大学生英语四六级专题讲座心得

第1篇自踏入大学校园以来，大学英语课程一直是我在学术旅途中的重要一环。

经过一年的学习，我对大学英语课程有了更深刻的认识和理解。

以下是我对大学英语课程的一些心得体会。

一、课程内容丰富，拓展了我的知识面大学英语课程涵盖了词汇、语法、阅读、听力、口语和写作等多个方面。

通过这些课程，我不仅掌握了英语基础知识，还了解了许多与英语相关的文化背景知识。

例如，在阅读课程中，我们阅读了大量的英文原著，这些作品涉及了政治、经济、历史、科技等多个领域，使我受益匪浅。

此外，课程中的口语和写作练习也让我学会了如何用英语表达自己的观点，提高了我的沟通能力。

二、教师教学水平高，激发了我的学习兴趣在大学英语课程中，我遇到了许多优秀的教师。

他们严谨的教学态度、丰富的教学经验和独特的教学方法，使我逐渐对英语学习产生了浓厚的兴趣。

教师们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的实际应用能力。

例如，在口语课上，教师会组织各种模拟对话和角色扮演，让我们在实际交流中提高英语水平。

这种互动式的教学方法让我在轻松愉快的氛围中学习英语，极大地提高了我的学习积极性。

三、课程安排合理，提高了我的学习效率大学英语课程安排得非常合理，既注重基础知识的学习，又注重实际应用能力的培养。

课程设置循序渐进，由浅入深，使我在学习过程中能够逐步提高自己的英语水平。

此外，课程还安排了丰富的课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，让我们在实践中学以致用。

这些活动不仅锻炼了我的英语能力，还培养了我的团队协作精神。

四、课程评价体系完善，促进了我的全面发展大学英语课程的评价体系非常完善，既注重学生的平时表现，又注重期末考试的成绩。

这种评价方式使我认识到，英语学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质。

在课程评价中，我学会了如何制定学习计划，如何合理分配时间，如何克服学习中的困难。

这些能力对我今后的学习和生活都具有重要意义。

五、课程对我的未来发展具有深远影响大学英语课程对我的未来发展具有深远影响。

大学英语学习心得体会范文〔通用14篇〕大学英语学习心得体会范文〔通用14篇〕我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样就可以总结出详细的经历和想法。

那么要如何写呢？下面是WTT帮大家整理的大学英语学习心得体会范文，希望可以帮助到大家。

大学英语学习心得体会篇1有言道“读书先需识字”，NC4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。

真正的读书道路还很长很长。

建议听录音选择英版的，在你买《新概念》时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。

我听的是美版的，但个人认为英版的好。

除非你想学美式发音。

对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。

而且要从第一册开场学起，这样对于你以后的学习会有好处的。

相对来说，第一册简单一些，根本上是一些日常对话，或者简单的表达性短文。

别看简单，假如你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的改，可以打下坚实的根底。

背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了可以表达思想，而不是单纯的背诵。

机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。

要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。

这样，你的记忆才能深化，才能积累语言，迅速的表达思想。

书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。

只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。

磁带要天天听，早、中、晚，各一次。

就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深化了。

刚开场，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。

利用词典去查每个单词的音标、注解。

自己写出中文解释，不要看书。

最后都写出来了，再和书上对照。

准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音一样为止。

要保证听完的磁带每隔5－7天就重新听一遍。

边听边跟着说。

每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。

大学英语的心得体会大学英语的心得体会范文（精选5篇）当我们有一些感想时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的大学英语的心得体会范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学英语到底有没有诀窍？或者说怎样才能很轻松的学英语？我一直认为，培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。

目前，在网上，有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。

多我来说，我一直对股票，投资，以及世界经济局势十分感兴趣。

所以，我就在网上经常游览这些方面的英文文章。

后来，我才发现，比起西班牙语，法语，德语，和其它欧洲语言来说，英语应该是算最容易的。

我一直觉得，要想掌握一种语言，像一些在缺乏必要的语言环境的条件的大学生，还是有捷径可走的。

大量的阅读和扩大词汇以及做全真试题，然后通过四六级考试，接着利用在准备这些考试过程中培养出来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习，是一个顺理成章的事，但这些都和diligence分不开。

而大家的偶尔一句“我要好好学英语了”，也决不能只是一句漂亮的话，一定要有行动并持之以恒。

我高中英语一般，但是通过大学三年的积累，也自认为学到了很多，并有了很大的进步，所以，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。

大一的时候学英语还是很保守的，所以刚听到李阳这种英语教学者也觉得非常新鲜，所以寝室里每人都买了他的其中一本书，我记得我买的那本是“爱情英语”，因为它里面说学英语是枯燥的，而爱情是浪漫的，所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。

我还记得我背下了“大话西游”里的那段经典的对白，那是我大学里学习口语的开端。

而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了很好的素材。

说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过，只是图表分析作文我看过一点格式，其他的我都是用我背诵的文章加改写完成的，背诵这个方法太有好处了，几乎涉及英语学习的每个方面。

英语四六级学习经验大学英语四级经验：如何考到500分的好成绩【导语】下面作者给大家整理的英语四六级学习经验大学英语四级经验：如何考到500分的好成绩（共5篇），欢迎阅读与借鉴!篇1：英语四六级学习经验大学英语四级经验：如何考到500分的好成绩一直想写篇文章来与大家分享以下自己的经验和快乐，可是由于忙着准备研究生的复试，所以直到现在才写这篇文章，我参加的是去年12月的四级考试，由于当时正是复习考研的关键时节，所以根本没有对四级特意准备什么。

但是大家应该都知道，如果你已经具备了考研英语的能力，那四级对你来说，其实不过尔尔……由于几年来四级一直是自己的一快心病，看看身边的同学门都已经考过，剩下的只有班里的了了几个。

那个着急啊！本以为这次在复习考研中会轻松过掉，可谁知道造化弄人，偏偏又碰上四级改革，郁闷了半天。

直到考试前一周我还不知道新题型到底是什么样的。

找同学借了一份自测题，做了一下，感觉一般。

因为为了考研，天天看英语，所以有了一定的积累，做起来不象以前那么累了，毕竟四级和考研英语还是有一定差距的。

但是到了考试那天，却忘了带手表了。

等到老师说还有10分钟就要交卷的时候，我的完形填空和选单词还没有做(因为在做阅读的时候看的很仔细)。

只有凭自己的感觉和经验，直接看选项，感觉这个题会考哪个知识点来做出选择。

所以基本上都是蒙的！因为做题过程中，时间的掌握是很关键的。

需要把精力重点放在自己有把握的题上，或者是分值多的题上。

我个人感觉阅读理解是必须要多花点时间来做的，要保证用70%-80%时间来做，综合方面就没有太大必要花多少时间了，因为那方面考的知识点太琐碎，得分很困难。

考完之后感觉又悬了，因为毕竟两个大题就和没有做一样，备考资料谁也不能保证在这样的情况下过线啊！焦急等待到三月份，一查成绩正好500分，感觉有点意外。

仔细一看每项的成绩，也差不多，听力188分，阅读190分，综合才47分，作文75分。

每天晚上11点开始我都听半个小时的听力，主要是轻松学吧的英语，所以听力还可以。

大学英语四六级学习方法总结大学英语四六级是每个学生必修的科目之一，它不止是一种语言能力的考验，也是一种综合能力的考验。

因此在学习四六级时，有一个高效的学习方法是非常必要的。

为此，本文将总结大学英语四六级学习方法。

1. 制定计划学习任何一门学科都需要一个长期的计划，英语四六级也不例外。

首先，需要确定考试日期，然后根据考试日期安排每日学习时间。

同时，要对每个学习阶段的内容进行明确的规划，这样才能更好地进行有针对性的学习。

2. 多种学习方式的应用学习英语四六级需要各种不同的技能。

例如，听力、阅读、写作和口语等方面的技能都应该得到充分的开发。

在听力方面，可以通过听力材料进行练习。

在阅读方面，可以通过不同难度级别的阅读材料进行训练，并注重语法和词汇的积累。

口语和写作要求掌握一定的语法、词汇以及熟悉英语习惯表达方式。

因此，可以通过模仿、练习、写作练习等方式来提高口语和写作水平。

3. 积累词汇英语四六级大量依赖于词汇量，因此必须注重词汇的积累。

词汇量的积累包括单词的记忆和运用上。

首先，可以通过背单词书或手机APP进行单词的记忆。

此外，还需要在课堂和平时不断积累词汇，做到背诵和运用结合。

4. 打好语法基础语法的掌握是英语四六级的基础。

主语、谓语、宾语、定语、状语、名词、动词、形容词和副词等基本语法反复讲解和练习是非常必要的。

在学习英语时，常见的语法错误包括主谓不一致、时态错误和句子结构不当等。

这些问题的解决，需要由老师对错误进行纠正，同时需要我们自己多练习，加以纠正。

5. 培养学习兴趣学习英语四六级一定要有兴趣，只有兴趣才能推动你更好地学习。

可以通过英语歌曲、英语电影等方式来培养兴趣。

千万不要将英语四六级看成是一种负担。

6. 坚持学习学习英语是一个长期的过程，需要坚持和积极主动去练习。

养成每天阅读英语文章、听英语音频的习惯。

在学习过程中，要不断进行总结和思考，及时发现自己的问题并加以解决。

总之，要想学好英语四六级，就要注重制定学习计划、多种学习方式的应用、积累词汇、打好语法基础、培养学习兴趣和坚持学习。

英语讲座心得体会范文精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语讲座感想今天很有幸可以听到朗阁-智美老师给我们带来的讲座，使我受益匪浅，了解到了学习英语方法，明确了自己未来坚实的目标。

首先，一位海归的老师给我们讲了关于记单词的方法，学习英语真的有捷径么其实有方法的学可以让我们学的更有效率更轻松，老师给我介绍了四种记单词的方法：词根记忆法，谐音记忆法，词根记忆法，联想记忆法。

其实学习英语就是个日积月累的过程，尤其是单词的积累，当老师问我们你们现在拥有10000多的词汇量么，我顿时自愧不如，说真的上了大学，没有高中学习的那种紧张的氛围，渐渐忘记了背单词的习惯。

后来老师又给我们介绍了各种不同的英语类型的考试，包括：CET，TEM ，TOEFL，IELTS，GRE等等和怎么将英语学好的方法。

包括：1，放下面子，大胆聊天。

2，电视电影不能白看，摘抄背诵经典语句。

3，多和高颜值英语老师联系。

4，别光去酒吧看DJ不学英文歌。

5，学会享受孤独，人机对话。

6，要有自己的错题本。

这些忠告风趣幽默，但却又蕴含着道理。

然后，又上台来一个好像是太湖的校友，02届的学姐，而如今现在是朗阁教育机构的校长，我内心油然而出那种深深的敬意与崇拜，跟我们讲了当年她在太湖的学习生活，又跟我们说如今的社会竞争激烈，像我们英语专业，过专四已经不足以满足社会需求，最好过专八，才能今后在社会上更好的一席之地，此时的我内心有着倍感的压力。

听完讲座之后的我，觉得不得不给自己树立长远的目标，平时得养成坚持背单词的习惯，首先得准备下学期即将迎来的TEM4，，如果现在不再努力的话，不好学习自己的专业知识，就像那位海归老师所说的，不能有美丽的另一半，不能有更好的生活质量，所以现在开始，begin to study harder and harder！商英1402周立程。

大学四六级观点性作文范文【篇1】大学四六级观点性作文范文在这个快速发展的时代，英语四六级考试已然成为衡量大学生英语水平的重要标准。

然而，对于这一考试，人们的看法却不尽相同。

有人视其为提升英语能力的动力，有人则认为它过于机械，无法真实反映学生的英语水平。

对此，我有着自己的观点。

首先，我们不能否认四六级考试在推动大学生英语学习方面的积极作用。

对于许多学生来说，这一考试是他们学习英语的重要动力。

在备考过程中，他们需要掌握大量的词汇、语法和写作技巧，这无疑会提升他们的英语水平。

同时，四六级证书也成为他们未来求职的一块敲门砖，增加了他们的就业竞争力。

然而，另一方面，我们也必须看到四六级考试的局限性。

作为一种标准化考试，四六级过于强调语言知识的记忆和应试技巧，而忽略了对学生实际语言运用能力的考察。

许多学生通过死记硬背和题海战术来应对考试，即使取得了高分，也并不意味着他们真正掌握了英语。

此外，四六级考试的内容往往与实际生活脱节，使得学生在实际交流中难以运用所学。

因此，我认为我们应该理性看待四六级考试。

既要肯定其在促进学生英语学习方面的积极作用，也要认识到其存在的局限性。

为了提高大学生的英语实际应用能力，我们需要对现有的考试制度进行改革，增加对学生听说读写全面能力的考察，使考试更加贴近实际生活。

同时，学生们也应该明确学习目的，不仅仅是为了应对考试而学习英语，更要注重提升自己的实际运用能力。

只有在这样的理念指导下，我们才能真正培养出既具备扎实英语知识，又能流利运用英语进行交流的人才。

总之，四六级考试作为衡量大学生英语水平的一种方式，既有其存在的合理性，也有需要改进的地方。

我们应该以更加开放和包容的心态来看待这一考试，努力推动其改革和完善，以更好地服务于大学生的英语学习。

【篇2】大学四六级观点性作文范文学习，是人生不可或缺的一部分。

在这个日新月异的时代，持续学习已经成为我们每个人必须面对的任务。

然而，学习的路途并非一帆风顺，它充满了挑战与困难。

听英语讲座后的心得体会听英语讲座后的心得体会1通常讲座是让人乏味的，很理论化的，甚至是遥不可及的，但是范院长和周主任的讲座却让我们笑声不断，让我们不约而同地，不知不觉地听到了最后，并且一直在思考着，反思着，原来听报告也可以听得如此幸福，听得如此享受。

范院长从人类进化到语言的发展，从英语教学规律到中考考题，给我们做了详细的分析和解读，让我们从宏观到微观对语言的发展有了更系统的了解。

同时，也觉得自己该学的，要学的东西还有很多很多。

“我们的责任和使命是使这些孩子快乐地融入到国际大家庭，幸福地生活在这个世界上。

”范院长的这句话让我感触颇深，我喜欢这句话中的两个词语“快乐”和“幸福”，在这个繁忙的社会中，在这个压力极大的社会中，这两个词显得那样珍贵，值得我反思的是我让我的学生感到幸福和快乐了吗?范院长用他精心挑选的图片，向我们展示了深厚的国外文化和艺术内涵，也让那些距离我们久远且高深的知识变得简单直观了。

我想范院长做事的细腻和对知识的精益求精的态度不只感染着我，也应该感染着在场的每一位教师。

在今后的工作中，我也会坚持：要做就要力争做到最好，要做就要全身心地投入。

范院长广博的知识，宽广的视角，创新的思维，独特的想法，让我们惊讶，让我们开了眼界，让我们感觉到了自身的不足，让我们看到了这世界之大，知识之广!在这里，我觉得听是一种享受，学是一种幸福，用是一种快乐!作为一名一线教师，想让自己的学生飞得更高，首先让自己的羽翼更丰满吧!周主任以“如何做一名快乐的教师”为题给我们做了一个轻松、愉快、积极、向上且堪称精彩的报告，我想听了这个报告，会让所有的老师心情豁然开朗，从萧条抑郁，冰冻三尺的寒冬腊月走进了万物复苏，柳暗花明的阳春三月。

我们应该反思自我，不要一味地从学生身上找原因，凡事换个角度去看，我们会收获更多，快乐更多。

“不快乐是一种传染病”，那么我们何不让“快乐成为一种传染病”呢?周主任的几个案例都给我留下了深刻的印象。

英语专四反思总结(优选6篇)英语专四反思总结第1篇一、教育教学方面。

通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。

要想跟上新课程教育理念的教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的教育观，增强热爱教育事业的信念。

在课堂教学中，要打破教师主宰课堂的惯例，教师要通过创设情景引导更多的学生积极主动的参与到课堂中来，让学生成为课堂真正的主体。

我们教师只有从观念上更新，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

同时，要努力打造高效课堂，尝试杜郎口三三六教学模式，借鉴别人的先进经验，创出自己的特色。

二、教育理论方面。

我们这一期学员都是来自教学一线的中小学教师，虽然在平常的教学中有困惑，也有感受，但是由于长期繁重的教学任务和竞争压力使得我们“没有时间”对教育、教学中的问题进行比较系统的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。

通过这些专家教授们的悉心指导，使我明白了“磨刀不误砍柴工”的道理，用理论指导实践教学更有事半功倍的效果。

在以后的教育教学中，要多学习教育学、心理学等理论知识，同时还要坚持写教学反思、教育心得。

我坚信，在以后的工作中只要能够坚持把教学中的一些心得体会收集起来，一定能对我的教学起到更好的指导作用。

本次培训使我从教育理念和专业知识各方面充了电，但我感觉到，培训的更深层次的意义是给我们打开了一扇窗口，对我们提出了一个更高的标准，随着社会的发展，科技的进步，国家对教育的要求越来越高，这就使得教育要不断加快改革的步伐，以适应社会的需求。

如果我们仅仅是满足于目前的知识与能力，或许不会太长的时间后我们就会跟不上时代的步伐，甚至会成为不合格的教师，因此我们不仅要有驾驭目前工作的知识与能力，而且要学会学习、善于学习，这就要求我们在以后的工作中不仅要在平时的教学中实践，也不能放松对教育理论的学习，要不断提升学习的能力来应对教育改革快速的发展，这样才能使我们不愧对教师这个称号，才能真正办人民满意教育、做学生信赖师长。

浅谈做好大学生英语四六级考试考务管理的对策措施随着社会的发展和国际交流的增加，对英语水平的要求也日益提高。

在中国，英语四六级考试已经成为大学生必须应对的一项重要考试。

而要做好大学生英语四六级考试的考务管理，需要做好一系列的对策措施，以保障考试的公平性和规范性。

下面就对此进行一番浅谈。

对考试场地进行合理规划。

考试场地是考务管理的基础，只有场地合理规划，才能保证考试的顺利进行。

要做好国家监控部门的相关规定，对考试场地进行合理安排。

特别是在考试高峰期，要尽量避免场地过于拥挤，保证考生的安全和舒适度。

做好考试安全工作。

考试现场的安全工作是考务管理的重中之重。

必须对考试场地进行全面安全检查，排除一切可能的安全隐患。

要加强对考试现场的安保力量，以确保考试过程的安全和秩序。

加强对考试人员的管理。

考试人员是考试管理工作中最活跃的一部分，他们的工作状态直接影响到考试的质量。

必须对考试人员进行全面培训，加强他们的责任意识和专业技能，提高他们的应急处理能力。

第四，加强对考试作弊行为的打击。

作弊行为是考试管理中的一大难题，对此必须加大查处力度，对作弊行为零容忍。

要加强对考场的监控，采取有效的监控措施，及时发现和制止作弊行为。

要对作弊行为进行严厉处罚，以警示后人。

第五，做好考试后勤保障。

考试后勤保障是考务管理中的重要环节，必须确保考试现场的供水、供电、通风等基本设施的正常运转。

要做好考试后的整理工作，及时清理考试场地，保持考试环境的整洁和美观。

做好考试信息发布工作。

考试信息发布工作是考试管理的枢纽，必须确保考生能够及时获得考试相关信息。

要加强对考试信息发布的统一管理，确保信息的准确性和权威性。

要加强对考生的宣传教育，提高他们对考试管理工作的理解和支持。

做好大学生英语四六级考试的考务管理工作，需要各方面的全面配合和努力。

只有通过合理规划、严格管理、严谨执行，才能保证考试的公平性、规范性和安全性。

希望通过我们的努力，能够为大学生的英语学习和考试提供更好的保障和服务。

零基础过英语四级学习心得范文零根底过英语四级学习心得1听力考试是英语过级考试中很重要的局部，很多朋友多曾对我说听力考试很难，无从下手，依据我自己的阅历，我自己有一点心得，情愿供应给大家以供参考。

1、首先要做好心理预备。

紧急不利于理解，只有放松心情，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解力量。

因此假如考前感到紧急，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。

这样就很简单把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。

2、理解好题意，做到心中有数。

刚发下试卷的时候，首先应当把题中所问的问题大体扫瞄一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以推断所听内容，其次，依据上下文有助于猜测答案。

这样在听录音的时候，我们就可以不免紧急，可以有针对性的去听，查找有效信息。

这是做听力题的首要前提。

假如在考试开头就过度紧急而无视了题意，就会造本钱应当完成得特别好的题从手中错过。

降低做题效率。

3、抢用短文，猜测听写内容。

听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。

考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到有的放矢。

去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。

4、使用速记方法，从文中找出答案。

肯定要避开只顾登记听写的第一单词，而后面的几句后匆忙而过，来不及填写其次个空的状况针。

我认为在考试中应采纳速记方法，快速登记每个听到的单词。

所说的速记就是用一些简洁的符号。

缩写、字母登记所听到的内容，不让每个单词漏网。

5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。

(1)阅读技巧：应用平行构造猜测所填内容(2)写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，留意此句的理解有助于听出下文空缺。

(3)Key word通过关键词可猜测答案(4)熟识语法构造、句式等有益于听写。

(5)听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的示意，要充分利用。