“社会的冷漠、温情”辩论赛策划书
一、 活动背景：针砭时弊 激情飞扬，辩出自我
二、 活动目的：
1.为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2.通过本次活动 提高广大学生的口才表达能力和交际水平
三、 活动时间：2016年3月18日
四、活动地点：：西四楼多媒体教室
五、主办社团：“我为华舞”社
六、比赛要求：
参赛人员：本社全体社员
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）
（一）辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
（二）复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
（四）决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
（一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）
1.陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2.攻辩阶段： （1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
（6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3.自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）
第 1 页 共 53 页 辩论赛活动筹划方案1500字合集
辩论赛活动筹划方案【篇1】
一、活动背景：
激情飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动进步广阔中专生的口才表达才能和交际程度。
三、赛制：六队六公开赛
四、规那么及程序：
1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规那么并宣布比赛开场。
2、辩论赛的环节：
〔1〕开篇立论〔共用时8分钟，每方用时4分钟〕由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
〔2〕攻辩〔共用时十六分钟，每人用时为2分钟内〕
①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进展一对一攻辩。 第 2 页 共 53 页 ②攻辩由正方二辩开场，正反方依次交替进展。
〔3〕自由辩论〔共用时16分钟，每方限用时8分钟〕
①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
②由正，反两方交替进展，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。
③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。
④一方发言时间用尽，另一方还有时间，那么该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的【摘要】：^p 加强论据。
⑥自由辩论时间到那么自由辩论环节完毕。
〔4〕总结陈述〔共用时10分钟，每方用时5分钟〕
①正方五辩总结陈词。
②反方五辩总结陈词。
〔5〕____宣布赛果并宣布辩论赛完毕。
五、抽签事宜 第 3 页 共 53 页 第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号〔详细比赛顺序详见赛程表〕
第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第1篇
正方立论：更注重线上交流
尊敬的评委、各位观众，大家好！
我方认为，在当前的网络时代，我们应该更注重线上交流。以下是我方的主要论点：
一、线上交流的便捷性
1. 时间和空间限制的突破：线上交流不受时间和空间的限制，人们可以在任何时间、任何地点进行沟通。这种便捷性使得线上交流成为现代社会的主流。
2. 资源共享：线上交流可以让我们接触到全球各地的信息和知识，拓宽我们的视野。同时，我们可以通过网络平台分享自己的经验和见解，实现资源共享。
二、线上交流的广泛性
1. 交流对象的广泛：线上交流可以让我们结识来自五湖四海的朋友，拓宽人际关系。此外，线上交流不受年龄、地域、职业等因素的限制，更容易找到志同道合的人。
2. 话题的广泛：线上交流涉及的话题十分广泛，包括生活、工作、学习、娱乐等各个方面。这使得线上交流成为人们获取信息、表达观点的重要渠道。
三、线上交流的多样性
1. 表达方式的多样化：线上交流可以通过文字、图片、视频、语音等多种形式进行，使得交流更加生动、有趣。
2. 社交平台的多样化：目前，线上交流平台众多，如微信、微博、抖音等，满足不同人群的需求。
四、线上交流的实用性
1. 提高工作效率：线上交流可以让我们在工作中快速传递信息、解决问题，提高工作效率。
2. 促进学习：线上交流可以让我们获取更多学习资源，与优秀的人交流，提高自己的知识水平。
反方立论：更注重线下交流 尊敬的评委、各位观众，大家好！
我方认为，在当前的网络时代，我们应该更注重线下交流。以下是我方的主要论点：
一、线下交流的真实性
1. 眼见为实：线下交流可以让我们直接观察到对方的表情、动作等非语言信息，更好地理解对方的意图。
2. 情感交流：线下交流可以让我们更加直接地表达情感，增进彼此的了解和信任。
二、线下交流的深度
1. 深入探讨：线下交流可以让我们在面对面交流的过程中，深入探讨问题，达到更深层次的理解。
2. 合作机会：线下交流有助于我们拓展人脉，增加合作机会。
第 1 页 共 23 页 辩论赛活动方案策划书六年级(汇总11篇)
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序言
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