2017-2018学年高中历史岳麓版必修3课时跟踪检测：(十) 梨园春秋 Word版含答案
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课时跟踪检测（十） 梨园春秋
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．《永顺县志》载：“永俗酬神，必延辰郡师巫唱演 。至晚，敲锣击鼓，人各纸面一。”其中 处最可能是( )
A．傩戏 B．南戏
C．杂剧 D．昆曲
解析：选A 本题主要考查学生获取和解读材料的能力。从材料中“酬神”、“巫唱”可判断最有可能是傩戏。
2．《水浒传》第七十二回，写到宋江偕同柴进、鲁智深、武松、李逵和燕青等好汉去东京观赏元宵灯会，但见：“楼台上下火照火，车马往来人看人。”他们一行人所到的去处是当时最繁华的娱乐场所，其名称是( )
A．坊市 B．勾栏
C．舞坛 D．瓦舍
解析：选D 宋代，随着商品经济的发展，专门的娱乐场所——瓦舍产生。
3．清朝人钱泳在《履园丛话》说：“梨园演戏„„两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班。”材料表明我国戏曲发展的主要原因是( )
A．我国戏曲地域性色彩浓厚
B．思想解放运动的风起云涌
C．商业发展与市民阶层壮大
D．我国经济中心的日趋南移
解析：选C 题干虽然提到各地的戏曲，但更主要的是强调经济活动和市民对于戏曲的需求。
4．元代堪称中国戏曲的黄金时代，元杂剧更是标志着中国古代戏曲的成熟。后人评价曰：“文而不晦，俗而不俚”、“明白如话”。由此可见其艺术风格是( )
A．以自然本色为主流 B．民主思想闪现其间
C．浪漫主义色彩浓厚 D．豪迈奔放婉丽飘逸
解析：选A 题干材料反映了元杂剧语言通俗易懂，像白话文一样，A项最符合题意。
5. 读右图，根据所学判断，在地区③产生的宋元时期古代戏曲形式是( )
A．皮影戏 B．南戏
C．杂剧 D．京剧
解析：选C 皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，不符合题意，故A项错误；南戏产生于两宋时期浙江温州一带，符合地区④，故B项错误；杂剧产生于元代北方，且元朝都城大都(今北京)与地区③相符，故C项正确；京剧产生于清朝北京地区，时间不符，故D项错误。
6．永乐九年(1411年)公布关于杂剧的禁令：“凡乐人搬作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象，违者杖一百，官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令说明( )
A．文化专制开始影响市民生活
B．文化政策体现统治者治国理念
C．明清时代君主专制走向反动
D．市民文化危及封建统治基础
解析：选B 根据材料可知明代官方干预明初杂剧演出，在这样的限制之下，明初的杂剧几乎只能是以正统的忠孝节义的教化戏、正统的历史戏以及空洞无物的神仙戏为主，只能在当时政治允许的范围之中进行，这体现了文化政策为政治服务，故B项正确。
7．清乾隆年间，徽戏剧团三庆班等四大徽班相继到京城献艺，徽戏吸收其他戏曲声腔的长处，对京剧形成产生重大影响。下列不属于徽戏吸取的地方戏的是( )
A．秦腔 B．昆曲
C．汉调 D．黄梅戏
解析：选D 徽班兼容并蓄，融会贯通，吸取了湖北汉调以及昆曲、秦腔、梆子腔等。
8．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱( )
A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知
C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值
解析：选B 脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。脸谱的主要特点有以下三点：一、美与丑的矛盾统一；二、与角色的性格关系密切；三、其图案是程式化的。戏剧本身就是艺术，是经过加工的，不能看做历史的如实反映，所以A、C、D三项错误。
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 京剧艺术在文学、表演、音乐、唱腔、脸谱等各个方面，经过几辈优秀人的长期舞台实践，执著探索，大胆革新创造，构成了一整套相互制约、相得益彰的格律化和规范化的程式，创造的舞台艺术形象既丰富多彩，又用法严谨，使之成为代表民族传统文化的瑰宝。京剧作为表演艺术的最大特点，在于虚实结合，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，已达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻，处处入戏；唱腔悠扬委婉，
声情并茂；武戏不以勇猛火爆取胜，而以“武戏文唱”见佳，所有这些成就，在世界表演艺术大花园里，不愧是一朵独放异彩的奇葩。
材料二 清初，京师梨园的昆腔与京腔(又称高腔)并盛。乾隆四十四年(1779 年)，秦腔演员魏长生自四川进京，以《滚楼》剧名动京师，京腔大为减色，竟“使京腔旧本置之高阁”。乾隆五十五年(1790年)，扬州的三庆徽班进京，逐渐吸收了京、秦二腔独擅梨园，因此京剧的前身即为徽剧，通称皮簧戏。原来的徽剧以唱二簧调为主，兼唱昆腔、吹腔、四平调、拨子等，待到道光年间汉调进京，于是形成徽、汉合流，促成湖北的西皮调与安徽的二簧调融合，皮簧戏由此而得名。
(1)根据材料一概括京剧艺术的特点。(8分)
(2)依据材料二说说京剧融合吸收了哪些剧种和腔调。(5分)
(3)综合上述材料并结合所学知识说明京剧艺术在我国戏剧史中的地位。(5分)
解析：第(1)(2)问可从材料中概括。第(3)问可结合所学知识作答。
答案：(1)①虚实结合，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。②表演精致细腻，处处入戏。③唱腔悠扬委婉，声情并茂。④武戏不以勇猛火爆取胜，而以“武戏文唱”见佳。
(2)昆腔，京腔，湖北汉调，西皮调。
(3)京剧被誉为“国粹”，成为代表民族传统文化的瑰宝。
