人教部编版中考总复习历史七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代单元知识网络总结

七年级下册

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

【单元知识网络】

一、隋朝

1. 建立：581年，隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安

2. 统一：589年，灭掉陈朝，统一全国

3. 开通大运河：加强了南北地区政治经济和文化交流

4. 科举制：成为隋唐以来历朝选拔官吏的主要制度

5. 灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡

二、唐朝

1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安

2. 唐朝治世

⑴“贞观之治”——唐太宗

⑵中国历史上唯一的女皇帝——武则天，“政启开元，治宏贞观”

⑶“开元盛世”——唐玄宗

3.盛唐气象

⑴经济繁荣

①农业生产技术改进，曲辕犁和筒车等生产工具的推行

②手工业发展水平高，以唐三彩为代表；商业繁荣

⑵民族交往与交融：实行开明的民族政策；唐蕃和亲，文成公主入藏

⑶多彩的文学艺术

①文学：唐诗盛行，诗人以李白、杜甫、白居易为代表

②书法：颜真卿、柳公权、欧阳询

③绘画：阎立本、吴道子

4. 中外文化交流

⑴中日交往

①遣唐使学习唐朝先进的制度、文学艺术、建筑技术等，对日本社会的发展产生深远的影响

②鉴真东渡，传播中国的医药文学绘画等，为中日文化交流做出卓越贡献。

⑵唐与新罗的交往：派遣使节和留学生来唐学习；仿唐制建立政治制度；朝鲜音乐传入中国

⑶玄奘西行贞观初年，玄奘西行天竺取经，并将见闻记录而成《大唐西域记》

5. 衰亡

⑴安史之乱：755～763年，使唐朝由盛转衰

⑵黄巢起义：黄巢率领起义军给唐朝统治以致命的打击

⑶灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡

6. 五代十国时期：北方社会动荡，南方相对稳定，经济有所发展

基础知识梳理

一、隋朝的统一与灭亡

知识点1.隋的统一

1.隋朝建立：581年， 杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。

2.隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

3.隋的发展

（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

（2）结果，促进了社会经济的发展，隋朝成为国力强盛的王朝。

知识点2.开通大运河

1. 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2.开通者及时间：隋炀帝；从605年开始开凿。

3.概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。

4.意义：加强了南北地区政治经济和文化交流。

知识点3.开创科举取士制度

1.背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。

魏晋南北朝时期采用的选官制度是九品中正制。

2.诞生

（1）隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。

（2）隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立。

科举制诞生的标志是进士科的创立，而非考试制度的建立。

开通大运河和创立科举制的皇帝都是隋炀帝，而非隋文帝。

3. 作用：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

4.影响：此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

知识点4.隋朝的灭亡

1.时间：618年，盛极一时的隋朝灭亡。

2.原因：隋炀帝个人奢侈无度 ，他在位期间， 营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使社会矛盾激化，最终导致大规模的农民起义。

【重点难点讲解】

知识拓展 秦朝和隋朝的异同点

1.相同点

（1）都是经过长期分裂后，实现统一的王朝。

（2）都实行了一些开创性的政治制度。如秦朝建立的专制主义中央集权制度，隋朝的三省六部制、科举制，都对后世产生了深远的影响。

（3）都有大规模的工程建设，如秦万里长城、隋大运河。

（4）都因大兴土木，实行暴政而导致大规模农民起义，政权短命而亡

2.不同点

（1）取得政权的方式不同：秦始皇通过王位继承取得政权，横扫六国而完成全国统一；隋文帝以外戚身份夺取北周政权，灭陈国后而统一南北。

（2）时代作用不同：秦统一时处于封建社会初步发展时期，故秦的统一加强和巩固了封建统治；隋统一时，中国处于封建社会走向繁荣时期，故隋的统一为封建社会的全盛打下了基础。

（3）开国皇帝治国重点不同：秦始皇较多注重政治，巩固政权；隋文帝较多注重经济，恢复和促进经济发展。

（4）对知识分子的政策不同：秦朝“焚书坑儒”；隋朝实行科举制，笼络人才。

二、从“贞观之治”到“开元盛世”

知识点1.唐朝的建立与“贞观之治”

1.唐朝建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

2.“贞观之治”

（1）在位皇帝：唐太宗李世民（年号为“贞观”）。

大臣魏征敢于直言，前后进读200多次，被视为知得失的“镜子”。 歌谣记忆：隋朝开通大运河，古代世界属最长。路线中心是洛阳，北至涿郡南余杭。 （2）原因

①个人方面：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，

杜如晦敢于决断， 他们都是贞观时期著名的宰相。

②措施

政治 进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩

经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产

（3）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。

知识点2.女皇帝武则天

武则天在位期间，继承发展贞观以来的盛世局面，为开元盛世的出现奠定了基础，即“政启开元，治宏贞观”。

1.地位：她是中国历史上唯一的女皇帝。

2.统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

3.作用：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

知识点3.“开元盛世”

1.时间：唐玄宗前期（年号为“开元”）。 开元盛世出现在唐玄宗统治前期，不是唐玄宗统治后期。

2.出现原因：稳定政局，励精圆治，重用贤能；在贤相姚崇和宋璟的辅佐下实行改革，如整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

3.表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 唐朝进入鼎盛阶段是在“开元盛世”时期，不是在“贞观之治”时期。

三、盛唐气象

知识点1.经济的繁荣

1.农业：发明并推广重要的生产工具曲辕犁和筒车；重视兴修水利工程。

2.手工业

（1）纺织业：纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国。

（2）陶瓷业：越窑的青瓷如冰如玉；邢窑的白瓷类雪似银；唐三彩造型精美，色彩亮丽。

唐朝的陶瓷业中最负盛名的是唐三彩。

（3）商业：出现了一些繁华的大都市；都城长安既是当时中国政治经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

知识点2.民族交往与交融

1. 政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。

2.表现

（1）唐初，突厥经常对唐朝进行骚扰。贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（2）唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王；设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。

（3）文成公主入藏

①背景：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。 ②概况：唐太宗同意将文成公主嫁给他。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、工艺品以及历法、科学技术等方面的书籍。

文成公主入藏嫁给松赞干布是在唐太宗时期。金城公主嫁给尺带珠丹是在唐中宗时期。

③意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

知识点3.开放的社会风气

唐朝时期的社会风气比较开放，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响。

知识点4.多彩的文学艺术

1.唐诗

（1）概况：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，诗坛名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。

（2）代表人物

①李白：他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。

②杜甫：生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。

③白居易：他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。

2.书法

唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等。

3.绘画及音乐、舞蹈

唐朝绘画的题材和类型广泛，著名的画家有阎立本、吴道子等；当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华。

【重点难点讲解】知识拓展 比较西汉与唐朝的民族关系

西汉 唐朝

处理方式 战争与和亲 战争、和亲与册封

史实 战争：卫青、霍去病攻打匈奴；和亲：昭君出塞 战争：与突厥交战；和亲：文成公主入藏；册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王等

影响 密切了汉族和西域的经济文化交流 促进了唐朝与少数民族的友好关系

四、唐朝的中外文化交流

知识点1.遣唐使和鉴真东渡

1.遣唐使

（1）目的：学习中国的先进文化。

（2）概况：日本派遣使节到中国，当时称为遣唐使。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。

（3）影响：把唐朝先进的制度文化等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

2.鉴真东渡 歌谣记忆：中日关系渊源长，日派使节来隋唐。鉴真东渡到日本，文化交流美名扬。

（1）地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。

（2）概况：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，他经过6次东渡终于在754年抵达日本。

（3）贡献：为中日文化交流做出了卓越的贡献。

知识点2.唐与新罗的关系

1.概括：朝鲜半岛上的国家和隋唐往来频繁。

2.表现

（1）新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。

（2）新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。