人教版思想品德七年级上册中考知识点复习课件

例题3、体现出“团结就是力量”的诗词俗 语有哪些？
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
二、知识要点
1、如何适应新环境？
（1）调整心态，积极面对新生活 （2）珍惜新起点，体验作为初中生的 快乐 （3）建立新友谊，与新朋友结伴成长 （4）适应新老师的教学方式，找到适 合自己的学习方法
2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需 要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? (1)树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有 了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈 动力。 （2）我们各尽其能，发挥所长，奉献集体。当 每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班 集体就会成为一道亮丽的风景线。 （3）我们团结协作，互助前行。只有团结协作， 相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在 集体中不断成长。P7-8
4、如何创建优秀班集体？（你心目中良好 班集体是什么样子的？）重点 ①树立共同的目标，是前进的动力； ②（集体成员要）各尽其能，发挥所长， 奉献集体；
③（集体成员要）团结协作，互助前行。
例题1、辨析：创建优秀的班集体，有没有 共同目标无所谓。
答：这种观点是错误的。 （1）我们生活在一个班集体中，如果没有 共同的期望，各想各的各做各的，班级就 像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的 班集体。 （2）而当我们有了共同的目标后，我们就 有了团结奋进的不懈动力。
2、如何创建新集体? （1）共同的目标，前进的动力 （2）各尽其能，发挥所长，奉献集体 （3）团结协作，互助前行 3、团结奋斗的不懈动力是什么？ 拥有共同的目标 4、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于哪？ 每个人的独特性。每个人都各有所长，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无 法替代。

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▪ 2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需 要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?
▪ (1)树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有 了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈 动力。 （2）我们各尽其能，发挥所长，奉献集体。当 每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班 集体就会成为一道亮丽的风景线。 （3）我们团结协作，互助前行。只有团结协作， 相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在 集体中不断成长。P7-8
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▪ 3、如何看待个人在班级中的位 置？ 班级的美丽在于每个人的独特 性，每个人都能在班级中找到 自己的位置，谁都无法替代。 当每个人都把自己的智慧与热 情贡献给集体的建设时，班集 体就会成为一道亮丽的风景线， 展现出彩虹般迷人的色彩。P8 第一段
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▪ 2．上中学后，我们需要创建一个新的 集体，需要怎样做这个集体才能成为
▪ ②众人拾柴火焰高。
▪ ③人心齐，泰山移。
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二、知识要点
1、如何适应新环境？
（1）调整心态，积极面对新生活
（2）珍惜新起点，体验作为初中生的 快乐
（3）建立新友谊，与新朋友结伴成长
（4）适应新老师的教学方式，找到适 合自己的学习方法
2、如何创建新集体?
（1）共同的目标，前进的动力
（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体
▪ （1）班级的美丽在于每个人的独特性。 （2）每个人都能在班级中找到自己的位置， 谁都无法替代。
▪ （3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给 班集体的建设时，班集体就会成为一道亮 丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。Fra bibliotek精选ppt

（2）、中学时代，见证一个人从少年到青年的生命进 阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、 主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考 生活的意义.........为我们的人生长卷打上最美丽的底色。
Hale Waihona Puke 知识点3 中学时代给我们带来的成长礼物？
（礼物1. ） 中学生活为我们提供了发展自我的 多种机会。 （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们
第二课 学习新天地
对某方面的知识有强烈兴趣时， 自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时， 发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快
乐。
即使抱有兴趣和探索欲望，学 习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意 力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 ，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3） 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各 种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
（礼物2） 进入中学，新的目标和要求激发着我 们的潜能，激发着我们不断实现自我超越
（礼物3）在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形象， 重新塑造一个“我”。
知识点4 怎样把梦想变为现实？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地 追梦、圆梦才能改变生活，改变自己。努力，是梦 想与现实之间的桥梁。
1、努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念 和对美好的不懈追求。 2、努力，需要立志。 3、“努力，需要坚持。 4、努力” 也有方法。
。 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满 意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的 态度，更需要勇气和智慧。

会在合适的场合，用合理的方法表达自己的情绪。
考点拓展：为什么情绪的表达需要考虑他人的感受。
(1)一般而言，当喜则喜，当怒则怒，情绪表达似乎完全是个人的事情，
是个人情感。其实不然，因为我们每个人都生活在与他人共存的社会环境
中，个人的情绪表达势必会影响到其他人。 (2)每个人由于自己的需要不同，遭遇相同的事情可能引起不同的情绪感 受。但人在表达自己的情绪时，要考虑到他人的感受，懂得与亲友分享快 乐、分担忧愁，否则就有可能引起不尊重甚至于伤害他人的情况。 误区警示：当喜则喜，当怒则怒，情绪表达完全是个人的事。
活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
9．怎样追寻高雅生活情趣？ 要有乐观幽默的生活态度；培养正当的兴趣爱好；参加丰富的文化生活 ；提升情趣，陶冶情操。
考点拓展：如何对待情趣与兴趣的关系。
(1)①兴趣是由好奇心产生的一种精神向往，兴趣是各种各样，随时发生
的，但常常是暂时的；②情趣是建立在兴趣之上、有一定方向性的比较稳
点拨：情绪表达不只是自己的事情。人的情绪具有相通性和感染性，个
பைடு நூலகம்
人情绪的表达势必会影响到他人。例如，当别人遇到不幸，难过得痛哭失
声的时候，你能因为自己有高兴的事而眉开眼笑吗？如果在别人高兴的时 候，你在他们面前愁眉苦脸、闷闷不乐，别人的心里又会是怎样的感受呢 ？应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。否则，就有可 能会有不尊重甚至伤害他人的情况发生。同学、朋友之间更应懂得并做到 分享快乐与分担忧愁，这是个人情绪修养的更高境界。
(4)合理宣泄。通过感情的充分表露而改变自己不适当的行为。 (5)幽默。一个得体的幽默可以使一个本来紧张的情况变得比较轻松。
(6)自控。用自我调整法控制情绪，从而达到松弛入静的效果，使紧张和

4.进入中学，我们如何尽快地适应新的环境和 学习？ （1）积极面对新的学习生活，学会自主，主 动地学习。 （2）主动了解适应新的学校环境，改变恋旧 心理，积极结交新朋友，珍视新友谊。 （3）积极主动走进老师，与老师沟通。 （4）积极主动地参与集体生活，帮助他人， 尽快融入班集体。
5、梦想是什么？ 梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。
第一次月考复习课件
（1-4课）
1.中学生活“新”的表现：
新环境，新班级，新老师，新同学， 新课程，新任务等。
2.中学时代的重要性。 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们 的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。
3.中学生活,生命馈赠给我们的成长礼物有哪些？ （1)中学生活为我们的发展提供了多种机会， 我们要珍视当下,把握机遇 ， 做一个全面发展 的中学生, (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 能,激励着我们不断实现自我超越。 （ 3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、 老师和同学心中那些不够完美的形象,重新塑造 一个“我”
1、我们怎样接纳自己？ ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点， 也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的 身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 2、我们怎样欣赏自己？ ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优 点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己 的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能 为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
2、如何学会学习 (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习 方式。