谈大学生民族音乐教育的重要意义

从救亡音乐谈当代大学生的民族音乐教育摘要民族音乐是中华民族珍贵艺术的瑰宝。

当代大学生加强民族音乐教育能培养学生的民族审美观、增强学生的民族意识和民族精神。

如何继承和发扬民族文化,搞好民族音乐教育,是高师院校教师义不容辞的职责。

关键词救亡音乐民族音乐民族音乐教育爱国主义教育一、救亡音乐对当代大学生爱国思想的影响抗日救亡音乐始自1931年“九一八”之后黄自等创作的合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》和聂耳的《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《新编“九一八”小调》等。

其后,群众性的救亡歌咏热潮促进了救亡音乐队伍、救亡歌曲创作和救亡歌咏团体的发展。

大批新创作的救亡歌曲如《五月的鲜花》、《救国军歌》、《松花江上》等,都迅速唱遍全国。

“七七”事变后,救亡歌咏运动也出现了高潮。

全面抗战,更激发了艺术家的创作热情,促使他们源源不断地创作出大批艺术形式更多样、民族风格更鲜明的抗战歌曲。

其中如《大刀进行曲》、《游击队歌》、《长城谣》、《打回东北去》、《丈夫去当兵》、《在太行山上》、《到敌人后方去》等等,传唱于大江南北、长城内外,形成了“有人烟处,即有抗战歌曲”的形势。

抗日救亡音乐鲜明地树立了无产阶级革命音乐的旗帜,他们所创作的反映广大劳动人民苦难生活,特别是反抗阶级和民族压迫要求的作品,不仅激发了中国人民的爱国热情和革命斗志,而且它们所具有的新的音乐风格、新的时代气息,也为中国新兴音乐文化的发展注入了新鲜的活力。

二、当代大学生加强民族音乐教育的意义(一)通过民族音乐教育,能培养学生的民族审美观。

我国的传统音乐主要包括民歌、民族器乐、戏曲音乐、说唱音乐、民间歌舞等几部分。

它们以不同的艺术形式,体现了中华民族所持有的审美习惯和审美观。

我国每一个民族的民歌因为不同的地域特点,不同的生活方式,不同的民族文化背景,都有各自不同的风格、特点。

如婉转、细腻、悠扬动听的江南丝竹;高亢、悠扬,节奏自由宽广的内蒙古民歌;活拨、欢快、常常带有舞蹈性节奏的新疆民歌等等;我国的戏曲音乐也品种繁多,几乎每一个地区都有自己的地方剧种,他们在行腔、道白、武打、服饰等方面都各具特色。

浅谈传统音乐在大学生艺术素质教育中的作用摘要“美育不仅陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对促进学生全面发展具有不可替代的作用”。

中国的传统音乐文化中包含着丰富的人文内涵, 学校音乐教育作为音乐传承的最重要基地, 适时将中国传统音乐融入大学生素质教育中，促进中国传统音乐的保护及传承, 加深大学生对中国传统音乐的理解, 启发他们理解现代音乐与古典音乐之间的联系与发展具有极其深远的现实与历史意义。

关键词传统音乐素质教育作用一、对传统音乐的认识二、中国传统音乐在高校音乐欣赏课中的现状在我国高等院校普遍开设音乐欣赏课,是近几年教育改革的重要举措之一,是加强美育教育、培养跨世纪人才的必然需要。

在现代教育家的眼里,音乐是完善人类道德最佳的教科书,没有音乐教育的教育就不是完整的教育。

实践证明:音乐能够陶冶人的情操,启迪智慧,增强想象力、创造力,全面开发人的智力因素和非智力因素。

在新的历史时期,音乐更被赋予提高全民族综合素质的重任,因此,在普通高校为非音乐专业的大学生讲好音乐欣赏课就有着更为深远的意义。

然而, 由于历史原因, 我国传统音乐的教育, 不论是在基础教育阶段还是在高等教育阶段都不容乐观, 许多高校都只注重文化知识的传播,忽视了传统音乐等艺术素质的培养, 音乐仅被当成一种娱乐或者一种活动, 更多的高校音乐欣赏课成为流行音乐欣赏课,完全忽视了高校音乐欣赏课的真正意义, 音乐教育也因此而流于形式, 目前全国高校的音乐欣赏课还没有统一的教材,这也更加阻挡了音乐教育的发展进程。

三、音乐欣赏课的作用大学生现在正处于人生的重要阶段，因此我们不能只是接受重要的知识教育从而忽视了素质教育。

而音乐鉴赏课也是我们培养素质的有效途径之一。

一些优秀的音乐拥有者美好的、向上的情感、品质、精神。

特别是在课堂中所选出来的音乐能在我们欣赏音乐的同时，也能感受生活的美好、从而可以帮助我们树立正确的生活态度。

例如，古典音乐它带给人们的不仅仅是优美的旋律，充满意趣的乐思，还有真挚的情感，或宁静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢喜、快乐，或悲伤、惆怅……我们可以在音乐中感受到许多。

中国民族音乐对大学生民族精神教育的影响【摘要】中国民族音乐作为中华传统文化的重要组成部分，对大学生民族精神教育产生着积极影响。

民族音乐能够提升民族文化自信心，引导大学生珍爱和传承中华传统文化；民族音乐有助于促进大学生的身心健康，带来愉悦心情和平静心境；民族音乐可以增进民族团结和文化交流，激发人们的国家认同感。

中国民族音乐对大学生民族精神教育具有重要意义，有助于培养大学生热爱祖国、传承文化的情感，培养他们的民族自豪感和责任感。

加强对中国民族音乐的传播和推广，对提升大学生的民族精神教育具有重要意义。

【关键词】中国民族音乐，大学生，民族精神教育，影响，民族文化，自信心，传统文化，身心健康，民族团结，文化交流，国家认同感，积极影响1. 引言1.1 中国民族音乐的独特魅力中国民族音乐作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的魅力和深厚的历史积淀。

其独特性表现在丰富多样的音乐形式和风格上，如民族器乐、民族歌曲、民间音乐等。

这些音乐作品既蕴含着丰富的民族风情和地域特色，又展现出丰富的情感和内涵。

中国民族音乐通过其独特的旋律、节奏和表现形式，能够吸引听众的注意力，引起他们对中国传统文化的兴趣和热爱。

民族音乐中的歌词和音调往往具有独特的意境和情感表达，能够打动人心，激发人们对民族文化的认同感和自豪感。

中国民族音乐还包含了丰富的历史和文化内涵，可以帮助大学生更深入地了解中国古代文化和传统价值观。

中国民族音乐以其独特的魅力和深厚的文化底蕴，对大学生民族精神教育起着重要的作用。

通过欣赏和学习民族音乐，大学生可以增强对中国传统文化的认识和理解，提高民族文化自信心，传承和弘扬中华传统文化，促进文化交流和民族团结，从而激发国家认同感。

1.2 大学生民族精神教育的重要性大学生民族精神教育的重要性可以从多个方面进行阐述。

大学生是国家的未来和希望，他们具有塑造民族精神的重要责任和作用。

民族精神是一个民族的灵魂和核心，是民族文化的传承与发展的基础。

民族音乐文化教育对当代大学生的影响摘要：中国民族音乐就是祖祖辈辈生活、繁衍在中国这片土地上的各民族，从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色，能体现民族文化和民族精神的音乐；是世界上非常具有特色的一种艺术形式。

作为我国新一代的接班人，当代大学生有权利也有义务接受民族音乐文化教育，并将民族音乐传承发扬下去！关键字：民族音乐文化当代大学生传承精神教育重大意义欣赏正文：当提笔写这篇论文的时候，一种愧疚之感从我心底油然而生，我的愧疚是由于身为一个正在高等学府接受高等教育的当代大学生，我脑子里关于民族音乐的知识可以说成是少之又少，或者说关于这方面的知识可能还只停留在一个小学生的水平。

当然，这样的情况绝不是在我一个人身上发生，像我这样的当代大学生还多得不得了。

从整个社会来看，近些年来，由于多元文化、时代潮流以及市场经济等的影响，国内各大媒体对于民族音乐的曝光度都很低，反而是流行音乐或者一些其他的音乐样式所占比例较大，再加上港台欧美流行音乐的推波助澜，使得很大一部分当代大学生趋之若鹜。

致使我们成长起来的青年一代追星族与歌迷越来越多，而民族音乐的爱好者却越来越少。

当代的青年大学生只知道四大天王、超级女生、贾斯汀比伯或是Lady Gaga，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、也叫不出几位中国民族音乐家的姓名；由于没有接班人的传承，民间音乐中的许多品种也出现了断流，濒临绝灭的令人可悲的现象。

更为可怕的是，流行音乐已经开始慢慢地占据传统的音乐课堂，民族音乐教育一再被忽视。

就连专业艺术院校招生和业余器乐考级中，报考西洋乐器和报考民族乐器的人数惊人的悬殊。

就来我来说吧，我以前很小的时候是学二胡的，后来觉得学民乐不时髦，就从八岁开始该学小提琴了。

然而，更令人痛心的是大多数学生都不会欣赏民族音乐的美，甚至对教材中的民族音乐持排斥态度。

在我看来，民族音乐在国内的地位已经到了危在旦夕的时刻。

对于我们当代大学生来说，现在确实到了我们该做些什么来为我们的民族音乐的复兴而奋斗的时候了！在说我们该怎样为民族音乐的复兴而奋斗之前，我先谈谈民族音乐对我们当代大学生的重大意义。

高校开展音乐教学的意义及情景教学摘要:我国传统音乐源远流长,在当今的高校教育中占有重要而且独特的作用。

本文从高校开展传统音乐课程的意义以及课程设置方法等方面阐述高校的传统音乐教育;同时提出情景教学的方法与作用。

音乐教学要以音乐审美为导向,突出美育性能,弘扬民族音乐,尊重多元文化,处理好共性与个性的关系,面向全体学生,体现人人参与,这是高校音乐课程设置必须遵循的原则,要贯穿音乐教学的始终。

关键词:高校音乐教育情景教学传统文化1 高校开展音乐教育的意义1.1 对优秀传统文化的继承著名音乐教育家卡巴列夫斯基曾指出:“音乐教育的中心材料,必须从民族音乐、古典音乐、现代音乐三方面来选择。

但首先必须立足于本国音乐的巨大重视。

”继承和发扬这笔丰富多姿、独具特色的民族音乐文化遗产,无疑是具有重要意义的。

周总理曾提出,我国在音乐、舞蹈和其它文艺事业上,应在吸收世界先进文化的同时,着重继承和发展祖国的艺术传统,发展民族音乐的基础是要发展民族音乐教育。

在接见当时准备去朝鲜访问的舞蹈团时又一次谈到,整理提供中国这样一个大的国家怎么能没有外国音乐呢!要有芭蕾舞团,要有交响乐团,也要演外国歌剧,但这些不会是大力发展的,需要大力发展的是民族音乐,民族文化艺术。

中国素以礼乐之邦着称于世,音乐文化源远流长,中国的民族音乐在其漫长的发展过程中,凝结着每一个历史时代的精神,积淀着特定的民族思想和价值取向,并以其观念的形态联结着历史,构成了真正意义上的民族魂和文明链,对于大学生的人生观、价值观的形成将起到积极作用。

同时,大学生作为将来国家具有较高文化层次的人群,对传承民族优秀的音乐文化,具有义不容辞的责任。

所以说,音乐教育首先应该担负起自身音乐文化的传承与构建。

应该从综合性出发,开发学生智慧,和谐人类行为。

继承和发扬儒家乐教思想的精华,将其与现代乐教理论融合,建立与现代社会相适应的新型乐教,对于构建和谐社会以及培养素质人才具有重要意义。