妈妈，你辛苦了！
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，看到你的白发一天比一天多，脸上的皱纹越来越密，我想对你说：“妈妈，你辛苦了。”可看到你那忙碌的身影，刚到嘴边的话又咽了下去，那就我借这次写作的机会，对你一吐为快吧！
十年来，你对我的爱比海还深，比天还高，妈妈，是你给我了这个血肉之躯，是你给予了我生命，让我在这美丽、繁华的世界健康，快乐的生活。而你做什么事之前都会想到我，都会问我想干什么做什么，妈妈，我想对你说：“你辛苦了，我爱你........”
记得那一次，我在学校里发高烧了，老师带我去打了针，才好了一点点，这时你知道了这个消息，记得想热锅里的蚂蚁，那时正在工作的你马上请假，急忙地跑到医院来，热得你满头大汗，当医生给你说了具体情况你才静下来了些，医生给我输了液之后一直在发吐，你急忙去找医生，医生给我量了体温说：“需要转到住院部去，这孩子烧的太厉害了都四十多度了！”听了这句话，你急忙背着我朝住院部跑去，这时从你脸上流下了豆大的汗珠，直到你把我背到了住院部你才长长地舒了一口气，可到了住院部又没有病床，医生找了好久才找到了一张没有人的病床，但我只能在那里住一晚上，因为明天早上这张床上的病人就会回来，妈妈恳求那个医生给我找张病床，他终于答应了，护士跑过来给我输液扎针，她叫你去买那种冻成冰块的矿泉水，你急忙跑去买，买了回来，护士叫你放在我身上各个地方，你给我擦
了一遍身体，就把矿泉水放在我的身上，你又怕我冷着了，又跑到你朋友家去借了一床被子盖上，这一夜你不时帮我擦身体，不时帮我盖被子，不时叫护士给我换药.........我模模糊糊地睡着了。早上我醒来时看见你还在忙碌，你眼睛上布满了血丝，头发也比昨天白了许多。
妈妈感谢你的无私，无微不至的照顾，才能让我茁壮成长，我一定不会辜负的期望，一定会以我优异的成绩报答你的。
祝你：长命百岁寿比南山
妈妈你辛苦了 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健
是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的乳汁。我是一只乌鸦，应该等父母老后有反哺之义。妈妈是一块岩石，为我遮风挡雨。妈妈是一棵大树，为我挡住酷暑。妈妈是一堆火焰，为我驱除严寒。母亲比山海要高，母爱比要深。母爱是神圣的是纯洁的。今天我们学会感恩，对您说声："您辛苦了。" 六年级:刘子健 是谁在你牙牙学语时，在你的身边伴着你——是妈妈是谁在你蹒跚学步时，在你的身边陪着你——是母亲我像一只羔羊，应该跪着喝妈妈的
爸爸妈妈您苦了 教学目标：1、通过观察，探究活动，使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。 2、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。 教学重难点：学生用心体会爸爸妈妈平日的辛苦，懂得感恩，懂得体贴孝顺父母。 教学过程： 一、情境导入引出课题 1、[课件出示，点击配乐]一张家人合拍的全家福，一张欣赏落日的全家福，一张外出去玩的全家福，让学生欣赏。 2、老师讲解，并引出课题。 师：孩子们，我们有一个幸福美满的家，当我们齐声说“茄子”时，那咔嚓一声，为我们留下了幸福美好的时刻，当爸爸妈妈带着我们一起欣赏这蓝天白云 这大自然美丽的景色时，你的童年是不是也驻足在爸爸和妈妈的喃喃细语中呢？阳光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”学语，我们全家人一起踏青，一 起承载着这幸福的瞬间。此时，我们都沉浸在幸福与快乐的童年中。但是我们 不曾想过：我们过着衣食无忧的生活时，家庭中是谁最辛苦呢？ 生：是爸爸。生：是妈妈。 此部分让学生初步感知到这其乐融融的生活是爸爸妈妈辛苦劳动换来的，为下 一环节做铺垫。 二、仔细观察感知辛苦 1、引出问题：孩子们，你知道家庭中谁最辛苦吗？从而引出下一问题：从哪里可以看出他们很辛苦？ 师：温暖的家庭中，总是有人在默默付出，他们就是我们的爸爸妈妈，那么， 平时他们做了些什么事情？你从哪里可以看出他们很辛苦的呢？ 生：妈妈清早起来，为我做早餐，送我读书，然后去上班，下午辅导我做作业，在家洗衣服，照顾奶奶等（1）分析妈妈的劳累。结合孩子的回答，老师从侧面引导孩子，同时结合课件粗糙的手，从内心体会妈妈的辛苦，也可以渗透一些 神情观察，早上出门，妈妈是衣着整洁精神抖擞的，回家忙完后，一身脏兮兮的，疲惫不堪等，以学生的自主回答为主）生：我的爸爸是做生意的，现在生 意不好做，他每天都很晚回来，有时候为了应酬，喝了很多酒，经常喝醉，伤 害到自己的身体....... （2）分析爸爸的艰辛。爸爸的工作与妈妈的有所不同，爸爸应酬多，专业性强，需要技术，比如是开车的，科研等各行各业，工作都涉及到一个公司的发展等，从反面引导，如果没有做好，要承担怎样的责任，可以从这入手，引导孩子体
妈妈您辛苦了作文 篇一：妈妈您辛苦了 今天是母亲节，我为妈妈扫干净了地板。 每天妈妈去上班，回来接上我，又要干许多家务。妈妈又对我说：“只要你好好学习，就行了。” 我想：为妈妈扫扫地不就很好吗？我先扫了卧室，又扫了客厅，……不一会就扫完了。妈妈回来了，夸奖了我，我的心里甜甜的。我想：我以后要多为妈妈干家务。 最后，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！” 篇二：妈妈您辛苦了 妈妈，感谢您这么多年来对我的细心照顾，我真想说声：“妈妈您辛苦了！” 妈妈，这十年来您对我无微不至的照顾，从小时候给我喂饭、为我穿衣、到现在每天给我做营养可口的饭菜……您为我做的每一件事情我
都铭记在心里面。 有一天，晚上下起了倾盆大雨，屋外刮着狂风，可您要去上夜班，我和爸爸一再阻止，可您还是很坚决地对我说：“不，我一定要去，妈妈和爸爸的责任就是工作挣钱，并照顾好你；你的任务是学习，我们各负其责吧！”我在窗台上看着您撑着大伞，顶着狂风暴雨，慢慢地，慢慢地……消失在我的视线之外，我默默地想：我多么想再多看看您呀！我等呀等，终于等到十点钟，就迫不及待地跑去给您打电话，问您到了没有。当我听到您高兴地回答：“我到了，你快睡吧！”我是多么地喜悦啊！ 妈妈，您知道吗？我每天在学校时，我是很牵挂您的，恨不得早点放学回家看到您。当我回家的时候，一开门准能闻到饭和菜的香味，因为您早已准备好美味可口的饭菜。您常常对我说：“孩子，这个我不喜欢吃，你多吃点吧！”我知道，这是您对我的爱。 啊！我的好妈妈，我愿化成一缕春风，拂去岁月在您脸上留下的痕迹；我愿化成冬日的一束束陽光，让您得到温暖......妈妈，我会好好学
爸爸妈妈你们辛苦了感谢信 亲爱的爸爸、妈妈： 你们好!当你们收到这封信的时候，一定会惊讶：这小子，不 是常在我们身边吗，还写什么信?其实，是因为作为儿子的我，很 多话不好意思说出口：你们的辛劳，你们的付出，你们对我的倍 加呵护，这一切我都看在眼里，记在心里。但那些问候你们的话，感谢你们的话，笨拙的我，当着你们的面，我表达不出来。今天，我想借助书信这纽带，对爸爸、妈妈表达一下我对你们的感谢之情。 上小学时，因为家里与学校相距甚远，你们担心我的安全， 再加上学校的伙食又不够好，你们又担心我营养跟不上，你们只 好轮流接送我，每天来回四次，六年下来，行程该有多远，我无 法计算，只知道从学校到我家这一路上，写满了父母对我暖暖的爱。在此，我想对爸爸妈妈说，你们为了儿子的安全、健康，六 年来风雨无阻的接送，真是太辛苦你们了! 如今，我上中学了，与你们见面的次数少多了，我知道你们 很牵挂担心我。从学校一回到家，桌上堆满了我爱吃的菜。每每 这时候，我总是大饱口福，狼吞虎咽地吃上满满一肚。妈妈一看 到我这样儿，总是满意地笑了笑。不可能我家天天都有好吃的， 只是这些好吃的是你们专门留给我的，你们哪会舍得吃?有时我想 和你们分享时，却遭到你们的拒绝——“不爱吃”，难道你们真
的不爱吃?不是，你们只不过是想让我多吃一些。爸爸妈妈，你们 真的太无私了，为了儿子，你们什么都忍得，你们知不知道，在 我的心里，你们和我一起分享，就是我吃得少一点，我也会开心，可是我说服不了你们。我只能说，爸爸妈妈，辛苦你们了! 在我眼里，爸爸干活时，有使不完的劲儿，有做不完的事儿，不知疲倦。有一天，在你们谈话中，我才知道爸爸由于长期做瓦匠，撂下一个腰痛的毛病，一到晚上，腰痛得难受，可天一亮， 爸爸又恢复“身强力壮”模样，外出做事了。这一些，儿子看在 眼里，痛在心里。亲爱的爸爸妈妈，你们为了我的成长，付出多 少辛劳啊，而我又只能说，爸爸妈妈，你们辛苦了! 我将用什么来报答你们对我的恩情呢?我只有好好儿学习，取 得优异的成绩来回报你们。希望我会用我的努力来实现我的承诺! 最后，祝爸爸妈妈：身体健康!万事如意! 爱你们的儿子——丁旦 20xx年5月5日
爸爸妈妈辛苦了 二道街小学刘娜 第一课时 教学目标 １、了解不同工作岗位人们的劳动，这些都是社会发展和人民生活的需要。他们为祖国做出了贡献。 2、通过调查、采访父母的工作，知道父母的劳动对社会的贡献，感受父母的辛苦。从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、孝敬父母的情感。 ３、知道父母工作一天后，回到家里还要为家庭操劳，引导和鼓励学生在家中帮父母做力所能及的家务劳动。 教学重点：了解爸爸妈妈工作的辛苦，通过小记者调查小组汇报等形式使学生能深入父母的工作岗位，了解父母工作的艰辛。 教学难点：由于三年级的学生的年龄小所以对父母的付出的感悟不深。所以通过小组汇报工作的辛苦，说一说从小到大父母的对自己的爱，并用自己的方式表达自己对父母的爱并付于行动最终使学生得到情感的升华。 教学过程： 一、歌曲导入，触动心弦感受温馨。听歌曲《可爱的家》导入新课学生随音乐律动，回想家的美好和父母的关爱！美妙的音乐结束了老师想问同学们刚才你们脑海里出现了一个什么样的画面呢能说说你
的感受和大家分享么？是啊我们的家是多么温馨？那么让我们一起走进每个人可爱的家里吧我们学习第三单元《家庭生活》同学们我们的家为什么会这样温馨呢？是啊爸爸和妈妈他们辛勤的劳动和自己的全部爱心来哺育和关爱我们那么这节课我们就一起来感受他们的辛苦吧板书课题第8课《爸爸妈妈辛苦了》 二、学习新知不同的工作岗位猜谜语，谈体会。 猜谜语体会各行各业人们对社会做出的贡献。 1、小老虎淘儿听说我们这节课我们要走进爸爸妈妈的工作岗位它也想介绍几个不同的工作岗位，所以它想考一考大家，它出了几个谜语，是什么职业呢猜对了淘儿就会给们介绍这个职业，它还想让大家帮它想一想这些岗位都对我们的社会做出了哪些贡献呢？谈谈自己的体会吧！课件分别出示6个谜语，猜对了出现想应的图片 师小结：我们的生活和社会发展离不开各种职业，正是这些人的劳动满足了我们的衣食住行需要，丰富了我们的生活给我们的生活带来了方便。2、学生猜谜语，并说说他们的贡献，谈一谈自己的感受。三、总结我们的生活和社会发展离不开各种职业，正是这些人的劳动满足了我们的衣食住行需要，丰富了我们的生活给我们的生活带来了方便。板书设计：爸爸妈妈辛苦了父母工作的艰辛 第二课时 教学目标 １、了解不同工作岗位人们的劳动，这些都是社会发展和人民生活的
母亲您辛苦了100字精选作文 母亲是伞，我们是伞下的孩子；母亲是豆荚，我们是豆荚里的豆子；母亲是阳光，我们是阳光下的花朵…那么怎么写一篇精选作文呢？下面和小编一起来看看吧！ 篇一：妈妈您辛苦了3月8日妇女节到了，王教师布置了一个特别的作业，就是帮妈妈洗脚。因为妈妈前二天出差，所以我今天才帮妈妈洗脚。我先帮妈妈打了一盆热水来，我再帮妈妈试了试水温。 我对妈妈说：“可以把脚放进水里了，水是温的了。”然后我用脚布帮妈妈轻轻的洗脚。过了一会儿，我用脚布帮妈妈擦干净脚。我问：“妈妈，舒不舒适。”妈妈笑着说：“真舒适。”我开心的笑了。这是我第一次帮妈妈洗脚，小时候都是妈妈帮我洗脚。我终于能帮妈妈洗脚了。我真的很开心呀！ 篇二：妈妈，您辛苦了今天是三八妇女节，是妈妈的节日，我给妈妈剪指甲以此给妈妈恭喜节日。 从小开始一直都是妈妈帮我剪指甲，你说过我小时候剪指甲时爱乱动，所以经常是妈妈在我睡着了以后偷偷帮我剪脚指甲。现在我长大了，正学着做很多事，以后妈妈你的剪指甲的事我包了。我学习上和生活上的事妈妈也少操点心，你以后多打扮打扮，多锻炼，把身体养好，祝妈妈越来越美丽、年轻。 篇三：妈妈，您辛苦了妈妈，您的爱是无私，您的爱是伟大的。妈妈您还记的吗？小时候，那一个夜晚，我发烧了，您把我送到
医院，您的汗一滴一滴的流了下来，您那焦急的眼神，是多么伟大，那个医生是实习医生，把我的头上扎了一个大包，您吓的晕了过去。 妈妈，您真伟大！我一定会报答你的！ 篇四：妈妈，您辛苦了今天是3月8日，妈妈的节日，也是爸爸妈妈结婚9年纪念日！爸爸晚饭烧了好多菜，还煨了我最爱的老母鸡汤。妈妈平常的工作很忙，还要关心我的学习和生活：陪我写书法，陪我学英语，给我买好吃的水果。 妈妈，您辛苦了！我会永远记住父母的恩情！ 篇五：妈妈您辛苦了星期日的早上，我在看电视，妈妈在卫生间忙着洗衣服，不时发出叮叮咚咚的声音。我大声对妈妈说到：“声音能小点吗？我都听不到电视的声音了，”这时爸爸从卧室走了出来，板着脸对我说：“妈妈多辛苦呀，你还这么大声对妈妈说话。”我不在乎的说到：“不就是洗衣服，我也会。”说着我走进了卫生间对妈妈说：“我来洗，您休息一会，”妈妈笑着走开了。 我想：洗衣服很容易，一会就能洗完。我使劲地搓衣服，可是衣服上的污渍就是搓不干净，我只好又擦一点肥皂，接着，又使劲搓，最后好不容易才把一件衣服洗干净。我看着盆里一堆妈妈洗干净的衣服心里好惭愧，妈妈每天都要做这么多家务，我却只知道饭来张口，衣来伸手，自己太不懂事了。我暗下决心，以后要主动为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情。 篇六：妈妈，您辛苦了每年的三八节日，我都会对妈妈说句：您辛苦了！
爸爸妈妈，你们辛苦了高中作文【800字】 亲爱的爸爸、妈妈： 你们好！当你们收到这封信的时候，一定会惊讶：这小子，不是常在我们身边吗，还写什么信？其实，是因为作为儿子的我，很多话不好意思说出口：你们的辛劳，你们的付出，你们对我的倍加呵护，这一切我都看在眼里，记在心里。但那些问候你们的话，感谢你们的话，笨拙的我，当着你们的面，我表达不出来。今天，我想借助书信这纽带，对爸爸、妈妈表达一下我对你们的感谢之情。 上小学时，因为家里与学校相距甚远，你们担心我的安全，再加上学校的伙食又不够好，你们又担心我营养跟不上，你们只好轮流接送我，每天来回四次，六年下来，行程该有多远，我无法计算，只知道从学校到我家这一路上，写满了父母对我暖暖的爱。在此，我想对爸爸妈妈说，你们为了儿子的安全、健康，六年来风雨无阻的接送，真是太辛苦你们了！ 如今，我上中学了，与你们见面的次数少多了，我知道你们很牵挂担心我。从学校一回到家，桌上堆满了我爱吃的菜。每每这时候，我总是大饱口福，狼吞虎咽地吃上满满一肚。妈妈一看到我这样儿，总是满意地笑了笑。不可能我家天天都有好吃的，只是这些好吃的是你们专门留给我的，你们哪会舍得吃？有时我想和你们分享时，却遭到你们的拒绝——“不爱吃”，难道你们真的不爱吃？不是，你们只不过是想让我多吃一些。爸爸妈妈，你们真的太无私了，为了儿子，
你们什么都忍得，你们知不知道，在我的心里，你们和我一起分享，就是我吃得少一点，我也会开心，可是我说服不了你们。我只能说，爸爸妈妈，辛苦你们了！ 在我眼里，爸爸干活时，有使不完的劲儿，有做不完的事儿，不知疲倦。有一天，在你们谈话中，我才知道爸爸由于长期做瓦匠，撂下一个腰痛的毛病，一到晚上，腰痛得难受，可天一亮，爸爸又恢复“身强力壮”模样，外出做事了。这一些，儿子看在眼里，痛在心里。亲爱的爸爸妈妈，你们为了我的成长，付出多少辛劳啊，而我又只能说，爸爸妈妈，你们辛苦了！ 我将用什么来报答你们对我的恩情呢？我只有好好儿学习，取得优异的成绩来回报你们。希望我会用我的努力来实现我的承诺！ 最后，祝爸爸妈妈：身体健康！万事如意！ 爱你们的儿子——丁旦
《爸爸妈妈你们辛苦了》教案 教学目标： 1、通过观察，探究活动，使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。 2、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。 教学重难点： 学生用心体会爸爸妈妈平日的辛苦，懂得感恩，懂得体贴孝顺父母。 教学准备： 1、小记者活动，学生调查家庭中谁最辛苦，并清楚地记录他（她）所做的事情下来（完成表格） 2、根据课文内容，制作多媒体课件。 3、准备王家文老师配乐改编版《来一斤母爱》以及[最美孝心少年]奔跑女孩儿。 4、制作彩色桃心卡片。 教学过程： 一、情境导入引出课题 1、[课件出示，点击配乐]一张家人合拍的全家福，一张欣赏落日的全家福，一张外出去玩的全家福，让学生欣赏。 2、老师讲解，并引出课题。 师：孩子们，我们有一个幸福美满的家，当我们齐声说“茄子”时，那咔嚓一声，为我们留下了幸福美好的时刻，当爸爸妈妈带着我们一起欣赏这蓝天白云这大自然美丽的景色时，你的童年是不是也驻足在爸爸和妈妈的喃喃细语中呢？阳光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”学语，我们全家人一起踏青，一起承载着这幸福的瞬间。此时，我们都沉浸在幸福与快乐的童年中。但是我们不曾想过：我们过着衣食无忧的生活时，家庭中是谁最辛苦呢？生：是爸爸。生：是妈妈。此部分让学生初步感知到这其乐融融的生活是爸爸妈妈辛苦劳动换来的，为下一环节做铺垫。 二、仔细观察感知辛苦 1、引出问题：孩子们，你知道家庭中谁最辛苦吗？从而引出下一问题：从哪里可以看出他们很辛苦？
师：温暖的家庭中，总是有人在默默付出，他们就是我们的爸爸妈妈，那么，平时他们做了些什么事情？你从哪里可以看出他们很辛苦的呢？（结合学生的课前作业，让学生畅谈自己的观察细节） 生：妈妈清早起来，为我做早餐，送我读书，然后去上班，下午辅导我做作业，在家洗衣服，照顾奶奶等 （1）分析妈妈的劳累。结合孩子的回答，老师从侧面引导孩子，同时结合课件-粗糙的手，从内心体会妈妈的辛苦，也可以渗透一些神情观察，早上出门，妈妈是衣着整洁精神抖擞的，回家忙完后，一身脏兮兮的，疲惫不堪等，以学生的自主回答为主）生：我的爸爸是做生意的，现在生意不好做，他每天都很晚回来，有时候为了应酬，喝了很多酒，经常喝醉，伤害到自己的身体....... （2）分析爸爸的艰辛。爸爸的工作与妈妈的有所不同，爸爸应酬多，专业性强，需要技术，比如是开车的，科研等各行各业，工作都涉及到一个公司的发展等，从反面引导，如果没有做好，要承担怎样的责任，可以从这入手，引导孩子体会到爸爸外出工作的艰辛，难处等，多方面感受爸爸很辛苦，即使是成为领导时也是有难处的，） 2、完成表格。 师：我们经常看到爸爸妈妈开着名车，在高档的酒店吃饭，穿着名牌，觉得自己的爸爸妈妈一点也不辛苦，而事实是怎样的呢？下面我们一起来完成一份表格好吗？（大部分爸爸妈妈所做的事情以及时间表）（）一天所做的事情 总结。 完成表格后，从直观上让孩子感受到自己的爸爸或妈妈真的很辛苦。触动孩子的内心，让他们从心底感谢爸爸妈妈对自己的辛勤付出。 3、课件出示：一双粗糙的手。仔细观察。 引导孩子将自己的手与图片中手进行对比，看看有什么不同。 总结。他由一双白嫩的手变成一双蜡黄粗糙且长满老茧的手，是为什么呢？原因是他的这双手做了很多事情。是辛勤劳动的结果。 三、触动内心懂得感恩 1、播放《来一斤母爱》师：我们完成这份表格了，你看了这份表格后，现在你们知道爸爸妈妈一天忙里忙外不容易吧，在我们的身边有一个这样孩子，他详细地记录了自己妈妈为他的付出，但是唯一遗憾的是，他的妈妈在高考前患有癌症，无法治愈而去世了。他很伤心，于是在他上大学的时候，用自己的笔详细的记录了妈妈为他操碎了心，陪伴他成长的生
妈妈您辛苦了妈妈是最爱最爱我的人，也是最疼最疼我的人。妈妈为了我们每天都非常辛苦。妈妈每天早上六点不到就要起床，帮我们烧早饭，然后，叫我们起床。吃完早饭妈妈送我们去上学。妈妈一天的忙碌就开始了，买菜、洗衣服、烧饭、打扫卫生、到了中午，妈妈还要接我们上下学。下午，妈妈还要到爸爸店里去看店，到了我们放学的时间还要接我们回家后，还要帮我们辅导作业。吃完晚饭，妈妈总是要等我们睡着了才去睡觉。我爱我的妈妈，我也很感谢我的妈妈，我想对妈妈说一声：妈妈您辛苦了。【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法&&】 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（）写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。 换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。 同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
妈妈，您辛苦了演讲稿 各位亲爱的孩子们： 大家下午好!今天我要说的是妈妈，您辛苦啦！ 相信去过帕甫雷什中学的人都值得。在苏霍姆林斯 基任校长的帕甫雷什中学的校门上方，写着一句话：要 爱你的妈妈! 有人不解地问苏霍姆林斯基：你为什么不写爱祖国 爱人民呢?教育家回答：爱祖国容易，爱一个人难。一个人如果连自己的妈妈都不爱，他会爱自己的祖国吗? 现在，请同学们扪心自问：我爱自己的妈妈吗?我想，没有一个同学会说自己不爱，可是我要进一步追问：你 怎么爱你的妈妈的?也许你就迷糊了。 孩子们，妈妈是伟大的，妈妈是不简单的。她们冒 着生命的危险生下我们，可以说我们就是她生命的全部。妈妈从开始怀孕起，有的呕吐不止，但依然要吃，即使 是吃了还吐;有的不喜欢吃油腻的东西，但依然要吃。因为她不是为自己吃，是为了孩子的营养!有的出现水肿，每天拖着沉重的身子，却依然要锻炼，因为这对孩子的 发育有用! 知道你们是怎样从母亲肚子里生出来的吗?告诉你们，你们是母亲集中了全身的血液，把你们从子宫里冲出来
的啊!也许你们莫名其妙，但我告诉你们，初生的婴儿，那皮肤是何等的鲜嫩，只要是碰到一点硬东西，那能受 得了吗?特别是头部，所以母亲为了让孩子顺利的生产，就拼命地调动体内的血液，越是充足，孩子就越顺利降生。否则就会难产。孩子们，想想，那是怎样的一股洪水，把你带到这个世界上来的啊，那是母亲浑身的血液 啊你们知道一个孩子正常出生，需要母亲多少的血液吗?科学研究告诉我们，用常用的塑料桶来装，足足有两大 桶啊! 孩子们，母亲是伟大的，母亲是我们生命的恩人啊!每到你生日的前几天，总有一个人提前告诉你，孩子啊，过几天就是你生日了。这个人是谁啊?妈妈!那为什么妈 妈对你的生日记得这么清楚，因为你们的生日，妈妈从 死亡边上走了一遭，是妈妈的受难日，妈妈能不记得吗? 同学们，八荣八耻中有一条是诚实守信为荣。什么 是诚实?同学们坐好了，让我来告诉你。一个人不讲假话叫诚实，一个人不说谎叫诚实，一个人犯了错误勇敢地 承认，那才叫诚实。同学们，想不想做一个诚实的人? 今天我们来做一个测试，你必须诚实地回答。 孩子们，没有哪一个妈妈不记得自己孩子的生日， 那么，你们作为妈妈的孩子，你们记得妈妈的生日吗? 记得妈妈生日的孩子们，好样的。请站起来，让我
爸爸妈妈你们辛苦了的精彩 演讲稿 自从我们光着身子呱呱坠地开始，父母就肩负我们的成长重任，他们不辞辛苦，不求回报把我们养大成人，从而使我们有了一点点能力”，是母亲给了我们生命，给了我无限的爱。 她一味付出，从不求回报。为了我们，为了家庭，辛勤耕耘，再苦再累无怨无悔，常常只是浅浅一笑而过。看着厨房里烧饭的精心，看着卫生间里洗衣的忙碌，看着房间里打扫的紧张……你还记得春节回家的时候，是谁最后一个吃饭，是谁在收拾残羹剩杂。。是谁从我们手中夺下脏累的活，说：“这不是你们做的事情，你们一年到头在外面也很辛苦”话语，是她————人类伟大工程师——母亲。我想说，妈妈，您辛苦了！健美的臂膀，为我撑起一片蓝天；有力的双手，助我飞上蔚蓝的天空；慈爱的目光，给我带来无限的鼓励。父亲，为了家，为了我们，白天，在公司里，地里。在外打工，辛勤工作，不知疲倦；晚上，回到家，又帮助我们学习，给我们排忧解难……他终日忙碌，直到夜深人静，才拖着疲惫的身躯开始休息。我想说，爸爸，您辛苦了！他们这一切都是为了我们，日夜操劳，你们难道没有看到他们渐渐爬满皱纹额头，越来越多白发，却仍是无怨无悔！那昏暗灯光下的身影，永远那么高。我想说，爸爸，您辛苦了！
同事们：是父母对子女的抚养，对子女的辛勤培育，是他们付出青春，付出心血，使一批批社会主义接班人茁壮成长，成为了一棵棵绿荫下的苍天大树，郁郁葱葱；使我们能有今天，我们大了，当我们在外面工作的时候，他们总是关心我们：“你现在好么？辛苦么？可是我们现在是怎么做的呢？难道每天为了对付工作而去 敷衍么？难道每天上网，打牌，浪费时间么？同事们，我们大了，成人了，懂事了，有主见了，有思维了，我们要打造好自己人生，努力去工作，为自己的未来打好基础，来回报父母，亲人对我们养育。是他们给予我们一切。。我们还有什么理由去虚度时光呢……同事们我们一起大声喊出来：“妈妈。爸爸，你们辛苦了，为了我们你们辛苦了，我们会好好的工作来报答你们，在外面我们不让你们烦神操心的，你们就等我们的好消息吧……
妈妈您辛苦了作文200字 妈妈您辛苦了 妈妈是最爱最爱我的人，也是最疼最疼我的人。妈妈为了我们每天都非常辛苦。妈妈每天早上六点不到就要起床，帮我们烧早饭，然后，叫我们起床。吃完早饭妈妈送我们去上学。妈妈一天的忙碌就开始了，买菜、洗衣服、烧饭、打扫卫生、到了中午，妈妈还要接我们上下学。下午，妈妈还要到爸爸店里去看店，到了我们放学的时间还要接我们回家后，还要帮我们辅导作业。吃完晚饭，妈妈总是要等我们睡着了才去睡觉。我爱我的妈妈，我也很感谢我的妈妈，我想对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了。” 【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法……】 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（next88）写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。 换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
《爸爸妈妈,你们辛苦了》说课稿 儒溪小学：田桃一、教材分析： 《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在教学设计中以儿童的现实生活为主要来源，体现生活性、开放性、活动性的原则。 综合课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教的德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。学生的品德形成和社会发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们应帮助他们深入地感受生活、感受他人，从不同角度提供一些范例，启发学生对自己的生活经验进行反思和整理。 这一主题的目的是为了通过学生对父母日常生活及工作情况的了解和亲身体会，来感受父母持家的辛苦，从中树立为父母分担压力的思想。 【教学目标】 1、通过观察，感受爸爸妈妈为家庭的温馨付出的辛劳。 2、通过亲身体验，了解父母的工作情况，体会父母工作的辛苦。 3、明白家庭的幸福、自己的成长离不开父母的无私付出。 【教学准备】 1、观察妈妈的手，与自己的小手对比有什么不同。 2、课前调查了解爸爸妈妈一天的工作，通过自己的所见所闻来了解他们的工作情况。 3、音乐、诗歌 二：设计思路与设计意图： １、以联系实际活动贯穿全课。使学生在活动中领悟人间真情，激发爱心奉献，领略爱的幸福。 ２、让学生在活动中体验和感悟，把课堂创设成自己的家。
创设各种情景，如同回到自己实际生活，用行动感染，从内心真正体验。 ３、在交流合作中演一演，实现情感调动，培养孝敬父母、帮助父母的思想品质。 三、教学过程 （一）、欣赏全家福导入 1、爸爸妈妈是我们生命中最重要的亲人，哪些同学带来了他们的全家福，请他向我们介绍他的家庭。 2、看了照片，你想用什么词语来形容他们的家庭呢？ （温暖、幸福） 师：说得真好。可你们知道吗？父母为了你们，为了家付出了多少艰辛吗？今天，就让我们走进他们的生活去更深地了解他们。（板书课题） （二）、大手和小手 1、猜谜：有一家人，共有十个兄弟，他们长短不一，胖瘦不一，他们团结起来是最强大的。（打一人体部分） （谜底：手） 2、对比中出体验：观察书中妈妈的手，并结合自己的观察，谈谈妈妈的大手和自己的小手有什么不同，从而激起他们懂得体贴妈妈的思想感情。 生：妈妈的手很粗燥，有很多茧，而且还开裂。我的手很光滑。 3、看图，妈妈的手为什么会这样，她的手做了什么？结合实际，说说你妈妈的手做了什么？ 4、妈妈的双手是那么勤劳，让我们一起来表达感激之情好吗？ 《夸夸妈妈的手》（放背景音乐） 妈妈的手，可以用魔法把白净的米，变成香喷喷的米饭。 妈妈的手，可以用面皮粗糙的鸡蛋，变成黄黄的、诱人的鸡蛋羹（geng）。
爸爸妈妈你们辛苦了作文200字 篇一：爸爸妈妈你们辛苦了郑好 爸爸和妈妈，我感谢您辛苦把我拉扯大，无论您来不来，没关系，爸爸也许不知道，妈妈给我买东西时，我要什么你就给什么，虽然，咱家经济条件不是特别富裕，但是，吃穿用喝我的都不别人差。 爸爸，您每天日日夜夜劳作，挣的钱都供我和妹妹上学了，我有时想让您用小猪里的钱，您说那是考大学时用的钱，爸爸妈妈我谢谢您，要不是您给我掏钱让我上名校，我肯定什么也不会，可是，我还向以前一样，没有什么长进，我有时还是会生小孩气，爸爸我在学校里考的分数每次都是中上游，我有时也会感到很自责，爸爸妈妈，我以后一定还要去克制自己，让自己变成一个好孩子，爸爸妈妈您辛苦了，爸爸妈妈我爱你们。篇二：我的精彩与爸妈的辛苦 去年，我去参加北京市宣武区中小学车辆模型改装组四驱车轨道竞速比赛，竟得了第三名。 那天，爸爸带我去了比赛地点，到了那，我不小心把我的车碰了一下，还碰坏了，当时和爸爸一起修的，到了我了，我方下车，可是车的轮胎老是往下跑，我试了很多次，都不行，后来老师借了同学的车给我用，我用了同学的“教练车”，这是俗称，就车的马力大。比赛后我给了他车，就回家了。
后来，我才知道，我得了第三名，他得了第五名，第四名是外校的，我们两个中间相差不到一秒，第四名是在这不到一秒钟的。 我以后一定要参加比赛，一定要得好成绩。篇三：我辛苦的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈很疼爱我，今天我来夸夸我的爸爸妈妈。 爸爸是一位工程师，工作很忙，在外地工作有时间爸爸就给我打电话，问我的学习情况。 妈妈也很辛苦，每天早上妈妈都很早就起来给我和姐姐做饭，每天送我上学，衣服脏了妈妈帮我洗，我病了就给我一起去看病。在学习上，老师要求背会的，必须背熟练妈妈才给我签字，我写完作业，写错的字让我订正，不会的题妈妈就耐心给我讲解，每天晚上我和妈妈一起坚持读故事书。 我很感谢我的爸爸妈妈。篇四：爸爸妈妈你们辛苦了刘泓言 妈妈每天很辛苦，我要感谢妈妈。可是我不知道怎么谢谢妈妈，我就想做个“爱心”送给她。 今天下午上完英语课，我就拿出一张纸，先在纸上画出心的形状，再用剪刀把心形剪下来，给它图上鲜红色。接下来给心形背面贴上双面胶，然后再用小纸条做两个手指圈贴在后面，这样爱心就完成了。我把小指头套在指圈里面，把“爱心”送给妈妈。
爸爸妈妈辛苦了 活动目标： 1.知道父母工作的意义和艰辛，感受爸爸妈妈的辛苦。 2.通过活动，使学生进一步理解爸爸妈妈，并时时记住做爸爸妈妈的好孩子。 活动准备: 1.指导学生从课内外书籍中收集有关职业等方面的知识。 2.收集爸爸妈妈工作的资料。 【第一部分】活动预备 报告人数 出旗（奏乐，敬礼） 唱《中国少年先锋队队歌》 宣布活动开始 【第二部分】正式活动 1.谈话导入： 我们都是父母心目中的宝贝，父母对我们的爱是无私和伟大的。为了我们的幸福生活，爸爸妈妈每天都辛勤工作，让我们真诚地对父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！” 2.我知道 （1）说一说你父母的职业。 （2）小组内进行交流。 （3）小结：我们的社会发展离不开各行各业的劳动者，不论我们的父母从事什么样的工作，都是在为祖国和人民做贡献。
3.活动站 （1）看一看，演一演。 （2）走出校园，参观工厂、农村、商场和科研所等，说一说每一种职业创造的劳动成果。 （3）请队员们用表演的方式介绍一下父母的工作，请大家猜一猜他的爸爸妈妈是做什么工作的。 （4）感受爸爸妈妈的辛苦。 爸爸妈妈在工作中肯定遇到各种各样的困难，那就请队员们回忆一下，给大家讲讲你印象中最深刻的一件事。大家一起来感受一下爸爸妈妈的辛苦。他们不仅白天在自己的工作岗位上辛苦着，下班回到家还要为家庭操劳。正是父母的辛勤劳动才有了我们这个舒适温暖的家。 （5）表达对爸爸妈妈的爱。 我们在享受爸爸妈妈的爱的同时，是不是也应该用同样或者更多的爱来回报父母呢？我们可以从身边的小事做起，从关系家庭生活做起，时时为父母着想，多为父母担忧，多做一些力所能及的事情。那么，我们用什么方式来表达对父母的爱呢？ （6）学唱歌曲《世上只有妈妈好》。 （7）可以找好朋友来演一演，尽情表达我们内心对父母的爱【第三部分】活动结束 1.看看张潇潇爸爸妈妈的工作吧！ 2.你对爸爸妈妈的工作有多少认识呢？
妈妈您辛苦了作文400字 篇一：妈妈您辛苦了 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。每当我读起这首诗时，就会想到我的妈妈，她是一个细心，并且很会关心他人的人。在我生病时，她无微不至地照顾我；在我成长的道路上，给予我勇气；在我遇到难题时，又耐心地辅导我 在夏日里，知了不知疲倦地叫着，小动物们无精打彩地耷拉着脑袋。在闷热的夜晚，我感冒了，妈妈不让开空调，我躺在床上，翻来覆去一直睡不着。她坐在我的床边，不停地轻轻扇着扇子，扇累了就换另一只手扇，看着我入睡，她才悄然离去。 在冬天里，大地万物都沉睡了，小草披着枯黄的衣裳。在寒冷的冬夜，北风无情地拍打着窗子，咯吱门开了，一个熟悉的身影走了过来。她轻轻地把窗户关严，并帮我把被子掖好，生怕我着凉。 妈妈时时刻刻关心着我，照顾着我，让我感觉到了深深地母爱。 在送我上学的路上，您总是不停地唠叨：上课时要积极发言、要跟自己的赶超目标比一比、要多交几个好朋友可我总是听多了就当耳旁风。现在我长大了，知道您是为我好，在唠叨中我感受到了您对我的呵护，对我的期望。 回想起往事，一股股暖流涌上我心头。这么多年来，您一直为我操劳，不辞辛苦。妈妈啊，您是荷叶，我是荷塘中绕着荷叶畅游的鱼儿。雨滴儿从天上落下来了，除了您，谁是给我拦住天空中雨滴的绿伞？这千言万语汇成了六个字：妈妈，您辛苦了！ 篇二：妈妈，您辛苦了王茁 妈妈，您辛苦了！您每天忙忙碌碌，接送我和妹妹上学，洗衣服，做饭，教我做题您辛苦了。 记得小时候，我在做题的时候，发现了一道智力闯关题，不会做，您东走西跑，去邻居家帮我解题，可是，很遗憾，他们有的不会，有的没在家。您为了帮我解决那难题，骑自行车去那边的叔叔家查电脑，终于解决了那个难题，而您却气喘吁吁地回来了，回来之后，您没休息一分钟，就去厨房做饭，我劝您休息一下吧！您却说：你还等着吃饭呢！妈妈您辛苦了！ 您总是说让我们保护好自己的眼睛，可您呢？总是不注意保护您的眼睛，您每天都为我们拆洗衣服，缝补衣服，检查我们的作业，看我的课文等。我发现，您检查我们的作业时，时常和作业本挨得很近妈妈您辛苦了！ 还有一次，就是在我不想做题时，您经常数落我，数落完之后，就鼓励我，经常带我去买好多本童话故事，增强我的想象力，还有一些文化书籍，增加我的课外知识，为此，您要花上您工作好几十天的工资，还要继续去帮助别人缝一些小东西，妈妈您辛苦了！ 妈妈，您辛辛苦苦地把我们培养大了，我以后一定要好好学习，用成绩来回报您！妈妈，我爱你！ 篇三：妈妈您辛苦了 妈妈您辛苦了！快去休息吧！您天天操劳着这个家，今天您快去歇一歇吧！为什么摇头呢？难道您担心我的眼睛不提醒一下会更坏？不，我自己行的。每一到周末，不管您有多忙，多累，您都一定要带我出去一走，吃一吃，玩一玩。烈日炎炎您不会放弃，您会带我去绿树
幼儿园大班三八妇女节教案：妈妈您辛苦了！ 幼儿园大班三八妇女节教案：妈妈，您辛苦了！ 活动目标认知目标：知道三月八日是妇女节。 技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 活动过程导入： 一：介绍三八妇女节 1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。 3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 基本环节： 二：我给妈妈做发型 1、讲讲妈妈的发型。 2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里? 4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。?教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束： 三：真情告白 1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？ 2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。 幼儿园大班美术教案：郁金香送妈妈 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备 1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 三、活动过程 主持人引出活动
爸爸妈妈辛苦了的作文 爸爸妈妈辛苦了的作文1 我能生活在这美好的世界上，是我的父母养育了我，他们教会我人生中的每一个第一 是他们教会我走第一步路，说第一句话，认第一个字，虽然我的父母并不出众，但是他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能够表达清楚的。 记得我五岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜。半夜里，我突然发起了高烧，还不断的呻吟，爸爸妈妈听见了，连忙冲进我的房间，发现我发烧生病了，连忙帮我穿上衣服，妈妈打起雨伞，爸爸背起我就疾步往医院赶。由于风雨很大，爸爸背着我也许是天黑路滑，走着走着，爸爸的脚一扭，差点把我摔了下来，但是爸爸忍住了脚上的痛，把我牢牢地托住了。到了医院，看好医生挂好瓶，已经是凌晨三点钟了，爸爸妈妈却一夜没合眼为我忙上忙下的，我的少终于退了，看到我静静的睡着了，他们终于放心地去工作了。 古人说得好“谁言寸草心，报得三寸晖。”我一定好好学习，以优良的成绩让你们少操心。 爸爸妈妈辛苦了的作文2
在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。 爸爸妈妈，在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊！虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的能力我与其他同学就差远了。就拿年初五我想包水饺的事来说吧！我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我十几岁了才有了点眉目。 爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。 爸爸妈妈，你们是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的儿女成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。 爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸妈妈辛苦了的作文 1 爸爸妈妈辛苦了世界上有一种爱，她是无私的，这就是：母爱！所有人都代替不了她，有一“种”人是伟大的，这就是我们的父母亲。他们为我们所付出的一切一切，从没想过要我们回报。他们耐心的引导着我们前进的方向，让我们走向正确的道路，开阔一片属于自己的新天地；他们一直照顾着我们，让我们快乐的成长，生活的有滋有味，也是为了这样，他们为了我们而奋斗了多年，他们从没想过自己；都是为自己的儿女。我的爸爸妈妈，他们也是如此，自从有了儿女，他们就背负着一种重任，无论做什么，他们所必备的一个观点就是：为儿女着想。好的留给儿女，他们却…… 他们为了我们的生活比他们更好，他们真的是竭尽了全力也为我们而付出了许多许多！爸妈的爱，高于山、深如海……爸爸妈妈我很想对你们说：为了我，你们辛苦了！谢谢你们！我爱你——我亲爱的爸爸
妈妈！2 爸爸妈妈辛苦了在这个世界上每个人都有自己的父母，是你们让我来到这个人间。父亲是一面墙，高大的形象又仿佛一把大伞，为我遮挡风雨，爸爸执着做事情的态度是我的榜样，而爸爸的坚强有力又给了我有坚实的依靠。母亲是一本书，总在生活的小细节，小故事中，耐心的深入浅出的告诉我做人的道理，人生的真谛。在我需要你们时，总是及时给予我适当的帮助，在我伤心时，你们总是爱怜的陪着我。有件事情一直给我留下了很深的印象，有一次我上幼儿园，那时我4岁，妈妈领着我去，走着走着，一块石头把我绊倒了，好疼啊！ 我忍不住大哭起来，多希望妈妈能马上到我身边，可妈妈并没有马上走过来哄我，只是站在旁边，微笑着对我说：“儿子，我知道很疼，可是你是妈妈心里的小男子汉，要坚强，妈妈知道你能站起来，你行的。”，于是我使劲要爬起来，可身子却不听指挥，起不来。我委屈的又哭了，这时妈妈上前蹲下来亲了我一下，那一刻我感受到妈妈对我的爱，我下定决心一定要起来，使劲！使劲！使劲！我成功的起来了！