中国培训市场分析与高校继续教育培训发展报告 清华大学继续教育学院研究中心马永斌吴志勇 二OO五年七月 近年来，中国培训业进入了一个快速发展的时期。由于培训市场进入门槛较低，很多机构和个人受利益驱使，纷纷进入了这个似乎充满暴利的行业。然而，随着竞争对手的增多，培训市场已经开始步入微利时代。如何适应培训市场的这个变化，制定培训发展战略，调整培训业务结构，寻求新的培训利润增长点，追求更大的社会经济利益，成为各培训机构不得不思考的问题。本报告在描述培训行业现状，分析影响培训市场发展变化的因素的基础上，对中国培训市场发展趋势作出初步的分析和预测，并对高校继续教育培训发展战略提出初步的对策建议。 一、中国培训行业发展现状分析 对培训行业的分析，主要是针对行业规模、培训机构（竞争对手）进行分析，以掌握培训业整体状况，特别是竞争对手的情况，以明确自己的培训机构在培训行业中的地位和定位。 （一）培训行业规模 统计数据显示，中国培训业规模正以每年30％的速度递增，2002年中国培训业收入达到2000亿元（因统计方式不同，据另一个统计资料显示，2003年，国内培训市场达到500亿元的规模）各主要培训领域的培训规模不一，具体如下： 1、管理培训 据国家统计局、工商局的最新统计数据，我国现有注册企业796万家，其中外资企业超过40万家，预算内企业20万家，如果管理培训能够在中国广泛普及，那么市场前景相当可观。目前，管
理培训的市场份额有50亿元之多。据中欧国际工商管理学院的专家分析：目前中国高层经理培训的市场价值为2.5亿美元，并且还在不断增长，到2006年，这个市场的价值将达到40亿美元，可以预见高管培训将成为商学院收入的主要来源。业内专家也有相同观点，对商学院而言，收入的主要来源是不授予学位证书的高层经理培训课程，而并非MBA。最近一项调查显示，全球高层经理培训市场价值达3500亿美元。在美国，来自高层经理培训课程的收入要占学院总收入的60％至70％。而在中国，这样的课程还只是刚刚起步，如中欧国际工商管理学院的高层经理培训课程在总收入中占的比例也没有超过1/3。 2、IT培训 随着“信息化带动工业化”策略的深入人心，许多人的工作开始与计算机紧密相连，甚至不可分离，这就造成了大量的工种需要进行IT技能的培训。据统计，目前IT业已经有200多种认证。不算各类社会IT认证，每年仅参加教育部、劳动部和人事部组织的IT认证考试的人员就有500多万人，面对如此规模的培训需求，我国IT培训认证市场以惊人的速度发展着。据赛迪顾问的数据结果显示，国内IT认证市场以每年30%的速度递增，远高于全球12%的增长速度。我国政府相关部门预测，到2005年，信息产业在GDP中的比重将由目前的5%上升到11%，届时，总值将达到18000亿元人民币。在这样的形势下，IT培训的势头将有增无减。信息产业部公布的数据表明，我国IT 业目前对IT人才的需求每年至少在40万人以上，除去每年高校不足7万人的计算机专业毕业生外，还有近40多万的人才空缺，而这40万的人才空缺靠什么来弥补呢?毫无疑问，将由IT培训机构培养出来。 尽管中国的IT市场依然没有从衰退中完全复苏，但其中IT教育与培训市场从2000年以来都保持着的快速增长速度，吸引了众多关注IT产业人士的目光。2002年中国IT教育与培训市场总体规
教育培训行业分析报告 培训机构品牌化 ;品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。如果说，国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代，那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析，我们不难发现，能够持续发展的培训机构，是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前，各大培训机构在实施品牌化发展战略中，主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌 <BR>理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 ;对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 <BR>规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保
K12教育培训行业市场调研分析报告
目录 第一节 K12教育：大市场高增长，政策利好加速资本化 (6) 一、K12教育：万亿市场行业空间广阔，刚需性决定弱周期下增速有支撑 (6) 二、政策利好风口逐步来临，分类管理趋势日益明确 (10) 1、教育行业政策属性强，政策限制影响资本化力度 (10) 2、分类管理政策逐步突破，行业政策持续利好！ (11) 三、立足当下看政策突破难易：民办K12培训>民办K12学历制学校 (13) 四、K12教育A股资本化：2015年后驶入快车道 (13) 第二节 K12培训：资本化空间广，课外辅导与素质教育齐飞 (17) 一、K12培训：崛起的70s80s90s家庭带来消费升级，补课限制加速成长 (17) 二、K12培训：跨板块比较，A股资本化空间最广阔 (19) 三、民办K12培训：课外辅导与素质教育齐飞 (21) 第三节 K12培训之课外辅导：寻找商业与教育共赢的龙头 (22) 一、K12课外辅导：行业市场空间较大，持续较快增长 (22) 二、市场格局：分散格局下龙头初现 (22) 三、运营模式：追求商业与教育的共赢模式 (24) 1、核心运营模式PK：如何降低对教师的依赖或形成对教师的强大黏性？. 25 （1）好未来（学而思，XES.） (25) （2）新东方（优能中学，EDU） (27) （3）学大教育 (28) 2、授课模式PK：大班模式VS小班模式VS一对一VS在线教学 (29) 3、跨区域扩张：全国龙头VS区域龙头 (31) 4、在线教育：K12课外辅导龙头积极布局 (31) 四、部分相关企业分析 (35) 1、新南洋 (35) 2、勤上光电：收购龙文教育获批，发力K12培训产业 (37) 3、紫光学大：回归A股平台，背靠清华系发力国际教育 (38) 第四节 K12培训之素质教育：重视度提升，机器人培训兴起 (41) 一、国际借鉴：高度重视K12阶段STEAM教育，机器人培训新兴公司兴起 (41)
浅析短期继续教育培训市场 继续教育是提高人力资本的重要途径。编辑尤其是学术期刊编辑是知识密集型、智力密集型职业。如今媒体融合、各种新规陆续出台，知识更新日新月异，学术思想百家争鸣，加强继续教育不仅有利于编辑丰富编辑业务知识，更有利于提高其适应新环境、面对新问题的能力。国家新闻出版总署20XX年参加继续教育的时间累计不少于72小时。其中，接受新闻出版总署当年规定内容的面授形式继续教育不少于24小时。”[1]接受继续教育是普通学术期刊编辑不可或缺的从业条件。但目前，商业化的培训存在诸多问题，如何使有限的社会资源得到更合理配置是一个十分重要的课题。 一、学术期刊编辑继续教育培训现状 （一）培训形式单一，利用新媒体培训尚待普及短期继续教育仍以面授为主。截至20XX年11月30日，笔者所在编辑部收到当年相关短期培训邮件231封。培训主办单位涉及科学名词委、出版研究院等十几个单位；地点主要分布在XXX、XXX、厦门、XXX、XX等22个城市；针对社会科学期刊编辑的继续教育大多数为40或48学时，针对科技期刊编辑的培训以72学时居多；培训时间以5～9天居多；培训费为1800～2800元/期。这种培训大部分采用专家讲、学员听的传统授课方式，每位专家讲座结束后有半小时左右的交流时间，学习效果没有监测和评估。网络、手机客户端等短期培训存在形式灵活、时间可控、不影响正常生活工作等优势。例如，新闻出版广电总局研修学院(培训中心)开设了远程教育系统，国家新闻出版广电总局培训中
心网站上有400多门网络课程，20XX年新增了106门。其中包括29门党的十九大精神专题网络课程。授课教师是各行业的知名专家学者，还包括国外专家学者，课程实用性强，学习完成后进行在线考试，系统自动记录学时。但由于《出版专业技术人员继续教育暂行规定》要求，继续教育面授必须达到24学时，许多编辑为了方便，仍然选择参加一次性多学时的学习。另外，编辑工作长时间面对电脑，对远程学习不适应，购买学习币进行网络学习的编辑仅仅占小部分。 （二）培训管理松散国家新闻出版广电总局教育培训中心网站每年的培训计划有几十项，总局和省局都举办继续教育培训班，一些社会培训机构看到了这个机会，认为这是商机。社会培训机构经常打着政F机构的牌子，组织各种名目的培训。编辑工作时间宝贵，出版企业经费有限，根本无法参加各种“产业化”培训。根据规定，继续教育培训时间长，时间集中，同一单位编辑部的编辑接受培训，工作可能一时难以安排。另外，培训承办单位为了吸引编辑人员参加培训，地点通常选择在风景优美或历史文化浓郁的旅游城市。培训管理松散，到课率并不高。虽然近几年培训承办单位要求签到，但大多流于形式，培训完后没有考核，有些编辑将这种培训视为旅游。就笔者参加的培训而言，科技期刊管理相对严格，培训完后需要测试，测试达到及格才可以取得学时证书。但社科期刊编辑培训，大多数没有追踪培训效果。 （三）培训内容针对性不强从培训通知来看，专门针对学术期刊编辑的培训比较少，培训通常都是图书编辑、学术期刊编辑、其他期
2019年会计人员继续教育培训考试 一、单项选择题（本类题共25 小题，每小题 4 分，共100 分。单项选择题( 每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1. 根据目标成本法的定义，目标成本法在以目标售价和目标利润为基础确定产品 的目标成本时，是以（）为导向进行分析的。 A.成本 B.利润 C.市场 D.售价 A B C D 答案解析：目标成本法，是指企业以市场为导向，以目标售价和目标利润为基础确定产品的目标成本，从产品设计阶段开始，通过各部门、各环节乃至与供应商的通力合作，共同实现目标成本的成本管理方法。 2. 下列不属于目标成本法应用环境内容的是（）。 A.能够清晰地识别作业、资源动因和成本动因 B.以创造和提升客户价值为前提 C.有比较成熟的买方市场环境 D.成立跨部门团队 A B C D 答案解析：应用环境包括《管理会计应用指引第300 号——成本管理》中对应用环境的一般要求；企业应用目标成本法，要求处于比较成熟的买方市场环境，且产品的设计、性能、质量、价值等呈现出较为明显的多样化特征；企业应以创造 和提升客户价值为前提，以成本降低或成本优化为主要手段，谋求竞争中的成本优势，保证目标利润的实现；企业应成立由研究与开发、工程、供应、生产、营销、财务、信息等有关部门组成的跨部门团队，负责目标成本的制定、计划、分解、下达与考核，并建立相应的工作机制，有效协调有关部门之间的分工与合作； 企业能及时、准确取得目标成本计算所需的产品售价、成本、利润以及性能、质量、工艺、流程、技术等方面各类财务和非财务信息。 3. 目标成本法的创始者是（）。 A.宝马汽车公司 B.福特汽车公司 C.本田汽车公司 D.丰田汽车公司 A B C D 答案解析：目标成本法是丰田汽车公司员工经过几十年努力探索出的成功杰作， 是运用科学管理原理和工业工程技术开创的具有日本文化内涵的成本管理模式。 4. 下列不属于案例中目标成本法主要实施程序的是（）。 A.以市场为导向设定目标成本 B.在设计阶段实现目标成本 C.在销售阶段运用营销策略扩大销售量以达到目标成本实现 D.在生产阶段运用持续改善成本法以达到设定的目标成本
教育培训行业不应按学校模式去运行，而应以公司模式去经营．一流企业定标准，二流企业搞技术，三流企业拼价格 宣传方面 发传单没有问题，关键是执行的问题，要选择重点的区域，也就是有消费群体的地方。其实建议多帖海报，新就是靠它做的宣传，到现在都是的，已海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行回访。 考虑的招生策略是： 一、首先要在小区大批的散发传单，让家长知道开设的项目；专人到小区、学校散发传单; 其中在地区的传单散发不仅仅是在小区，江南区应该增加“龙腾数码广场”“福泰隆四楼电影城”“商城”江北区应该增加“恒大”“金茂负一楼到四楼”“太阳城”等众多个人承包的商铺。商铺的传单散发以写作报为主，增加可读性，也可以避免商场保安的驱逐。如果以写作报为宣传的主打，那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上，争取达到遍布各地区的效果。 二、要在重点地区悬挂条幅，包括小区主要出入口，以及城市主要街道上，贴海报； 三、要找口才优秀的人做咨询；编写一本家长完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办 者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。 四、让部的学生进行宣传； 五、提出学功课免费学电脑等（对部学生可以采用＂预交下学期学费，报名寒假班，免费学电脑＂的方针） 六、对老学员要进行回访； 七、请专业的的老师进行试讲； 八、做几块展版，搁在外面，以便家长前来咨询时参看。 九、在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的注意。（汇金已经挂了） 十、依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传． 十一、必须全面招生，时间持续两个月。
79分+94分 一、单选题【本题型共15道题】 1.通信建设项目的过程后评估实质上就是对项目投资整个生命周期的回顾，下面哪些（）内容不属于通信建设项目的过程后评估。 A．委托施工评估 B．资金落实情况的评估 C．项目变更情况的评估 D．目标偏离情况的评估 用户答案：[D] 得分：2.00 2.计算借款偿还期时下列选项不能作为偿还资金的是（）。 A．利润 B．折旧 C．摊销费 D．收入 用户答案：[D] 得分：2.00 3.多方案决策中，如果各个投资方案的现金流量是独立的，其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用，则方案之间存在的关系为( )。 A．正相关 B．负相关 C．独立 D．互斥 用户答案：[C] 得分：2.00
4.按照工信部的要求，从2015年1月1日起，三大运营商将不再自己新建基站，全部交由铁塔公司负责，届时铁塔将以（）形式向三大通信商提供服务。 A．共建 B．租赁 C．免费 D．共享 用户答案：[B] 得分：2.00 5.十二届全国人大三次会议上，李克强总理提出（）将发展互联网信息服务业推到一个新的高度。 A．“发展工业2.0” B．“制定‘互联网+’行动计划” C．“新四化” D．“宽带中国”战略 用户答案：[B] 得分：2.00 6.移动视频业务是通过移动网络和移动终端为用户提供视频内容的新型通信服务，其主要特征在于传送的内容是比文本、语音更加高级的视频图像（Video），并可以伴有音频（Audio）信息，按所面向的用户，移动视频业务属于（）。 A．政企业务 B．个人业务 C．家庭业务 D．公客业务 用户答案：[B] 得分：2.00
长沙教育培训行业前景分析和发展趋势 ---湖南嘉源信息科技有限公司21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。 专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。 一、2016年我国教育培训行业发展趋势分析如下： 1、品牌化格局形成 在未来，中国教育培训业的品牌化格局将会形成定居的局面。中小学课外辅导领域将是像巨人教育以多元化的优势占据全国市场，最后将形成像家电业和电脑业，大品牌割据市场的格局，各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大，将标准化和专业化的运营模式向全国推广，这也将是中国教育培训业的未来发展格局。 教育培训领域的广阔市场和丰厚利润，使得西方国家加紧了进军中国教育培训市场的步伐。这些国外公司进军我国教育培训市场，采取的是目前国际流行的“教育连锁经营”的模式，其特征是加盟授权和特许经营。肯德基、沃尔玛等国际知名品牌，都是用这种方法成功地打开了中国的巨大市场。市场经济是一种开发经济，教育市场的长久封闭既是不理性的，也是不现实的。如何面对国外竞争对手，这是从事教育培训市场的国内机构所要考虑的主要问题。在目前的情况下，对于大多数从事高端教育培训市场的国内机构而言，与国外大型机构合作，“与狼共舞”是一条有点无奈但正确的选择。同样，选择和中国本土的教育培训机构的合作，也是跨国公司进军中国教育培训市场的必由之路。
2、进入国际市场竞争 在国际教育集团进入中国教育市场的同时，中国的教育机构也要走向国际大舞台，同时要展开与国际教育集团在国内市场的竞争，本土品牌需要联手行动，加大产业联盟，既要学习国际先进的教育 模式和教学科技技术，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，提高与国际教育集团的竞争力。据中国报告大厅发布的2014-2020年中国教育与培训行业市场供需与发展趋势预测报告显示，中、小型培训机构的另一个竞争策略就是不求“大”而求“深”，即认真分析细分市场，选准某一个需求点，再精准地深入下去。 3、早教市场并购整合将是重头戏 随着2008“奥运宝宝”等概念的诞生，又进一步拉升了婴儿出生率。据《中国人口统计年鉴》，中国每年有3000万婴儿出生。最新统计数字显示，目前城市中0~3岁的婴幼儿人数已达1090万。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。在中国，为子女教育形成的储蓄和消费在城市中产阶级家庭支出和储蓄中占据15%和24%的比例，已成为中国家庭第二大消费。与其他细分行业相比，学前教育领域的格局是最分散的，受地域性强、批地繁杂、小势力割据、教师流动性大等诸多问题困扰，真正上规模的教育机构很少。“但这也正是机会所在，任何一个成熟的细分市场都是从这个阶段发展过来的。”容敬思分析说。对于早教市场，并购整合将是下一阶段的重头戏。巨人幼儿教育市场迅速启动新的战略，已经形成了自己独有的模式，正在全国市场加快发展步伐。 4、多元型、单纯项目型向专业细分综合型发展
2016年咨询工程师（投资）继续教育通信市场与投资分析试题及答案【试卷总题量: 38，总分: 100.00分】用户得分：66.0分，用时4833秒，通过 一、单选题【本题型共15道题】 1.在数据预测过程中做拟合曲线是常见的预测是手段，一般用（）来表示曲线拟合的程度。 A．T2 B．R2 C．S2 D．δ 用户答案：[B] 得分：2.00 2.中央中央经济工作会议提出未来模仿性的排量式的消费基本结束，（）和多元化的消费逐渐成为主流，信息消费作为一种新兴业态，借其低成本、高效率的优势，正愈发成为我国转变经济发展方式、优化产业结构的重要推动力，成为拉动我国经济增长的第一驱动力。 A．大众化 B．特殊化 C．个性化 D．普遍化 用户答案：[C] 得分：2.00 3.内部收益率是指项目在（）内，各年净现金流量现值之和为零时的折现率。 A．生产经营期 B．使用寿命期
C．建设期 D．整个计算期 用户答案：[D] 得分：2.00 4.（），中国广播电视网络有限公司正式挂牌成立，逐渐将全国有线电视网络整合为统一的市场主体。 A．2014年5月 B．2014年7月 C．2014年3月 D．2014年1月 用户答案：[A] 得分：2.00 5.按照工信部的要求，从2015年1月1日起，三大运营商将不再自己新建基站，全部交由铁塔公司负责，届时铁塔将以（）形式向三大通信商提供服务。 A．共建 B．租赁 C．免费 D．共享 用户答案：[B] 得分：2.00 6.通信行业中，设备的净残值一般占固定资产原值的比例为（）。 A．1% B．3% C．5%
D．6% ? 用户答案：[B] 得分：2.00 7.对比法是项目后评估的常用方法，对比的目的是要找出变化和差距，为提出问题和分析原因找到重点，下列选项中不属于项目后评估中的对比法的是（）。 A．前后对比 B．横向对比 C．纵向对比 D．有无项目的对比 用户答案：[C] 得分：2.00 8.互联网时代最大的变化是价值链变了，运营商不是整个价值链的中心，出现了大量的（），利用运营商的网络，但是完全不受运营商的管理和控制。 A．OTO B．SP C．OTT D．CP 用户答案：[C] 得分：2.00 9.通过预测未来移动数据流量用户规模与单用户单月移动数据流量消费规模，进而得到移动数据流量规模，这是预测移动数据流量的常规方法中的（）方法。 A．用户与消费行为驱动法 B．正相关类比法 C．增长规模法
教育培训行业的外部环境分析 我国目前的教育行业现 状 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然 教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机 构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。 二、宏观环境因素分析 （一）政治环境 1.政府重视教育促进了教育培训行业的发展 在21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要 依据。国家实行九年义务教育，政府对教育行业的重视程度和支持力度逐年加强。各地都设有人力资源和社会保障部门，规范引导民众参加教育培训。随着社会上教育培训机构越来越多，政府也在逐渐提高行业准入门槛，建立有效的市场监控机制，加强对社会办学的引导， 整合教育资源，制定相关的管理制度。优化培训环境，清除一些不良 培训机构，形成优胜劣汰的良性竞争环境。 2.政府制定了一系列相关法律法规保障教育培训行业的发展，如： 《中华人民共和国民办教育促进法》
《认证培训机构管理办法》 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》 《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》 《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》 3.政府增加教育的财政支出推动了教育行业发展 2010年5月5日，国务院审议并通过《国家中长期教育改革和发 展规划纲要》，其中明确了实现4%的时间表，即逐步提高国家财 政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4%。（二）经济环境 影响教育培训行业的主要经济因素有： 1.2011年中国GDP增长情况分析 初步测算，前三季度国内生产总值320692亿元，按可比价格计算，同比增长9.4%。一季度同比增长9.7%，二季度增长9.5%，三季度增长9.1%。分产业看，第一产业增加值30340亿元，增长3.8%；第二产业增加值154795亿元，增长10.8%；第三产业增加值135557亿元，增长9.0%。从环比看，三季度国内生产总值增长 2.3%。 2.2011年中国城乡居民收入与消费分析 城镇居民人均总收入为17493元，上年同期15067元，同比增长17.3%；人均可支配收入为15257元，上年同期13140元，同比增长16.1%；家庭人均消费支出为11203元，上年同期8407元，同比增长33.3%；其中，居民食品消费为4033元，占家庭消费总支出的比重（恩格尔系数）为36.0%，同比下降0.7个百分点。
79分+94分 、单选题【本题型共15道题】 1.通信建设项目的过程后评估实质上就是对项目投资整个生命周期的回顾, 下面哪些（）内容不属于通信建设项目的过程后评估。 1" A.委托施工评估 B.资金落实情况的评估 「 C.项目变更情况的评估 厂 D.目标偏离情况的评估 用户答案：[D] 得分：2.00 2.计算借款偿还期时下列选项不能作为偿还资金的是（） C A.利润 B.折旧 厂C.摊销费 ° D.收入 用户答案：[D] 得分：2.00 3.多方案决策中，如果各个投资方案的现金流量是独立的，其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用，则方案之间存在的关系为（）0
c A.正相关 B.负相关 C.独立 C D.互斥 用户答案：[C] 得分：2.00
4.按照工信部的要求，从2015年1月1日起，三大运营商将不再自己新建 基站，全部交由铁塔公司负责，届时铁塔将以（）形式向三大通信商提供服务。 ° A.共建 ° B.租赁 ° C?免费 D 共享 用户答案：[B] 得分：2.00 5.十二届全国人大三次会议上，李克强总理提出（）将发展互联网信息服务业推到一个新的高度。 厂A. “发展工业2.0” B. “制定’互联网+'行动计划” C?“新四化” D. “宽带中国”战略 用户答案：[B] 得分：2.00 6.移动视频业务是通过移动网络和移动终端为用户提供视频内容的新型通信服务，其主要特征在于传送的内容是比文本、语音更加高级的视频图像（Video），并可以伴有音频（Audio）信息，按所面向的用户，移动视频业务属于（）。 “ A.政企业务 B.个人业务 °C?家庭业务 ° D.公客业务 用户答案：[B] 得分：2.00
中小学教育培训市场分析在教育培训市场中，除去高等教育、职业技能教育外，最主要的教育就是中小学教育培训。国家政策导致了特殊的独生子女教育环境，加上中国父母盼子成龙、盼女成凤的观念，全国城市适龄学生中，近60％的中小学生参加了英语、作文、奥数、艺术等培训。这种培训支出成为家庭支出的重要组成部分。 在教育培训市场当中，中小学教育培训是介入门槛最低，风险最小的一种培训，是中小投资者创业投资的首选。但2006年以后，中小学培训市场的竞争也越来越激烈，家长与学员对教育培训学校提出了越来越高的要求，要求培训学校不但要提高培训质量，更要做学员管理与服务。而在中小学教育培训行业普遍面临着教师队伍不稳定的现象，严重影响了中小学教育培训机构的教学质量问题。如何留住教师是中小学教育培训学校的共同课题。中小型培训学校没有能力单独解决这一问题，所以中小学培训行业在2005年之后就出现了以加盟连锁形式办学的现象，吸收成功学校的经验，克服市场竞争。这是中小学教育培训行业的一个显著特征，而且随着经济的发展，这种特征会起来越明显，会成为未来中小学教育培训市场的一个趋势。
在中小学生教育培训市场培训项目以英语、特长、艺术、作文、数学培训为主。在2005年以前，其中英语、艺术、数学培训最为普遍，竞争也最为激烈，作文培训没有形成规模。到目前为止，英语培训在大中城市基本饱和，英语培训竞争对软硬件条件要求越来越高，国外外语培训品牌对国内市场的介入，更是加剧这种要求，使目前英语培训介入的站槛大幅度提高。而且随着中国国际化的步伐的加快，随着中小学英语教学水平的提高，英语培训市场会承受越来越大的压力。预计五年后，目前国内英语培训市场使用的英语教学法，将很难区别于国内公立中小学英语培训，教学质量也很难超越中小学英语课堂，这是英语教育培训产业者必须提前思考的一个行业问题。如果不能解决这个问题，目前大规模的英语培训学校，就会面临转型问题。 艺术培训是极为普遍的一种培训，也有很长远的发展前景，但艺术培训对教师群体的特殊要求，艺术培训本身的技术要求，外行人介入难度极高，导致艺术培训很少能够成为连锁产业。所以目前各地的艺术培训更多地表现为地域性，教师群体也以有艺术特长的演员、艺术人才为主。
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷 [9028]市场营销作业答案 一、分析说明题(选做三题) 1、说明市场细分应遵循的原则。 答: (1)可衡量性，指细分的市场必须是可以识别的和可以衡量的。 (2)殷实性，即需求足量性，细分出来的市场必须大到足以使企业实现它的利润目标。 (3)可进入性，指细分的市场应是企业的营销活动能够通达的市场，能够对顾客发生影响，产品能够展现在顾客面前的市场。 (4) 反应差异性，指细分出来的各个子市场对企业市场营销变项组合中任何要素的变动都能灵敏地作出差异性的反应。 2、分析说明产品整体概念理论。 答:产品整体概念包含核心产品、有形产品和附加产品四个层次: (1) 核心产品:指消费者购买某种产品时所追求的某种利益，是产品整体概念中最甘醇最主要的部分。 (2) 有形产品:是核心产品借以实现的形式，即向市场提供的实体和服务的形象，通常表现为产品质量、外观特色、式样、品牌名称和包装等。 (3) 附加产品，是顾客购买产品所获得的全部附加服务和利益。包括提供信贷、免费送货、品质保证、调试安装、售后服务等。 (4)心理产品指产品的品牌和形象提供给顾客心理上的满足。产品的消费往往是生理消费和心理消费相结合的过程，随着人们生活水平的提高，人们对产品的品牌和形象看的越来越重，因而它也是产品整体概念的重要组成部分。 3、说明影响定价的因素。 答:(1)需求:产品的最高价受制于市场的需求，因价格与收入等因素而引起的需求的相应的变动率，就叫做需求弹性，分为需求的收入弹性、价格弹性和交叉弹性。 (2) 成本:产品的最低价受制于成本，分为短期成本(固定成本、可变成本)、长期成本、总成本等。 (3)竞争:产品的最高价与最低价之间的变化幅度取决于竞争状况。在完全竞争、垄断竞争、寡头竞争、纯粹垄断的不同形势下，企业控制价格的能力不同。( 4)定价目标:企业不同的定价目标决定不同的价格水平，常见定价目标有生存民、不期利润最大化、市场占有率最大化、产品质量最优化等。 ( 5)法律政策、最高限价与最低保护价。 4、说明渠道宽度策略及其适用产品类型。
教育培训行业现状分析 （一） 2010年多家中国教育培训机构在美国上市，这又重新引发了投资者对这个新兴行业，特别是课外辅导行业的关注。但大多数普通的投资者对这个行业的运营模式以及实际发展情况知之甚少，基本上只是根据自身了解到的大机构口碑传闻以及几篇广泛流传的概括性文章来获取一些粗略信息。而事实上这个行业发展变化之大、改革速度之快、竞争之激烈、运营之混乱是超出大家的想象的，甚至是从教育机构离职超过半年的员工可能就完全不了解老东家的策略转变与制度安排。这么一个从3000年前子办私塾开始就有的行业，突然以新兴崛起行业的姿态出现在世人面前，反而让人有些摸不着头脑。为了让雪球网友们更好地了解这个行业的最新发展情况，我将陆续发布文章分别从教育培训行业的基本发展模式、教育培训行业的教学管理现状、教育培训业的未来发展趋势三个主题出发，以学大、学而思、新东为主要案例，结合相关政策以及境外教育培训行业的情况尽力为大家呈现一个真实的行业现状。 为什么学大教育的菁英学堂办不起来？为什么学而思的文科项目发展缓慢？为什么新东优能中学的高中项目做得比初中项目大，而一般其他机构是完全相反的？看似同质化的行业竞争其实各机构拥有的核心竞争力和运作策略制度大不相同，这导致这些大型培训结构在渗透进入这个行业的其他细分市场时会产生巨大的阻力。而他们的运作策略以及发展模式几乎都与该机构刚创始时的业务模式以及创始人的个人风格密切相关。这也是某种意义上的“基因决定论”。基因无所谓绝对的好坏，存在即是合理的，某种基因能留存下来说明它一定有某种适应能力。教育培训业的发展模式也是如此。 先问大家一个问题，什么是教育培训机构的生存根本。大部分人肯定会告诉我，是优秀的师资力量和较高的教学水平。其实无论哪个行业的公司想生存发展，高素质的人才都是必不可少的。但在其他大多数行业，一个高素质的人才必须在公司里配合其他同事和部门才能发挥出他的才干。而教育培训业的特殊性导致，一个优秀的老师完全可以不依靠公司或机构就能独立地完成授课，而一个有名气的老师也完全不用担心招生的问题。教师自己会想，如果从招生到授课全都是自己完成的，那么我凭什么受你机构剥削，把学费的大部分上交到机构里去。所以这个行业极不稳定的因素就是教师的流动门槛很低，一个教师刚被机构培养起来就可能马上把老东家给炒了自己去创业了。所以这个行业初期曾涌现过不少优秀的机构但都因为教师的流失而很快就从市场上消失了。很多人曾想，建立p2p式的中介教育机构是不是能产生更高的效益，机构只收中介费用，通过建立平台让教师和学员自由选择。但这样的机构几乎没有可能做大。因为优秀的老师通过平台赚足了名气后就脱离了平台自己发展起来，这个中介平台的优秀老师越来越少。而自由的中介平台难以对老师有全面的审核，学员
2016年度专业人员继续教育培训考试题目及答案 --全面深化改革实现文明发展 单选题，共15题，每题2.0分，共30.0分 坚持综合治理，不仅要依靠法治，同时还要重视（）。 1. A. 道德教化 2. B. 严厉惩处 3. C. 社会奖励 4. D. 群众谴责 答案A 服务市场不包括（） 1. A. 教育市场 2. B. 旅游市场 3. C. 要素市场 4. D. 文化市场 答案C 3 严格按照法律和规定职数配备领导干部，国务院部门的领导职数是一正（）。 1. A. 四到六副 2. B. 三到五副 3. C. 两到四副 4. D. 一到三副 答案C
关于城市带动农村的理解正确的是（）。 1. A. 主要靠小城镇来带动农村发展 2. B. 主要靠县城来带动农村发展 3. C. 县城带动农村发展，地级市或中心城市配合 4. D. 三级政府都有支持农村的责任，三类城市都有带动农村的功能。 答案D 5 （）强调党委领导、政府主导、多元参与、居民自治、良性互动。 1. A. 社会统治 2. B. 社会管理 3. C. 社会治理 4. D. 社会管制 答案C 6 下列属于政府定价领域的选项的是（） 1. A. 建筑材料类 2. B. 运输工具类 3. C. 日化用品类 4. D. 资源类 答案D 世界上第一部有关财产申报的法律诞生于哪个国家？（） 1. A. 中国 2. B. 美国 3. C. 英国 4. D. 德国 答案C 8 政府职能发生变化，其中新提出的政府职能是（）。
1. A. 宏观调控 2. B. 市场监管 3. C. 社会管理 4. D. 公共服务 5. E. 环境保护 答案D （）归于地方事权。 1. A. 区域性公共服务 2. B. 统一市场管理 3. C. 国家安全 4. D. 外交 答案A 在（）方面统计制度存在着城乡二元结构。 1. A. 居民养老保险统计 2. B. 居民收入统计 3. C. 宅基地统计 4. D. 城乡建设统计 答案B （）是国家治理的基础和重要支柱。 1. A. 资本 2. B. 经济 3. C. 金融
教育培训行业分析及建议 近几年，各种各样的培训机构如雨后春笋般发展起来，但从整体感觉，教育培训行业是以一种寡头的形式出现，就如一些现在普遍存在的一些现象也能看出人们的一些心理：1、重点学校旁的学区房的价格只涨不跌；2、在经济不景气的大背景下，人们都捂紧了自己的口袋，但在孩子教育上面却依然要选择最好的学校。这篇文章将针对教育行业做一些分析，在这种形式下挖掘一些应对策略。对教育行业的定义教育行业是一个相当笼统和抽象的概念，它包含的内容和业务比较多，甚至可以用包罗万象这个词来形容。指的是知识传递过程中所产生的经济行为，其包括人群是全方位的。从年龄结构分类可以简单分类为基础教育，成人教育，从学习特点分类可以分为学历教育和非学历教育，从学习方式可以分为面授式教育和利用信息技术手段的远程学习。招生策划概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。 定位策划：一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。一定要找到本校的个性特点和优势，可以面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。 市场策划：市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。 形象策划：形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。 公关策划：招生公关策划主要表现在以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。
2018年会计继续教育练习题答案(管理会计之-经营分析) 管理会计之-经营分析 一、单选题 1、基于外部使用者角度进行企业分析,不需要进行()。 A、投资价值分析 B、信用状况分析 C、竞争能力分析 D、采购业务分析 【正确答案】D 【答案解析】基于外部使用者角度进行企业分析,需要进行投资价值分析、信用状况分析、竞争能力分析、合规风险分析。 2、下列()不是经营分析定律。 A、经营分析应该与战略、预算对接,反映战略实施和预算执行情况 B、经营分析首先就是偏差(差异)分析,重点关注显著不利偏差的形成原因,以便采取纠偏措施 C、经营分析应该考虑内部环境的影响 D、经营分析应该从财务结果的增减变化入手,延伸到业务层面寻找动因,并给出相应的纠偏措施 【正确答案】C 【答案解析】经营分析定律包括:经营分析第一定律:经营分析应该与战略、预算对接,反映战略实施和预算执行情况。经营分析第二定律:经营分析首先就是偏差(差异)分析,重点关注显著不利偏差的形成原因,以便采取纠偏措施。经营分析第三定律:经营分析应该考虑外部环境(宏观环境、市场环境与行业背景等)的影响。经营分析第四定律:经营分析应该从财务结果的增减变化入手,延伸到业务层面寻找动因,并给出相应的纠偏措施。 3、中国企业经营分析框架中经营环境分析不包括()。 A、数据质量分析 B、经营指标分析 C、经营前景分析
D、财务能力分析 【正确答案】D 【答案解析】中国企业经营分析框架中经营环境分析包括数据质量分析,经营指标分析,经营前景分析。 4、波特的五力分析框架中,()属于投入市场和产出市场的议价能力。 A、供应商的议价能力 B、新加入企业的竞争威胁 C、现有企业间的竞争 D、替代品的威胁 【正确答案】A 【答案解析】波特的五力分析框架中,实际与潜在的竞争程度包括现有企业间的竞争、新加入企业的竞争威胁、替代品的威胁;投入市场和产出市场的议价能力包括买方的议价能力、供应商的议价能力。 5、沃尔评分法应用中,财务指标的标准值不可以以()为基准来加以确定。 A、国家有关标准 B、国际公认数 C、企业历史平均数 D、行业平均数 【正确答案】C 【答案解析】沃尔评分法应用中,财务指标的标准值一般可以行业平均数、企业历史先进数、国家有关标准或者国际公认数为基准来加以确定。 6、企业的盈利能力不包括()。 A、盈利产生充沛现金 B、降低成本创造利润 C、高效利用资产创造收入 D、保持恰当水平的流动资金 【正确答案】D
咨询工程师继续教育通信市场与投资分析试卷及答案
咨询工程师继续教育-通信市场与投资分析试卷及答案 一、单选题【本题型共15道题】 1.某通信建设项目的计算期为，基准收益率10%，经计算静态投资回收期为7年，则该项目的财务内部收益率（）。 A．FIRR<10% B．FIRR＞10% C．FIRR＝10% D．不确定 用户答案：[D] 得分：2.00 2.如果方案收入难以定量预计，一般采用（）进行方案优选。 A．净现值法 B．费用现值法 C．净年值法 D．差额内部收益率法 用户答案：[B] 得分：2.00 3.中央中央经济工作会议提出未来模仿性的排量式的消费基本结束，（）和多元化的消费逐渐成为主流，信息消费作为一种新兴业态，借其低成本、高效率的优势，正愈发成为中国转变经济发展方式、优化产业结构的重要推动力，成为拉动中国经济增长的第一驱动力。 A．大众化 B．特殊化
C．个性化 D．普遍化 用户答案：[C] 得分：2.00 4.持续性后评估主要从项目自身的持续性与项目的建设对企业影响的持续性两个角度来进行分析，下面哪些内容不属于持续性影响评估（）。 A．是否改进了网络质量 B．技术的平滑演进性 C．网络结构是否稳定安全 D．承载业务的增长趋势 用户答案：[A] 得分：2.00 5.计算借款偿还期时下列选项不能作为偿还资金的是（）。 A．利润 B．折旧 C．摊销费 D．收入 用户答案：[D] 得分：2.00 6.十二届全国人大三次会议上，李克强总理提出（）将发展互联网信息服务业推到一个新的高度。 A．“发展工业2.0”
B．“制定‘互联网+’行动计划” C．“新四化” D．“宽带中国”战略 用户答案：[B] 得分：2.00 7.新形势下电信业务的丰富带来分类方式的多样性，按信息感官可将电信业务分为（）。 A．固定业务和移动业务 B．话音业务和非话业务 C．宽带业务和窄带业务 D．图文业务和视像业务 用户答案：[B] 得分：2.00 8.下列反映资产质量的指标中，哪个指标是通信企业应特别关注的。（） A．流动比率 B．速动比率 C．固定资产周转率 D．已获利息倍数 用户答案：[C] 得分：2.00 9.在方案优选时，关于净现值法说法错误的是：（）。 A．净现值法是以净现值作为方案优选比较指标