天津英华国际学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(包含答案解析)

天津英华国际学校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（包含答案解析）

一、选择题

1．下图中一共有（ ）个锐角。

A. 3个 B. 4个 C. 5个

2．左图中有（ ）个角。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

3．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。

A. 6时 B. 12时 C. 9时

4．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

5．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（ ）

A. 30° B. 60° C. 无法确定

6．用放大镜看角，这个角（ ）。

A. 变大 B. 变小 C. 大小不变

7．两个锐角的和（ ）。

A. 比直角小 B. 比直角大 C. 等于直角 D. 以上都有可能

8．三角尺中没有（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

9．下列图形中，只有2个直角的是（ ）。

A. B. C.

10．下边的图形有（ ）个角。

A. 3 B. 5 C. 9 D. 6

11．下面的图形中，不是角的是（ ）。

A. B. C.

12．下面的角中，（ ）比直角大。

A. B. C.

二、填空题

13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。

________

________

________

________

14．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？

图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。

图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。

图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。 15．

________个锐角

________个直角

________个钝角

16．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。

17．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

18．下图中共有________个角，________个直角。

19．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.

20．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。

三、解答题

21．先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。

22．把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

23．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?

24．下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。

25．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．

26．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。

故答案为：A。

【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。

2．D

解析： D

【解析】【解答】图中有7个角。 故答案为：D。

【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。

3．C

解析： C

【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。

故答案为：C。

【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。

4．C

解析： C

【解析】【解答】 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。

故答案为：C。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。

5．B

解析： B

【解析】【解答】∠2=∠1=60°。

故答案为：B。

【分析】∠1加中间的角等于90度，∠2加中间的角等于90度，所以∠1=∠2.

6．C

解析： C

【解析】【解答】 用放大镜看角，这个角大小不变。

故答案为：C。

【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。

7．D

解析： D

【解析】【解答】解：两个锐角的和可能比直角小，也可能比直角大，还可能等于直角。

故答案为：D。

【分析】例如两个20°的锐角组成一个比直角小的角，两个45°的角组成一个直角，两个50°角就组成一个钝角。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。

故答案为：C。

【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。

9．B

解析： B

【解析】【解答】解：B项中的图形只有2个直角。 故答案为：B。

【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角，直角三角形有1个直角。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：下边的图形有9个角。

故答案为：C。

【分析】根据角的特征作答即可。

11．B

解析： B

【解析】【解答】解：B项中的图形不是角。

故答案为：B。

【分析】根据角的定义进行判断即可。

12．C

解析： C

【解析】【解答】解：因为A角小于90°，B角等于90°，C角大于90°，所以C比直角大。

故答案为：C。

【分析】大于90°的角是钝角，等于90°的角是直角，小于90°的角是锐角。

二、填空题

13．锐角；直角；锐角；钝角【解析】【解答】为锐角；为直角；为锐角；为钝角故答案为：锐角；直角；锐角；钝角【分析】大于0°小于90°的角为锐角；等于90°的角是直角；大于90°小于180°的角为钝角

解析： 锐角；直角；锐角；钝角

【解析】【解答】为锐角；为直角；为锐角；为钝角。

故答案为：锐角；直角；锐角；钝角。

【分析】大于0°小于90°的角为锐角；等于90°的角是直角；大于90°小于180°的角为钝角。

14．1；2；0；0；3；0；0；2；1【解析】【解答】数一数可得图形①：直角1个；锐角2个；钝角0个图形②：直角0个锐角3个；钝角0个图形③：直角0个；锐角2个；钝角1个故答案为：1；2；0；0；3；0

解析： 1；2；0；0；3；0；0；2；1 【解析】【解答】数一数可得，

图形①：直角1个；锐角2个；钝角0个。

图形②：直角0个，锐角3个；钝角0个。

图形③：直角0个；锐角2个；钝角1个。

故答案为：1；2；0；0；3；0；0；2；1。

【分析】三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；

观察可知，图形①是直角三角形，有1个直角，2个锐角；图形②是锐角三角形，有3个锐角；图形③是钝角三角形，有1个钝角，2个锐角，据此解答。

15．4；2；3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为：4；2；3【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此判断再数一数即可

解析： 4；2；3

【解析】【解答】

4个锐角

2个直角

3个钝角

故答案为：4；2；3。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断再数一数即可。

16．15；9；3【解析】【解答】图中有15个角9个锐角3个钝角故答案为：15；9；3【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形小于90°的角为锐角大于90°的

解析： 15；9；3

【解析】【解答】图中有15个角，9个锐角，3个钝角。

故答案为：15；9；3。

【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

小于90°的角为锐角，大于90°的角为钝角，等于90°的角为直角。

17．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角有2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形共有3个角最大的那个角是钝角较小的两个角是锐角

解析： 3；2；1

【解析】【解答】红领巾上有3个角，有2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】红领巾是三角形，共有3个角，最大的那个角是钝角，较小的两个角是锐角。