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【K12教育学习资料】七年级政治上册 第三单元测试 鲁教版

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教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集
爱心 用心 专心
专注专业学习坚持不懈勇攀高峰1

第三单元测试
【基础闯关】
一．选择题
（下列各题的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1．俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这说明人们的
生活离不开 （ ）
A．勤奋的工作 B．健全的身躯 C．真挚的友情 D．他人的奉承
2．建立和发展友谊的前提是 （ ）
A．年龄相近 B．平等待人 C．坚持原则 D．性别一致
3．当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”。
这说明朋友之间 （ ）
A．要真心实意的成全朋友的好事 B．要坦诚相见，不说假话
C．要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心 D．要言而有信，讲义气
4．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变
的更美丽”这句歌词告诉我们 （ ）
A．真正的友谊要彼此之间无差距 B．朋友之间要意见一致
C．朋友要有共同的志向和追求 D．朋友之间要相互关爱
5．当发现你的朋友做错事时 （ ）
A．不分场合，坚决指出 B．尽量回避，听之任之
C．抱着原谅之心，加以包容 D．坚持原则，适时指出
6．“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑
暗混乱的胡思乱想走入光明而理性的思考。”培根这一名言告诉我们 （ ）
①友情使我们开拓视野，共同进步 ②友情使我们战胜挫折，不断进取 ③友情使我们免遭
挫折，万事如意 ④友情建立的基础是相互关心．相互帮助
A．①③④ B．①② C．②③④ D．①②④
7．尊重老师，最重要的是 （ ）
A．尊重老师的劳动 B．对老师要有礼貌
C．虚心听取老师的教诲 D．履行老师提出的要求
8．老师很神秘，让难题变成了乐趣；粉笔画的是彩虹，撒下的是泪滴；黑板上写下的是真
理，擦去的是功利……这说明 （ ）
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①老师的工作非常辛苦 ②老师是我们成长道路上的领路人 ③老师指导我们走好人生之
路，塑造美好心灵 ④老师教给我们科学的思维方法和学习方法
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
9．人非圣贤，孰能无过，老师也有犯错误的时候，我们向老师提建议，是爱戴老师的表现，
但在提意见的过程中，应注意技巧，下列说法正确的是 （ ）
①对老师说话要有分寸 ②用书信的形式，阐明自己的观点 ③向老师提意见，应该用商量
的语气 ④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出
A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．②③④
10．“民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越
宽阔。”由此可见，建立民主平等的师生关系 （ ）
①师生之间应互尊互爱 ②要逐步增强民主．平等意识 ③学生不给老师提出不同意见 ④
学生要正确处理与老师之间的矛盾
A．①②③④ B．①② C．②③④ D．①②④
二．理解认识
11． 材料一：普希金说:“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不
能代替无比亲密的友情。”
材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可
与他来往。”；“与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做伴的，必受亏损。”清末名人曾国藩
说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”
（1） 材料一告诉我们一个什么道理？

（2）材料二带给我们什么启示？
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12．阅读漫画，回答问题
你认为谁的行为是正确的？说明理由

13．小松和小强是一对好朋友，可有一次，一个过分的玩笑导致两人友情出现“危机”，彼
此中断了交往，形同路人。事后两人都有悔意，多次想向对方说声对不起，但话到嘴边却又
咽了回去。
（1）请你为他们和好如初出谋划策，并说明这样做的理由

（2）朋友之间怎样才能使友谊之树常青呢？
14．读漫画回答问题
（1）漫画向我们展示了怎样的师生关系？
你是如何认识这种师生关系的？

（2）你认为，我们应怎样才能建立这种师生关系呢？
三．实践探究
15．数学课上，老师在黑板上奋笔疾书，底下闹成一片，老师忍无可忍：“同学们声音小
一点！”一同学说：“老师，慢慢你就习惯啦！”老师拖堂：“最后我还要讲一点……”后排一
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男生大声喊道：“强扭的瓜不甜！”全场寂静。老师铁青着脸：“……下课。”
为了改变这些与和谐文明校园不合拍的现象，某校决定召开一次全体师生大会，请你参与
并完成下列活动：
(1) 请你为这次大会写一条宣传标语。

（2）如果邀请你在大会上发言，你准备说些什么？（只写发言提纲）
（3）请你谈谈召开此次大会的重要意义。

16．观察漫画，回答问题
（1
）漫画
说明，
当前
在校
园中还存在什么现象？

（2）你认为应该怎样解决这种问题？

（3）发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？
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第三单元 相逢是首歌
一．选择题
1．C 2．B 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．D
二．理解认识
11．（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。友情也是我们特别渴求的一种心理需求。（2）
①友情能使我们互相启发．取长补短．相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快进步和
发展。②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。③谨慎择友，多交益友。
12．乙同学的做法正确。因为交友要坚持原则。真挚的友谊必须建立在正确的立场上，以
分清正确与错误．正义与邪恶为前提，只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿正确的方
向发展。那种不分邪恶．只将哥们义气的“友谊”，决不是真正的友谊。
13．（1）朋友之间要互相尊重，不开出格的玩笑，不伤害朋友的自尊心；对朋友某些方面
的过失，要谅解和宽容，不斤斤计较。主动向对方道歉，承认自己的过失，请朋友原谅，真
诚与朋友重归于好。
（2）在与同学．朋友相处时，应平等对待．彼此尊重．真诚交流。对朋友的某些方面
的过失要理解和宽容，不斤斤计较。在同学．朋友遇到困难和不幸时，伸出援助之手，关爱．帮
助他们。
14．（1）平等的师生关系；在这种师生关系中，师生之间人格平等．互相尊重．互相学习．教
学相长。老师是我们学习的合作者．引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。
（2）热爱尊重老师的劳动成果，虚心听取老师的教诲，正确对待老师的批评教育，正
确处理与老师之间的矛盾，以恰当的方式多与老师交流．沟通等等
三．实践探究
15．（1）严谨博学，爱生优教，守纪创新，尊师善学等。（2）第一，运用名人名言引入尊
师主题；第二，列举学校、社会中不尊师的种种表现，并分析其危害；第三，结合具体事例
阐述尊师的重要意义；第四，号召青少年学生要从日常生活中的点滴做起，热爱老师、尊敬
老师。（3）开展此次活动，主要是让学生认识到不尊师的危害性，同时，让学生通过自己的
亲身体检进一步感受师爱的重要性，以激发学生关心、热爱、尊敬老师的情感，学会与老师
友好相处。（答案不唯一，只要符合题意，言之有理即可）
16．（1）校园中存在学生不尊重老师的现象。
（2）加强学校管理，加强对学生的道德规范教育，采用各种形式让学生了解老师的工
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作特点，体谅老师工作的辛苦，知道尊重老师是中华民族的传统美德。老师是人类文化的传
播者；老师是我们学习生活的直到者；老师是人生道路的领路人；老师是爱的使者。
（3）尊重老师的劳动，听取老师的教诲，对老师有礼貌。

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2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强鲁人版复习巩固

2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强鲁人版复习巩固

2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第六课人生当自强鲁人版复习巩固第六十七篇➢第1题【单选题】2013年暑假里,明明和爸爸妈妈一块外出旅游,每次无论坐车还是进旅游景点都是明明去买票、问路,看到孩子一趟一趟地跑,妈妈心疼了,可是爸爸却坚持让明明完成。

你认为爸爸这样做的理由是( )①自立就要克服依赖性②提高自立能力最基本的就是要积极实践和锻炼③自立就应该什么也不听父母的④只要反复锻炼,不断实践,就能提高自立能力A、②③B、①②C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】如图漫画《父母陪读》中的中学生应该( )（注：漫画中文字为：“今后，这学校是我们的新家了！”）①学会独立，自己管好自己②自己安排好自己的学习③克服依赖，做到对自己负责④完全摆脱对父母的依赖，独立生活A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列对自强不息精神理解错误的是( )A、是成就学业、事业的唯一因素B、是成就事业的强大动力C、是中华民族几千年来熔铸成的民族精神D、是一个人实现人生价值的必备品质【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】不必总欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现你的天空一样高远，你的大地一样广阔。

这说明( )A、应该看到自己在任何一方面都比别人优秀B、学会欣赏别人，才能得到别人的尊重C、自信的人总是只看到自己的优点和长处D、自信能为我们搭起人生的平台，从容地享受生活的乐趣【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。

同样，要培养自立能力就要( )A、经常想象自立的过程B、多设想一些自立的措施C、遇事自己拿主意D、投身社会实践进行锻炼【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小林在上中学前，早晨总要爸爸妈妈叫才能按时起床。

上中学后，他不再劳累爸爸妈妈了，每天早晨起床，还帮父母整理房间。

【配套K12】七年级政治上学期期末考试试题 鲁教版

【配套K12】七年级政治上学期期末考试试题 鲁教版

山东省菏泽单县2015-2016学年七年级政治上学期期末考试试题温馨提示：试卷分第I 卷和第II 卷两部分。

满分为50分。

时间50分钟。

第Ⅰ卷（共20分）一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A ，错误的写B 。

每小题1分，共10分）1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。

2．生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。

3．中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。

他认为个人的好坏与集体没有多大关系。

4．每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。

5．小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。

6．好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。

7．树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。

8．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。

9．人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。

10．坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。

二、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。

每小题1分，共10分）11．法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。

”这句话的意思是说 A ．人类是宇宙中最脆弱的生物B ．人类的生命和其他生命没有什么区别C ．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D ．人最宝贵的是生命12．创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。

下列体现我们做出奉献的有 ①在家中为爸妈做力所能及的家务 ②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生 ④利用节假日去敬老院看望老人 A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 13．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要 ①我行我素，不用家长管教 ②克服依赖心理，增强自觉意识 ③自己的事情自己做主，不用别人插手 ④生活上做到自理，学习上做到自主 A ．①③ B ． ②③ C ． ②④ D ． ③④ 14．我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体①有利于我们良好品德的形成 ②有利于我们增长知识、提高能力 ③能促进我们的身心健康发展 ④能使我们每个人避免挫折 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④ 15．下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为 正确的是①青少年应珍惜自己受教育的权利 ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育A ．①②③B ．①④C ．②③④D ．②④ 16．在新的学习环境中，我们应该学会友善，以交到更多的好朋友。

精品K12学习初中七年级政治上学期期末考试试题 鲁教版

精品K12学习初中七年级政治上学期期末考试试题 鲁教版

山东省菏泽单县2015-2016学年七年级政治上学期期末考试试题温馨提示：试卷分第I 卷和第II 卷两部分。

满分为50分。

时间50分钟。

第Ⅰ卷（共20分）一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在第Ⅱ卷答题栏规定的位置，你认为正确的写A ，错误的写B 。

每小题1分，共10分）1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。

2．生命的长短用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。

3．中学生乐乐只关注学习，不愿参加集体活动。

他认为个人的好坏与集体没有多大关系。

4．每个人都有自己的学习方法，只有成绩好的同学的学习方法才是正确的。

5．小新因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。

6．好朋友小强无意中说了令小江尴尬的话，小江当时就提出与他断交。

7．树立信心特别重要，自信是取得成功的强大动力。

8．我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主。

9．人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想。

10．坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障。

二、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母写在第Ⅱ卷答题栏规定的位置。

每小题1分，共10分）11．法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。

”这句话的意思是说 A ．人类是宇宙中最脆弱的生物B ．人类的生命和其他生命没有什么区别C ．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D ．人最宝贵的是生命12．创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。

下列体现我们做出奉献的有 ①在家中为爸妈做力所能及的家务 ②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生 ④利用节假日去敬老院看望老人 A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 13．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要 ①我行我素，不用家长管教 ②克服依赖心理，增强自觉意识 ③自己的事情自己做主，不用别人插手 ④生活上做到自理，学习上做到自主 A ．①③ B ． ②③ C ． ②④ D ． ③④ 14．我们都希望生活在一个良好的班集体中，因为良好的班集体①有利于我们良好品德的形成 ②有利于我们增长知识、提高能力 ③能促进我们的身心健康发展 ④能使我们每个人避免挫折 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④ 15．下图中弃学打工的“同桌”的行为，下列看法中，你认为 正确的是①青少年应珍惜自己受教育的权利 ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育A ．①②③B ．①④C ．②③④D ．②④16．在新的学习环境中，我们应该学会友善，以交到更多的好朋友。

七年级政治上册 第三单元 第五课 让友谊之树常青学案(无答案) 鲁教版

七年级政治上册 第三单元 第五课 让友谊之树常青学案(无答案) 鲁教版

让友谊之树常青设计(2009-11-05 16:28:52)转载分类：教学标签：友谊备课教学设计让友谊之树常青教案导学案教育让友谊之树常青学习目标：1.情感、态度、价值观目标：懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德；初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；关爱同学，增进与同学之间的友情。

2.知识能力目标：学会与同学、朋友正确交往的方式。

积极于同学、朋友交往，学会与同学、朋友交往与沟通，提高与同学和朋友交往的能力。

教学重点：友情是珍贵的，但要获得真挚友情却是十分不易的，要保持这份友情更难，需要每个人用心培育、呵护。

因此，要指导学生掌握与同学、朋友交往的方法、技巧以及应坚持的原则，让友谊之树常青。

教学难点：“慎交友”以及“交友要坚持原则”是本课难点，因为初一学生年龄小、阅历浅、分辨能力差，所以一定要明确真正友谊与“哥们儿义气”之间的区别，认清真正的友情。

教材分析：本课教学内容是让学生认识到生活需要友情，我们需要建立和发展真正的、纯洁的友情。

本课主要探究让友谊之树常青的方式、方法和原则。

本课既是“友情”主题的落脚点，也是学生学习友情最主要的方面。

学生分析：初一新生进入新的生活已经快一个月了，也已经对自己的新集体新同学有了进一步的了解。

他们在交往中的各种问题也开始逐渐显现，由最初的陌生到有一定程度的友谊。

其中，他们获得和维持友谊的方式、方法也需要我们教师去引导，需要我们去帮助。

因此如何“让友谊之树常青”在此时显得更为重要。

学习过程：环节一：情境互动，俗语导入“花要叶捧，人靠人帮”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”小组讨论其中的涵义：要点：一个人不可能独自生活在世界上，总是需要朋友，需要友谊，需要别人的帮助。

教师：既然朋友这么重要，友谊如此珍贵，那我们应该怎样来获得友谊并让友谊之树常青呢？环节二：自主探究，独立参与自我感悟，提出问题：自己把课本上本课的内容看一遍，了解对待朋友应有的品质，找出哪些是你不知道的新信息，并把不能解决的问题划出来。