在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
华南农业大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(854)数据结构与计算机组成原理 参考书目为： 严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构（C语言版）》，清华大学出版社 严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构题集（C语言版）》，清华大学出版社唐朔飞编著：《计算机组成原理》，高等教育出版社， 唐朔飞编著：《计算机组成原理学习指导与习题解答》，高等教育出版社白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。 （1）高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
1．我国城市绿地分类包括以下五种：公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地、其他绿地。其中组团绿地、行道树绿带属于附属绿地；郊野公园、风景林地属于其他绿地。 2．园林景观路绿地率不得小于40﹪；红线宽度大于50m道路绿地率不得小于30﹪；红线宽度在40-50m的绿地率不得小于25﹪；红线宽度小于40m的绿地率不得小于20﹪。 3．道路绿地分为道路绿带、交通岛绿地、广场绿化、停车场绿地。 4．居住区绿地主要类型有：居住区公共绿地、宅旁绿地、居住区道路绿地、共建设施绿地。 5．居住区绿地系统有三级公共绿地，分别是居住区公园、小游园、组团绿地。其最小规模按顺序分别为1.0公顷、0.4公顷、0.04公顷 6．按形态分，城市绿地可分为：斑块、面、线、点。 8．城市内河、湖泊及铁路的防护林带宽度不小于30m；高速路、快速路两侧林带宽度为30-50m；城市垃圾场和污水处理厂的下风应建设宽度350-800m 的卫生防护林带；续用水源保护区中，一级保护区林带宽为200m，二级为2000m。 9．绿篱植株的高度分四种，其中矮绿篱50㎝以下；绿篱50-120㎝；高绿篱120-160㎝；绿墙160㎝以上。 11．山地园林道路因受地形限制宽度不宜过大，一般大路宽度1.2-3米，小路则不大于1.2米。 12．园林游息小路一般宽度为1.2-2米 13．居住区绿地在规划设计中硬覆盖地面广场与园路、建筑小品加在一起面积不宜超过整个小区绿地总面积的10﹪ 14．园林绿地地形中山地及水面比较理想的比例是水面约占1/3-1/4 15．学校园林绿地里，常绿树与落叶树的比例以1：1为宜 16．居住区公园服务半径不宜超过800-1000米 17．在我国城市的道路中绿化带一般要占到总宽度的20-30﹪ 18．公共建筑前广场绿地起着陪衬、隔离、遮挡的作用。 19．居住区公园、小游园、组团绿地由于级别不同，位置、规模、服务区域有很大差异，其中小游园服务半径是400-500m
土壤生态学 二、土壤生态系统的结构和功能 土壤生态系统的结构 主要包括构成系统的生物组成（种类）及其数量，生物组成在系统中的时空分布和相互之间的营养关系，以及非生物组成分的数量及其时空分布。 生物组份：初级生产者：根系、藻类光能和化能自养细菌； 消费者：植食、菌食和肉食性土壤动物； 分解者：土壤微生物、土壤动物；土壤酶和其他生物活性物质。 非生物组份是土壤生态系统的重要构成部分，是土壤生物的栖居环境和生命活动的物质基础。 土壤生态系统的生物组分和非生物环境之间的相互作用不但赋予了土壤生态系统的机构特质，而且决定着系统的功能。因此，土壤生态系统结构分析是功能研究的基础。 结构方面的具体研究内容详见下表（人类活动干扰对土壤生态系统机构的影响非常重要，未单独列出）。
土壤生态系统的功能 1、生态系统的功能可以简单地理解为保持生态系统运行的过程。有时生态系统的功能 又称为生态系统过程； 2、和其它生态系统一样，土壤生态系统系统的功能也主要包括能流、物质循环和信息 流等过程，它们是生态系统得以保持和发展的动力； 3、结构与功能的关系密不可分：一定的生态系统结构决定了其具有特定的功能或过程 格局，而功能又反作用于结构。因而生态系统机构和功能的演进或退化总是相伴进行的； 能量流 生物与环境之间，生物与生物之间能量的传递和转化的过程称为生态系统能量流，简称能流。 土壤生态系统的能流以植物和土壤藻类等初级生产者光合作用固定太阳能为开端，然后这些生物或其残体中的能量进一步沿食物链向下传递，同时伴随着向环境的消散：
土壤生态系统能流的研究内容 1、初级生产者的能量（光能）同化量、呼吸量、总初级生产力和净初级生产力及其分配； 2、次级生产者的能量摄取量、同化量、排泄分泌量、呼吸量和次级生产力； 3、能量的输入和输出，在各隔室中的流通量和现存量，最终建立能流模型，揭示能量沿土壤碎屑食物网的流动规律； 4、土壤生物群落或系统演替中的能流特征以及干扰对能流过程的影响。 物质循环 物质通过一定的途径进入到生物体，再从生物体返回到环境的过程称为物质循环。物质循环是生物与环境相互作用形成的复杂过程，是生态系统的重要功能。 养分循环的概念 生物生命必需的营养元素的循环叫做养分循环。水分是养分循环的重要载体，往往是相互伴随的过程。
华南农业大学全日制专业硕士研究生入学考试自命题 兽医硕士专业学位《兽医基础》考试大纲 一、适用范围：兽医硕士 二、考试范围包括五个部分（每个部分75分）：动物学、动物生理学、兽医病理学、兽医药理学、兽医临床诊断。考生任选两个部分作答。 动物学 第一部分：参考书目 《普通动物学》（第二版），张训蒲主编，中国农业出版社 2008.06。 其它《动物学》或《普通动物学》教参也可。 第二部分：主要内容 绪论 了解生物多样性现状与保护、生物的分界及动物在生命世界中的地位、动物学的基本研究方法、动物学基本分类知识；掌握生物多样性、物种及动物学基本概念。 1 动物体的基本结构和功能 了解生命有机体的构成，掌握细胞、组织、器官和系统等重要概念。 2 原生动物门 掌握原生动物门的主要特征及四个主要纲的主要区别；掌握主要代表动物的形态、结构及生活史特征，了解原生动物的系统发展，与人类的关系。 3 多细胞动物的起源与个体发育 理解多细胞动物的起源、证据及主要学说；了解生物个体发育的主要阶段及其特点；掌握生物发生律的概念。 4 多孔动物门（海绵动物门） 掌握体型、骨针、水沟系、胚层逆转等多孔动物的主要特征；了解多孔动物的类群及在动物进化上的意义与地位。 5 腔肠动物门 掌握腔肠动物门的主要特征及其三个纲的主要区别，以水螅为代表，掌握腔肠动物的形态、结构与机能特点；了解两胚层、原始消化腔及神经网出现的生物学意义。 6 扁形动物门 掌握扁形动物门的主要特征，了解两侧对称、中胚层的形成等重要机能结构出现对动物进化的意义；以涡虫为代表，掌握扁形动物的形态、结构与机能特点；了解扁形动物的系统分类及演化；了解寄生虫对寄生生活的适应性表现，初步理解寄生虫与寄主的关系及防治原则。 7 原腔动物
华南农业大学经济管理学院本科生综合测评实施细则 （定稿） 根据《华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法》（以下简称《办法》）的文件精神，结合我院实际情况，特制订经济管理学院综合测评补充实施细则。 （一）关于办法第五条第2点的补充实施细则 1、全班同学进行互评打分，要求班主任必须参与指导监督，由七人评议小组计算分数。 2、班内互评分精确到0.01分。 3、班内互评时，分为“优”、“良”、“中”和“差”四个等级： “优”分值为4.50-5.00分，评出该等级的学生人数应占所在班级总人数的10-15%； “良”分值为3.85-4.49分，评出该等级的学生人数应占所在班级总人数的50-60%； “中”分值为3.00-3.84分，评出该等级的学生人数应占所在班级总人数的20-30%； “差”分值为3.00分（不含）以下，评出该等级的学生人数应占所在班级总人数的0-10%。 （二）关于办法第五条第3点的补充实施细则 1、荣誉称号加分 （1）校、院二级组织评优可申请加0.2分/人，组织内部评优只表彰不加分。 （2）“年级优秀纪检员”可申请加1分/人。 （3）“党课优秀班主任”可申请加1分/人，“党课优秀学员”可申请加1分/人，“党课优秀班集体”可申请加0.2分/人。 （4）“十佳党务工作者”可申请加1分/人。 2、党支部、党员评议评优加分 （1）支部特色活动，一等奖可申请加0.3分/人，二等奖可申请加0.2分/人，三等奖可申请加0.1分/人。 （2）支部组织生活案例评选，一等奖可申请加0.3分/人，二等奖可申请加0.2分/人，二等奖可申请加0.1分/人。 3、社会工作加分 （1）学生组织分类
二、填空题 银杏科叶子的形状是扇形 1、樟属的树皮常有香气 2、松杉目的雌球花由苞鳞、珠鳞、胚珠三部分组成。 3、含羞草科多为二回羽状复叶（复叶的种类） 4、整个植物界可分为：低等植物和高等植物 5、壳斗科的叶脉是羽状脉 6、种皮由珠被发育而成，分为外种皮和内种皮 7、花冠各瓣彼此分离的叫离瓣花冠 8、花被是花萼与花冠的总称 9、板栗的花是仅有花萼而无花冠的单被花 10、常用的被子植物分类系统有两种，分别是双子叶植物、单子叶植物； 11、裸子植物中，南洋杉、日本金松、雪松、金钱松和巨杉被称为世界五大公园树种； 12、红松叶为___5___针1束，小枝密生红褐色柔毛；主要分布于我国的东北； 13、松科植物的叶有锥形形、条形或针形，珠鳞和苞鳞分离； 14、蝶形花科，花瓣5，覆瓦状排列，上部1枚在外，名旗瓣，两侧2枚多少平行，名翼瓣，下部2枚在内，名龙骨瓣； 15、苏木科，花萼覆瓦状排列占多数，花瓣内覆瓦状排列，雄蕊_10_，稀较少； 16、澳洲鸭脚木，掌状复叶，叶大，花序轴长，小花梗短； 17、壳斗科，花_单性_性，雌雄_同株_，雄花_柔荑花序； 18、杉科，叶__螺旋状_排列，散生，稀交互对生，叶条形、锥形、鳞形或披针形； 1．木兰科植物与桑科无花果属植物的枝上均具托叶环，但后者植物体内含乳 汁而易平与前者相区别。 2．壳斗科适应风媒的特征是：雌雄同株，花无花冠；雄花成葇荑花序。 3．苏铁的精子是生物界中最大的精子。 4．裸子植物的传粉方式均为风媒传粉。
5．苞鳞与珠鳞的离合情况是区分松、杉、柏三科的主要依据之一，即松科为苞鳞与珠鳞分离（仅基部结合），杉科为苞鳞与珠鳞多为半合生（仅顶端分离），柏科为苞鳞与珠鳞完全会生。 6．蔷薇属的是著名的芳香植物，其玫瑰可提取芳香油，花是制香水和食用香料的原料。7．豆目植物根部常具根瘤，故其中有不少绿肥植物。 8．下列观赏、绿化植物各属于豆目中喷介个科： 洋槐（刺槐）：蝶形花科，含羞草：含羞草科，凤凰木：苏木科． 水松：杉科，油杉：松科，竹柏：罗汉松科。 9．壳斗科植物果实为坚果 . 10.银杏叶为扇形 ,在短枝上簇生 . 11.叶具油点有香气,花盘上房芸香科 . 12.体具乳汁单性花,桑科聚花隐花果. 13.凤凰木的羽叶对 ,小叶对生 ;格木的羽叶对生,小叶互生. 14.罗汉松科中着生胚珠的地方称套被. 15龙眼、荔枝的食用部分是假种皮 . 16.青冈属的壳斗上苞片结合成同心环。 17.蝶形花冠中位于最内方的是龙骨瓣. 18.松属的学名是pinus 桉属的学名是 Eucalytus 羊蹄甲的学名是Bauhinia 含笑属的学名是 michelia 乌桕属的学名是Sapium 19.Cinnamomum的中文属名是樟属 . Acacia的中文属名是金合欢属 . Elaeocarpus的中文属名是杜英属. Melia的中文属名是楝属 Camellia的中文属名是(山)茶属. 1 历史上的“玉、棠、春、富、贵”的观念是指玉兰、海棠、迎春、牡丹、桂花在欢乐的 季节里开放，将带来全年精神上的欢乐与安慰。 2 世界五大公园树指：南洋杉巨杉金钱松日本金松雪松 3 裸子植物的传粉方式均为风媒传粉 4 苞鳞与珠鳞的离合情况是区分松、杉、相三科的主要依据之一，即松科为苞鳞与珠鳞分离 （仅基部结合），杉科为苞鳞与珠鳞多为半合生（仅顶端分离），柏科为苞鳞与珠鳞完全会生。
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 华南农业大学金融专硕考研初试科目： (101)思想政治理论 (204)英语二 (303)数学三 (431)金融学综合 参考书目： 《金融学》，黄达，中国金融出版社； 《公司理财》，斯蒂芬A.罗斯，机械工业出版社。
关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。 其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，背单词，多背单词，我当时是没有坚持下来，到9月以后背单词特别少，所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过，她给我说她背了有七八本单词书。所
2011年华南农业大学期中考试试卷（Maybe)（植物学） 一、单选题。 1、厚壁细胞如导管、管胞、石细胞、纤维细胞等细胞壁经过番红--固绿染色后呈红色，原因是这些细胞次生壁渗入了____。 A、木质素 B、木栓素 C、碳酸钙 D、二氧化硅 2、下列细胞器具有双层膜的是_____。 A、液泡 B、线粒体 C、内质网 D、微体 3、植物细胞初生壁的成分有_____。 A、纤维素、半纤维素和果胶质 B、木质素、纤维素和果胶质 C、半纤维素、果胶质 D、角质、纤维素和木质素 4、被子植物中具有功能的死细胞是_____。 A、导管分子和筛管分子 B、筛管分子和纤维 C、导管分子和纤维 D、纤维和伴胞 5、周皮上的通气结构是_____。 A、气孔 B、皮孔 C、穿孔 D、纹孔 6、水稻、小麦等禾本科植物拔节及抽穗时，茎的迅速伸长是_____分裂的结果。 A、顶端分生组织 B、侧生分生组织 C、次生分生组织 D、局间分生组织 7、禾本科植物根发育后期，内皮层上多数细胞壁常五面型增厚，只有_____仍然保持薄壁。 A、上下横向壁 B、径向壁 C、内切向壁 D、外切向壁 8、水稻叶上表皮较下表皮特有的细胞有_____。 A、长细胞 B、栓细胞 C、硅细胞 D、泡状细胞 9、双子叶植物幼嫩的茎紧接表皮内侧常分布有_____。 A、厚角组织 B、厚壁组织 C、薄壁组织 D、石细胞 10、多年生木本植物茎中丧失输水能力，导管被侵填体堵塞的是_____。 A、早材 B、晚材 C、心材 D、边材 二、名词解释。 1、细胞器：细胞之中具有特定结构和功能的亚细胞结构，如叶绿体、线粒体等。 2、原生质体：有原生质分化形成的各种结构的总称，包括细胞膜、细胞质和细胞核。 3、凯氏带：根尖成熟区内皮层细胞-的横向壁和径向壁上，有一木栓化和栓化的带状增厚，对水和溶质的输导途径有控制作用。 4、次生结构：双子叶植物和裸子植物根茎初生生长完成后，由于木栓形成层和维管形成层产生和活动，形成的周皮和次生维管组织。
华南农业大学期末考试答题纸（A卷） 2008学年第一学期考试科目：管理学基础 考试类型：（闭卷）考试时间：120 分钟学号姓名年级专业 II．Choose the only one correct answer for each question (2 points each question, total 40 points) Ⅲ. Notion explanation. (4 points each notion, total 20 points) 1.MBO Management by objectives (2 points) Four elements: jointly determined objectives; explicit time period; specific objectives; periodically review (0.5 each) 2.Hawthorne effect Social norms or standards are the key determinants of individual behavior in a group. (4 points) 3.Boundaryless organization An organization that is not defined or limited by boundaries or categories imposed by traditional structures; attempt to eliminate vertical, horizontal, and inter-organizational barriers. (4 points)
华南农业大学的专业汇总
国际经济与贸易 金融学 会计学 工商管理 农林经济管理 经济学 市场营销（物流管理） 法学 广播电视编导 地理信息系统 英语（经贸） 人力资源管理 市场营销 英语（翻译） 电子商务 土地资源管理（房地产开发与物业管理） 行政管理 英语 汉语言文学 劳动与社会保障 旅游管理 土地资源管理 服装设计与工程（服装工程） 公共事业管理 森林资源保护与游憩（生态保护与资源信息管理）测绘工程 行政管理（企业行政管理） 公共事业管理（城市管理） 社会学 历史学 社会工作 公共事业管理（公共应急管理） 行政管理（公共政策） 历史学（文化旅游） 哲学 电子科学与技术 计算机科学与技术 软件工程 机械设计制造及其自动化 土木工程 数学与应用数学 车辆工程
水利水电工程 食品科学与工程（食品营养） 广播电视编导 食品科学与工程 食品质量与安全 建筑学 电子信息工程 自动化 应用化学 光信息科学与技术 城市规划 生物技术 电子信息科学与技术 茶学（加工与贸易） 法学 园艺（花卉与景观设计） 电气工程及其自动化 通信工程） 土木工程（工程管理） 应用化学（化学生物学） 材料化学 统计学 环境工程 茶学 网络工程 动物医学（包括小动物疾病防治） 土木工程（道路与桥梁） 信息管理与信息系统 制药工程 生物科学 工业设计 园林 水产养殖学（观赏鱼） 农业机械化及其自动化（机电一体化）生态学 生物工程 农学（农业信息技术） 软件工程（软件学院） 农学（农业生物技术） 服装设计与工程（服装工程） 环境科学 植物保护
交通运输（汽车运用工程） 动物科学（动物营养与饲料科学） 茶学（茶艺） 农学 地理信息系统 工业工程 信息与计算科学 园艺 农学（农产品标准化与贸易） 包装工程（设计） 植物保护（农产品安全与检测） 资源环境科学 林学 蚕学（蚕业资源与生物技术） 植物保护（微生物工程） 木材科学与工程（家具工程） 水产养殖学 动物生物技术 草业科学（草坪与高尔夫管理） 动物科学 木材科学与工程 教育技术学 园艺（园艺生物技术） 测绘工程 林学（城市林业） 园艺（园艺产品贮藏与流通） 动物药学 园艺（种子科学与工程） 设施农业科学与工程 森林资源保护与游憩（生态保护与资源信息管理）动画 动画（数码影像设计） 服装设计与工程 服装设计与工程（广告表演与商务礼仪） 艺术设计（产品造型设计） 艺术设计（环境艺术设计） 艺术设计（家具与室内设计） 艺术设计（视觉传达设计） 艺术设计（展示设计） 音乐学（音乐表演）
今天和大家说一下我的一些考研复习经验，经验这个东西，大家就只能是做参考，然后吸取百家所长，总结适合自己的，希望备考中的你取得好成绩。 英语，我是听了一些蛋核英语的网课，主要原因是我需要一个强力来沉浸进去，如果你们自己学的进去，学习状态能出来，辅导班作用不大。 真题的阅读当成翻译做，逐句翻译，这个方法背单词很有效，可能有些慢，但很有效果；翻译倒是每天都写一句，作文背一些模板，然后总结成自己的。你们现在时间还充足，一定要背单词，真题好好做，尤其是阅读，建议逐句翻译。推荐使用《木糖英语真题手译版》、《一本单词》、蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号。 政治的复习，是九月中下旬开始准备，一开始是看了基础教材和李凡老师的《政治新时器》，从头到尾看了两遍，然后开始做题巩固。每天看点内容，然后第二天完成练习（当复习巩固）。大家最好就是每天计划看一点然后完成相应练习，每天坚持，按部就班来就可以。十一月中下旬开始做的往年政治真题选择题部分，十一月底大量刷题，总结自己知识漏点不足，加深印象。十二月开始就解决大题部分，这部分不用动笔练，看看往年真题大题，还有冲刺卷（上面提到老师）的大题，熟悉怎么答题，分点，总结重点就可以，然后背诵大题。当然要把握好答题要点，不是全部死记硬背，而是提取关键点，背的时候理解性记忆肯定事半功倍。 专业课： 选准了专业就不要再怀疑当初的决定是不是正确，你的任务是想尽一切办法来考虑我怎么才能完成自己的目标，专业课确实挺难的，但是你又怎么知道考别的专业不难呢，人总是会夸大自己所受的苦难，在失败时聊以自慰。如果一步一步走，其实也没有很难。一个舍友原来和我们一样想要考，在寒假和暑假时就已经上过两次的辅导班了，而且专业知识掌握的都比我们好，但是中途放弃了，当时我们特别慌，其实也有点动摇，但最终坚持下来了，效果也没有很差。所以呢，一定要坚持自己的步伐，为自己制定切合实际的目标和计划，不要被周边消极的一些事情所打扰。 专业课复习最大的体会：学的都不会白学，原来欠下的终究会补回来。考研科目中的专业课，若是原来的本科的基础好，这些都是你复习时很好的优势。其
华南农业大学期末考试试卷（A卷） 2009-2010学年第2学期考试科目：管理学考试类型：（闭卷）考试考试时间： 120 分钟学号姓名年级专业 09工业工程（）班 装题号一二三四总分得分评阅人 订一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）得分 1、（）在《国富论》中主张组织和社会将从劳动分工中获益。线 A.泰罗 B.韦伯 C.亚当.斯密 D.法约尔 2、用科学方法定义工作的“最好方法”是由（）开创的。 A. 泰罗 B.韦伯 C.亚当.斯密 D.法约尔 3、（）提出了14条管理原则，并认为这些原则广泛适用于任何管理系统。 A.玛丽.福莱特 B.韦伯 C.亚当.斯密 D.法约尔 4、（）是一种组织形式，其特征依据劳动分工原则，具有清楚定义的层次，详细的规则和规章制度以及非个人关系。 A.官僚行政组织 B.学习系统 C.矩阵 C.电子企业 5、霍桑研究考察的是（）。 A.这些工人的安全需求 B.被替代的家庭工作人员的心理需求 C.照明水平对工人生产率的影响 D.公司的高层管理人员追求受下属尊重的需求6、如果组织将管理者看成是万能的，那么组织将管理者视为（）。 A.对组织成果的影响有限的人 B.对组织成败直接负责的人 C.受外部环境因素的较大影响的人 D.以雇员为代价，为股东、客户和公众的利益创造价值的人 7、具有强文化的公司通常应该（）。 A.主要关注细节或具体事物 B.关注结果，比如客户服务的好坏 1 C.与强企业精神相联系 D.与高组织绩效相联系 8、企业发现自己生产的玩具存在安全隐患
时，主动停止了该产品生产的做法反映的是（）。 A.社会责任 B.社会义务 C.社会响应D.问题强度 9、当公司向第三世界国家销售不利于健康的、焦油含量较高的香烟时，具较高自我强度的管理者可能会（）。 A.认为香烟不利于健康，公司不应该销售，并积极劝阻公司停止出售这种香烟 B.认为香烟不利于健康，公司不应该销售，但是不采取措施劝阻公司停止出售这种香烟 C.不说出自己的想法，只是随便地建议公司停止出售这种香烟 D.不采取任何措施改变公司的现行做法，尽管也认为这种香烟不利于健康 10、一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、进而高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养起从事高层管理工作所必需的（）。 A.概念技能 B.技术技能 C.人际技能 D.领导技能 11、分权化引出的另一个术语是（），它增加了下属们的自由决策权。 A.正规化 B.对员工授权 C.跨职能团队 D.有机式组织 12、凯特尔公司临时组织了一批产品设计、食品调查、市场、财务和生产方面的专家对新的谷类产品进行计划和设计，它采用的是（）。 A.无边界组织 B.事业部型结构 C.项目结构 D.官僚式行政结构13、一位大学教授上课时发现同学们都闭着眼睛在打瞌睡，于是宣布下课。同学们的提示行为是（）。 A.
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 华南农业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（501）园林规划与设计 参考书目为： 1)庄雪影主编.园林树木学(华南本，第2版) . 2006华南理工大学出版社
2)刘燕主编.园林花卉学. 2003中国林业出版社 3)唐学山等编著.《园林设计》. 1997 中国林业出版社 4)吴为廉编著.《园林建筑工程与设计》.1991 同济大学出版社 5)李敏著.《城市绿地系统规划》.2008.5中国建筑工业出版社 6)李敏著.《华夏园林意匠》.2008.4中国建筑I业出版社 7)李敏编著.《园林学概论》.华南农业大学园林专业试用教材(2009第3版) 8)李敏著.《中国古典园林30讲》. 2009.5中国建筑工业出版社 9)李敏主编.《南方园林绿化建设工程实用植物图典》2009.中国建筑工业出版社 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读
华南农业大学自考乡镇企业管理专业(同名1644)
培养目标 培养掌握农村经济发展和企业经营管理的基本理论和操作技能，从事乡镇企业管理的高级管理专门人才。 核心能力 乡镇企业开办程序、产品市场营销、财务核算、经济法规、人力资源管理、资本运作应用技能。 核心课程与实践环节 管理学原理、统计学原理、乡镇企业管理、市场营销、企业审计理论与实务、农村财政与金融、经济法、财务管理、质量管理、人力资源管理、管理信息系统等核心课程，乡镇企业管理技术训练、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 专业方向 会计电算化、农（畜）产品营销、人力资源管理。 就业面向 乡镇生产、经营类企业的营销、财务和人力资源管理工作。 专业代号：A090603 ;专业名称：乡镇企业管理(专科）注：“标准号”为2002年以前使用 类型序 号课程代 码 标准 号 课程名称学分类型 考试方 式 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必考笔试 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想概论 4 必考笔试 003 04540 写作基础与应用 6 必考笔试
004 07492 农村政策法规 4 必考笔试005 03971 经济学基础 4 必考笔试006 07481 管理学基础 5 必考笔试007 07787 会计学原理 5 必考笔试 008 07389 财务报表分析 3 必考实践考核 009 08114 财务管理学(一) 6 必考笔试010 11383 乡镇企业生产管理 6 必考笔试011 00333 乡镇资源开发与环境保护 4 必考笔试012 00332 乡镇经济管理 5 必考笔试013 11382 乡镇企业经营管理7 必考笔试 014 11332 乡镇企业管理案例分析 2 必考实践考核 015 11384 乡镇企业管理社会调查报告9 必考实践考核 相关说明开考方 式 面向农村 报考范 围 全省 主考学 校 华南农业大学 课程设 置 必考课程15门，共72学分；选考课程0门，共0学分；加考课程0门，共0学分； 毕业要 求 备注 根据粤考委[2006]52号文件《关于调整我省高等教育自学考试乡镇企业管理等六个专业部分课程的通知》，本专业部分课程作了有相应的调整。 本文档由深圳自考网www.0755zikaowang.com编制 专业代号：B090617 ;专业名称：乡镇企业管理(独立本科段) 注：“标准号”为2002年以前使用 类型序号课程代 码 标准 号 课程名称学分类型 考试方 式 001 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考笔试002 06270 技术经济学 4 必考笔试003 05211 经济法（农业） 6 必考笔试004 06155 现代管理理论与方法 4 必考笔试005 00137 农业经济学（一） 6 必考笔试006 04531 微观经济学 6 必考笔试007 04811 宏观经济学 6 必考笔试008 04602 乡镇企业经营战略 5 必考笔试
华南农业大学实验报告 专业班次11农学1班组别201130010110 题目植物呼吸强度的测定姓名梁志雄日期2012-11-10 一、实验原理 植物进行呼吸时放出CO2 ，测定一定的植物材料在单位时间内放出的的量CO2 ，即可测知该植物材料的呼吸强度。测定植物释放CO2的量，可利用Ba(OH) 2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2 ，然后再用草酸溶液滴定剩余的Ba(OH)2 ，从空白和样品二者消耗草酸溶液之差，既可算出呼吸过程释放的CO量。具体反应可见下列方程式： Ba(OH) 2 + CO2 =BaCO3 ↓+H2O Ba(OH) 2+H2C2O4=BaC2O4 ↓+2H2O 用于吸收呼吸所释放的CO2 的Ba(OH)2 的量等于空白和样品二者所消耗的草酸溶液之差。 二、实验材料与实验器材 发芽的绿豆种子、广口瓶呼吸测定装置、托盘天平、碱式滴定管、温度计。 三、实验试剂 1/22mol/L的草酸溶液、0.1mol/L氢氧化钡溶液、酚酞指示剂 四、实验步骤 1 、取500mL广口瓶一个，加一带孔橡皮塞，孔径约1cm，供滴定用，平时用一小玻棒塞紧。瓶塞下面挂一铁丝小蓝，用来装植物材料。整个装置称“广口瓶呼吸测定装置”。 2 、称取发芽的绿豆种子5~10克，装于小篮子内，将小蓝子挂在橡皮塞下方的下钩上，同时加Ba(OH)2 溶液20mL于广口瓶内，立即塞紧瓶塞。每10分钟左右轻轻地摇晃广口瓶，破坏溶液表面的BaCO 3 薄膜，以利于CO2 的吸收，反应半小时。 3 、另取广口瓶一个，以沸水煮死的种子（至少煮10分钟）为材料，作为对照。 4 、反应时间到后，小心打开瓶塞，迅速取出小蓝子，加入1~2滴酚酞指示剂，立即重新塞紧瓶塞，然后拔出小玻璃塞，把滴定管插入小孔中，用1/22mol/L的草酸滴定，直到红色刚刚消失为止。记录滴定碱液所消耗的草酸溶液的mL数。
重要提示 本书由本机构编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。 一、名词解释 1．生态学 【答案】研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 2．冷害 【答案】是指零度以上的低温对喜温生物的伤害。 3．次级生产 【答案】消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过同化作用形成自身的物质，称为次级生产，亦称第二性生产。 4．限制因子定律 【答案】生态因子的最大状态也具有限制性影响，如过高的温度，过强的光，过多的水。 5．冻害 【答案】是指冰点以下的低温使生物细胞内呾细胞间隙形成冰晶而造成的损害。 6．空间异质性 【答案】是指生态学过程呾格局在空间分布上的丌均匀性及其复杂性。 7．群落建群种（constructive species） 【答案】是群落的建造者，彽彽是主要层次的优势种。但随着时间推秱呾群落演替的収生，建群种可能被其它优势种替代。优势种幵丌一定是建群种。 8．互利共生（mutualism） 【答案】丌同物种的两个个体之间互惠关系，可以增加双方的适合度。 9．生态幅 【答案】一种生物对一种生态因子耐叐性的上下限之间的范围，为生态幅。 10．生物多样性 【答案】生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性呾发异性。生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性呾生态系统多样性等。其中遗传多样性是指地球上生物个体中所包含的遗传信息的总呾；物种多样性是指地球上有机体的多样化，物种多样性包括种的数目以及种的均匀度等；生态系统多样涉及到生物圈中生物群落、生境不生态过程的多样化。 11．原生演替 【答案】开始于原生裸地(以前完全没有植物的地段，或原来存在过植被，但被彻底消灭，甚至植被下的土壤条件也丌复存在)的群落演替。
华南农业大学期中考试试卷 2005学年第1学期考试科目：管理学原理 考试类型：（开卷/闭卷）考试时间：120 分钟 学号姓名年级专业 一、单项选择题（共20分） 1、法约尔提出的原则有（） A、5项 B、6项 C、10项 D、14项 2、科学管理之父是 A、泰罗 B、法约尔 C、梅奥 D、韦伯 3、行为科学理论认为，人是 A、经济人 B、社会人 C、复杂人 D、自我实现人 4、再决策时有一定自由处置权指的是 A、规则 B、政策 C、程序 D、标准 5、计划工作的核心是 A、制定目标 B、制定方案 C、做出决策 D、选择方案 6、通过目标对管理者进行管理，即目标管理，要求目标应具 A、突破性 B、独特性 C、可考核性 D、单一性 7、较早提出目标管理的是 A、梅奥 B、泰罗 C、吉尔布雷斯 D、斯鲁克 8、目标管理适合于管理 A、工作 B、组织 C、管理者 D、工人 9、（）不是决策的特征 A、明确而具体的决策目标 B、有两个以上的备选方案 C、以了解和掌握信息为基础 D、追求的是最优最好方案 10、狭义的决策是指 A、拟定方案 B、评价方案 C、选择方案 D、比较方案 11、（）是管理的基础 A、人员配备 B、领导 C、决策 D、控制 12、越是组织的上层主管人员，所做出的决策越倾向于 A、战略性、常规的、肯定的 B、战术的、非常规的、风险的 C、战略的、非常规的、风险的 D、战略的、非常规的、肯定的 13、需求层次理论是由（）提出的 A、梅奥 B、赫茨伯格 C、马斯洛 D、泰罗 14、霍桑试验表明 A、非正式组织对组织目标的达成是有害的 B、非正式组织对组织目标的达成是有益的 C、企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D、企业应该正视非正式组织的存在 15、（）面对未来可能呈现的多种状态，决策者虽无法事先确定究竟呈现何种状态。但可判断各种状态出现的概率 A、确定型决策法 B、风险性决策法 C、非确定型决策法 D、追踪决策法
华农园林树木学四套试题及答案
一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。
2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，
