测试信息模版
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软件测试报告模板(带实例)软件测试报告模板1. 引言本报告旨在总结软件测试的结果,并提供一个模板供参考。
报告包括对软件测试过程的概述,测试目标和计划,测试环境,测试用例和结果等内容。
2. 测试概述在本节中,将概述软件测试的背景和目的。
说明测试的范围和所涵盖的功能。
还可提及测试的优先级和时间安排。
3. 测试目标和计划在本节中,列出测试的具体目标和计划。
包括测试涉及的功能和模块,测试的顺序和优先级等。
4. 测试环境在本节中,列出测试所用的环境和工具。
包括操作系统,硬件配置,软件版本等。
5. 测试用例在本节中,列出测试用例的详细信息。
包括用例编号,测试对象,输入和预期输出等。
可以使用表格来展示测试用例的信息。
6. 测试执行和结果在本节中,记录测试的执行情况和结果。
可以列出每个测试用例的执行情况和结果,以及整体测试的总结和评估。
7. 测试问题和建议在本节中,记录测试过程中遇到的问题和改进建议。
包括修复的 bug,测试环境的问题,测试过程中的挑战等。
8. 结论在本节中,总结整个软件测试过程的结果和收获。
提供反馈给开发团队和其他相关人员。
附录在本节中,提供补充信息和支持文档,如:测试脚本,测试数据等。
以上为软件测试报告的模板,供参考使用。
示例1. 引言本报告总结了软件ABC的测试结果。
该软件旨在提供用户管理功能和报表功能。
2. 测试概述本次测试的范围包括用户管理和报表功能的测试。
其中,用户管理的优先级较高,时间安排为两周。
报表功能的优先级较低,时间安排为一周。
3. 测试目标和计划用户管理的测试目标是验证用户注册,登录和信息修改的功能。
报表功能的测试目标是验证报表生成和导出功能。
4. 测试环境测试使用的环境为Windows 10操作系统,8GB内存,软件版本为ABC软件 v1.05. 测试用例下表是用户管理功能的测试用例:6. 测试执行和结果测试执行情况如下:- 用例1执行结果:注册成功- 用例2执行结果:登录成功- 用例3执行结果:信息修改成功- 用例4执行结果:删除成功整体测试结果为测试通过,用户管理功能正常运行。
测试报告模板一、背景测试报告是软件测试过程中产生的一份重要的文档,它可以帮助测试人员记录测试过程中的结果和问题。
测试报告模板是测试人员进行测试报告书写时所使用的标准格式。
在软件测试中,测试报告模板通常会被使用到多个测试阶段和测试项目中,因此,具备一个清晰、准确的测试报告模板是非常重要的。
二、测试报告模板的意义测试报告模板主要是指为测试报告规定的内容和格式。
在软件测试过程中,测试人员通过执行测试用例来发现问题和缺陷。
测试报告作为测试过程的一个重要成果,能够对测试的结果进行全面的总结和分析,进而为产品的质量提供有序、可控的保证。
正常的测试报告模板应该包括以下内容:1.测试项目:列出被测试的项目名称、测试阶段、测试人员、任务描述等信息。
2.测试目标与结果:指定测试目标,包括单元测试、集成测试、系统测试、验收测试等;从测试结果反馈中提供结论,阐明测试项目是否合格或不合格。
3.测试环境:定义测试环境参数,包括硬件、网络、软件以及测试配置等信息。
4.测试计划:依据测试目标制定测试计划,包括测试时间、测试范围、测试人员、测试用例、测试结果等信息。
5.测试报告结论:提供一个详细的测试总结,介绍测试过程、缺陷数量和处理情况、测试效率以及未能处理的缺陷等详细信息。
三、测试报告模板的建立1.确定测试报告的基本结构和内容测试报告模板的内容主要包括测试项目、测试目标和结果、测试环境说明、测试计划说明和测试报告结论。
在建立测试报告模板时,需要根据具体的测试项目和实际需要确定测试报告的基本结构和内容。
2.根据测试阶段的需要进行模板优化测试报告模板需要根据不同的测试阶段进行相应的优化。
例如,对于单元测试,测试报告需要对每个单元测试进行进一步的分析和总结以确定测试用例的质量;对于集成测试,测试报告需要基于测试结果整体性的分析。
3.明确测试报告模板的书写规范为了保证测试报告的一致性和准确性,建立测试报告模板时需要明确测试报告模板的书写规范,包括测试报告的格式、样式、语言和标点符号等。
测试报告模板
测试报告模板
1. 标题:测试报告
2. 项目信息:项目名称:xxx,版本:1.0,测试日期:xxxx年xx月xx日
3. 测试目的:明确本次测试的目标和测试内容。
4. 测试环境:列出测试所用的硬件设备和软件环境。
5. 测试用例设计:对本次测试所设计的测试用例进行简要说明。
6. 测试过程:记录测试的具体步骤,包括输入的数据和测试的操作。
7. 测试结果:以表格形式展示测试的结果,包括测试用例编号、测试步骤、预期结果和实际结果。
8. Bug报告:记录测试中发现的Bug,包括Bug编号、Bug描述、Bug等级、发现者、发现日期和解决状态。
9. 性能测试:记录性能测试的结果,包括测试数据、响应时间等信息。
10. 测试总结:对本次测试进行总结和评价,包括测试覆盖率、测试效果等。
11. 缺陷统计:对测试中发现的Bug进行统计,包括Bug的严
重程度和解决情况。
12. 需求与测试的一致性:对测试需求和测试结果的一致性进
行评估。
13. 建议和改进:对测试过程中存在的问题提出建议和改进措施。
14. 测试记录:记录测试的相关信息,包括测试人员、测试时
间、测试异常等。
15. 附件:附上测试文档、测试数据和测试日志等相关资料。
以上是一个通用的测试报告模板,根据实际情况可以对其进行修改和调整。
测试报告的编写应该详实、清晰、准确,并且能够直观地反映出测试的结果和测试过程中的问题。
测试用例模板范文1.测试用例信息:-用例编号:每个用例都应有一个唯一的编号,以便进行跟踪和管理。
-测试项:用例所涉及的功能或模块。
-测试标题:用例的简洁、明确的名称。
-设计者:编写和设计用例的测试人员的姓名。
-设计日期:编写和设计用例的日期。
2.测试目的:-描述测试的目标和目的,例如验证特定功能的正确性、检测潜在的缺陷等。
3.测试条件:-需要提供的预置条件、环境条件等。
4.测试步骤:-详细描述测试人员需要执行的操作步骤,包括输入的数据、预期的结果等。
5.预期结果:-预期的测试结果,通常是基于特定的输入和操作步骤得出的预期输出。
6.实际结果:-在执行测试用例后,记录实际的测试结果和观察到的输出。
7.结果比对:-将预期结果与实际结果进行比对,确定是否一致。
8.结论:-根据结果比对的结果,给出该测试用例的通过或失败的结论。
9.备注:-可选字段,用于提供任何与用例相关的补充信息或注释。
使用该测试用例模板,可以帮助测试人员更加系统地设计和执行测试用例,并能够更容易地跟踪和记录测试结果。
以下是一个具体的测试用例示例:1.测试用例信息:-用例编号:TC001-测试项:用户登录-测试标题:验证用户登录功能-设计者:张三-设计日期:2024年1月1日2.测试目的:-验证用户登录功能是否能够正常工作,包括输入验证、身份验证等。
3.测试条件:-已安装最新版本的登录系统。
-已注册并激活用户账户。
4.测试步骤:1.打开登录页面。
2.输入有效的用户名和密码。
3.点击登录按钮。
5.预期结果:-用户成功登录,并进入系统主页。
6.实际结果:-用户成功登录,并进入系统主页。
7.结果比对:-预期结果与实际结果一致。
8.结论:-该测试用例通过。
9.备注:-无。
以上是一个简单的测试用例模板示例,你可以根据实际情况和需求进行修改和扩展。
测试用例模板的关键在于提供清晰的测试目标、条件和步骤,以及对预期结果和实际结果的比对和验证。
通过使用测试用例模板,测试人员可以更好地组织和管理测试工作,并确保测试的全面性和一致性。
软件系统测试报告(通用模板)软件系统测试报告(通用模板)1. 测试摘要在本测试报告中,我们对软件系统进行了全面的测试和评估。
本测试报告旨在总结测试的目的、范围、方法、结果和建议。
2. 测试目标本次测试的目标是评估软件系统的功能、性能、易用性和安全性,并发现并报告任何缺陷或问题。
通过测试,我们希望确保软件系统能够满足用户的需求和预期。
3. 测试范围在本次测试中,我们对软件系统的所有核心功能进行了测试。
测试范围包括但不限于以下方面:- 功能测试:验证系统是否按照需求规格说明书中定义的功能正常工作。
- 性能测试:测试系统的响应时间、吞吐量和并发性能,以评估其性能是否达到预期要求。
- 用户界面测试:评估系统的易用性、用户体验和界面的整体设计。
- 安全性测试:发现系统的潜在安全漏洞,并提供改进建议。
4. 测试方法我们采用了以下测试方法来评估软件系统的性能和质量:- 黑盒测试:根据系统的需求规格说明书,测试员作为终端用户,通过输入预定义的输入数据,验证系统的输出结果是否符合预期。
- 白盒测试:对系统的内部结构和代码进行评估,以发现可能存在的逻辑错误和缺陷。
- 性能测试:通过模拟真实的负载和并发用户,测试系统的性能是否达到预期要求。
- 安全性测试:使用常见的安全攻击方法,评估系统的安全性和抵御能力。
5. 测试结果在测试过程中,我们发现了一些问题和潜在的缺陷。
总体而言,软件系统表现良好,符合用户的期望。
以下是我们在测试中发现的一些重要问题:- 功能缺陷:部分功能未按照需求规格说明书的要求正常工作。
- 性能问题:系统在高负载和并发用户情况下响应时间较慢。
- 用户界面不友好:用户界面设计存在一些问题,影响了用户的体验。
- 安全漏洞:系统存在潜在的安全风险,如未经授权的访问和数据泄露。
6. 改进建议基于我们的测试结果,我们提出以下改进建议以改善软件系统的质量和性能:- 修复功能缺陷:开发团队应根据测试报告中提供的详细说明,修复所有功能缺陷,并确保系统按照需求规格说明书中的要求工作。
系统测试报告(详细模板)一、测试概述本次系统测试是针对XXX系统的测试,旨在发现问题并改善系统的性能和稳定性。
测试内容包括功能测试、性能测试、安全测试等模块,本次测试时间为XX天,测试范围为系统的核心功能和常用功能。
二、测试环境1. 硬件环境:CPU:Intel(R)Core(TM)*******************3.70GHz内存:16.0 GB硬盘:600 GB2. 软件环境:操作系统:Windows 10浏览器:Chrome、Firefox、IE三、测试目的本次测试的目的主要有以下几个方面:1. 确保系统的功能和性能可以满足用户的需求。
2. 发现并解决系统存在的问题,提高系统的稳定性和可靠性。
3. 测试系统的安全性,确认没有安全漏洞,保障用户的隐私和数据安全。
四、测试内容1. 功能测试2. 性能测试3. 安全测试五、测试结果1. 功能测试结果在本次功能测试中,我们对系统的各项功能进行测试,包括登录、注册、搜索、发表评论等。
测试结果如下:1.1 登录功能测试结果:登录功能正常,可以成功登录。
问题描述:无1.2 注册功能测试结果:注册功能正常,可以成功注册账号。
问题描述:无1.3 搜索功能测试结果:搜索功能正常,可以返回符合搜索条件的结果。
问题描述:无1.4 发表评论功能测试结果:发表评论功能正常,可以成功发表评论。
问题描述:无1.5 其他功能测试结果:其他功能也正常,没有出现异常。
问题描述:无2. 性能测试结果在本次性能测试中,我们测试了系统的响应时间和并发性能,测试结果如下:2.1 响应时间平均响应时间为2秒。
问题描述:无2.2 并发性能在同时有100个请求的情况下,系统仍可以正常处理请求。
问题描述:无3. 安全测试结果在本次安全测试中,我们测试了系统的账号安全、信息安全等方面,测试结果如下:3.1 账号安全所有账号信息均使用加密方式存储,可有效保障用户账号安全。
问题描述:无3.2 信息安全所有敏感信息在传输过程中均采用加密方式,可保障用户信息安全。
功能测试报告模板功能测试报告模板项目名称:版本号:日期:测试人员:1. 测试背景在此处描述测试的背景和目的。
2. 测试环境- 操作系统:- 浏览器版本:- 设备型号:- 其他环境信息:3. 测试准备在此处描述测试的准备工作,如数据准备、环境准备等。
4. 测试目标在此处描述测试的目标和期望结果。
5. 测试用例列出测试用例的编号和描述。
可以根据功能模块进行分类,每个用例包含输入数据、操作步骤和预期结果。
6. 测试步骤和结果- 用例编号:- 步骤1:输入数据并操作- 预期结果1:描述预期的结果- 步骤2:...- 预期结果2:...- 步骤3:...- 预期结果3:...- 用例编号:- 步骤1:...- 预期结果1:...- 步骤2:...- 预期结果2:...7. 测试结论在此处根据测试结果总结并给出测试结论。
可以包括以下内容:- 通过的测试用例数量:X个- 失败的测试用例数量:X个- 未通过的测试用例数量:X个- 测试的问题和建议:8. 问题记录列出在测试过程中发现的问题和缺陷,并记录相关信息。
9. 结果验证根据测试结论中的问题和缺陷,进行修复和验证,并记录验证结果。
10. 测试总结在此处对整个测试过程进行总结,并提出改进意见。
11. 免责声明在此处添加免责声明,确保测试报告的准确性和客观性。
以上是一个功能测试报告的模板,可以根据具体的项目和需要进行适当的调整。
测试报告应该针对具体的测试目标和测试用例进行编写,并提供清晰的测试结果和结论,以便为项目的改进和优化提供参考和依据。
xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告xxxxxxxxxxx公司20xx年xx月版本修订记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2项目背景 (1)1.3术语解释 (1)1.4参考资料 (1)2测试概要 (3)2.1系统简介 (3)2.2测试计划描述 (3)2.3测试环境 (3)3测试结果及分析 (5)3.1测试执行情况 (5)3.2功能测试报告 (5)3.2.1系统管理模块测试报告单 (5)3.2.2功能插件模块测试报告单 (6)3.2.3网站管理模块测试报告单 (6)3.2.4内容管理模块测试报告单 (6)3.2.5辅助工具模块测试报告单 (6)3.3系统性能测试报告 (7)3.4不间断运行测试报告 (7)3.5易用性测试报告 (8)3.6安全性测试报告 (9)3.7可靠性测试报告 (9)3.8可维护性测试报告 (10)4测试结论与建议 (12)4.1测试人员对需求的理解 (12)4.2测试准备和测试执行过程 (12)4.3测试结果分析 (12)4.4建议 (12)1引言1.1 编写目的本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告, 目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析, 发现系统中存在的问题, 描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。
预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。
1.2 项目背景➢项目名称: xxxxxxx系统1.3 开发方: xxxxxxxxxx公司1.4 术语解释系统测试: 按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。
1.5 功能测试:测试软件各个功能模块是否正确, 逻辑是否正确。
1.6 系统测试分析:对测试的结果进行分析, 形成报告, 便于交流和保存。
1.7 参考资料1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范)2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》2测试概要2.1 系统简介xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2 测试计划描述本测试报告按照xxxxx系统使用手册介绍系统的功能, 测试系统的能力是否满足《xxxx 项目需求规格说明书》的功能和性能需求。
产品测试报告模板1. 测试概述此报告为产品测试的总结和分析,旨在评估产品的性能和质量。
本次测试由以下人员执行:- 测试人员:[测试人员姓名]- 测试时间:[测试时间段]- 测试地点:[测试地点]2. 测试目的本次测试的主要目的是:- 评估产品的功能是否符合设计要求- 检查产品的性能和稳定性- 发现并报告产品中的缺陷和问题- 验证产品是否满足用户需求3. 测试方法本次测试采用以下方法进行:- 功能测试:验证产品的各项功能是否正常工作。
- 性能测试:测试产品在不同负载情况下的性能表现。
- 兼容性测试:检测产品在不同操作系统、浏览器等环境下的兼容性。
- 用户界面测试:评估产品的用户界面是否友好和易用。
4. 测试结果4.1 功能测试根据测试计划,我们对产品的各项功能进行了测试,结果如下:- [功能1]:测试通过,功能正常。
- [功能2]:测试通过,功能正常。
- [功能3]:测试未通过,存在问题 [问题描述]。
4.2 性能测试在不同负载情况下进行的性能测试结果如下:- [负载1]:平均响应时间为 [时间]。
- [负载2]:平均响应时间为 [时间]。
- [负载3]:平均响应时间为 [时间]。
4.3 兼容性测试针对不同操作系统、浏览器等环境进行的兼容性测试结果如下:- 操作系统A:测试通过。
- 操作系统B:测试通过。
- 浏览器A:测试通过。
- 浏览器B:测试未通过,存在兼容性问题 [问题描述]。
4.4 用户界面测试对产品用户界面进行的测试结果如下:- 用户界面设计符合用户期望,易于操作。
5. 测试结论综合以上测试结果,我们得出以下结论:- 产品的大部分功能正常工作,但存在 [功能3] 的问题需要修复。
- 产品在一般负载情况下的性能表现良好,但在 [负载3] 下存在性能问题。
- 产品在大多数操作系统和浏览器环境下兼容性良好,但需要解决 [浏览器B] 的兼容性问题。
- 产品的用户界面设计符合用户期望。
6. 建议和改进基于以上结论,我们提出以下建议和改进措施:- 修复 [功能3] 的问题,确保产品的功能完整和可靠。
年级班级班号班级名称项目名称测试老师测试时间测试地点112016101小学2016级1班身高赵艳红2016/10/10教室112016101小学2016级1班体重赵艳红2016/10/10教室112016101小学2016级1班肺活量赵艳红2016/10/10教室112016101小学2016级1班50米跑刘红娟2016/10/11操场112016101小学2016级1班坐位体前屈刘红娟2016/10/12操场112016101小学2016级1班一分钟跳绳刘红娟2016/10/13操场112016102小学2016级2班身高左留根2016/10/10教室112016102小学2016级2班体重左留根2016/10/10教室112016102小学2016级2班肺活量左留根2016/10/10教室112016102小学2016级2班50米跑王海军2016/10/11操场112016102小学2016级2班坐位体前屈王海军2016/10/12操场112016102小学2016级2班一分钟跳绳王海军2016/10/13操场112016103小学2016级3班身高曾双兰2016/10/10教室112016103小学2016级3班体重曾双兰2016/10/10教室112016103小学2016级3班肺活量曾双兰2016/10/10教室112016103小学2016级3班50米跑赵春爱2016/10/11操场112016103小学2016级3班坐位体前屈赵春爱2016/10/12操场112016103小学2016级3班一分钟跳绳赵春爱2016/10/13操场112016104小学2016级4班身高赵波2016/10/10教室112016104小学2016级4班体重赵波2016/10/10教室112016104小学2016级4班肺活量赵波2016/10/10教室112016104小学2016级4班50米跑赵波2016/10/11操场112016104小学2016级4班坐位体前屈赵波2016/10/12操场112016104小学2016级4班一分钟跳绳赵波2016/10/13操场122015101小学2015级1班身高郭晶2016/10/10教室122015101小学2015级1班体重郭晶2016/10/10教室122015101小学2015级1班肺活量郭晶2016/10/10教室122015101小学2015级1班50米跑岳俊爱2016/10/11操场122015101小学2015级1班坐位体前屈岳俊爱2016/10/12操场122015101小学2015级1班一分钟跳绳岳俊爱2016/10/13操场122015102小学2015级2班身高郭晶2016/10/10教室122015102小学2015级2班体重郭晶2016/10/10教室122015102小学2015级2班肺活量郭晶2016/10/10教室122015102小学2015级2班50米跑岳俊爱2016/10/11操场122015102小学2015级2班坐位体前屈岳俊爱2016/10/12操场122015102小学2015级2班一分钟跳绳岳俊爱2016/10/13操场122015103小学2015级3班身高曾双兰2016/10/10教室122015103小学2015级3班体重曾双兰2016/10/10教室122015103小学2015级3班肺活量曾双兰2016/10/10教室122015103小学2015级3班50米跑赵春爱2016/10/11操场122015103小学2015级3班坐位体前屈赵春爱2016/10/12操场122015103小学2015级3班一分钟跳绳赵春爱2016/10/13操场122015104小学2015级4班身高左留根2016/10/10教室122015104小学2015级4班体重左留根2016/10/10教室122015104小学2015级4班肺活量左留根2016/10/10教室122015104小学2015级4班50米跑王海军2016/10/11操场122015104小学2015级4班坐位体前屈王海军2016/10/12操场122015104小学2015级4班一分钟跳绳王海军2016/10/13操场122015105小学2015级5班身高赵波2016/10/10教室122015105小学2015级5班体重赵波2016/10/10教室122015105小学2015级5班肺活量赵波2016/10/10教室122015105小学2015级5班50米跑赵波2016/10/11操场122015105小学2015级5班坐位体前屈赵波2016/10/12操场122015105小学2015级5班一分钟跳绳赵波2016/10/13操场132014101小学2014级1班身高赵晓玲2016/10/14教室132014101小学2014级1班体重赵晓玲2016/10/14教室132014101小学2014级1班肺活量赵晓玲2016/10/14教室132014101小学2014级1班50米跑赵雪峰2016/10/17操场132014101小学2014级1班坐位体前屈赵雪峰2016/10/17操场132014101小学2014级1班一分钟仰卧起坐赵雪峰2016/10/18操场132014101小学2014级1班一分钟跳绳赵雪峰2016/10/18操场132014102小学2014级2班身高赵晓玲2016/10/14教室132014102小学2014级2班体重赵晓玲2016/10/14教室132014102小学2014级2班肺活量赵晓玲2016/10/14教室132014102小学2014级2班50米跑赵雪峰2016/10/17操场132014102小学2014级2班坐位体前屈赵雪峰2016/10/17操场132014102小学2014级2班一分钟仰卧起坐赵雪峰2016/10/18操场132014102小学2014级2班一分钟跳绳赵雪峰2016/10/18操场132014103小学2014级3班身高赵波2016/10/14教室132014103小学2014级3班体重赵波2016/10/14教室132014103小学2014级3班肺活量赵波2016/10/14教室132014103小学2014级3班50米跑赵波2016/10/17操场132014103小学2014级3班坐位体前屈赵波2016/10/17操场132014103小学2014级3班一分钟仰卧起坐赵波2016/10/18操场132014103小学2014级3班一分钟跳绳赵波2016/10/18操场142013101小学2013级1班身高关敏霞2016/10/19教室142013101小学2013级1班体重关敏霞2016/10/19教室142013101小学2013级1班肺活量关敏霞2016/10/19教室142013101小学2013级1班50米跑关敏霞2016/10/20操场142013101小学2013级1班坐位体前屈沈红菊2016/10/20操场142013101小学2013级1班一分钟仰卧起坐沈红菊2016/10/21操场142013101小学2013级1班一分钟跳绳沈红菊2016/10/21操场142013102小学2013级2班身高关敏霞2016/10/19教室142013102小学2013级2班体重关敏霞2016/10/19教室142013102小学2013级2班肺活量关敏霞2016/10/19教室142013102小学2013级2班50米跑关敏霞2016/10/20操场142013102小学2013级2班坐位体前屈沈红菊2016/10/20操场142013102小学2013级2班一分钟仰卧起坐沈红菊2016/10/21操场142013102小学2013级2班一分钟跳绳沈红菊2016/10/21操场152012101小学2012级1班身高冯爱菊2016/10/24教室152012101小学2012级1班体重冯爱菊2016/10/24教室152012101小学2012级1班肺活量冯爱菊2016/10/24教室152012101小学2012级1班50米跑冯爱菊2016/10/25操场152012101小学2012级1班坐位体前屈李娜2016/10/25操场152012101小学2012级1班50米×8往返跑李娜2016/10/26操场152012101小学2012级1班一分钟仰卧起坐李娜2016/10/27操场152012101小学2012级1班一分钟跳绳李娜2016/10/28操场152012102小学2012级2班身高冯爱菊2016/10/24教室152012102小学2012级2班体重冯爱菊2016/10/24教室152012102小学2012级2班肺活量冯爱菊2016/10/24教室152012102小学2012级2班50米跑冯爱菊2016/10/25操场152012102小学2012级2班坐位体前屈李娜2016/10/25操场152012102小学2012级2班50米×8往返跑李娜2016/10/26操场152012102小学2012级2班一分钟仰卧起坐李娜2016/10/27操场152012102小学2012级2班一分钟跳绳李娜2016/10/28操场152012103小学2012级3班身高刘巧红2016/10/24教室152012103小学2012级3班体重刘巧红2016/10/24教室152012103小学2012级3班肺活量刘巧红2016/10/24教室152012103小学2012级3班50米跑刘巧红2016/10/25操场152012103小学2012级3班坐位体前屈赵锁明2016/10/25操场152012103小学2012级3班50米×8往返跑赵锁明2016/10/26操场152012103小学2012级3班一分钟仰卧起坐赵锁明2016/10/27操场152012103小学2012级3班一分钟跳绳赵锁明2016/10/28操场162011101小学2011级1班身高董跃琴2016/10/31教室162011101小学2011级1班体重董跃琴2016/10/31教室162011101小学2011级1班肺活量董跃琴2016/10/31教室162011101小学2011级1班50米跑董跃琴2016/11/1操场162011101小学2011级1班坐位体前屈赵红梅2016/11/1操场162011101小学2011级1班50米×8往返跑赵红梅2016/11/2操场162011101小学2011级1班一分钟仰卧起坐赵红梅2016/1/3操场162011101小学2011级1班一分钟跳绳赵红梅2016/1/3操场162011102小学2011级2班身高董跃琴2016/10/31教室162011102小学2011级2班体重董跃琴2016/10/31教室162011102小学2011级2班肺活量董跃琴2016/10/31教室162011102小学2011级2班50米跑董跃琴2016/11/1操场162011102小学2011级2班坐位体前屈赵红梅2016/11/1操场162011102小学2011级2班50米×8往返跑赵红梅2016/11/2操场162011102小学2011级2班一分钟仰卧起坐赵红梅2016/1/3操场162011102小学2011级2班一分钟跳绳赵红梅2016/1/3操场测试器材测试方式(手工/仪器)身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器秒表手工体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器秒表手工体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器秒表手工体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器秒表手工体操垫手工跳绳手工身高体重测量仪仪器身高体重测量仪仪器肺活量测量仪仪器秒表手工坐位体前屈测试仪仪器秒表手工体操垫手工跳绳手工。