小小护绿队

第一单元安全教育做情绪的主人第一课：熟悉情绪教学目标知识与技术1、让学生了解情绪的概念2、让学生了解情绪的类型3、让学生表现形式进程与方式让学生经历体验喜怒哀惧的进程情感、态度、价值观让学生了解情绪对咱们的身心健康、人际关系及学习的影响。

教学重点让学生了解情绪的类型教学难点让学生了解情绪的类型教学准备多媒体教学进程1、导入：观看哆啦A梦的表情图片看完哆啦A梦图片，要求学生说出各个图片展现的是哆啦A梦具体表情。

同时要求学生罗列出自己知道的有关心情的词语。

从而引入今天上课的主题——熟悉情绪。

2、情绪的概念情绪，是人各类的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反映，和附带的生理反映，如：喜、怒、哀、乐等。

情绪是个人的主观体验和感受，常跟心情、气质、性格和性情有关。

3、人类四种大体情绪现代心理学把情绪分为快乐、悲哀、愤怒和恐惧四种大体情绪。

（1）快乐是盼望的目的达到、紧张解除后随之而来的情绪体验。

快乐的程度，取决于愿望知足的意外程度。

目的无足轻重，只能引发些微的知足；目的极为重要，而且是意外地达到，则会引发极大的快乐。

（2）悲哀是失去所盼望的、所追求的东西或有价值的东西而引发的情绪体验。

悲哀的强度依存于失去的事物的价值。

（3）愤怒是由于目的和愿望不能达到或顽固地、一再地受到妨碍，逐渐积累而成的。

挫折若是是由于不合理的原因或被人歹意造成时，最容易产生愤怒。

（4）与愤怒致使解决不同，恐惧是企图摆脱、逃避某种恐怖的情景。

恐惧往往是由于缺乏处置或缺乏摆脱恐怖的情景（事物）的力量和能力造成的。

恐惧比其他任何情绪更具有感染性。

上述四种最大体的情绪在体验上是单纯的、不复杂的，在此基础上，可以派生出许多不同情绪的组合形式，也可以给予不同含义的社会内容。

例如，由疼痛引起的不愉快是比较单纯的情绪，而悔恨、羞耻这些情绪则包括着不愉快、痛苦、怨恨、悲伤等复杂因素，是一些复杂的情绪体验。

4、情绪表情连连看（1）让学生别离表现出这几种情绪：快乐、悲伤、满意、愤怒、委屈、害怕、后悔、烦恼；（2）请几名做的好的同窗上台演出，让其他同窗猜一猜。

2024幼儿园植树节活动计划模板行程介绍活动前言：为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。

一、主旨与主题：贡献力量，奉献绿色以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

二、活动时间：____年____月____日星期日三、活动对象：公司团体、各企事业单位四、活动意义：为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。

以____月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为北京的后花园增添绿色，净化、美化环境的目的。

活动准备事宜：1、活动宣传：网站2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进行协调安排活动经费预算：1、树苗的购置：杨树30/棵2、劳动工具：由我公司提供3、宣传：合影纪念2024幼儿园植树节活动计划模板（二）社区植树节活动计划一：一、活动主题：保护环境，爱护树木二、活动目标：1、增强住户对家园的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。

2、通过这个节日希望家长培养小朋友关注绿化、关注环保，人人争做环保小卫士的目的。

活动准备：1.在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。

2.买____分小礼物，买____个洒水壶。

20道植树节知识题目三、活动过程：1.植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。

（上午____点）2.现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。

（上午____点半）3.进行给园区树木浇水活动。

（上午____点）4.给参加人员发放纪念品：菜篮子等。

（活动结束后）四、活动目的：____月____日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。

2025年爱绿护绿从我做起国旗下讲话稿各位同学、老师们：大家早上好！我代表学校绿化志愿者团队，站在这里，为了更好地保护环境、爱护绿色、从我做起，向大家发出呼吁。

现如今，我们生活在一个前所未有的绿色挑战下。

全球变暖、空气污染、森林砍伐等环境问题给我们的生活带来了巨大的威胁。

正是因为这些问题的存在，我们更加需要去关注、去行动，去爱护绿色、保护环境。

作为一名学生，我们应该树立起保护绿色环境的意识。

绿色环境是我们生存的基础，也是我们未来的家园。

随着城市化进程的加快，很多地方的绿色空间正在被挤压，许多珍贵的动植物种类正在逐渐灭绝。

我们不能坐视不管，我们应该积极行动起来。

我们应该从自我做起，从小事做起。

养成节约用水、节约用电的好习惯，减少垃圾的产生，鼓励大家使用可降解的购物袋，养成环保购物的意识。

我们还可以参加各种绿化活动，积极参与植树造林、宣传环保知识等活动，为绿色事业贡献自己的力量。

我们要积极参与社会环保活动，争做环保的先锋。

我们可以通过宣传、组织各种环保主题的活动，让更多的人了解到环保的重要性，加入到环保行动中来。

我们可以与其他学校的绿化志愿者团队合作，共同开展环保项目，携手保护我们共同的绿色家园。

我们还应该加强环保意识的教育。

绿色环保是一个系统工程，需要全社会的共同努力。

我们可以通过在学校开展环保知识讲座、组织环保经验分享等活动，让更多的人了解到绿色环保的重要性，激发起大家保护环境的责任感和行动力。

各位同学、老师们，保护环境、爱护绿色、从我做起是我们每个人的责任。

我们所做的每一个小小的环保举动都将汇聚成一股强大的力量，为推动绿色事业的发展做出我们的贡献。

让我们从现在开始，立下环保的誓言：爱绿护绿，从我做起！让环保成为我们的生活习惯，让绿色和谐共生、人与自然和谐共处。

谢谢大家！2025年爱绿护绿从我做起国旗下讲话稿（二）亲爱的同学们、敬爱的老师们：大家好！今天，我站在这里，作为一名小学生代表，向大家呼吁：爱绿护绿，从我做起！我想，只要我们从身边的小事做起，一点一滴地改变自己的行为习惯，我们就能够共同保护我们的家园——地球。

幼儿园植树节主题活动方案【6篇】幼儿园植树节主题活动方案【篇1】一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

2、小草的自述：教育学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱护草坪。

3、同心树，和我们一起茁壮成长活动。

每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。

由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。

在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处。

4、小小护绿队3月12日是一年一度的植树节。

我校开展小小护绿队宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作护绿温馨提示牌，自己设计护树小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。

同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立未来花护绿小分队，参加学校护绿实践活动。

通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。

六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

2.在组织活动的时候要确保安全工作。

幼儿园植树节主题活动方案【篇2】活动背景早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。

活动目标1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。

然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。

为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。

我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。

让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。

三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。

将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。

（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。

第一单元安全教育做情绪的主人
第一课：认识情绪
第二课：管理情绪有办法
第三课：我会控制愤怒
第二单元面对地质灾害第一课：应对地震有办法
第二课：泥石流脱险我知道
第三课：山体滑坡能防护
第三单元小小护绿队
活动一：绿化真的能降温吗
活动二：考察小区绿化情况活动三：小区护绿监督队
第四单元通信连接你我他活动一：从烽火台到网络
活动二：小学生上网大家谈
活动三：移动电话入网选择
第五单元汉字王国
活动一了解汉字的发展演变
活动二：小小啄木鸟活动三：成语故事表演
第六单元关注能源
活动一怎样让电饭锅更节电
活动二认识可再生能源
第七单元探寻钟表世界
活动一探究钟摆快慢的奥秘
活动二创意钟表我设计
第八单元欢乐圣诞节活动一缤纷圣诞卡
活动二圣诞大联欢
活动三圣诞老人大现身。

校园护绿小使者综合实践活动第一篇：《绿色校园里的小卫士》最近学校搞了个活动，叫“校园护绿小使者”，听起来挺新鲜的，其实就是让同学们都参与到保护校园环境当中去。

我呢，也光荣地成为了其中的一员，虽然没啥特别的经验，但想着能为学校做点事情，心里还挺美滋滋的。

那天，阳光正好，微风不燥，我们几个小伙伴带着手套，拿着夹子，还有垃圾袋，开始了我们的第一次巡逻。

走着走着，忽然看到操场边上有个塑料瓶孤零零地躺在那儿，像是在向我们招手说：“快来捡我呀！”哈哈，这还用说嘛，我们几个立刻冲上去，把它给解决了。

那一刻，心里有种说不出的成就感，好像做了一件了不起的大事似的。

接下来的日子里，我们开始发现，其实校园里有不少这样的“小调皮”，它们总是喜欢到处乱跑，比如废纸啊、饮料瓶啊，甚至还有一两次看到有人把吃剩的零食袋子随手扔在地上。

每次看到这种情况，我们都会赶紧上前处理掉，顺便跟那些不小心的同学聊几句，告诉他们这样做的危害。

有时候，他们也会不好意思地笑笑，然后保证下次不会再犯了。

慢慢地，我们发现校园里的垃圾少了，同学之间的交流多了，大家好像都开始更珍惜这个共同的家。

有时候走在路上，听到有同学说：“看，那儿有垃圾，我去捡一下。

”心里就会暖暖的，觉得自己的努力没有白费。

转眼间，活动已经持续了好几个月，虽然每天做的事情都很简单，但是每一份小小的努力汇聚起来，就能让我们的校园变得更加美好。

现在回想起来，这段经历不仅让我学会了爱护环境，更重要的是，它教会了我怎样用自己的行动影响周围的人，哪怕只是捡起地上的一片纸屑。

第二篇：《绿色校园里的小绿帽》那天，班主任突然走进教室，手里拿着一叠绿色的小帽子，笑眯眯地说：“同学们，咱们学校要开展一个校园护绿小使者的活动，想不想参加啊？”话音刚落，全班就沸腾起来了，大家都抢着报名，生怕错过了这次机会。

我也毫不犹豫地举起了手，心里盘算着，这可是个做好事的机会，怎么能让给别人呢？领到小绿帽后，我们就像得到了新身份一样，迫不及待地开始了第一次的环保之旅。

爱绿护绿争当环保小卫士国旗下讲话范文(5篇)【篇一】爱绿护绿争当环保小卫士国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《低碳节能，从我做起》。

当你从电视里看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当你听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当你抬头发现天空不再那么湛蓝时，当你抱怨天气为何如此炎热时，有没有意识到：这一切都是我们人类一手造成的？多年，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候变幻无常、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。

20xx年12月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”在全球悄然兴起，“节能减排”、“低碳生活”开始逐渐成为人们的共识。

为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念，鼓励公众参与，控制温室气体排放。

“低碳”指的是生活中所耗用的能量要尽力减少，减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。

可是，在我们周围，不注意节能减排的生活方式却是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，随处乱扔垃圾，不随手关闭电器的电，夏天将空调的温度调得很低，即使很近的路途也要开私家车出行……这些行为看似平常，却无时无刻不影响着我们的生存环境。

地球只有一个，为了保护我们赖以生存的家园，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”是我们每个人应尽的责任。

那么，该如何贯彻“低碳生活”理念呢？联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议，如：把在跑步机上4分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，让衣服自然晾干，可以减少200克的碳排放量；休息时关闭电脑及显示器，可以将二氧化碳排放量减少1/。

有调查显示，少搭乘1次电梯，能减少218克的碳排放量；少开冷气1小时，能减少621克的碳排放量；少看电视1小时，能减少96克的碳排放量；少开车1公里，能减少220克的碳排放量。

小学2024年植树节活动计划例文本学期某月某日，我们将迎来一年一度的植树节。

为贯彻落实学校政治处关于“建设发展旧区”的指导方针，提升初中部学生爱校护校的自觉性，同时培养他们热爱大自然的优良习惯，我们计划近期开展以“我为绿树挂名牌”为主题的植树节系列活动。

以下是详细的活动安排：一、活动主题：以“我为绿树挂名牌”为核心，倡导绿色环保理念。

二、活动内容：1. 开展校园植物知识及保护树木讲座，增强学生环保意识。

2. 采集校园主要树木信息，并制作树木名牌，提升学生的动手能力。

3. 悬挂树木名牌，使校园树木更具特色，增强学生的责任感。

三、活动对象：初中部全体学生，特别是学生干部，同时欢迎各年级学生自主报名参与。

四、活动时间安排：1. 活动启动及宣传：某月某日（周一）升旗仪式上，我们将正式开启活动序幕。

2. 讲座时间：某月某日（周三）下午第三节，组织学生骨干参加校园植物知识及保护树木讲座，并部署树木名牌制作任务。

3. 树木名牌制作：利用一周时间，学生动手制作树木名牌。

4. 悬挂树木名牌：某月某日至某月二十五日，一周内完成名牌的悬挂工作。

5. 后续活动：制作一期校园植物主题的海报，进一步扩大宣传力度。

五、活动预期效果：1. 增强学生爱护树木、保护环境的意识。

2. 培养初中部学生爱校如家的情感。

3. 提升学生爱护公物的责任感。

4. 丰富学生课外知识，提高动手实践能力。

小学2024年植树节活动计划例文（二）一、活动主题：秉承绿色环保理念，倡导健康生活方式，融合时尚元素，本次活动的主题为“绿色、氧气、健康、时尚”。

二、活动组织架构：本次活动由长沙房地产信息网主办，长沙阳光100国际新城协办。

三、活动安排：定于____年____月____日（星期六）上午8:40至下午14:00举行。

四、集合与活动地点：参与者请于黄行路步行街中心广场集合，随后前往岳麓山进行植树活动。

楼盘参观地点为长沙阳光100国际新城项目会所。

五、交通安排：主办方将提供大型巴士接送，同时欢迎参与者自驾前往。

2024年3.12植树节校园植树活动计划活动策划书一、活动主题我们与小树共成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿与家长在指定区域共同种植心愿林或爱心林，携手为绿化环境、美化家园贡献绵薄之力。

三、活动时间三月份四、活动目标1. 培育幼儿热爱劳动、美化环境的情感，增强幼儿保护环境的责任感。

2. 通过此次活动，加深亲子间的沟通与理解，提升幼儿的动手能力及团队协作能力。

3. 使幼儿了解植树与环境的关系及正确的植树方法。

五、活动准备1. 场地与物资筹备园方领导需与当地环保局、林业局等相关政府部门沟通协调，确定植树场地及所需物资（包括树苗、水车、植树工具等）。

植树场地可选自河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等亟需绿化的区域。

对于政府部门无法提供的物资，幼儿园可通过师生捐款、园方集资等方式购置树苗或租赁水车。

城市幼儿园在策划活动时，应积极争取当地环保部门的支持与合作，确保植树工具的充足供应。

在选购树苗时，需结合当地地理气候条件，选择适宜的树种。

2. 宣传材料准备幼儿园应制作活动宣传旗帜，内容涵盖“幼儿园亲子植树活动”、“我们与小树共成长”、“绿化环境美化家园”及合作政府部门的宣传信息。

3. 纪念碑制作园方与合作政府部门共同设计并制作植树纪念碑，如“心愿林/爱心林部门与幼儿园共建”。

4. 家长通知提醒家长为幼儿及自身准备耐脏耐磨的衣物与运动鞋，并佩戴手套。

家长需为孩子准备两张心愿卡片，卡片上书写个人祝福与愿望。

5. 现场布置园方需在植树地点用白灰提前标记树坑位置，以确保植树间距的统一。

6. 媒体邀请联系电视台记者进行现场报道，扩大活动影响力。

7. 知识普及通过科学和社会课程，向幼儿传授植树节的意义及树木对环境的重要性。

六、活动流程1. 分组安排：按年级分组进行植树活动（大班、中班、小班）。

2. 物资准备：确保植树物资提前运抵种植场地并做好一切准备。

3. 集合出发：组织家长与幼儿前往植树地点（视路途远近选择徒步或租用客车）。