为。

这些行为属于动物的先天性行为的是（）A .野猴看到陌生人时逃走B .动物园的猴子向人“行礼”C .野猴爬到树顶采摘桃子D .小猴子向游客索取桃子7. 下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B .青蛙C .蝗虫D .黑猩猩8. 动物具有学习行为，其意义是（）A.便于找到食物B.能够逃避敌害C.便于找到配偶D.能够适应复杂多变的生活环境9. 下列属于先天性行为的是（）①蜜蜂采蜜②蚂蚁筑巢③蜘蛛织网④鱼类洄游⑤大山雀喝瓶中的牛奶⑥家兔听到饲养员的脚步声跑过来A.①②③④B. ①②④⑥C .⑤⑥ D. ②③④10. 下列说法不正确的是（）A. 动物的先天性行为是生来就有的 B •学习行为是动物有意识行为C •动物的先天性行为是由遗传物质所控制的D •学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的11. 下列对动物行为的认识，错误的是（）A •鸟的飞翔属于动物的行为了B •兽类的吼叫属于动物行为C •昆虫的假死不属于动物行为 D.蛇的冬眠属于动物行为C •“狒狒的等级制度” D.蜜蜂成员间的分工合作12•蛙不抚幼，但幼蛙能有效地像成蛙一样捕食昆虫，这种行为属于动物的（）A •适应行为B •学习行为C •先天性行为D •经验行为13•蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、乌贼释放墨汁等行为，都是动物（）A •经过人的训练后形成的学习行为B •经过人的训练后形成的适应行为C •生来就有的先天性行为 D.通过生活经验和“学习”建立的经验行为14.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

人教版八年级生物上册同步练习：5.2.2 先天性行为和学习行为姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫C．海豚表演D．母鸡哺育小鸡2 . 母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（）A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子B．母狼有较强的哺育能力C．母狼对人的报复行为D．母狼有哺育幼体的本能3 . 小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。

小明弹钢琴这一行为是（）A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．本能行为4 . 关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（）A．骨骼肌由肌腱和肌腹组成B．大雁南飞是迁徙行为C．人的肱二头肌都附着在肩胛骨上D．亲鸟育雏是先天性行为5 . 下列说法中不正确的是（）A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B．动物的学习行为可以让他们更好的适应复杂环境的变化C．蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D．蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味6 . 从行为获得的途径看，“蜘蛛结网”和“鹦鹉学舌”分别属于A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为C．先天性行为先天性行为D．学习行为先天性行为7 . 某种水生动物能够在水中射出水珠，准确击中草叶上的昆虫而获取食物。

该动物的这种行为属于（）A．取食B．繁殖C．防御D．迁徙二、填空题8 . 与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多，因为小白鼠的__________能力比蚯蚓强。

9 . 根据发生方式的不同，动物的行为分为先天性行为和后天学习行为．先天性行为是由________ 决定的，后天学习行为是在个体的________中获得的．三、综合题10 . 请你根据下面的两个材料，完成下列问题。

材料一：冬眠是一种体温大幅下降、耗氧量减少、呼吸频率降低至每分钟仅几次的生理状态。

5.2.2先天性行为和学习行为（10分钟达标练习）一．选择题（共16小题）1．动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。

下列动物行为中，属于繁殖行为的是（）A．大熊猫吃冷箭竹B．中华攀雀在筑巢C．乌贼喷出“墨汁”D．狗撒尿做标记【答案】B【解析】A、“大熊猫吃冷箭竹”是取食行为。

A不符合题意；B、“中华攀雀在筑巢”是鸟类的繁殖行为。

B符合题意；C、“乌贼喷出‘墨汁’”是防御行为。

C不符合题意；D、“狗撒尿做标记”是狗的领域行为。

D不符合题意。

故选：B。

2．下列属于先天性行为的是（）①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③狗绕道取食④公鸡报晓A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】D【解析】①鹦鹉学舌、③狗绕道取食是通过学习得来的行为，属于学习行为。

②蜘蛛结网、④公鸡报晓是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

故选：D。

3．下列属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食十字花科植物B．刚出生的婴儿就会吃奶C．小鸟喂鱼D．黑猩猩钓取白蚁【答案】D【解析】ABC、菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物、刚出生的婴儿就会吃奶、小鸟喂鱼都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；ABC不符合题意D、黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，D符合题意故选：D。

4．在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，金龟子喜欢假死，这些行为均属于（）A．取食行为B．防御行为C．领域行为D．攻击行为【答案】B【解析】在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，而且尾巴在一定时间内还能跳动，这是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。

金龟子喜欢假死，因此这种现象从行为的功能分属于防御行为。

故选：B。

5．宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源。

小明的宠物狗“乐乐”（如图）经过4～5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。

关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是（）A．这是一种先天性行为B．这种行为是一种比较简单的反射活动C．所有动物，都能在4～5天的时间里学会D.这种行为，是在先天性行为的基础上形成的【答案】D【解析】题干中“乐乐”定点大小便的行为是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为，是一种比较复杂的反射活动。

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以下是人教版八年级生物课后练习题答案：资料分析1.在描述的动物行为中，资料1和资料3是先天性行为，资料2、资料4和资料5都是学习行为。

2.对比分析资料1和资料2可以知道，动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。

如初生的小袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下来。

而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。

动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。

动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。

所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。

3.对比分析资料3和资料4可以知道，先天性行为有着很大的局限性。

虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义;从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。

研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。

4.不同动物的学习能力是有差别的。

动物越低等，学习能力也就越差。

走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。

而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。

对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。

探究探究1 菜青虫的取食行为(完善计划的讨论)1.从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。

2.人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难。

但要饲养成活，还是有些难度的。

首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等。

生物初二上人教版先天性行为和学习行为同步练习1.〔2021 湖南湘西〕以下属于学习行为的是A. 蜘蛛结网B. 蜜蜂采蜜C. 拾人牙慧D. 母鸡育雏2.〔2021 湖南怀化〕从行为取得的途径上看，以下植物行为中，属于后天分行为的是〔〕A. 乳臭未干B. 海豚扮演C. 拾人牙慧D. 蜘蛛结网3.〔2021 江苏南通〕以下属于植物繁衍行为的是〔〕A. 孔雀开屏B. 蜜蜂采蜜C. 蜘蛛织网D. 蚂蚁群居4.〔2021 湖南常德〕孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或植物的血液，这种行为是〔〕①是后天分行为②是后天分行为③是由遗传物质决议的④是由环境要素决议的A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④5.以下成语中,不属于植物行为的是( )A.黔驴技穷B.掩人耳目C.坐井观天D.乳臭未干6.以下植物行为属于学习行为的是( )A.亲鸟喂食B.青蛙抱对C.蜜蜂采蜜D.公鸡绕道取食7.人之所以成为〝万物之灵〞,从行为方面剖析,主要是由于人类具有最强的( )A.取食行为B.学习行为C.进攻行为D.繁衍行为8.以下不属于植物后天分行为的是( )A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.刺猬冬眠D.海豚转圈扮演9.以下植物中,学习才干最强的是( )A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩10.蟑螂是昼伏夜出的昆虫,迷信家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白昼和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在天然的〝黑夜〞时间里出来活动,虽然这时实践上是白昼。

请剖析回答以下效果。

(1)蟑螂昼伏夜出这种行为从取得途径看属于行为,受体内的控制。

(2)本实验说明,蟑螂的这种行为受环境要素中要素的影响。

(3)依据蟑螂的习性,你以为捕杀蟑螂的最正确时间是。

11.阅读以下实验探求进程,回答以下效果。

①用线吊着一只小蝗虫逗弄一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立刻张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只外形和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗弄这只蟾蜍,蟾蜍会像看待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

第二节先天性行为和学习行为知识闯关1.小欧同学家的宠物狗非常可爱。

小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。

小狗的这种行为属于：A.适应行为；B.经验行为；C.学习行为；D.先天性行为。

答（）2.动物的行为多种多样。

下列各行为中属于先天性行为的是：A.小狗钻火圈；B.听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑；C.小猴走钢丝；D.小牛出生就会吃母牛的奶。

答（）3.动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；③由身体里遗传物质所控制的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。

A. ②④；B. ①④；C. ①③；D. ②③。

答（）4.“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。

失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。

母狼的这种行为属于：A.贮食行为；B.防御行为；C.先天性行为；D.学习行为。

答（）5.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是：A.草履虫—蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽；B.草履虫—蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽；C.草履虫—青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽；D.草履虫—鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽。

答（）6.在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是：A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为；B.避免其他因素的干扰；C.有利于给菜青虫提供安静的环境；D.探究结果更具有可信度。

答（）7.下列图中动物的行为属于学习行为的是：①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食A. ①②④；B. ①③④；C. ①②③；D. ②③④。

答（）8.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）从动物行为的目的来看，动物的行为大致可以分为两大类：先天性行为和学习行为。