运动会精神文明奖评比细则

运动会精神文明班级评选条件
为了更好培养学生文明、拼搏、守纪、奋发向上的良好品质，公正、公平、公开、地评选精神文明奖，特作如下评选要求。

1、牢记安全第一，班主任是班级安全工作的第一责任人，教育学生必须严格遵守运动会纪律。

2、各班必须按指定位置就座，观看比赛。

不准随便离开座位到教室或其他场地及校园内游荡，不能互相追逐打闹影响运动会的比赛。

3、文明礼貌、讲究卫生，不随地乱丢垃圾，保持座位和比赛场地的清洁卫生。

4、遵守赛场纪律，听从裁判员指挥。

5、爱护公共财物，不损坏绿化带及树木。

6、关心同学、团结友爱，积极投稿。

7、班主任要始终在班级就座，及时组织学生参赛和管理好学生的纪律。

评选办法：
按在校班级年级段总数30﹪评选精神文明班级
一年级3个班
二年级4个班
三年级2个班（加春考班）总计9班
宣读完毕
1。

小学春季运动会精神文明班级评比办法一、背景介绍春季运动会是小学生们期盼已久的盛会，它不仅是培养孩子们体育素养的重要场合，更是锻炼他们团队合作精神和培养良好行为习惯的良机。

为了进一步弘扬运动会的精神文明，我们设立了小学春季运动会精神文明班级评比，以激励学生们养成良好的行为习惯，展现出良好的班级风貌。

二、评比内容1.班级整体表现评比评比项：班级整体形象、班级卫生、班级文化建设评比标准：班级整体形象：班级外墙、门窗整洁干净；班级物品摆放整齐有序；班级规范的板书和班级标志。

班级卫生：操场和教室卫生整洁；学生个人卫生习惯良好；班级常备草稿纸、擦笔布等文具清洁完好。

班级文化建设：展示班级文化特色，如班级口号、口号画、班级宣传栏等；开展班级活动，如班会、班级读书分享会等。

2.学生个人表现评比评比项：参与度和积极性、遵守纪律、互助友善、文明礼仪评比标准：参与度和积极性：参加运动会项目，积极向老师请教与练习；主动参加运动员宣誓、裁判义工等运动会相关活动。

遵守纪律：严格遵守运动会纪律，如不抢跑、不作弊、不携带手机等；遵守课间休息纪律，如不嬉戏打闹、不乱扔垃圾等。

互助友善：乐于助人；对其他班级参赛选手给予鼓励与支持；发现他人有困难及时伸出援手。

文明礼仪：礼貌用语、讲究身体卫生；规范着装，注意整洁和卫生；参加开幕式、闭幕式时注意礼仪规范。

三、评比流程1.评选周期：小学春季运动会期间。

2.评选步骤：(1)班级整体表现评比：由班级评比专员进行评选，根据评比标准进行测评，将评出的结果提交给主办单位。

(2)学生个人表现评比：每位班主任老师进行评选，根据评比标准对学生进行积分，并将结果提交给主办单位。

(3)主办单位综合考虑班级整体表现和学生个人表现评比结果，确定获奖班级和个人。

3.评选结果公示：将获奖班级和个人的名单公示于校园宣传栏、学校官网等。

四、奖项设置1.班级整体表现评比奖项设置：(1)一等奖：优秀班集体；(2)二等奖：良好班集体；(3)三等奖：普通班集体；(4)优秀组织奖：获得一等奖的班级。

运动会精神文明奖评比条件一、“发展体育运动，增强人民体质”。

贵在参与，不漏项，不超项不替项，争取好成绩。

二、严格遵守有关运动会比赛的各项要求，服从指挥、按时检录，准时参加比赛。

三、做好宣传鼓动工作，有彩旗、标语等。

向大会投稿5篇以上。

四、讲文明，有礼貌。

遵守纪律，尊重裁判。

无打架、骂人，无带跑，无运动场乱串现象。

五、安全教育效果好，无人身伤害事故，爱护公物，注意保护花草、树林。

六、班级观看秩序始终保持井然有序，情绪保满。

除运动员外，离坐率不得超过３％。

七、讲卫生，场地清洁，无碎纸、食品袋、果皮等，垃圾废弃物倒在校外垃圾箱内。

搞好班级座位周边10米内卫生分担区的卫生，并保持干净。

八、认真圆满完成前导队和大会交办的任务。

九、运动员精神状态饱满，检阅队伍整齐。

十、凡有一项不合格者精神文明奖一票否决。

深圳市西乡中学2008年创新田径运动会“精神文明班”评比条件为使本届运动大会能圆满、顺利、成功的召开，并且通过此次活动让学生在思想上受到一次锻炼和教育，增强学生的集体意识和文明素养，从而进一步提高学生的爱校热情，特制定以下精神文明班评比条件及评比表，望各班级认真学习贯彻执行。

使运动会开出特色，赛出风格，赛出友谊，赛出水平。

1、紧密配合、积极动员、做好会前一切准备工作。

2、服从领导，尊重裁判，听从大会统一指挥，不擅自行事。

3、有始有终，严格遵守大会纪律和作息时间，不迟到、不早退、不缺席。

4、不超项、不漏项、不冒名顶替、不弄虚作假。

（实行一票否决并取消比赛资格和比赛成绩）5、运动员必须按时检录，按指定时间、路线入场。

6、运动员上场必须身着短衣、短裤参加竞赛，遵守比赛规则，尊重裁判。

7、比赛中要严肃认真、公平竞争，不准发出怪声怪调、不准耍怪态、不准中途退场、不准乱扔运动员编号、接力棒。

8、非运动员严禁入场地内。

运动员检录、参加比赛前后，不得横穿场地、运动员严禁入场地内。

9、注意卫生，保持清洁，不准吃零食、不准乱扔垃圾，认真及时清扫班级所在地的卫生。

中学田径运动会精神文明奖评比条例一、总则中学田径运动会精神文明奖评比条例（以下简称“条例”），根据中学田径运动会的特点和要求而制定，旨在激发中学生在田径运动过程中的积极向上的精神风貌，促进田径运动的健康发展。

二、评比标准1.积极参与：参赛选手要积极参与各项田径比赛，服从裁判的指导和安排，并以团队利益为重。

2.团结合作：参赛选手要与队友和对手之间保持良好的团结合作精神，互相帮助、鼓励和支持。

3.公平竞争：参赛选手要遵守比赛规则，不利用不正当手段获取比赛优势，以公平竞争的态度参与比赛。

4.诚信守规：参赛选手要遵守比赛规则，不作弊，不采取违规手段获取成绩。

5.文明礼貌：参赛选手要尊重裁判和教练员的决定，遵守赛场纪律，文明待人、礼貌用语。

6.团队精神：参赛选手要弘扬团队精神，团结合作，共同完成团体项目，争取团队成绩。

三、评选程序1.申报：各校参赛队伍需提出申报，提交参赛选手的个人信息和成绩档案。

2.初评：由组委会根据参赛选手在比赛中的表现，进行初步评选。

3.决选：经初评的选手，将进入决选阶段，由专业评委进行综合评估，确定获奖选手。

四、奖项设置1.优秀团队奖：根据各参赛队伍在团体项目上的成绩和团队精神表现，评选出优秀团队奖。

2.个人精神文明奖：根据选手在比赛中的表现和精神文明风貌，评选出个人精神文明奖。

3.优秀教练员奖：根据教练员在指导、培养和引导中学生发展中的表现和作用评选出优秀教练员奖。

五、评选结果公示和奖励1.评选结果将在田径运动会总结报告中公示，并通知各校。

2.获奖个人将获得荣誉证书和奖品，获奖团队和教练员将获得荣誉证书和奖杯。

3.评选结果将作为学校田径运动发展的参考依据，并作为田径运动会精神文明奖的质量标准。

六、附则1.本条例自颁布之日起执行。

2.对于违反评比标准的行为，将按照相应规定进行处理，甚至取消参赛资格。

3.其他未尽事宜，由组委会根据实际情况进行裁决和决定。

田径运动会“精神文明奖”评选办法为保证运动会顺利进行，体现文明、和谐、积极向上的比赛氛围，大会分年级设立精神文明奖。

一、名额分配：精神文明年级：个；精神文明班级：高一、高二高三各8个。

二、产生办法：（一）学校成立2016年田径运动会“精神文明奖”评选组。

成员：教育处全体人员、各级部干事及校学生会全体成员。

（二）依据量化成绩的高低评选出“精神文明奖”年级和获奖班级。

三、实施细则：（一）出场（10分）代表队服装统一、口号响亮、步伐整齐、精神饱满，开幕式出场能体现本班特色（不允许使用带有彩带或彩屑的礼炮等影响运动场环境卫生的物品）。

队伍从出场到走回运动场各班所在地全程量化。

重点要查走过主席台后不能乱。

注意提前定出评委，准备好检查表。

（二）宣传（10分）积极踊跃地向大会宣告组投递稿件，每采用一篇计2分（以宣告组提供的数据为准）。

（三）会场秩序（共52分）1、做文明观众、语言文明，不随意走动。

看台上班级的一律在围栏以上；看台下的班级一律在标志线以内，发现1人次扣1分。

2、无比赛项目的学生不准进入比赛场地，不许乱跑、围观（长跑项目服务人员在终点每班1人），每增加1人次扣1分；不得带跑，每发现一人次扣5分。

3、运动员在结束比赛后立即返回本班队伍。

有长跑项目的运动员在完成参赛项目后，不能在塑胶场地或草坪上躺下休息，可以由服务人员帮助到运动场看台外沿或者本部区域休息。

如有违反，每发现1人次扣3分。

4、在运动会每次结束（包括闭幕式结束）前，学生观众一律不得退场，凡有一人提前退场，每发现1人次扣3分5、要尊重裁判结果，如有异议，由班主任向裁判员说明情况，学生不得与裁判员纠缠，否则，每发现1人次扣3分。

6、在运动会进行期间，学生观众不得离开运动场到校园或教室内走动，否则，每发现1人次扣3分。

7、运动员在结束比赛后，返回本班时，不允许穿越操场，由外侧跑道行走，否则，每发现1人次扣3分。

（四）保持场地及本班位置前后地面清洁，不乱扔废弃物（不得购买瓜子、带皮花生、锅巴、虾条等类带壳、口香糖、泡泡糖等休闲食品），每次大会结束时，要保持本班观众席场地的清洁。

崇文中学首届田径运动会精神文明奖评比办法为弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，发扬团结拼搏、实事求是，公平竞赛的体育道德风尚，展现崇文中学学生的精神风貌，大会组委会决定，特制定以下精神文明评比办法，请各班认真学习，认真执行：一、评比组织1、领导小组：组长：邹解生副组长：蔡勇、黄勇组员：卢小林、万益良、江胜利、李光辉、漆陆明、江友明、罗黑生、罗龙、卢小明(八A)、卢春苗、龚红姝、罗泽中。

二、评比办法（1）成立校运会精神文明评比小组，由邹解生副校长牵头，德育处蔡勇、黄勇及各级部助理1人负责执行。

（2）参加评比的各班级均以100分为基础分，在此基础上加分或扣分。

（3）精神文明奖共设15个，七年级6个，八年级5，九年级4个。

三、评选条件（1）参赛运动员服从裁判、尊重裁判。

（2）讲文明、讲道德、讲礼貌、守纪律，比赛中赛出风格、赛出水平。

（3）各班组织得好，能听从大会指挥。

（4）宣传工作做得好，开幕式、闭幕式队伍组织得好。

（5）各班级卫生保持、打扫工作做得好，各班级看台观众文明并积极参与。

四、评比细则评比内容包括会场秩序、会场气氛、卫生情况、宣传报道和其他等五个方面，具体细则及分值见附表。

五、评比结果对荣获精神文明奖的班级颁发奖状，各级部根据各班精神文明奖评比得分按总分排名，第一名计30分，第二名计29分，第三名计28.5分，第四名开始以0.3分递减。

结果纳入学期优秀级部、优秀班级考评方案。

运动会组委会精神文明奖评比组2015年11月16日崇文中学首届田径运动会精神文明奖评比细则基本分100分崇文中学首届田径运动会精神文明奖评定表崇文中学首届田径运动会精神文明奖评定表崇文中学首届田径运动会精神文明奖评定表广播稿得分统计。

运动会精神文明奖评比方案第一篇：运动会精神文明奖评比方案第二十九届田径运动会精神文明班评比办法为了将我校第二十九届田径运动会开成一个文明、团结、纪律严明、奋发向上的运动会，为保证本届运动会文明安全顺利地举行，加强组织纪律性，培养全体同学的集体主义精神，特制订本次运动会的精神文明班级评比办法。

本届运动会设精神文明奖以班级为单位，学校将组织教师与监督岗的成员按评分标准进行逐一检查打分，以总分100分的形式及时统计公布。

每年级取总分第1名为本届运动会的精神文明奖。

具体评分标准说明如下：一、精神文明班级以班级为单位评比产生，学校将对获奖班级给予表彰。

二、各班级守纪、卫生、宣传、入场式、服从裁判等几个方面情况作为此次评比的主要项目。

基本分为100分，其中入场式占15分，守纪情况占20分，卫生情况占20分，宣传情况占10分，好人好事占5分，服从裁判情况占10分，广播操比赛占20分。

各项目具体要求如下：1、入场式占（15分）：各班整队入场、服装统一、精神面貌好、全体出席。

凡无故缺席者1人扣1分。

2、守纪情况（20分）：①各班按指定地点整队，做文明观众、不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，②不得为运动员带跑，不得在比赛场内走动。

凡有一人有此情况者扣1分。

③除参赛运动员，其余同学一律不得随便离开班级所在位置，在指定区域中由本班干部进行管理，如有吵闹现象或不遵守纪律情况扣除10分。

3、卫生情况（20分）：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。

凡有一人有此情况扣1分。

4、宣传情况（10分）：运动会期间各班要积极组织本班同学向广播台投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。

稿件必须由专人负责审核和递送，播出1篇加1分，最高加5分。

5、服从裁判情况（10分）：运动员要赛出水平，赛出风格，做文明运动员。

要服从裁判，若有问题可通过班主任逐级向裁判长、总裁判长反映，不可起哄。

若发现起哄，则扣该班此项分5-10分。

中学田径运动会精神文明奖评比条例为了推动中学田径运动会的精神文明建设，提高学生的道德素养和团队合作精神，以下是中学田径运动会精神文明奖评比条例：1.委员会组建：成立由学生会、体育教师和班主任组成的中学田径运动会精神文明奖评比委员会，负责评选工作的组织实施。

2.奖项设立：设立精神文明奖项，包括集体荣誉奖和个人荣誉奖。

3.集体荣誉奖评选：评比委员会根据各参赛班级的表现，综合考虑集体协作、团队精神、友爱互助等方面的因素，评选出一至三个班级获得集体荣誉奖。

4.个人荣誉奖评选：评比委员会根据各个项目的比赛情况以及运动员的精神风貌、团队意识、奋斗精神等指标进行评比，评选出各项目的优胜者，并颁发相应的个人荣誉奖。

5.评选标准：评比委员会根据比赛规程和各参赛者的表现，评选出符合以下标准的班级和个人：a.遵守比赛规则，诚实守信；b.积极参与集体活动，注重团队协作；c.运动精神突出，克服困难；d.友爱互助，对队友和其他班级的参赛者给予帮助和支持；e.积极参与体育公益活动，推动体育精神的传播；f.其他体现良好精神文明风貌的行为和素质。

6.评选程序：评比委员会将在所有参赛班级和个人的比赛结束后，收集相关材料和证据，进行评选。

评选结果将在田径运动会闭幕式上公布并颁奖。

7.奖励措施：对获得集体荣誉奖的班级，可给予相应的奖牌、奖状等表彰；对获得个人荣誉奖的运动员，可给予奖杯、奖状等表彰。

此外，评比委员会还可以为表现突出的个人颁发优秀个人奖，以及对获得较高分数的班级颁发优秀团队奖。

8.奖项宣传：评选结果将通过学校官方网站、校报、班级公告栏等途径进行宣传，以激励更多的学生参与到精神文明奖的评选和竞争中，推动中学田径运动会精神文明建设的深入推进。

以上是中学田径运动会精神文明奖评比条例的基本内容，用于引导和规范学生在田径运动会中的行为，塑造积极向上的竞技氛围，提高运动会的精神文明水平。

2023年中学田径运动会精神文明奖评比条例第一章总则第一条为了激励中学生积极参与田径运动，培养他们的团队协作精神和优秀品质，进一步弘扬体育精神和奥林匹克精神，特制定本条例。

第二条本条例适用于2023年中学田径运动会的参赛团队，并引导他们树立良好的道德品质和行为规范。

第三条精神文明奖项是对参赛团队在比赛中展现出的良好精神风貌和文明行为予以表彰的奖励。

第四条所给予的精神文明奖分为集体奖和个人奖，分别表彰团队整体素质和个人优异表现。

第五条本条例的解释权归中学田径运动会组委会所有。

第二章奖项设置第六条精神文明奖设立以下奖项：1.优胜奖：对表现突出、精神风貌良好的参赛团队进行表彰。

2.最佳团队奖：对在团队协作和合作意识上表现出色的参赛团队进行表彰。

3.最佳队员奖：对在个人表现上突出的参赛团队成员进行表彰。

4.文明风采奖：对在比赛中展现出文明行为和良好形象的参赛团队进行表彰。

第七条各奖项产生的依据为：参赛团队参与比赛的整体表现、团队合作、道德品质和集体形象等。

第八条各奖项的评选标准由中学田径运动会组委会根据实际情况制定，评选过程公正公开。

第三章评选程序第九条精神文明奖的评选由评选委员会负责组织实施。

第十条评选委员会由中学田径运动会组委会指定的尽职尽责、公正客观的人员组成。

第十一条评选程序包括以下环节：1.收集参赛团队的相关信息和资料。

2.评选委员会对各参赛团队进行初步评比，筛选出入围团队。

3.对入围团队进行现场观察和综合评价。

4.评选委员会根据观察和评价结果进行最终评选并确定获奖团队。

第十二条评选结果将在闭幕式上公布，并颁发奖项和荣誉证书。

第四章衔接和表彰方法第十三条中学田径运动会的精神文明奖与其他奖项相互衔接，以提高全体参赛学生的参与度和团队整体素质。

第十四条被评选为精神文明奖的参赛团队，将获得奖杯和荣誉证书，并被推荐参与其他相关活动和比赛。

第五章附则第十五条本条例自发布之日起生效，并适用于2023年中学田径运动会。